- 相關(guān)推薦
門鈴響了作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的門鈴響了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
門鈴響了作文1
一天，小明在家做作業(yè)。“砰，砰，砰”有人敲門。小明道：“是誰(shuí)？”外面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。請(qǐng)開門。”小明想了想，把凳子舉到門前。他雙腳踩在長(zhǎng)凳上，透過(guò)貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠色、藍(lán)色的`褲子，手里拿著黑色的皮包，頭發(fā)光禿禿的，臉上滿是狡黠的笑容。
為什么我不認(rèn)識(shí)爸爸的這個(gè)朋友？小明心里有疑惑。他在門外對(duì)叔叔說(shuō)：“爸爸馬上就要回家了。你先在外面等。”外面的人說(shuō)：“好孩子，先給我開門。你父親讓我回家等他。”小明的心怦怦直跳。他深吸一口氣，說(shuō)：“好吧，如果你有事，打電話給我父親，等我父親回來(lái)給你開門。”“孩子們……”
小明趕緊給爸爸打電話，外面的陌生人看到小明態(tài)度堅(jiān)決，就白走了。
小明的爸爸回來(lái)了。小明描述了剛才叔叔敲門的形象，但是同事中沒有這樣的人。小明的父親把小明抱在頭上，高興地說(shuō)：“兒子，你又長(zhǎng)大了！”
門鈴響了作文2
有一天，小明在家里做作業(yè)。“砰，砰，砰”有人在敲門。小明說(shuō)：“誰(shuí)呀？”門外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。請(qǐng)開開門。”
小明想了想，抬了根板凳，放在門前，他雙腳踩在板凳上，從貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠衣服，藍(lán)褲子，手拿黑皮包，頭發(fā)弄得光光的，臉上帶著狡黠的笑容。我怎么不認(rèn)識(shí)爸爸的這位朋友呀？小明心里生了疑問(wèn)。
他對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“我爸爸馬上就回家了，你先在外面等等吧。”門外的`人說(shuō)：“好孩子，你先給我開開門，你爸爸讓我來(lái)家等他。”小明心里“咚，咚”直跳，他深呼吸了一口說(shuō)：“這樣吧，你如果有事就給我爸爸打電話吧，等爸爸回來(lái)再給你開門。”“小朋友……”小明趕緊給爸爸打電話，門外的陌生人見小明的態(tài)度很堅(jiān)決，灰溜溜的走了。小明爸爸回來(lái)了，小明把剛才門外敲門的叔叔的形象給爸爸描述了，可爸爸的同事中并沒有這樣的人呀。小明爸爸把小明舉過(guò)頭頂，高興地說(shuō)：“兒子，你又長(zhǎng)大了！”
【門鈴響了作文】相關(guān)文章：
手機(jī)響了作文08-11
手機(jī)響了優(yōu)秀作文09-03
上課鈴響了的作文08-08
課堂上，手機(jī)突然響了作文05-15
手機(jī)響了作文（通用33篇）03-01
這句話影響了我作文09-03
那個(gè)影響了我的人作文04-26
下課鈴響了以后作文08-13
手機(jī)響了作文（通用25篇）10-17