手機(jī)響了作文

手機(jī)響了作文（通用25篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的手機(jī)響了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　手機(jī)響了作文 篇1

　　黑色與黃色漸漸地混為了一體，很快又被月亮鍍上了一層銀。天空此刻披上了晚霞織的彩衣，楚楚動(dòng)人。一個(gè)小女孩正坐在窗前急切地等待著。

　　今天，是我的生日。媽媽和爸爸都在外地工作，平日我都是由爺爺、奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)。但是爸爸、媽媽答應(yīng)過(guò)我，今天一定會(huì)回來(lái)。

　　終于，手機(jī)響了，一陣優(yōu)美的鈴聲傳了過(guò)來(lái)。我迫不及待地拾起電話：“媽，你們到哪了？已經(jīng)到樓下了嗎？我需要去接你們嗎？”我如連環(huán)炮彈一般發(fā)出一連串的提問(wèn)。電話另一頭母親的聲音卻透著些滄桑，“楠，我和你爸爸……今天可能回不去了。今天我們倆都有急事，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)……”

　　媽媽沒(méi)說(shuō)完的話被我立馬打斷了。“又是這樣！這句話我聽(tīng)了多少遍了？每次接到你們要回來(lái)的消息我是多么高興，你知道每次希望落空的感受嗎？”不等媽媽回話，我便憤恨地掛掉了電話。看著手機(jī)，我越看越來(lái)氣。我真恨不得一口吞了它。我把手機(jī)用力砸在床上，趴在床上嚎啕大哭起來(lái)。

　　每一次都重復(fù)著相同的情景。可為什么，每一次，我都仍會(huì)留有一絲期待。漸漸地，哭也哭累了，我大字一橫躺在了床上。

　　這時(shí)熟悉的鈴聲再次響起。我拿起手機(jī)，接通了電話，電話那頭傳來(lái)聲音，“楠，你不要生氣，我和你爸爸雖然不在家，但你也不要傷心，要照顧好自己，我知道今天是你的生日，我早就給你準(zhǔn)備了禮物。掛掉電話，打開(kāi)微信，看看里面都有些什么。”

　　我掛掉電話，打開(kāi)微信，映入眼簾的是爸爸媽媽為我從一歲到現(xiàn)在所有的照片。我不禁驚訝，媽媽手機(jī)中盡全部都是我的照片！我不禁熱淚盈眶，手機(jī)提示音還在不停地響著，代表還沒(méi)發(fā)完。我毅然決然地?fù)芡�了母親的電話。“媽，你的禮物我收到了。”我說(shuō)。電話那頭傳來(lái)母親高興的`聲音，“就是，我知道你一定會(huì)喜歡的。”

　　媽媽溫暖的聲音縈繞在了耳畔。小時(shí)候，我踢被子，她總是不辭辛苦地一次又一次給我拉回被子；在家的時(shí)候，一旦我上學(xué)沒(méi)帶傘，她總是第一時(shí)間趕到我身邊……一幕幕就像電影放映機(jī)一般在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　手機(jī)真是個(gè)神奇的東西，它既能讓你感到徹骨的冰冷，也能讓你瞬間獲得溫暖。媽媽，謝謝你為我所付出的一切。

　　手機(jī)響了作文 篇2

　　日薄西山，最后的光輝將天空也染成了紅色。隨著太陽(yáng)落下山頭，黃昏結(jié)束了。頃刻間，銀色的月亮登上了舞臺(tái)，天色暗了下來(lái)，街道也靜了下來(lái)。

　　男孩獨(dú)自走在街上。今天是臘月三十，兩天前，男孩帶著電話、一點(diǎn)錢和他僅有的自尊離開(kāi)了家。他覺(jué)得他們不了解他，他們只關(guān)注成績(jī)，從不在意他的自尊。一次次的打罵與責(zé)罰讓他心灰意冷，所以他選擇離開(kāi)。

　　可離開(kāi)了，他又能去哪兒？

　　兩天以來(lái)，他一直在街上漫無(wú)目的地行走，僅有的一點(diǎn)錢早已用光。他不知道自己可以哪里。他就像一只迷途的羔羊，天下之大，卻無(wú)處藏身，即使想要回家，也找不到歸途。

　　通過(guò)櫥窗，可以看見(jiàn)一戶人家在吃團(tuán)圓飯。一家老小圍坐在桌前，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。酒肉的香氣穿過(guò)門窗飄灑出來(lái)，勾起了男孩的饞蟲(chóng)，而這一家人的和睦更是讓男孩羨慕不已。

　　“叮叮叮，叮叮叮……”

　　電話響了，是父親打來(lái)的。男孩想接，可又猶豫了。男孩的這次離家出走是一場(chǎng)與父母的斗爭(zhēng)，若是接了電話，無(wú)疑是主動(dòng)認(rèn)輸，他不能接受。幾經(jīng)糾結(jié)，男孩還是掛了電話，將電話收了回去。

　　男孩繼續(xù)走著。年三十的街道很冷清，空無(wú)一人。家家戶戶都縮在屋子里，只有男孩還在外面。轉(zhuǎn)過(guò)街角，昏暗的燈光忽然變得明亮，眼前的一切變得熟悉。男孩的身體震悚起來(lái)：怎么會(huì)……我本著自尊離開(kāi)，為什么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了這里！

　　眼前，正是男孩的家。命運(yùn)跟男孩繞了個(gè)圈子，讓一切又回到了起點(diǎn)，只是男孩，再也沒(méi)有了打開(kāi)家門的'勇氣。

　　抬頭望天。星星在墨色的夜空中漸漸明亮起來(lái)，為迷途的人指引方向。倏忽，男孩的雙眼猛地一睜，不遠(yuǎn)處，父母正在張貼尋人啟事，大聲呼喊他的名字。

　　這場(chǎng)比賽，是我輸了啊。男孩的心劇烈顫動(dòng)，幾滴淚水溢出眼眶，劃過(guò)臉頰。曾經(jīng)我以為，我對(duì)你們無(wú)足輕重；曾經(jīng)我以為，你們并不愛(ài)我；曾經(jīng)我以為……

　　原來(lái)曾經(jīng)的那些，都只是我以為。

　　“叮叮叮，叮叮叮……”

　　電話再次響起，又是父親打來(lái)的。男孩不再猶豫，接通電話，傳來(lái)的是父親焦急而激動(dòng)的聲音：“你去哪了，我和你媽到處找你！”

　　“爸，”男孩哽咽著，“我到家了……”

　　海上漂泊的船兒，終會(huì)歸港；迷途的羔羊，終會(huì)返程。

　　我的這顆心，也終于到家了。

　　手機(jī)響了作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”媽媽的手機(jī)響了。爺爺?shù)穆曇羲粏《�急促：“奶奶昏過(guò)去了，你快來(lái)看看吧！”媽媽聽(tīng)完皺了皺眉頭，關(guān)上火，蓋上鍋蓋，用水沖了一下手，雙手在圍裙上揩了揩，把電話從我手中拿去，就急急忙忙的跑出廚房門了，媽媽叫上我和爸爸一起來(lái)到奶奶家，奶奶坐在椅子上一臉呆滯地望著前方。媽媽看到這情景，連忙跑上前去，蹲著身子，握緊奶奶的手，親切地問(wèn)道：“您怎么樣了，有沒(méi)有哪里不舒服？”奶奶揮揮手說(shuō)：“我要喝水。”媽媽連忙倒了一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，俯下身去，一手輕輕的拍著奶奶瘦骨嶙峋的脊背，一手端起水杯，緩緩地把水往奶奶嘴里倒，又溫柔地說(shuō)道：“你有沒(méi)有那哪里痛，不舒服。”奶奶仍然一臉茫然，嘴里一直在說(shuō)胡話。大家趕忙帶奶奶去了醫(yī)院。每次去醫(yī)院看望奶奶和一直照顧奶奶的媽媽時(shí)，媽媽的眼神一刻不離開(kāi)奶奶，只見(jiàn)奶奶在床上動(dòng)了動(dòng)，搖了搖身子，媽媽就知道奶奶要上廁所了，媽媽急忙迎上去，放下床上的欄桿，雙手扶著奶奶的肩膀和后背，幫奶奶坐直身子，媽媽抱起奶奶的小腿放在床邊，從床下拿出拖鞋給奶奶穿上，攙扶著奶奶站起來(lái)，往廁所挪去……

　　這就是我們家的家風(fēng)之一——孝順

　　凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的電話響了，我拿起手機(jī)，摁下了接通鍵。“喂，陶陶，你說(shuō)過(guò)不偷吃冰棒的，你做得到嗎？你難道想再拔掉一顆牙嗎，你要為你自己著想喲！”“嘟嘟嘟”我一臉懵的坐在沙發(fā)上，拿著手里剛準(zhǔn)備嘗一口的甜甜的.綠豆冰淇淋，再想想我拔牙時(shí)候的痛苦，我不禁打了個(gè)寒顫，我在心里做著痛苦的斗爭(zhēng)，“魔鬼”說(shuō)：“不要緊，不承認(rèn)吃了就行了，才不會(huì)要拔牙了。”“天使”爭(zhēng)辯道“你可要想想你今早對(duì)你媽媽的承諾，你既然把話說(shuō)出口了，就要一言既出駟馬難追呀，你忘記媽媽經(jīng)常教育我們的誠(chéng)實(shí)嗎？如果你連誠(chéng)信都做不到，那你以后難成大事呀！”我對(duì)著“天使”點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這誘人的冰淇淋不舍得說(shuō)了聲：“等我牙齒好了再見(jiàn)。”他被我殘忍的丟進(jìn)了垃圾桶。

　　這也是我們家的家風(fēng)之一——誠(chéng)信

　　手機(jī)的鈴聲在我心里已經(jīng)不是普通的提醒人手機(jī)來(lái)電的聲音，而是像一位禁戒我牢記家風(fēng)的使者，促使我在人生正確的道路上大步前行！

　　手機(jī)響了作文 篇4

　　“叮咚！”我書桌上的手機(jī)響了。——這是我定時(shí)學(xué)習(xí)還剩五分鐘的提示音。

　　不久前我挖到了一塊金光燦燦的寶貝——一個(gè)名為“番茄todo”的app，是一款規(guī)劃時(shí)間、提高效率的軟件。

　　我定好“復(fù)習(xí)地理35分鐘”，一點(diǎn)“開(kāi)始”，醒目的倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字在一個(gè)大圓里慢慢變小，“番茄todo”軟件便開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。屏幕上是一卷山水畫，附有一行蠅頭小楷——所有的恐懼都源于懶惰。

　　在此期間，你想去抖音里看大千世界，想闖進(jìn)微信找親人朋友談天說(shuō)地，對(duì)不起！你什么也看不了，什么也談不了，只能專注地去做——計(jì)劃好的正事！“叮咚！叮咚！叮咚！”手機(jī)連響三聲，代表著今日任務(wù)達(dá)標(biāo)。

　　“耶！”我嘴角微揚(yáng)，自律成功的喜悅流淌在我心里。

　　像我這種自己意志薄弱，父母的約束效果不明顯，卻仍想掙扎著見(jiàn)到陽(yáng)光的人，這個(gè)監(jiān)督我、約束我的小助手，簡(jiǎn)直就是我的神助攻啊！它每天助我高效完成各項(xiàng)任務(wù)，可以早早休息。

　　回首上初中以來(lái)，我因失去了小學(xué)老師那種耳提面命式的督促，也逐漸失去了被當(dāng)范文念，數(shù)學(xué)名列前茅的驕傲，每天晚上做作業(yè)熬到半夜，成績(jī)卻一跌再跌。

　　我時(shí)常問(wèn)自己：為什么我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如此糟糕？為什么“低頭族”的'帽子被我戴上了？為什么我做作業(yè)效率低？為什么我一看到手機(jī)，就條件反射地將它握在手中，在鋪天蓋地的信息里、五花八門的軟件里沉醉不知?dú)w路……

　　原來(lái)，一切都是我心中的懶惰小人造成的！它正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我，一次次戰(zhàn)勝我。我一次次被它打倒，卻站不起來(lái)。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到一篇文章，文中的一句話醍醐灌頂般喚醒了我：你自己不倒，別人推都推不倒。你自己不想站起來(lái)，別人扶也扶不起來(lái)！文中作者使用“番茄todo”app，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，大大提高了學(xué)習(xí)效率，成功自律。這更是激發(fā)了我的興趣，我馬上效仿，終于一次次成功戰(zhàn)勝自己的懶惰、拖沓，站了起來(lái)！

　　現(xiàn)在，我每天回家計(jì)時(shí)作業(yè)，中途不開(kāi)小差，總能提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，常常還有空享受自由閱讀之樂(lè)。

　　手機(jī)響了，我心中的勤奮小人醒了！

　　手機(jī)響了作文 篇5

　　五月的陽(yáng)光，火辣辣地炙烤著大地，狠毒無(wú)比。而生活在大地上的我們，如同熱鍋上的螞蟻，既口渴虛弱無(wú)力，又坐立不安，疲勞和困意時(shí)時(shí)纏繞著我們。刺耳的蟬鳴在耳邊響起。又是一節(jié)無(wú)趣的數(shù)學(xué)課。

　　老師高亢的講課聲和刺耳的蟬鳴聲匯成了催眠曲，倦意使我們閉上了雙眼。“嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——”不知從哪里傳來(lái)了聲音，而突如其來(lái)的聲音竟使我們睜開(kāi)了惺忪的雙眼。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是手機(jī)鈴聲啊！正想著接著入睡，可突如其來(lái)的變故，使我們睡意全無(wú)。望著數(shù)學(xué)老師那鐵青的臉色，我心想看來(lái)今天有人要完蛋了，誰(shuí)啊！這么不小心，沒(méi)有關(guān)靜音。數(shù)學(xué)老師惱怒地一拍桌子：“誰(shuí)的'手機(jī)？站出來(lái)。”全班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。只有那鈴聲響徹全班。

　　我開(kāi)始了我的猜想：是王小賤的手機(jī)嗎？王小賤是一個(gè)典型的“低頭族”。每天抱著手機(jī)從早玩到晚。手不停歇眼不轉(zhuǎn)動(dòng)。每天玩游戲，難道是王小賤嗎？他是五大三粗，但心思細(xì)膩，不應(yīng)該會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。但哪有不犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢？

　　難道是黃小仙的手機(jī)響了嗎？黃小仙雖是女生但卻十分愛(ài)玩手機(jī)。她不打游戲，但卻是個(gè)十足的音樂(lè)迷和電影迷。她愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)看電影，整天帶著一副耳機(jī)。手機(jī)不離身。她雖然是個(gè)馬大哈，可是上課手機(jī)響起鈴聲這樣的事卻從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)在她身上。會(huì)是她嗎？

　　我繼續(xù)沉浸在我的猜想之中，但是全班同學(xué)以及老師的目光齊刷刷看向我。我嗎？我繼續(xù)保持我的淡定。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師又一臉惱怒地拍了拍桌子說(shuō)“我知道是誰(shuí)，快站出來(lái)。”

　　老師的怒吼提醒了我。我今天似乎帶了手機(jī)，而且上課前還玩了游戲，又接了電話。緊接著上課了，昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了點(diǎn)什么……我急忙去看，只見(jiàn)是廣東的號(hào)碼。完了，我在廣東那有什么親人，朋友呀！肯定打錯(cuò)了。原來(lái)是我的手機(jī)響了。

　　接著我進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室……

　　手機(jī)響了作文 篇6

　　手機(jī)響了，我的心也慌了……

　　手機(jī)響了，那一串悅耳的鈴聲卻如同魔咒一般，讓我頭疼不已，宿管老師嚴(yán)厲的目光如劍一般射了過(guò)來(lái)，我的心徹底的慌了。手機(jī)一直藏在我的枕頭下，柔軟的棉花壓在合金的'金屬上，如同一顆大石頭壓在我身上一般。

　　每天，我都提心吊膽的害怕老師發(fā)現(xiàn)枕頭下的秘密，可是，當(dāng)事情真的發(fā)生時(shí)，我的心，卻還是慌了。老師慢慢地走向我，氣勢(shì)如同猛虎，我畏縮地坐在床上，仿佛一只待宰的羔羊，手機(jī)的鈴聲漸漸的停止了，我的慌亂卻依然繼續(xù)，老師走過(guò)來(lái)的那幾秒，空氣凝固了，時(shí)間靜止了，我聽(tīng)到了空氣中微生物的低語(yǔ)，我看見(jiàn)了漫天的塵埃飛舞落地，我感受到自己的胸腔里，那一顆砰砰直跳的心。

　　宿管老師伸出手，示意我把手機(jī)交出來(lái)，我顫顫巍巍地將手伸進(jìn)枕頭底下，指尖觸到一絲冰涼，我拿出手機(jī)，緩緩地遞到了老師的手中，宿管老師讓我到她的房間去，到后，我定定的站在那里，不敢看老師的眼睛，仿佛那里住著一只猛獸，隨時(shí)要將我吞沒(méi)，正當(dāng)我害怕到無(wú)以復(fù)加時(shí)，頭頂傳來(lái)輕輕的嘆息聲，我抬頭看向宿管老師，沒(méi)有猛獸，只有一朵軟軟的云。

　　“你是個(gè)挺乖的孩子，怎么帶手機(jī)來(lái)！”她說(shuō)道，“學(xué)校三申五令不予許帶手機(jī)，就是怕你們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)收手機(jī)不是目的，目的是讓你們努力學(xué)習(xí)啊！”我的心里飄蕩著悔意，“對(duì)不起，老師。”我低聲說(shuō)道，“你沒(méi)有對(duì)不起我，別對(duì)不起你自己就行了，手機(jī)期末來(lái)取吧，以后別帶了”老師拿著我的手機(jī)轉(zhuǎn)身離去。我看著老師的背影，心里五味雜陳，轉(zhuǎn)念一想，也許手機(jī)響了也是一件好事。

　　我的心中仿佛落下一塊大石頭，懲罰不是目的，重要的是我們可以積極的改正，雖然手機(jī)被沒(méi)收，但是這么多天壓在我心上的大石頭終于煙消云散了，如果今天手機(jī)不響，或許我還會(huì)繼續(xù)墮落下去，但是，宿管老師給了我重生的機(jī)會(huì)，興許，手機(jī)響了，是我的幸運(yùn)。

　　手機(jī)響了作文 篇7

　　自從開(kāi)始了我的暑假生活，睡早床是在所難免的。每天早晨醒來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，一個(gè)人在空蕩蕩的家里，“沒(méi)有吃的”，讓人無(wú)比的無(wú)奈。

　　第二天早上，才七點(diǎn)鐘，床頭柜上的手機(jī)鈴就開(kāi)始響起，我從睡夢(mèng)中被吵醒，使勁揉揉睡眼惺忪的眼睛，不耐煩的掛了電話，轉(zhuǎn)身又睡。過(guò)了幾分鐘，手機(jī)鈴又響起來(lái)了，我再次不耐煩的接了電話，“誰(shuí)呀？干嘛”，電話那端傳來(lái)一陣慈祥的聲音：“乖孫孫，起床了嗎？要不要我給你送早餐呀？要包子、豆?jié){、雞蛋……嗎？”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我就插嘴道“不要！我都不要！”爺爺這下可不高興了，“嗯？怎么能不吃早餐呢？對(duì)胃不好，容易導(dǎo)致胃粘膜……”“我都說(shuō)了不要了！”剛準(zhǔn)備掛電話時(shí)，對(duì)面又傳來(lái)一句話“那要喝杯溫開(kāi)水！”打完電話，我嘆了口氣，埋怨著爺爺不該這么早打電話，耽誤了我睡覺(jué)的時(shí)間，但是已經(jīng)睡不著了，我只能爬起來(lái)做作業(yè)。

　　第三天早上，又是七點(diǎn)鐘，爺爺又打電話來(lái)問(wèn)吃什么早餐，這次我說(shuō)的很過(guò)分，直接說(shuō)“爺爺，以后不要打電話來(lái)‘騷擾’我了！”于是我又若無(wú)其事的躺下睡覺(jué)了。這樣連續(xù)幾天爺爺果然沒(méi)有給我打電話，我也睡了幾個(gè)安然的早晨，但卻沒(méi)有吃早餐。

　　終于有一天，我的胃開(kāi)始有些痛，知道了不吃早餐的嚴(yán)重后果，想起了那天對(duì)爺爺說(shuō)的過(guò)分的話，他其實(shí)是擔(dān)心我把身體搞壞，但我卻不以為然。這時(shí)，我拿起手機(jī)，撥打了爺爺?shù)碾娫挘�響了一聲便接通了，�?duì)面依然是一種慈祥而又溫和的聲音，充滿關(guān)愛(ài)的問(wèn)“乖孫孫，有莫子事呀？”一股本地方言和這么令我慚愧的`聲音讓我有一點(diǎn)哽咽，鼻子酸溜溜的。一小會(huì)兒，我才強(qiáng)笑著說(shuō)：“爺爺，明天早上能給我送早餐嗎？”爺爺笑開(kāi)花了，連忙回答“行行行！乖孫孫要，我就送！”我的眼淚不由自主的掉下來(lái)了，假裝擤了擤鼻涕，講了要吃的東西。第二天一早爺爺就送過(guò)來(lái)了，吃著包子、喝著豆?jié){，心里暖暖的！

　　不一樣的親情，不一樣的溫度！

　　手機(jī)響了作文 篇8

　　“叮，叮，叮……”我拿出手機(jī)，是媽媽給我打電話了。對(duì)面?zhèn)鞒鰜?lái)溫柔的聲音：“喂，兒子，在干什么呢？”我極其不耐煩的回答：“沒(méi)干嘛，沒(méi)事就再見(jiàn)了。”說(shuō)完便掛掉電話。每次媽媽給我打電話，我都是這樣不耐煩，次次如此，也不覺(jué)得羞愧。直到那次事情的發(fā)生，才讓我改變以往的態(tài)度。

　　記得那天，我和朋友一起去打羽毛球，直到傍晚才回家。因?yàn)榕c他不順路，我只能無(wú)聊的一個(gè)人走回家。天越來(lái)越黑，望著這周圍的一切，我不禁害怕起來(lái)：路邊除了我，空無(wú)一人，路燈似乎有些壞掉了，忽明忽暗，使街道添上一股恐怖的氣息，天上飄來(lái)的如繡花針的細(xì)雨使我的視線模糊不清，偶爾駛過(guò)的車輛飛馳過(guò)去，濺起充滿污穢的水滴。我不敢大聲出聲，因?yàn)槲艺娴呐聫臉O其隱蔽的地方鉆出來(lái)的壞人。

　　心里越害怕就越容易出亂子。慌慌張張的我被不知道什么東西絆了以下，摔了個(gè)踉蹌，腳上傳來(lái)一陣陣鉆心的刺痛，我艱難地挪動(dòng)著身體，坐在路邊。年紀(jì)尚小的我心想：爸爸媽媽快來(lái)救我呀，我還不想被壞人抓走。正當(dāng)著危難之際，口袋里傳出來(lái)的一聲聲手機(jī)鈴聲如同一根救命稻草，我迅速拿出手機(jī)接聽(tīng)，“喂，兒子，在干什么呢？怎么這么晚還沒(méi)回來(lái)。”聽(tīng)著這熟悉的'聲音，霎時(shí)流出委屈的淚水，嗚咽著：“媽媽——”話沒(méi)說(shuō)完，電話另一頭就傳來(lái)加急的聲音：“怎么了，兒子？你在哪兒？”

　　沒(méi)過(guò)多久，黑暗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)瘦弱的身影正急匆匆地趕過(guò)來(lái)，她全然不顧被地上的水坑濺濕的鞋子與褲腿，不時(shí)抹一下被雨水淋濕的臉，拿著一把尚未撐開(kāi)的傘，艱難地挪動(dòng)著步伐。漸漸的，她來(lái)到我面前，我仰頭注視著她，她瘦弱的身影讓驚恐萬(wàn)分的我逐漸安定下來(lái)。

　　她將我扶回家，并精心照顧著我。過(guò)了幾天，腿好了，我坐在床邊，望著那部手機(jī)，思緒萬(wàn)千。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的想法很可笑，但對(duì)母親的態(tài)度更值得我深思。

　　“叮，叮，叮……”手機(jī)鈴聲又響起了，按下接聽(tīng)鍵，“兒子，在干嘛呢？”“媽媽，我正在清理書本，馬上就回家，我剛才……”

　　叮，叮，叮，這看似簡(jiǎn)單的手機(jī)鈴聲，卻像一根無(wú)形的線，這頭是我，那頭是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著我的媽媽，這線舒適、溫暖，充滿安全感，它陪伴我不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)。

　　手機(jī)響了作文 篇9

　　“漢朝經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛的原因有以下幾點(diǎn)……”歷史老師以他獨(dú)有的外地口音唱著戲曲般的催眠曲。昏昏欲睡的我們，卻被一陣電話鈴聲猛然驚醒。

　　小五是個(gè)老實(shí)人，無(wú)論在那一方面，無(wú)論做的好不好，他都不會(huì)做出奸詐的.事情。可聲音的源頭可不正是小五嗎？真讓人意想不到卻又不敢相信。

　　“誰(shuí)？誰(shuí)的手機(jī)？”封建的歷史老師厲聲呵斥著。“趁早招供，否則抗拒從嚴(yán)！”歷史老師原本神采飛揚(yáng)的臉龐馬上陰云密布，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們也左顧右盼，一臉迷茫不知所措，雖然我們都知道聲音的源頭，可誰(shuí)都不想承認(rèn)這個(gè)即使要評(píng)選全校老實(shí)第一人也非他莫屬的小五。“告訴你們，這次就當(dāng)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，下次我絕不輕饒！”“老歷”的催眠曲再次響起……

　　“嗯——唔——”又是一針清醒劑，可這次同學(xué)們卻沒(méi)有左顧右盼，目光不約而同的向小五投去。小五也嚇的不知所措，做筆記的手似乎也開(kāi)始顫抖。空氣中不但彌漫著硝煙氣息，還有隱隱的臭味……可大敵當(dāng)前誰(shuí)還會(huì)注意是誰(shuí)的一個(gè)屁攪了一鍋粥呢？“我沒(méi)……我真沒(méi)有帶手機(jī)……”小五紅潤(rùn)的臉頰已是一片蒼白。可在老師搜過(guò)身后，大家的臉色都變了，他的確沒(méi)有帶手機(jī)……“最后一次機(jī)會(huì)，希望大家聽(tīng)好是誰(shuí)的手機(jī)！我若發(fā)現(xiàn)了絕不輕饒！”催眠曲再次被唱響，可我們卻都精神抖擻聽(tīng)著，不是聽(tīng)著老師，而是聽(tīng)著手機(jī)鈴聲……

　　“嗯——嘟——”“唰”同學(xué)們?cè)俅伟涯抗馔断蛐∥澹�有的同學(xué)甚至站起來(lái)。這次，我們都受到了驚嚇。難道小五被鬼魂附體了嗎？難道這世間真的有鬼不成？

　　可我們都沒(méi)有看見(jiàn)小五的同桌早已笑的前仰后合。在真相好似已經(jīng)水落石出之時(shí)，那個(gè)笑得快岔了氣的同桌卻說(shuō)：“不好意思，小五他……”“什么？帶手機(jī)了？”

　　“小五他早上紅薯吃多了，放了幾個(gè)屁而已，讓大家受驚了……”

　　手機(jī)響了作文 篇10

　　手機(jī)的鈴聲響了，扭頭看，一條條的新消息占滿了屏幕。

　　我突然懷念起曾經(jīng)在老家時(shí)收到信息的驚喜。

　　小時(shí)候與外公外婆住在岳陽(yáng)，父母在160千米外的長(zhǎng)沙工作。星城，湘江，橘子洲，成片的高樓，閃爍的霓虹，還有我的爸爸媽媽，這座城于我，就像傳說(shuō)中的仙都，攫走了我的日思夜想。依然記得有一次，我看見(jiàn)一輛出租車停在路邊，藍(lán)色的車身，白色的頂燈，我想起外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)，這樣的車可以把人送到他們想去的`地方。于是，我走上前，拉開(kāi)了出租車的門。外公把我拉開(kāi)，我哭鬧著喊：“我要坐的士到爸爸媽媽那里去！”

　　外婆的一部智能手機(jī)，成了聯(lián)系兩地之間的唯一途徑。我和爸爸媽媽約定周末的下午3點(diǎn)用信息交談。每到兩點(diǎn)五十分，我便會(huì)撲到手機(jī)邊，像等待喂食的泰迪犬那樣盼著手機(jī)響起。我盯著時(shí)鐘，指針一格格跳動(dòng)，就像父母一步步向我走來(lái)。指針每偏轉(zhuǎn)一個(gè)角度，我的心里也跟著歡呼一聲。我難以抑制興奮與喜悅，拿著外婆的手機(jī)在房間里來(lái)回踱步，從客廳到廚房，再到臥室。“快了，最后一分鐘了。”“最后三十秒了。”我對(duì)自己說(shuō)，我捶著大腿，熬過(guò)最后幾秒，終于等來(lái)了那一聲響，白色的對(duì)話框彈出來(lái)，我的笑綻開(kāi)來(lái)，我知道，又有許多新奇的事等著我了。

　　當(dāng)然也有意外的時(shí)候。有時(shí)分針超出了12與1之間的小格，仍然沒(méi)有等來(lái)父母的消息。我的腦海便會(huì)飛出各式各樣的想法。先是失望，像信息欄一樣空蕩蕩的。然后心中一陣悸動(dòng)，開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)。我一邊默念著“不要出事不要出事”，一邊在腦海中想到了一切可能發(fā)生的事故。正當(dāng)我在腦海里把事故的場(chǎng)景構(gòu)建好時(shí)，手機(jī)響了，媽媽的信息發(fā)了過(guò)來(lái)，如釋重負(fù)的喜悅撕碎了我的幻想。媽媽常會(huì)問(wèn)我的情況，每到這時(shí)，我總會(huì)按著語(yǔ)音鍵，用整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)的聲音回復(fù)“我很好！”“一切順利！”

　　后來(lái)，那輛載著我愿望和憧憬的出租車終于開(kāi)到了長(zhǎng)沙，我在長(zhǎng)沙上學(xué)，然后我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)沙也不過(guò)如此，上課，做作業(yè)，睡覺(jué)，根本沒(méi)時(shí)間停下腳步，欣賞這座城。我也不會(huì)在收到信息時(shí)歡喜。但，我常想，此時(shí)在岳陽(yáng)的外婆和外公，會(huì)不會(huì)像我小時(shí)候那樣，在手機(jī)響時(shí)，帶著一臉笑意，翻看著信息，用沙啞的嗓子回復(fù)“我很好！”“一切順利”？

　　手機(jī)響了作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年過(guò)去了，但發(fā)生在五年級(jí)的一件事至今難忘。

　　剛步入五年級(jí)，奶奶就因腦梗住了院，家里就我和爸爸媽媽啦，爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一天早上，爸爸媽媽都不在家，只能是我一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班啦。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴手機(jī)響了，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拿起電話：兒子，吃了早餐沒(méi)？要上課啦，什么，幾點(diǎn)了，我心想，我看了看表，八點(diǎn)了，這可把我嚇壞了，我立馬穿衣下床，刷牙洗臉，拿上書包就出了門，手機(jī)又響了，可我根本沒(méi)去理會(huì)它，我一臉茫然，不知道自己要做什么，這時(shí)寒風(fēng)刮在我臉上，刺痛了我的臉，我這才意識(shí)到，我需要食物，可這那里有賣早餐的呀，我心想，手機(jī)又響了，是媽媽：兒子，你到了沒(méi)呀？馬上到了，我應(yīng)付到，唉，要是奶奶在家就好了，我就不用自己去買早餐了，我心想，可現(xiàn)在后悔又能怎么樣哩，只好硬著頭皮自己去買啦，還有五分鐘就遲到了，買完早餐，飛奔到教室，一進(jìn)門，全班一臉詫異地看著我，弄得我很尷尬，我坐了下來(lái)，看了看表，居然遲到了三分鐘，我心里滿是內(nèi)疚，課上完了，手機(jī)又響了，又是媽媽：兒子，我給你打那么多電話，你怎么不接呀，你知道我有多擔(dān)心嗎？我一看，竟有七八個(gè)未接電話，對(duì)不起，我太著急了，沒(méi)事，以后注意一下就行了，媽媽用溫柔的聲音安慰著我。

　　晚上，我把今天早上發(fā)生的告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，你要學(xué)會(huì)自己處理事情，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，合理地安排時(shí)間，我牢記著媽媽的教導(dǎo)，到了初中，我已逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主的小大人啦，學(xué)會(huì)了自己處理事情。

　　每當(dāng)手機(jī)響起，我都會(huì)想起那件事，忘不了媽媽的教導(dǎo)，這手機(jī)響的.不僅僅是鈴聲，而是媽媽無(wú)私的愛(ài)，在我傷心的時(shí)侯給我安慰，失落的時(shí)侯給我力量，落魄的時(shí)侯給我動(dòng)力。

　　手機(jī)響了作文 篇12

　　有時(shí)，當(dāng)你受到巨大驚嚇時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

　　有了手機(jī)后，就對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴，總覺(jué)得把手機(jī)隨身帶著心里才踏實(shí)，就算考試也不例外。

　　“請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)，請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)”。隨著廣播通知的聲音響起，我優(yōu)哉游哉地慢步走進(jìn)考場(chǎng)，坐到位置上，左右張望，沒(méi)人注意到我，才將口袋里的手機(jī)迅速放入抽屜，打開(kāi)一看，靜音模式，那就不關(guān)機(jī)了，快速裝入書包，轉(zhuǎn)著筆耐心地等待著考試的開(kāi)始。

　　“Yeah , TFBOYS come to show your love……”咦?外面那家店在放我偶像的歌呀，是想鼓勵(lì)我好好考試嗎?等等!這聲音好像是從我抽屜里發(fā)出來(lái)的，拿出書包，聲音越來(lái)越大，拉開(kāi)拉鏈，果然!馬上以最快的`速度關(guān)掉手機(jī)，都快能破吉尼斯世界紀(jì)錄了，生怕下一秒老師就出現(xiàn)在身邊。心虛地望了望四周，幸虧聲音小，沒(méi)人注意，捂住胸口，趴在桌上，還好只是虛驚一場(chǎng)……

　　中午回家時(shí)，調(diào)皮的表弟竟把手機(jī)鈴聲換成了《荷塘月色》，時(shí)間緊，沒(méi)來(lái)得及換過(guò)來(lái)就進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　老師怕我們作弊，便讓把書包交到前面，手機(jī)也隨之被帶到了堂臺(tái)上。本正常發(fā)揮寫著試題，卻猛然聽(tīng)到：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”媽呀!《荷塘月色》!本趴在桌子上的我突然彈起，瞪大了眼睛，身體也因?yàn)榉瓷涿偷氐乓幌虑懊鎸W(xué)友的板凳，那人扭過(guò)頭一臉鄙視地看著我，“對(duì)不起，對(duì)不起。”我的臉上堆滿諂媚的笑容。怎么辦呢?我不停地“折磨”著手中那可憐的筆。可幾秒后卻聽(tīng)見(jiàn)：“喂……”抬起頭向前面望去，監(jiān)考老師正將手機(jī)舉在耳邊向外走去，“呼—”我長(zhǎng)吁一口氣，原來(lái)是手機(jī)鈴聲一樣啊!又是虛驚一場(chǎng)，回家一定要好好收拾那個(gè)不聽(tīng)話的表弟，可嚇?biāo)缹殞毩?

　　以后考試再也不帶手機(jī)了，這樣下去非嚇出毛病不可。

　　手機(jī)響了作文 篇13

　　快過(guò)年了，家家戶戶掛上了紅色的大燈籠，貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，孩子們打打鬧鬧，好不熱鬧！笑意從未從他們的臉上褪去。

　　我坐在大門口，并不與他們一起玩鬧，而是望著從口中吐出的絲絲白霧發(fā)呆。望著它們緩緩升起，繼而緩緩消失。我沒(méi)有感到一絲過(guò)年的喜慶——媽媽要值年班，不能陪我過(guò)年三十。一想到這里，眼中便冒出了水汽，鼻子也酸痛酸痛的。我抱著手機(jī)，期待的等待媽媽的電話，聽(tīng)到她熟悉的聲音。

　　“姐姐姐姐！快來(lái)幫忙啊！”堂弟大聲向我招呼道。我一吸鼻子，啞著嗓子應(yīng)了一聲，念念不舍的放下手機(jī)，才慢慢站起。一家人忙忙碌碌，準(zhǔn)備著年夜飯。我?guī)兔Χ瞬耍�被大人使喚著做一些小事兒�?/p>

　　一道道美食被擺上餐桌，色香味俱全，讓人垂涎三尺。我咽了一口口水，忽然想起媽媽說(shuō)在吃年飯時(shí)一定會(huì)與我視屏通話。我趕緊從荷包里掏出手機(jī)，但微信上卻沒(méi)有一條信息。我感到很失望。把手機(jī)扔在一邊。我看著其樂(lè)融融的堂弟一家，心中更是難受。我低著頭，胡亂的往嘴里扒飯，再可口的飯菜，此時(shí)在我的'嘴中都帶有一絲苦味。一旁的爸爸看出我心中所想，拍拍我的腦袋，安慰道：“媽媽會(huì)打電話的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”話音剛落，我的手機(jī)響了起來(lái)。聽(tīng)到聲音，我眼睛發(fā)亮，飛快抓起手機(jī)，點(diǎn)下“接通”鍵。“喂，聽(tīng)的……到嗎？”媽媽柔和的聲音從手機(jī)中傳出。也許是信號(hào)不好，她的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。不過(guò)我已經(jīng)很開(kāi)心了，整個(gè)人像重獲新生一般，緊緊握著手機(jī)，臉也因激動(dòng)而漲紅，心臟“咚咚咚”有力地跳著。“媽媽，忙完啦？”我盯著屏幕，看著媽媽的臉，問(wèn)道。“嗯，暫時(shí)沒(méi)什么事了，”媽媽笑著：“你們吃的什么好東西呀？”我調(diào)轉(zhuǎn)攝像頭，對(duì)著一桌的美食：“你看，這是爸爸燒的魚；這是幺爸蒸的雞……”我一一介紹到：“可好吃啦！”我一邊吃一邊與媽媽聊天。

　　飯后，我坐在大門口，望著天上的星星。媽媽的聲音通過(guò)遙遠(yuǎn)的電波穿到我的耳中，炙熱而溫暖；屋內(nèi)電視里的春晚喜劇演員陰陽(yáng)怪氣的聲音也逗的我時(shí)常發(fā)笑。這個(gè)冬天，好像也不冷了。

　　“十、九、八、七……”開(kāi)始倒數(shù)了，我和媽媽一起數(shù)著。“新年到啦——”電視中傳來(lái)一陣陣歡呼聲，我們也開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　這個(gè)年，媽媽是陪著我的。

　　手機(jī)響了作文 篇14

　　市委大院的桂花樹(shù)不斷飄來(lái)沁人心脾的香氣。

　　我正做我喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)，一道難題解開(kāi)特高興。周六，從前外婆的手機(jī)不怎么響，本周老是叮呤、叮呤。我問(wèn)外婆“您的手機(jī)怎么忙起來(lái)了？”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的外婆說(shuō)：“今年是我們知青下放五十周年，大家都在回憶往事呢。”“說(shuō)幾件小時(shí)候的事給我聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)嘛。”

　　外婆放下手機(jī)，“那就講講？不影響寫作業(yè)？”“講講，不影響。”“我們小時(shí)候上學(xué)也挺忙的。每年五月份放學(xué)后各班都要排練節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士聯(lián)歡。”“肯定好玩。”我插嘴。“那是，九月份又要忙著在操場(chǎng)訓(xùn)練十一國(guó)慶節(jié)游行。二十人一排，要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽(yáng)可不客氣，曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球，在儀仗隊(duì)激動(dòng)人心的.鼓聲中，走到新街口主席臺(tái)前鮮花飛舞的地方，齊放氣球的場(chǎng)面，我們一點(diǎn)也不感到累，越練越有勁。”

　　手機(jī)叮呤、叮呤又響起來(lái)，外婆說(shuō)：“喲，有微信來(lái)，我聊下微信再給你講。”“好的，您聊，我做作業(yè)。”年邁的外婆一點(diǎn)不落后年輕人，微信玩起來(lái)特溜。

　　外婆南京人，1968年響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”，插隊(duì)到這里。又響應(yīng)“扎根農(nóng)村”的號(hào)召，留在這里沒(méi)回南京。但她常去南京玩，有時(shí)也去參加同學(xué)聚會(huì)。這不，和同學(xué)聊起來(lái)多開(kāi)心。手機(jī)微信不停地叮呤叮呤，看外婆高興得，臉上笑著，手上忙著，有時(shí)還忍不住一個(gè)人在那哈哈哈。

　　在外婆樂(lè)觀情緒的影響下，我的心情特別地好，解題特別地順，一會(huì)兒一題，一會(huì)兒一題。手機(jī)的叮呤聲仿佛在為我奏樂(lè)，祝我思路清晰解題順利。

　　又是一陣桂花香，是甜甜的香，我祝外婆甜甜蜜蜜、開(kāi)心健康，也祝祖國(guó)繁榮昌盛、更加強(qiáng)大。

　　手機(jī)響了作文 篇15

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。

　　記得有一年暑假，我應(yīng)阿姨的邀請(qǐng)，來(lái)到了廈門。本來(lái)是一家人都要來(lái)，結(jié)果母親因身體不適而無(wú)法赴約。我就隨爸爸一起來(lái)到了廈門。

　　坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車才到了目的地。一打開(kāi)車門，只見(jiàn)明媚的陽(yáng)光在天空中綻放著萬(wàn)丈光芒，蔚藍(lán)的天空猶如一幅巨大的'圖騰，潔白的云朵像點(diǎn)綴在圖騰上的鉆石，一切盡收眼底，又讓人望之不盡。

　　陽(yáng)光通過(guò)云朵照射在樹(shù)上，樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃。樹(shù)影婆娑，不時(shí)能聽(tīng)到“沙沙”的聲響。

　　我拿起手機(jī)，看了看時(shí)間，都十二點(diǎn)了。我就跟著爸爸來(lái)到了飯店。望著一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出來(lái)。

　　這時(shí)，電話響了！我拿起手機(jī)，是媽媽！只聽(tīng)見(jiàn)媽媽和藹地說(shuō)“喂，小冰啊！你出門在外，要小心啊！要跟緊好爸爸，別落下了。要注意安全，有事就給媽媽打個(gè)電話，知道了嗎？我認(rèn)真地回答到：“放心吧！媽媽！我會(huì)照顧好自己的，你也照顧好自己啊！”說(shuō)完，媽媽說(shuō)了聲“好”，便把電話掛了。

　　吃完飯，我便與大家一起去散步。

　　在散步的途中，我的手機(jī)又一次響了起來(lái)。我接起來(lái)一聽(tīng)，又是媽媽！媽媽說(shuō)，“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)近期的天氣會(huì)熱許多，記得少穿一點(diǎn)。還有啊，少被太陽(yáng)曬，曬傷了或曬暈了都不好，多往涼處站，知道不？”我連忙回答說(shuō)“好！”說(shuō)完又把電話掛了。我們散完步后，去旅館收拾行李，就去廈門大學(xué)閑逛。

　　到了晚上，我們才逛完廈門大學(xué)回來(lái)。我心想：這廈大也太大了吧！我差點(diǎn)就與親人們走散了。

　　這時(shí)，電話鈴聲再一次響起。再次接聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了母親焦急的聲音：“小冰啊！明天別出去了，我看了天氣預(yù)報(bào)，明天會(huì)下雨。另外不要太貪玩，要是有陌生人與你說(shuō)話，千萬(wàn)要分清好壞，記住了嗎？”我又一次說(shuō)了“好”。

　　三份叮嚀，三份關(guān)愛(ài)，三份來(lái)自遠(yuǎn)方的寄托……這就是母愛(ài)。手機(jī)的這三聲鈴聲，告訴我：即使我身在他鄉(xiāng)，母親對(duì)你心中的牽掛都不會(huì)走遠(yuǎn)。

　　手機(jī)響了作文 篇16

　　有人喜歡面朝大海的幸福心態(tài)，有人欣賞善待他人的美好品德，有人憧憬搏擊風(fēng)浪的豪情壯語(yǔ)。而我，卻偏愛(ài)手機(jī)響了帶來(lái)的深厚教育。

　　夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光，帶來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。在這寧?kù)o寂寞的夜晚，吸引我的'卻是一部正在響鈴的手機(jī)。我不屑地按下通話鍵，手機(jī)那頭傳來(lái)一陣問(wèn)候，回想起兩個(gè)月前一件使我難以忘懷的事……

　　中秋佳節(jié)，和家人共賞圓月，吃著甜美的月餅，是人們共同向往的，我也不例外，在這寧?kù)o和諧的夜晚，我正和家人共賞圓月，卻被一陣手機(jī)鈴聲所打擾，我憤怒不已，對(duì)正忙著的媽媽說(shuō)道:“媽媽，手機(jī)！”但媽媽急于做事，沒(méi)有理會(huì)我，我更加氣憤，把手機(jī)放在桌子上，跑回自己的房間，不一會(huì)兒，傳來(lái)媽媽的呼喊:“手機(jī)響了，去接一下。”我固執(zhí)地待在房間，沒(méi)有去接，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，起身去接電話。一陣談話聲后，媽媽掛了電話，走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō):“寶貝，媽媽錯(cuò)了。”而我卻冷血地將媽媽推出門外……

　　分別的日子來(lái)臨，而我卻余怒未息，望著媽媽離去的背景，回想起媽媽聽(tīng)做的一切，我羞愧不已，是誰(shuí)在我生病的時(shí)候寸.步不離，是誰(shuí)在我困難的時(shí)候給予呵護(hù)，是媽媽，是個(gè)生我養(yǎng)我的人，而我卻這般對(duì)她……

　　一陣美妙的鈴聲打破了夜晚的寧?kù)o，是手機(jī)響了……

　　手機(jī)響了作文 篇17

　　耳邊傳來(lái)一陣熟悉的歌曲，我趕緊掏出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕上熟悉的名字

　　這是一個(gè)友好的電話

　　快點(diǎn)，你真的出去了嗎？電話那頭的爆炸聲沖進(jìn)了我的耳朵。是的，是的，我馬上就來(lái)，真的。我趕緊掛了電話，快步跑了。終于走近車站，看到熟悉的身影，大叫一聲，我來(lái)了！她趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上滿是不滿：我等你這么久了。我抱歉地笑了，對(duì)不起。好吧，我們走。路上充滿了快樂(lè)的空氣。我們手牽著手，臉上笑得像花兒一樣，聊著有趣的話題，跳進(jìn)了深淵

　　這是一個(gè)家庭電話

　　趕緊下來(lái)吃飯。電話那頭是奶奶的聲音。姐姐，快下來(lái)。今天大吃一頓！這是我姐姐的聲音。我馬上就來(lái)。等等我。我趕緊抓起一件外套跑下樓。當(dāng)我到達(dá)外婆家時(shí)，飯菜已經(jīng)端上來(lái)了。我很快坐了下來(lái)，一家人很少在一起吃飯。今天是我的生日！姐姐期待的看著我，我無(wú)奈的看著她。你不想要一份禮物嗎？我為你準(zhǔn)備好了。說(shuō)著拿出一個(gè)小盒子給她，你是我的好姐姐！是啊，人們給你禮物時(shí)都是這么說(shuō)的。全家人都笑了，整個(gè)房間充滿了暖空氣！

　　這是一個(gè)特殊的電話

　　對(duì)不起，你得自己過(guò)生日。我不能回家。沒(méi)事的`。你放心吧。我趕緊掛了電話。第二天，我的同學(xué)用奇怪的眼神看著我，這讓我的心臟毛毛。下午放學(xué)，同學(xué)老師突然給我唱生日歌。然后才知道是媽媽特意安排的。我媽提前找老師幫忙，讓大家陪我過(guò)生日。

　　翻翻電話記錄，里面有友情，有親情，有母愛(ài)，就讓這個(gè)電話響的更勤快一點(diǎn)。

　　手機(jī)響了作文 篇18

　　原來(lái)英語(yǔ)單詞及格了呀！不然又得是一頓毒打了。空氣像水泥一樣凝在一塊，水分一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)干，胸口就越來(lái)越透不過(guò)來(lái)氣。我不敢看媽媽那雙帶著質(zhì)疑與憤怒的雙眼

　　這是今晚手機(jī)連著響起的第四次，每響一聲就猶如一道鞭子狠狠地抽在我的身上，緊張得鼻尖全是汗珠。母親終于把眼神從電視上轉(zhuǎn)移到我的'身上，我小心翼翼地拿起手機(jī)，一邊用手擋著屏幕，一邊用余光瞥著媽媽的動(dòng)向。“誰(shuí)呀？”一句平淡的話響起，不帶一絲情感，卻足以讓我聽(tīng)出她的不悅。

　　“沒(méi)誰(shuí)，同桌。”我小心地應(yīng)付著，迅速把手機(jī)調(diào)成了靜音，反面向上扣在了茶幾上，假裝全神貫注地看著電視，可心思還是在那條響起卻遲遲未讀的信息上。媽媽似乎看出了什么，開(kāi)口道：“你是不是有什么秘密瞞著我啊？”

　　這句貌似平常的話，卻猶如平地一聲雷，在我腦海中炸開(kāi)了花。“怎么可能呢？真的是同學(xué)！”握著遙控器的手更緊了，那一刻，仿佛能聽(tīng)到自己心跳的聲音，粘稠的空氣悶得我喘不上氣。終于，媽媽起身說(shuō)，她困了先睡了。

　　我用余光看著她進(jìn)了屋、關(guān)上門，才如釋重負(fù)地松了口氣。剛剛拿起手機(jī)，媽媽又打開(kāi)了門，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“天天問(wèn)作業(yè)，自己不會(huì)記嗎？”媽媽說(shuō)：“幫助同學(xué)是好事，你也早點(diǎn)睡。”

　　手濕得已經(jīng)解不開(kāi)指紋解鎖了，我抖著手輸入了密碼，看到那張圖片時(shí)長(zhǎng)出了口氣。

　　手機(jī)響了作文 篇19

　　又到了周五，我坐在手機(jī)旁，等待那悅耳鈴聲的響起。當(dāng)時(shí)針指到6，分針也指到6時(shí)，手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，我伸手接通了外教老師打過(guò)來(lái)的視頻電話。

　　每到上課，我們都會(huì)圍繞一個(gè)話題侃侃而談。

　　這節(jié)課上，我們的話題是愛(ài)好。剛開(kāi)始上課時(shí)，我有些緊張，擔(dān)心老師說(shuō)的單詞我聽(tīng)不懂。老師一問(wèn)問(wèn)題，我就搜腸刮肚地尋找學(xué)過(guò)的單詞，絞盡腦汁地組織語(yǔ)句，回答問(wèn)題也是吞吞吐吐。但是談著談著，我覺(jué)得越來(lái)越得心應(yīng)手，也不覺(jué)得那么緊張了。

　　當(dāng)談到繪畫時(shí)，我便和老師講述我畫畫的經(jīng)歷，老師也把她的畫畫方法向我陳述。我們?cè)秸勗礁吲d，各自亮出了自己的“大作”。老師畫的是一張水墨畫，畫的是一張世界地圖，不過(guò)只有七個(gè)大洲，但是輪廓逼真。我向老師展示的是一張素描靜物，水果、襯布、瓷罐在這幅畫中栩栩如生，老師看了也是贊不絕口。

　　后來(lái)我們又談到音樂(lè)，說(shuō)到了吉他，我便從我屋中取來(lái)吉他，老師也取來(lái)吉他，我們便演奏起來(lái)，仿佛朋友一般。可是一節(jié)課的時(shí)間太短，不久我和老師便揮手告別。我有些戀戀不舍的退出了教室。

　　放下手機(jī)，我還沉浸在上課的喜悅中，心中期待下一次外教課的.到來(lái)，期待再次聽(tīng)到那熟悉的手機(jī)鈴聲，期待下一次與老師彼此交流，共訴心聲……

　　我渴望聽(tīng)到周五六點(diǎn)半的手機(jī)鈴聲，那是大洋彼岸傳來(lái)的聲音。

　　手機(jī)響了作文 篇20

　　自習(xí)課本該是這樣的，教室里安安靜靜，同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)，班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上維持秩序。

　　可現(xiàn)實(shí)卻與其相反。

　　吱……門開(kāi)了，老師快步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“剛才收到學(xué)校通知，老師們要開(kāi)一個(gè)會(huì)議，下節(jié)課上自習(xí)課。班長(zhǎng)注意看班，維持好紀(jì)律，誰(shuí)搗亂把名字記下來(lái)。”說(shuō)完就急匆匆的'出去了。看到他無(wú)奈的樣子，我們卻在心中默默歡呼。

　　老師走后，幾個(gè)“地下分子”便活躍起來(lái)，簡(jiǎn)直“如魚得水”。班長(zhǎng)裝模作樣地在臺(tái)上值日。

　　此時(shí)，看似平靜的班級(jí)卻暗藏玄機(jī)。那些平常在老師眼皮子底下隱藏極深的“好學(xué)生”如今就原形畢露了。低著頭看似在認(rèn)真讀書，實(shí)則在下面看小說(shuō)。有的側(cè)身，頭貼在胳膊上，手中拿著筆，好像在認(rèn)真寫題，實(shí)則是在睡覺(jué)。有的人的手在抽屜里不斷翻找，看似在找東西，實(shí)則在偷吃東西。真是“當(dāng)局者清旁觀者迷”。班長(zhǎng)自知回天乏力，只好睜一只眼，閉一只眼，與我們“同流合污”。

　　突然間響起來(lái)了一陣熟悉的手機(jī)鈴聲，“你是我的小呀小蘋果……”。班里瞬間如爆炸般混亂，一陣陣笑聲傳出，大家紛紛扭頭，尋找鈴聲的來(lái)源，班長(zhǎng)趕緊控制局面，然后站起來(lái)化身“偵緝?nèi)�”�?lái)尋找“犯罪嫌疑人”。

　　不料就在這時(shí)老師已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了教室后面，眼中仿佛射出怒火，“你們這幫熊孩子，要干什么，是不是要上天……是誰(shuí)的手機(jī)在響，拿出來(lái)！”

　　老師的及時(shí)出現(xiàn)，終于結(jié)束了教室里混亂的局面。

　　手機(jī)響了作文 篇21

　　“咱們班估計(jì)要活不成了。”我向同桌嘆息道。同桌也肯定了我的猜測(cè)：“嗯，嗯，我看也是。”

　　那是一節(jié)政治課，上課后，我們依然沉浸在下課的瘋狂情緒里。

　　政冶老師總來(lái)遲，我們的下課時(shí)間自然多點(diǎn)，每當(dāng)政治老師來(lái)到班門口，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都會(huì)飛速回到座位上，但卻仍無(wú)法停下說(shuō)話和吃東西的嘴。( )

　　老師開(kāi)始講課，她在上面講，我們?cè)谙旅骈_(kāi)小會(huì)。忽然一陣手機(jī)鈴聲傳入耳中，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，只見(jiàn)老師一本正經(jīng)地坐著，雙手拿著手機(jī)，大拇指一滑，“喂……”邊說(shuō)邊走出教室。教室里，又開(kāi)始了集會(huì)一樣熱鬧場(chǎng)景，說(shuō)話的說(shuō)話，吃東西的吃東西，有的甚至把零食放在桌上吃著說(shuō)著。

　　“哈哈哈……”不知是誰(shuí)發(fā)出了狂野的笑聲，像暴風(fēng)雨般席卷了整個(gè)教室的角角落落。老師破門而入，把狂笑的.人揪出來(lái)，訓(xùn)話時(shí)還拿著手機(jī)機(jī)指來(lái)指去。

　　老師的氣撒完了，就讓我們寫課時(shí)練，同學(xué)們邊寫，她在講臺(tái)上邊玩手機(jī)，頭也不抬一下，因此，我們依然吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，睡的睡。薯片能咬碎的“咔咔”聲，低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話聲和一陣陣因亂動(dòng)而發(fā)出的聲音交織在一起。

　　忽然，又從后門口處傳來(lái)了手機(jī)鈴的響聲，全班同學(xué)和政治老師都帶著驚奇的目光望去，只見(jiàn)不知何時(shí)站在教室后面的校長(zhǎng)，正拿著手機(jī)向門外走去……

　　手機(jī)響了作文 篇22

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，蟬鳴時(shí)時(shí)響起。在教室的我們無(wú)精打采，坐立不安，睡意時(shí)時(shí)“勾引”著我們，這節(jié)又是數(shù)學(xué)課。

　　“來(lái)，兩邊同時(shí)加上三……”數(shù)學(xué)老師那活躍的嘴唇和快速寫字的手正在催眠著我，我的眼皮在打架，神志不清，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“叮叮叮--叮叮叮--”刺耳的鈴聲把我的睡意打破。那一瞬間好像已靜止，老師的話突然被打斷，手中的粉筆也停下腳步，立在黑板上那個(gè)寫了一半的字上。“誰(shuí)呀”“聲音是從前面?zhèn)鱽?lái)的”“是他的吧”教室立馬炸了鍋，有的在偷笑，有的在猜測(cè)，有的`已經(jīng)知道在陰陽(yáng)怪氣地大喊大叫……

　　而此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)同學(xué)的眼神飄忽不定，甚至還抖起腿來(lái)，額頭上布滿細(xì)細(xì)的小汗珠。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他的臉變得鐵青，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，接著憤怒地拍了一下桌子并說(shuō)了一句：“誰(shuí)的，給我出來(lái)！”話音未落，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“老師，是他的”同桌神氣站了起來(lái)，并把手指向他。他看到指向自己的手指，額頭上就又多了幾滴大汗珠子，他盡量地把頭低著，承受著全班異樣的眼光。這時(shí)候老師霸氣地走向那位同學(xué)，“撲通撲通”整個(gè)教室的氣氛變得更加凝重，仿佛老師每走一步，地板就會(huì)隨著這緊張的心跳震動(dòng)一下“是你嗎？”“是……是的”那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，而我在一旁，也為他捏了一把汗，對(duì)于他來(lái)說(shuō)他旁邊站的哪里還是平時(shí)和藹可親的老師，明明就是一只大老虎。老師說(shuō)“終于承認(rèn)了，啊？出去！”

　　與我們所想的并無(wú)異議，他果然進(jìn)了辦公室，還與老師開(kāi)了一個(gè)小型“會(huì)議”。從老師的辦公室經(jīng)過(guò)時(shí)，我好像問(wèn)到了一股濃濃的火藥味兒，讓心有余悸的我趕忙離開(kāi)了這個(gè)是非之地，

　　果不其然，“手機(jī)事件”之后，課堂又沉寂了。

　　手機(jī)響了作文 篇23

　　我從三歲開(kāi)始學(xué)畫，到那年少說(shuō)也有五年了，鉛筆已成為了我的“雕弓”，我卻從未使用過(guò)它“射天狼”。

　　那年，我的第一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角吹響了，我從畫室的老師手中接過(guò)“戰(zhàn)書”——美術(shù)考級(jí)報(bào)名表，下定決心要好好“大展拳腳”一番，據(jù)表上說(shuō)，參加考級(jí)要交兩三百元，過(guò)級(jí)通知美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)以電話的形式告知過(guò)級(jí)者。

　　老師建議我直接從三級(jí)報(bào)起，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳：“不是從一級(jí)報(bào)起然后一級(jí)一級(jí)考上頂級(jí)嗎？”老師卻抿了抿嘴，把頭搖了搖：”我覺(jué)得一級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單，你可以報(bào)三級(jí)。“

　　我是不太情愿的，但站在我身邊的媽媽硬是讓我報(bào)了三級(jí)，這令我感到無(wú)所適從與惶恐。

　　考級(jí)那天，我懨懨地背著畫夾，提著紙筆已經(jīng)完全沒(méi)有了“上戰(zhàn)場(chǎng)打勝仗“的英雄氣魄，大腦里滿溢著一句話：要是沒(méi)過(guò)怎么辦？因此考試過(guò)程中我下筆都躊躇了，還不小心把顏料涂出了線稿。我連害怕都忘記了，仿佛全身上下只有一只不停在紙上舞動(dòng)的手與一顆狂跳不已的.心臟，交卷時(shí)，我看著自己在手忙腳亂中誕下的作品，長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　等待結(jié)果的過(guò)程比考級(jí)的過(guò)程折磨人得多。一方面我盼著媽媽的手機(jī)快響，告訴我考級(jí)的結(jié)果；另一方面我又不想手機(jī)響，我不想得到慘敗的結(jié)果。

　　手機(jī)最終還是響了，在年幼的我快要忘記這回事的時(shí)候，結(jié)果就這么突然地來(lái)了。媽媽拿起手機(jī)，如今的我已忘記她說(shuō)了什么，烙印在記憶里的只有她欣喜的笑容。

　　“過(guò)了，寶貝。“

　　我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那時(shí)的激動(dòng)，手機(jī)的那聲響鈴。手機(jī)響了，結(jié)果來(lái)了，我的夢(mèng)想亮了。

　　在我迷茫的時(shí)候，手機(jī)響了，那一瞬間，我的夢(mèng)被這聲音點(diǎn)亮，至今它仍在不斷回響，為我送來(lái)源源不斷的鼓勵(lì)與希望。

　　手機(jī)響了作文 篇24

　　一陣又一陣熟悉的歌聲傳入我的耳中，我連忙把手機(jī)拿出來(lái)，看見(jiàn)了手機(jī)屏上那個(gè)熟悉的稱呼……

　　是友情來(lái)電

　　“你快一點(diǎn)，你真的出門了嗎？”電話另一頭爆炸一般的聲音沖進(jìn)我的耳朵。“對(duì)對(duì)，我馬上到，真的”。我連忙掛掉電話，飛快地跑了起來(lái)。終于走近了車站，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，大喊道“我來(lái)了！”她連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉的不滿：“我等了你那么久。”我歉意地笑了笑，“對(duì)不起。”“好了，我們快走吧”。路上充滿了快活的空氣，我們手拉手，臉上似花朵一般的笑容，聊著有趣的話題，一跳一跳走向深處……

　　是親情來(lái)電

　　“快點(diǎn)下來(lái)吃飯了。”手機(jī)那頭是外婆的聲音，“姐姐快下來(lái)，今天吃大餐喔！”這是妹妹的聲音。“我馬上就來(lái)，等我一下，”我連忙隨手抓起一件外套，跑下樓。當(dāng)我趕到外婆家，菜已經(jīng)上齊了。我趕快坐下，一家人圍在一起吃飯的事，已經(jīng)很少了。“今天我過(guò)生日呢！”妹妹一臉期待地看著我，我無(wú)奈地看著她，“你不就是想要禮物嗎？我給你準(zhǔn)備好了。”說(shuō)著拿出一個(gè)小盒子給她，“你真是我的好姐姐呀！”“是啊，別人給你禮物的.時(shí)候都是這么說(shuō)的。”一家人都笑了起來(lái)，整個(gè)房間里都是溫暖的空氣！

　　是特殊來(lái)電

　　“對(duì)不起啊，你的生日得自己過(guò)了，我不能趕回家來(lái)……”“沒(méi)事，你放心吧。”我連忙掛掉了電話。第二天，同學(xué)們都用奇怪的眼神看我，看得我心里毛毛的。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)、老師突然對(duì)著我唱起了生日歌，這時(shí)我才知道，是母親特意這樣安排的，母親提前尋求老師的幫助，讓大家陪我一起過(guò)生日。

　　翻著手機(jī)的通話記錄，這里面包含的是友情、是親情、是母愛(ài)……就讓這樣的手機(jī)鈴聲響得更勤快一點(diǎn)吧。

　　手機(jī)響了作文 篇25

　　一首熟悉的歌一首接一首地傳入我的耳中。我趕緊拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕上熟悉的地址…

　　這是一個(gè)友好的電話

　　“快點(diǎn)，你真的出去了嗎？”電話的另一端在我耳邊爆炸了。“是的，是的，我馬上就到，真的”。我掛了電話，飛快地跑了。最后走近車站，看到熟悉的身影，喊道:“我來(lái)了！”她立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉不滿:“我已經(jīng)等了你這么久了。”我抱歉地笑了笑，“對(duì)不起。”“好吧，我們走”。路上充滿了愉快的空氣。我們手拉著手，臉上掛著鮮花般的微笑，談?wù)撝�有趣的話題，然后跳到深處……“這是一個(gè)家庭電話”，快下來(lái)吃吧電話的另一端是奶奶的聲音，“姐姐，今天下來(lái)吃頓大餐吧！”這是我姐姐的聲音。“我馬上回來(lái)，等我，”我趕緊抓起一件外套，跑下樓去。當(dāng)我到達(dá)祖母家時(shí)，盤子已經(jīng)端上來(lái)了。我急忙坐下，一家人聚在一起吃晚飯，已經(jīng)很少了。“今天是我的生日！”我姐姐期待地看著我。我無(wú)助地看著她。“你不就是想要一份禮物嗎？我準(zhǔn)備好了。”他拿出一個(gè)小盒子給了她。“你真是我的`好姐姐！”“是的，人們給你禮物時(shí)是這么說(shuō)的。”全家人都笑了，整個(gè)房間充滿了溫暖的空氣！

　　這是一個(gè)特殊的電話。

　　對(duì)不起，你的生日必須由你自己來(lái)慶祝。我不能急著回家……”沒(méi)關(guān)系，你可以放心。”我急忙掛了電話。第二天，所有的學(xué)生都用奇怪的眼神看著我，看到了我心中的毛毛。下午放學(xué)時(shí)，我的同學(xué)和老師突然給我唱了一首生日歌。直到那時(shí)我才知道是我母親特別安排的。她事先請(qǐng)求老師的幫助，讓每個(gè)人都陪我過(guò)生日。

　　翻看電話通話記錄，其中包含友誼、愛(ài)情和母愛(ài).讓這個(gè)電話更努力地響起來(lái)。

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