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    貼鼻子作文

    時間:2024-02-15 16:30:47 作文大全 我要投稿

    貼鼻子作文15篇[優秀]

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    貼鼻子作文15篇[優秀]

    貼鼻子作文1

      今天是10月25日,習老師像往常一樣往講臺上一站,說:“同學們,我們再來玩以前的貼鼻子游戲,重新寫一篇更好的日記,好嗎?”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個寶寶,他有一雙大大的眼睛,桃紅的小嘴,但他沒有鼻子,所以要幫他裝上一個鼻子”。

      首先由我開始,老師用紅領巾把我的'眼睛蒙上,我非常緊張,老師讓我拿著磁鐵當鼻子,領著我去貼鼻子,我東摸摸,西摸摸,不知貼哪兒好,想貼又不敢貼,怕貼錯,最后我還是緊閉眼睛貼上去了,同學們都說我貼對了,我拿開紅領巾一看,哎呀!鼻子貼到嘴巴上了,同學們哈哈大笑,我的臉都紅了,自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候,有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點,習老師叫我們為勝利者鼓掌,其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點,我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

      這個游戲真好玩,我太喜歡了!習老師啊習老師,我跟你學作文真有趣啊。

    貼鼻子作文2

      今天,我去青少年宮學習。我們作文課來了一位新老師,她就是——張老師。張老師一走上講臺,就在黑板上畫了一個可愛的娃娃,我奇怪了,作文課畫娃娃干嗎?又不是美術課,令我更加奇怪的是,這個漂亮的娃娃沒有鼻子。正當我們百思不得其解時,張老師公布了迷底,原來我們這節課玩一種妙趣橫生的游戲——貼鼻子。

      張老師請了很多名同學上去,但留給我印象最深的是:第三名被張老師請上去的同學。他一走上講臺,就舔舔嘴,頭東張西望的,我想他心里一定很緊張吧!下面的同學有的叫他往左邊,有的叫他往右邊,有的叫他貼上面,還有的叫他貼下面,弄得他暈頭轉向,他抓抓頭皮,猶豫了許久。最后,自作主張的貼到了娃娃的頭發上,全班的.同學都哈哈大笑起來,哪有鼻子長到頭發上的娃娃?哈哈哈!笑聲真像是一片歡鬧的海洋。

      時間仍在一分一秒的過去,不知不覺中,這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂的笑聲中結束了。

    貼鼻子作文3

      今天,我和同學們玩了一個有趣的游戲——貼豬鼻子。

      老師將我們分成了兩組,然后宣布了游戲規則:“上臺做游戲的同學要先蒙上雙眼,然后在原地轉三圈,接著把豬鼻子貼到豬八戒的臉上。貼中的同學得五分,失敗則不得分。”

      等張蕭逸把豬頭畫好了,游戲就開始了。我是第一個上臺貼豬鼻子的。老師用眼罩遮住我的眼睛,讓我轉了三圈。然后,我回憶著白板的位置,慢吞吞地往右邊走。可是,同學們在下面嘰嘰喳喳,一會兒讓我往左走兩步,一會兒又說往右走才是對的,害得我暈頭轉向。最后,我自暴自棄,胡亂一貼,竟然把磁鐵貼到玻璃上了。

      接著就輪到張蕭逸了。他也摸不清方向,把磁鐵貼在豬頭的'外面了。然后是林昕悅來貼了。她一開始自信滿滿,我們都以為她可以貼中,結果她把磁鐵貼歪了。最后,我們這組都沒貼中,所以一分也沒得到。

      輪到第二組的林俊奕了。林俊奕也沒貼中鼻子,因為我們一直在干擾他:“上面、下面、左邊、右邊……”他也變得沒有信心了。

      后來的盧詩彬和黃梓豪很幸運,在大家的提醒下,他們不一會兒就貼中了。所以,最后是第二組贏了。

      雖然我們第一組沒有得分,但沒關系,我相信,下次我們一定會贏的!

    貼鼻子作文4

      上課了,老師在黑板上畫了一個小丑。高高的帽子,大大的耳朵,可無論怎么看我都覺得不舒服,原來他少了一個紅鼻子,所以今天我們就來給這個小丑貼鼻子。“誰想給小丑貼鼻子呢?”張老師一問,所有同學都舉起了手。

      “你來。”老師點了我的名字。我就走了上去,蒙上紅領巾,轉了三圈以后,我感覺眼前一片烏黑,像是在盲人摸象。我伸著兩只手,左摸一下右摸一下,在我摸到黑板時,教室里一下子炸開了鍋。“往上往上,往左往左——————”不同的方向都給他們喊了出來。我猶豫不決,是聽他們的呢,還是聽我自己內心的呢?最后決定還是聽我自己的,我就一錘定音。這時我聽見同學們驚訝的語氣,“哇,好厲害呀!”解開紅領巾一看,我把鼻子貼在了正確的位置上,我心里頓時樂開了花,一蹦三尺高。我高興地回到自己的座位上。

      接下來有的`同學成功了,有的失敗了,不過畢竟還是一場游戲,沒什么大不了的,嗯,這真是一節叫人愉快的課呀。

    貼鼻子作文5

      “貼錯了,貼錯了!……”教室里吵吵嚷嚷的,你猜得到我們在干什么嗎?肯定不知道吧!那我就告訴你們吧,我們在玩貼鼻子的游戲。

      首先上場的`是一個女同學,我們把一塊紗巾蒙住了她的眼睛,然后左轉三圈,右轉三圈,才讓她去貼。她左貼貼,右貼貼,最終選定了一個地方。沒等她摘下圍巾,我們就哄堂大笑起來了,她一看,自己也笑了起來,當然,她貼錯了地方。

      大家各有所獲,有的開心,有的垂頭喪氣。輪了好幾個同學之后,終于輪到我了。左三圈,右三圈,剛轉完,我就暈頭轉向了,根本不知道哪兒是黑板,哪兒不是黑板,害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑,我迷迷糊糊地貼在了一個地方,睜開眼睛一看,大家有的已經在捧腹大笑了,有的還笑出了眼淚,總之是笑作了一團。我一看也哈哈大笑起來了,原來,我把鼻子貼到臉的外面去了,真是太可笑了。

      下一個同學非常棒,他左轉三圈右轉三圈后,慢慢地,小心翼翼地走過去,又左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,一會兒按到眼睛上,一會兒按到了嘴巴上,可笑極了,最后,他選中了臉的中間部分,剛好碰到了鼻子的一邊,結果他就得到一份獎品。

      我覺得這個游戲太好玩了,下一次我還想玩呢,它使我懂得做人要有目標。

    貼鼻子作文6

      今天課前,老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的規則是蒙上眼睛轉三圈,把鼻子貼上去。

      第一位同學蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼,蒙上眼睛,就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲。“往左,往右,往上一點兒。”同學們也哄堂大笑,“哈哈,嘻嘻。”他摘下眼罩,然后轉身一看,先是一愣,接著也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了,像是一顆大紅痣。

      終于我登場了,戴上眼罩,一片黑暗,如盲人摸象一般。他找到了黑板,別人的指揮,別聽了,憑自己的'感覺就可以了。可我摸了好一會兒,也沒找到準確的位置,我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔,就這么定了。忽然笑聲更大了,我想,難道我貼的不好嗎?我摘下眼罩轉頭一看,恍然大悟,原來我貼到了小丑臉以外的地方,我羞愧地回到了座位上,后悔極了。

      這次貼鼻子就這樣結束了,我恨不得再來一遍,貼準一點兒就好了。

      今天課前,老師給我們玩了一個貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻

    貼鼻子作文7

      上課了,蔡老師樂呵呵地走進教室,說:“今天,我們來玩一個游戲。”她轉身在黑板上畫了一個大大的人頭,然后又說:“這個游戲的名字叫貼鼻子。”教室里一下子炸開了鍋,大家興奮得又跳又叫。

      游戲開始了,大家都把手舉得不能再高。可老師請了成揚上講臺玩,大家都發出了“唉”的聲音,我也挺失望的,老師怎么不叫我呢?

      老師先用紅領巾把成揚的眼睛給蒙住,然后扶著她在人頭畫前面轉了三圈。老師把“鼻子”給了成揚。她開始貼“鼻子”了。只見她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸,還是不能確定“鼻子”的最佳位置。接著,她又摸索了一會兒。最后,她的`手停在了耳朵那兒,她以為是鼻子的位置了,就把手中的鼻子貼了上去。全班同學立刻哈哈大笑起來。

      老師又請了一些同學貼“鼻子”,他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到眼睛上,有的把“鼻子”貼到額頭上,有的還把“鼻子”貼到了人頭外面??

      下課鈴聲響了,雖然我沒有玩到游戲,但還是感到很快樂。

    貼鼻子作文8

      星期天的上午,教室里傳出一陣歡笑。我走進教室里一看,原來他們在玩貼鼻子的'游戲。

      只見老師準備的東西是:一張沒有鼻子的小熊貼畫,一個鼻子和一個眼罩。老師把我們分成兩組,每組是6個人,每次每組挑選一個人進行比賽。

      比賽開始了,一組選的是宋明昊翰,二組選的是尤華旭。宋明昊瀚先上去貼鼻子。首先老師給他戴上了眼罩,他一戴上就說:“哇,好黑!我好害怕!”但是我心里卻想:我好害怕他貼不對地方。然后,老師讓他原地轉了三圈兒,我們給他數著1、2、3。接著他一步一步的走了上去。由于轉圈有點暈,他走路歪歪扭扭,像喝醉酒一樣。一到黑板前,宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板,我們說:“向左,向右,向上,向下。”可是宋明昊瀚聽都不想聽。最后他下定決心往小熊臉上一貼,結果貼在了眼睛的下面。我們立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下來,定睛一看,沒貼對地方,就說:“不跟你們玩兒了!”我們其他同學輪流上去貼鼻子,真是精彩萬分。

      叮鈴鈴,下課了,這節課結束了,我很開心,如果下次還有貼鼻子大賽的話,我一定還要報名。

    貼鼻子作文9

      “左,左……右,右……上,上……下,下……”咦,教室里怎么這么熱鬧啊?哦,原來,我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。

      斯老師說:“貼在中間的獎兩顆果凍,(.)碰到線的獎一顆。”我們分成兩個組開始游戲了。我們組第一個上的是班長,我們大聲喊著,第二個是鄔林凱,第四個是趙怡婷,第五個是馬晗瑩,第六個是沈奕彤,最后一個是我。

      輪到我了。老師幫我蒙上紗巾,我覺得一片漆黑,就像在一個讓人害怕的夜空,我向左轉了三圈,向右轉了三圈,向黑板走去,沈奕彤在我旁邊,她大喊:“左邊,左邊……右邊一點……上上……下……”聽得我腦子都被她弄糊涂了,但是,我在沈奕彤的`指揮下,終于得到了兩顆果凍。

      要是沒有她的幫忙,我還真不知道會貼到哪里去呢,我還真得感謝她的“義氣”呢!

      這次貼鼻子游戲真是太有意思了!

    貼鼻子作文10

      今天上午,我來到教室,老師微笑的走進教室,我看見黑板上有兩雙臉,有水汪汪的眼睛,哈哈大笑的嘴巴,就是沒有鼻子,我想:“肯定是玩貼鼻子的游戲了,雅雀無聲的`教室變得亂起來,老師把雙面膠貼在鼻子的后面,然后讓第一個同學來猜,同學們都手舞足蹈起來。

      游戲準備開始了,第一個同學是張政,他到離黑板很遠的地方,老師把毛巾把他的眼睛朦上,然后原地轉三圈,轉完以后,他就暈頭轉向,光往后面走就還有一點就撞墻了。然后他就往前走,結果看到了黑板,他要貼的時候,同學們都哄堂大笑,他把毛巾摘了下來,一看,原來貼在了嘴巴的位置,他也哈哈大笑起來,

      該我了,小葉遠吧裝了賽全,就不知道東西南北了,小走到了黑板前,我小心翼翼走到黑 板前,有的同學說:“往左,”有的同學說:“往右我疑惑不解,”我想:“他們說的肯定不對,我就貼了上去,把毛巾擇席來的時候一看,貼在了嚴禁上,餓哦哈哈大笑起來。

      我希望下一次,再來玩這個游戲,今天玩得真快樂!貼鼻子游戲真是看起來簡單,做起來難呀!

    貼鼻子作文11

      今天班隊課上,吳老師跟我們一起做了一個有趣的“貼鼻子”游戲。

      吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上。“小熊”真漂亮:褐色的絨毛,明亮的眼睛,咧開嘴笑了。美中不足的是少了個鼻子。同學們議論紛紛,咦,“小熊”怎么少了個鼻子呢?吳老師說:“現在我們就做個游戲,誰能蒙上眼睛,給小熊貼上一個漂亮的鼻子呢?”

      “我來!我來……!”同學們爭先恐后地喊著。老師叫了詹紀源,只見老師把詹紀源的眼睛蒙上,再把詹紀源轉三圈后。詹紀源就摸著講臺桌走到黑板前,他剛想貼上又縮了回來,嘴里還自言自語地說:“也不是這兒。”磨蹭半天,才把鼻子貼了上去。同學們立刻笑了起來,有的'笑得前俯后仰,有的筆得全身發軟站不起來。我更笑得流出了眼淚。詹紀源覺得不對勁,就把蒙在眼上的手絹摘下來一看:原來他把鼻子貼到了嘴上。他也忍不住笑了起來!

      接著,又去了幾個同學,都沒有成功。而同學們笑得下巴都要掉下來了。

      “丁零零……”下課鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。

    貼鼻子作文12

      今天,我在班級里玩了貼鼻子的游戲。

      一開始,大家都爭著舉手,希望自己能上去表演,我也高舉著手,可惜沒能選上。曹桐源,葉彥博被選上了,他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來,這樣他就看不見了,我們大家就成了他的眼睛。

      游戲開始了,班級里安靜下來。曹桐源在“一、二、三。”的喊聲中轉了三圈,他已經不是面朝大家了,而是朝著門的'方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走著,坐在位置上的同學再也坐不住了,有的指揮他左邊,有的喊著他向右,還有的叫著上面、下面,曹桐源沒了主意,摸來摸去,像沒頭的蒼蠅一樣,不知道該聽誰的了。

      曹桐源停了下來,定了定神,好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去,不過就是貼歪了一點,教室里發出一陣嘆息聲。

      看來盲人的生活真麻煩,以后我一定要幫助他們。

    貼鼻子作文13

      今天,張老師教我們完“貼鼻子”的游戲。張老師先用紫色的.布條蒙在把我的眼睛上,然后教我轉了5圈,我完全暈了。

      同學們拭目以待的看著我,我大步向前走,聽到他們“哈哈哈”地笑了,心里“咯噔”一下,第一反應就是偏離軌道了。我繼續往前摸,摸到桌角了,我恍然大悟,然后慢慢往前走,摸到板槽了,我趕緊向上挪。

      再摸,再找,憑著感覺摸到了一個位置,同學們立刻叫了起來,什么聲音都有。不管三七二十一了,我貼了上去,張老師幫我解開布條,哇!奇跡,我不偏不倚地把鼻子貼在了正中間!老師要給我拍照,我立刻對鏡頭比了個V,然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

      還有一個讓我印象深刻的人就是陳玉豪,他不像我,先測量位置,然后在蒙上紫色布條。他在原地轉了5圈后,突然蹲下,摸著地上的縫隙向前走,慢得像只蝸牛。“咚”,撞頭了!生氣、焦慮,“咚”,有撞頭了,這次可不一樣了,水杯遭殃了。我們笑得前俯后仰,最后,他居然把鼻子貼在了嘴巴的位置。

      這個游戲真好玩,我還從中學到了做任何事情都要細心和仔細。

    貼鼻子作文14

      上課了,老師懷著喜悅的心情走進教室,說道“今天同學們認真聽講,積極發言就玩一個游戲。”

      什么游戲?同學們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達到了老師的要求,于是,老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。

      游戲開始了,老師在黑板上畫了一張娃娃像,什么器官都很齊全,就是缺少鼻子。老師說:“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規則:給同學們把雙眼蒙上布條,左轉三圈,右轉三圈,然后讓同學們給娃娃貼上鼻子。

      老 師講完游戲規則后問道:“誰愿意來玩游戲?”同學們紛紛舉手。老師點了一位男同學,那位男同學在講臺轉了幾圈以后,暈得像喝醉酒似的,在講臺上晃來晃去, 不知東南西北。他想同學從口中把答案漏出來,可同學們故意不說,他下決心隨便一貼,教室里頓時傳來捧腹大笑的聲音,他解開布條一看,原來他把鼻子貼到額頭 上了。接著有的同學把鼻子貼到了娃娃的`下巴上,有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上,還有的……

      叮叮,一堂有趣的課就結束了。

    貼鼻子作文15

      “ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了,這是今天下午第一節課--美術課,我們拿著美術工具去上課。

      來到了美術教室,老師微笑著說:“今天我們玩游戲,為了獎勵大家!”,“玩什么游戲呢?”一位同學說:“玩貼鼻子吧!”大家答應了。美術老師拿了一張卡紙,在上面畫上了小丑,有頭,有發,有嘴,有耳朵,就是沒鼻子。老師又拿一塊布。這是,上來一個同學,老師用布蒙住他的`眼睛,轉三圈,開始貼。這個同學很快貼完了,下面發出陣陣哄笑,原來,那位同學把鼻子貼到頭上了。第二個同學貼在眼上 ,大家也笑了,第三位同學貼在......,下課了,我和同學們依依不舍地離開了。

      通過貼鼻子,我感覺到了眼睛對于我們日常生活的重要性。我們要時時愛護眼睛,用眼要健康,做好眼保健操。寫作業的時候,時間長了,要看看別處,也讓眼睛休息一下。

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