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樂在當下_關于老師的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樂在當下_關于老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個人的一生肯定有許許多多的快樂，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂的當然是9月10日教師節的慶祝了
俗話說“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學們一個微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領我們前進，把我們帶到知識的海洋。老師，您默默無聞的為我們奉獻著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類靈魂的工程師，她們不圖回報，只想好好教育大家，為大家服務。
今天，9月10日，一大早，我們便趕到學校，準備給語，數，英三位老師一個特大的驚喜。于是，我們幾位同學出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個別出心裁，方便又好的主意了。
我們幾個人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會兒，我們辛勤勞動的成果便出來了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達了我們對老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強勁而又有力的“教師節快樂”五個大字，有同學們自己畫的畫兒。
一會兒，同學們都來了，大家也紛紛買來鮮花，以表達自己對老師多年來的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉，又一個主意變出來了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來了，一齊送給他們。同學們來全了，我們號召大家一起朗讀課文。這時，我們幾個機靈鬼將事先裝備的紅領巾拿出來，然后，悄悄地走進老師的的辦公室，偷偷地將紅領巾拿出來，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時的老師，什么都看不見，只有耳畔中回響著同學們那朗朗的讀書聲。
當老師們揭開紅領巾時，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開心，老師們又回頭望瞭望黑板，更是激動萬分，夸我們個個都長大了，都比以前成熟了。我們聽后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。
今天，真是開心的一天。我永遠永遠都不會忘記這一天，不會忘記我小學的最后一個教師節。
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