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    六一兒童節的作文

    時間:2024-02-08 09:43:46 六一兒童節 我要投稿

    [經典]六一兒童節的作文5篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [經典]六一兒童節的作文5篇

    六一兒童節的作文 篇1

      我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午,我們學校組織了豐富多彩的`游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品,去領自己喜歡的禮物,老師發給我們每人一本書作為六一節禮物,再每人發一份大家愛吃的麥當勞。

    六一兒童節的作文 篇2

      今天是六一國際兒童節,我們在學校里表演節目。同學們有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴。高老師還給我們表演了一個魔術,那個魔術很神奇,至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的'。最后,高老師還發給每個同學一份禮物兩個精美的書簽。

      我今天過得很快樂。

    六一兒童節的作文 篇3

      說起六一兒童節,大家一定不會陌生!在我兒時,我對兒童節是朝思暮想,對其熱愛程度甚至超過了春節!因為六一兒童節是兒童的專屬節日!

      在小學,每年的六一兒童節完全是放松日子。在距六一兒童節一周甚至一個月的時,全校學生都會絞盡腦汁編節目。對于唱歌、跳舞已習以為常,于是小品就被搬上了臺,同學們被滑稽的對話,幽默的表演逗得哈哈大笑,上氣不接下氣,端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時,笑聲傳遍了校園。

      六一兒童節,我都會被老師安排表演一兩個節目。第一表演時,我是和另外三名同學一起上臺的`,其中兩名同學發揮自如,我和另一名同學扭扭捏捏,不過也撐著演完了節目。仔細想來,真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農村的孩子都很善良。另一個活動是尋寶。校長把寫有數字的字條藏在距離學校不遠的一個小林子里,然后同學們排著隊,沖進樹林,猶如戰士們沖鋒上陣。尋到紙條的,用紙條上的數字換寶物——書本,筆,橡皮在我的記憶中,我從來就沒找到紙條,什么原因?

      下午放假,同學們說笑著結伴走回家。走在鄉間的小路,沐浴在陽光中,吹著涼爽的清風,觀賞田野里綠油油的花生,綠油油的玉米,綠油油的高粱視線漫步在這綠色的海洋里,好不愜意。

      現在,我已升入初中。告別了小學,告別了六一兒童節。六一兒童節如同一顆珍貴的寶石,陳封在我記憶深處。其實,遠去的不只是六一兒童節,還有那一份盼望,過節時的興奮、快樂。總而言之,遠去的就是我的童年。

      現在妹妹也上小學了,她也會很早為六一兒童節,準備節目,對六一兒童節充滿期待,她也會張大,也會上初中,六一兒童節也會遠去。但她像我一樣,分外珍惜這兒童節,即使它遠去,也不會留有遺憾。

      遠去的六一兒童節,遠去的童年,他們遠去,就不會再回來,但我們還有回憶,還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節日在等著我們!

      所以,我要說:珍惜現在吧!

    六一兒童節的作文 篇4

      今天是“六一”兒童節,是我小學時期最后一次兒童節。可我一點也高興不起來,為什么呢?

      5月12日14:28:04,汶川發生里氏8.0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間,一個個鮮活的生命從世界逝去,一個個美滿的家庭變得支離破碎,一張張陽光般的'笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

      這件事在我心里埋下了深深的種子,連小學的最后一個“六一”也過不好,老是愁眉苦臉的。媽媽看見了,走過來,說:“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答:“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’,可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑,說:“全國人民到很關心他們!你看電視上,有的地區把災區的小朋友聚集在一起,為他們開聯歡會;有的愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂,帶去溫暖。雖然他們的力量不大,但孩子們卻顯得很快樂。再看看你,不是重災區的孩子,卻還沒有他們積極、樂觀。”

      是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強后盾,不用再悲觀,我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任,卻還顯得那麼樂觀,生活中又充滿陽光,我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對,要快樂些!”

      我和媽媽走出家門,陽光溫柔地灑在我身上,這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難,我相信,我們十三億人民會手拉著手、心連著心,一起迎接這困難……

    六一兒童節的作文 篇5

      我盼望已久的“六一”兒童節就要到了。以前的 “六一””兒童節都是媽媽替我做主,給我買一大堆學習資料作為節日禮物,讓我在題海中遨游。

      今年的“六一”我要自己做主,在心里我早已有了自己的想法。首先,我想要一個新文具盒。它有兩個蓋,正面一個,背面一個。正面的盒是插筆用的,文具盒的側面應該還有一個按扭,只要輕輕一按,筆就會自動彈出來。在正面,也有一個按扭,只要一按,旁邊的蓋就會彈開,鉛筆就可以直接插進去了。班里的同學大多數都使用這種文具盒,但價格也不低,不過我已經攢了很久的零花錢了,我自己去買。

      還告訴你一件我最自豪的事,我是“六一”這天出生的.,節日加生日,很幸運吧!而且今年還是我的第一個本命年呢,我打算多邀請幾個同學一塊跟我過生日,分享節日和生日的快樂。吃飯的時候,我要點自己最愛吃的菜:糖醋排骨、紅燒魚、片雞、土豆絲……也讓同學們和我一起好好地打打牙祭。當然,我還要父母給我準備一個大大的生日蛋糕,并且還是巧克力味的。

      聚餐結束后,我還要請同學們到我家去,痛痛快快地瘋玩一回。平時,我們學習緊張,生活比較枯燥,壓力又大,就借“六一”這天,給自己一個理由,讓身心好好放松一下。

      期盼“六一”快點到來!

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