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    二年級日記

    時間:2024-01-31 10:01:44 日記大全 我要投稿

    實用的二年級日記6篇【精】

      一天即將過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編幫大家整理的二年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的二年級日記6篇【精】

    二年級日記 篇1

      5月25日

      今天下午,爸爸媽媽帶我去臨江公園捉螃蟹。

      我們把帳篷帶去了,開始了我們捉螃蟹的活動。爸爸捉了只大螃蟹把我給嚇著了:因為它雖然是我看到的最小的一只螃蟹,但后來我才知道,只是品種不同,大小也不同,這已經是這里最大的一只了。后來,爸爸還給我捉了一只最小的、最活潑、最可愛的`螃蟹。我把它放在自己的手心里,它把我的手心當做了一張溫暖的床,它還在往上爬,爬到我手臂上的時候,我感覺有點痛,我一甩,它把我扎了一下,我使勁把它甩到草地上,它先是肚子朝上,然后一翻就背朝上了。最后,把它用紙抓了起來。

      今天下午真開心啊!

    二年級日記 篇2

      這天中午,我正在做數學寒假作業。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的:有一個長方體,正面和上方的'兩個面積的積為209平方厘米,此時并且長、寬、高都是質數。求它的體積。

      我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積,要求體積還務必明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊!

      正當我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類的質數,之后我們開始排除,然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時,我想:這兩個數中有一個是題中長方體正面,上方公用的棱長;一個則是長方體正面,上方除以另外一條棱長(且長度都為質數)之和。于是,我開始分辯這兩個數各是哪個數。

      最后我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。

      解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探求。

    二年級日記 篇3

      《買羽毛球》

      今天下午我和奶奶去買毛衣線球,我看到有很多種毛衣線球啊!我看來看去就是沒有我想要的那種,我終于看到我想要的那種顏色,看來看去我終于看到我想要的那種顏色天藍色。我說:“奶奶我要那個藍色的`”,奶奶說:“可以”,我們付了一百元我們就回家了。

    二年級日記 篇4

      星期六早上爸爸開著車子帶我們來鳳凰玩。

      我們到了鳳凰,爸爸把車開到了停車場停著,然后找一間賓館開了房住了下來。

      媽 媽說了下午帶我去江邊走走,可是我早就等不急了,吵著鬧著就要去外面玩,爸媽擰不過我,只好馬上出門了,一路上都是特色小店,我看得眼花繚亂,一會兒要買 這個一會兒要買那個,我看見一個小女孩在吹口哨,我被深深地吸引,“要買一個嗎?”小女孩說,“媽媽,我要買一個。”媽媽幫我買了一個口哨,我邊吹邊想, 這個小女孩跟我差不多大就知道自己做生意了,賺錢了,想想我自已,回家后一定要好好學習。媽媽又買了些小吃和地圖,一位阿姨過來問我們去坐船嗎?“要去, 要去。”一會我就上了船,坐在船上看著江邊一排排的古代的建筑物,山青水綠,鳥語花香,太美了,終于玩累了,我就回房間了,媽媽說明天去奇梁洞玩。

      第二天,媽媽帶我去奇梁洞里,開始走的'時候還覺得這里很漂亮,后來走到一半的時候,里面就陰森森的了……

      這一次的旅游,我心里美滋滋的!

    二年級日記 篇5

      我有一只可愛的小寵物,它就是我的小烏龜,它長著一雙圓溜溜的小眼睛,一張尖尖的小嘴巴,還有一根愛擺來擺去的小尾巴,我非常喜歡它。剛把它買回家時,它很害怕,總是把腦袋縮在它堅硬的`殼里,從來不把腦袋伸出來。慢慢的它變成了我最要好的朋友,有一次,我去看它,它把身體縮成一團,我想先給他洗個澡,誰知它忽然把腦袋伸出來,好像對我說:“你回來了,我的小主人。”

      

    二年級日記 篇6

      捉了那么多的蟬有什么用呢?爸爸說他小時候都是烤來吃肉的,味道香噴噴的,說著還咽了一口口水。

      我和媽媽都十分懷疑,蟬身上有肉而且還能吃?

      爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊,上面壓一塊,前面擋一塊,迅速地搭出了一個簡易的小灶頭,接著撕下一些紙片點燃后扔進去,再塞進薄木片,等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火,爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。

      等火勢變小,木頭幾乎成為紅紅的木炭時,爸爸把蟬丟了進去,只聽得“吱!”一陣尖銳而急促的叫聲,散發出一股焦味,我和媽媽捏住鼻子:“好難聞!”

      爸爸不理我們,繼續往蟬身上加一層木片,一會兒木片就著火了,等這些木片燒完,空氣中開始彌漫起一股焦香味來,和烤肉有點相像。

      爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來,得意地宣布:“這些可是人間美味呀!”

      我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉,再扯下肥肥的尾巴扔掉,只剩下長著腿的`部分,然后小心地剝去燒得黑乎乎的外殼。爸爸所說的人間美味露出來了,深褐色,一絲一絲的,和烤肉確實類似。

      不過我和媽媽還是有點疑惑:“這確實能吃嗎?”

      爸爸為了打消我們的顧慮,示范了吃了一口,又讓奶奶吃了一只。

      媽媽從爸爸手里拈了一絲肉,閉著眼睛塞進嘴巴:“好吃!”

      我學著媽媽的樣子嘗試了一下,味兒確實是一個字:“香!”

      于是剩下的蟬肉都進了我的肚子,可我仍覺得意猶未盡。

      在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀,還不停地指點一二,都說這是他們小時候常做的事,言語間流露出頗為懷念的樣子。

      奶奶說:“多出去轉轉,捉捉蟲,活動活動,總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業,把眼睛弄壞了要好得多。”

      媽媽說:“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病,也可以讓眼睛得到放松。”

      爸爸說:“捕蟬可以鍛煉觀察力,培養耐心細致的好習慣。”

      我同意他們的話,你呢?

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