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魯迅的作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的魯迅的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
魯迅的作文1
各位尊敬的女士和先生，紹興是一座文化古城。今天我們就來(lái)游覽一處著名景點(diǎn)-————魯迅故里。
我們首先來(lái)到魯迅先生的祖屋，周家大臺(tái)門(mén)。
這兩扇黑漆漆的大門(mén)，就是魯迅一家出入的大門(mén)，從這里進(jìn)去，我們就會(huì)看到一間水泥平地屋，這是以前魯家這大戶人家停放交通工具的地方，其中轎杠系是魯迅家原物。
從右側(cè)門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到“桂花名堂”。這里原本種著兩株茂盛的金桂，所以叫“桂花名堂”。據(jù)說(shuō)魯迅小時(shí)候常在桂花水下納涼。他的繼祖母一邊打扇，一邊給魯迅講一些有趣的故事，或猜謎，使魯迅從小就沉迷于民間文學(xué)。
穿過(guò)桂花名堂，接下來(lái)我們來(lái)到魯迅從日本留學(xué)回國(guó)以后居住的住所，他從日本回來(lái)，先后在紹興府中學(xué)堂和山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂擔(dān)任教學(xué)，所以魯迅常常在這里備課和改作。
從魯迅故居出來(lái)，往東走，我們就來(lái)到了三味書(shū)屋了。從前先生是坐在椅子上教學(xué)的，學(xué)生的課桌也都是自己準(zhǔn)備的，所以看上去參差不齊。魯迅的座位就是東北角落的那張，如果可以進(jìn)去的'話，或許我們還可以看到魯迅先生刻在桌子上的那個(gè)“早”！
我的介紹到這里，接下來(lái)的時(shí)間請(qǐng)大家分散，漫步游玩，好好欣賞魯迅故里，體會(huì)魯迅筆下的風(fēng)情！謝謝！
魯迅的作文2
魯迅這個(gè)名字大家應(yīng)該都很熟悉吧，他為中國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)，原名是周樹(shù)人，他一生編寫(xiě)了許許多多的的著作，他的故事得從他第一次寫(xiě)小說(shuō)說(shuō)起：
在1909年，魯迅先生回到了中國(guó)，被學(xué)校聘請(qǐng)，成為了一個(gè)老師，但是他并不想當(dāng)一名老師，所以魯迅先生創(chuàng)作了他的第一本小說(shuō)《懷舊》之后，又當(dāng)上了社會(huì)教育司的'科長(zhǎng)，但是由于張勛復(fù)辟的影響，他一氣之下便悲憤離職。
在1918年，魯迅先生發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇小說(shuō)《狂人日記》這篇小說(shuō)說(shuō)明了封建社會(huì)“吃人”的本質(zhì)，也表現(xiàn)了作者對(duì)封建社會(huì)的厭惡。
魯迅先生之所以能成為一名作家，而且很威望，憑借的是他對(duì)百姓們愛(ài)戴和對(duì)封建社會(huì)的厭惡，使得百姓們不自覺(jué)的都站在了魯迅先生這邊。
但是魯迅先生的作家事業(yè)沒(méi)有那么一帆風(fēng)順，他為了把外國(guó)文化傳入中國(guó)，不惜生命危險(xiǎn)去翻譯外國(guó)出版的書(shū)，魯迅先生為了讓人民百姓們看到好的小說(shuō)，不顧自己的病情，依然在作家這條路上一直走下去，永不停歇。
魯迅先生最后還是沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)病魔，但是他的書(shū)籍和精神卻永遠(yuǎn)的留了下來(lái)，他的樣子被后人所銘記，他為中國(guó)創(chuàng)下了許多的書(shū)籍，他才是一名心里想著人民的作家！
魯迅的作文3
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富，其中有您愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神，有您關(guān)心幫助他人的品格，有您對(duì)讀書(shū)的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟�！�
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我十分認(rèn)同您說(shuō)過(guò)的一句話：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒(méi)錯(cuò)，您是名副其實(shí)的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來(lái)沒(méi)有虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的！”
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí)，從來(lái)都是長(zhǎng)話短說(shuō)，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切！”
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè)，可我依然看電視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書(shū)上學(xué)習(xí)了您的故事，我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，懂得了珍惜時(shí)間�！�
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)時(shí)間的'感悟讓我受益匪淺，我會(huì)好好珍惜時(shí)間的，謝謝您！人總跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣一來(lái)就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了。”
魯迅的作文4
今天我和爸爸參加歐陽(yáng)媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。我們先參觀了魯迅祖居，再參觀魯迅故居，最后去了魯迅紀(jì)念館。魯迅先生（1881——1936），是我們浙江紹興人。魯迅小的時(shí)候很好學(xué)，最終成了文學(xué)家、思想家、革命家。
我們來(lái)到魯迅祖居。我一看花園里有一口井，井里有錢(qián)。我再進(jìn)去一看有一個(gè)蠟像在做彈琴的姿式，那間房叫琴房，還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶人家房子的氣派，比現(xiàn)代的大別墅還要豪華，沒(méi)有想到魯迅祖父他們就住在這里，太幸福了。從祖居出來(lái)到魯迅故居。
故居就是魯迅小時(shí)候住的地方。故居位于祖居的西面，在那里有一個(gè)很大的院子（百草園）讓我印象很深，魯迅小時(shí)候就經(jīng)常在那里和小伙伴一起玩，那里還有很多典故。最后我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。走上二樓那里有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像，還有老紹興的`一些照片和魯迅的照片，講述了魯迅的很多青年時(shí)代的故事……
今天我參觀了魯迅故里，感覺(jué)他是一個(gè)了不起的人物，是我們紹興人的驕傲。
魯迅的作文5
最近，我校少先隊(duì)員舉行了一次“尋訪魯迅公公足跡”的活動(dòng)，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到魯迅外婆家“朝北臺(tái)門(mén)”。
當(dāng)跨進(jìn)朝北臺(tái)門(mén)時(shí)，同學(xué)們就感到濃濃的書(shū)香味，大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陳列室，翻閱著魯迅的作品和魯迅小時(shí)候在外婆家的趣事，離開(kāi)廂房我們來(lái)到了堂屋，大家在魯迅公公像前宣了誓，決心向他學(xué)習(xí)。大家來(lái)到像“百草園”的大院子里，圍坐在墻邊的芭蕉樹(shù)下，聽(tīng)七斤的后代講當(dāng)年魯迅公公和農(nóng)家小伙伴一起在這里捉蟋蟀、做游戲的情景。聽(tīng)完介紹，同學(xué)們情不自禁地活動(dòng)起來(lái)，有的.在亂石塊中捉蟋蟀，有的模仿斗蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高興了。
走出朝北臺(tái)門(mén)，大家來(lái)到平橋的河岸，拿著釣魚(yú)竿專心致志地學(xué)著魯迅公公小時(shí)候釣蝦的動(dòng)作，雖然現(xiàn)在再也釣不到蝦了，但同學(xué)們的興致還是特別高漲，嘴里還是不停地喊著小魯迅釣蝦時(shí)的順口溜：蝦佬喂，蝦佬喂，要死躺起來(lái)，要活快出來(lái)，摸一摸，嘗一嘗，吃得著，穿紅袍；吃不著，坐牢監(jiān)。同學(xué)們仿佛就回到了那個(gè)時(shí)代。
通過(guò)走訪活動(dòng)，我們深刻地體會(huì)到了當(dāng)年的小魯迅是多么熱愛(ài)農(nóng)村生活，從魯迅成長(zhǎng)的過(guò)程中想到了自己的人生道路，表示要像魯迅公公那樣生活和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)像魯迅那樣有作為的人。
魯迅的作文6
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問(wèn)：僅僅是寫(xiě)些短小的結(jié)構(gòu)雜文，小說(shuō)的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟，放出奪目的異彩？是的，魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著，沒(méi)有盧梭的長(zhǎng)篇自傳，也沒(méi)有雨果那曲折、動(dòng)人的小說(shuō)情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家，因?yàn)樗紫仁俏粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹�，以思想作劍，寸筆為槍，劃存漫漫長(zhǎng)夜，挑出些許亮色。
讀魯迅的作品，實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵茍延喘、陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子；他敢論，論國(guó)民眾生的.劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源；他敢抨擊，抨擊狂人眼中“吃人”的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教；報(bào)敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著的閏土，為愛(ài)四大權(quán)力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動(dòng)御用的文人們捉襟見(jiàn)肘，心驚肉跳，使病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無(wú)遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內(nèi)中包含的是一顆憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之心！
這，就是魯迅。他屬于中國(guó)，也屬于世界。他消失了，又永遠(yuǎn)活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發(fā)揚(yáng)魯迅精神，把病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔暴露無(wú)遺，人人內(nèi)心中包含著一顆憂憤深沉的愛(ài)國(guó)之心吧！
魯迅的作文7
這是一個(gè)晴朗的星期六，我和媽媽去魯迅公園。
一走進(jìn)公園，我就看見(jiàn)許多玩的，我一下子就很興奮，可媽媽告訴我先帶我去認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我問(wèn)媽媽：“是誰(shuí)啊?”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“到了魯迅公園，當(dāng)然是去認(rèn)識(shí)魯迅啊。”于是，我們就沿著標(biāo)記去找魯迅紀(jì)念館。一路上，魯迅公園里可真熱鬧：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、還有的甚至拿著粉筆在路上練書(shū)法……看得我真是眼花繚亂。可媽媽一直在催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我真是有點(diǎn)舍不得。
終于到了一幢白房子前，媽媽說(shuō)這就是魯迅紀(jì)念館。我心想這么大的房子呀!進(jìn)入房子參觀時(shí)，我們還要被檢查我們帶的東西，媽媽說(shuō)這是因?yàn)檫@座房子里珍藏著有關(guān)魯迅的許多物品，是十分珍貴的。我看到這些認(rèn)真的保安阿姨們，都不敢大聲說(shuō)話了，整個(gè)大廳都是十分安靜。我和媽媽來(lái)到二樓，媽媽邊看邊給我講解，我越看越佩服魯迅先生，他原來(lái)是這么了不起的人啊，怪不得人們要建這么一幢大房子來(lái)紀(jì)念他。參觀時(shí)，讓我印象最深刻的`是那個(gè)日本友人給死去的魯迅做的石膏面膜，上面有他的二十根胡須和幾根眉毛。我看著感到很奇怪，為什么那個(gè)日本人要這么做呢?媽媽說(shuō)大概是朋友們舍不得魯迅的離開(kāi)，想要留住他的身影，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理。
這個(gè)星期六的下午，我認(rèn)識(shí)了魯迅，看到和學(xué)到了不少知識(shí)。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有收獲?我說(shuō)當(dāng)然有啦。
魯迅的作文8
大年初七，我們一家自駕游，目的地是魯迅的故鄉(xiāng)——紹興。一路上，媽媽為我介紹了一下魯迅，說(shuō)他是個(gè)偉大的文學(xué)家，對(duì)中國(guó)的文化有非常大的影響。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲业谝淮慰梢杂H自去偉大人物的家鄉(xiāng)看看。
一到了那里，我就迫不及待地跟著媽媽去參觀了魯迅故居。穿過(guò)臺(tái)門(mén)斗，隔一小天井，就是一間普通的泥地平屋，往東走過(guò)側(cè)門(mén)，繞過(guò)拐彎處的石欄水井，沿長(zhǎng)廊進(jìn)內(nèi)就是當(dāng)年魯迅一家的住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的地方，各式各樣的房間，導(dǎo)游為我們介紹，說(shuō)魯迅故居充分體現(xiàn)了清朝末年紹興臺(tái)門(mén)的風(fēng)格。我走在其中，一邊看一邊想：原來(lái)，大文學(xué)家住的房子是這樣的！接著，我們又去了魯迅紀(jì)念館，在那里我對(duì)魯迅先生的'一些文學(xué)作品中的人物有了一些了解，閏土、阿Q、孔乙己……
媽媽說(shuō)，在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我將認(rèn)識(shí)這些魯迅先生，更加深刻的了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動(dòng)，要是以后老師上課的時(shí)候，我就可以驕傲地說(shuō)：“我去過(guò)魯迅的家鄉(xiāng)，還吃孔乙己吃過(guò)的茴香豆呢！”
魯迅的作文9
眉毛像粘了墨似的隸體"一"字，使整個(gè)人看起來(lái)果斷有力，身體消瘦，卻非常同情那些為生活所迫的窮人，他就是一一魯迅。
魯迅一生一筆做武器。在我的心中，他是個(gè)勇敢，是一個(gè)為國(guó)家著想之人。他不顧自己的安危，一直都在那與黑暗堅(jiān)決斗爭(zhēng)，從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他因困難而有一絲一毫的放棄�？赡茉谒男哪恐�，只有堅(jiān)強(qiáng)，而沒(méi)有放棄吧！是這個(gè)信念一直支撐著他吧，才使得他那比山還高比海還深的精神都不曾倒下。
面對(duì)所有的困難與挫折，他總是以微笑而過(guò)，她有著革命樂(lè)觀主義的精神與思想，在人們心中它是公民的'代表，因?yàn)樗o人們送去了希望。他會(huì)一直留在人們的心中，刻在人們的腦海里；他的精神與品質(zhì)也將一直延續(xù)下來(lái)，與山川共存，與日月同輝，并且永垂不巧。
這樣一個(gè)完美的，他卻很同情那些因生活所迫的窮人，他可以“橫眉冷對(duì)千夫指”，但同時(shí)他也“俯首甘為孺子牛”。他憂國(guó)憂民，自己非常的節(jié)約，但給予窮人卻非常的慷慨大方。
就是這樣的一個(gè)人，卻用有限的生命，創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值，他是中國(guó)偉大的文學(xué)家，他值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，去發(fā)揚(yáng)他的精神。
魯迅的作文10
魯迅——他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家"。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時(shí)間。他認(rèn)為，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命。他工作起來(lái)每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)寫(xiě)到天亮。他一直都抓緊時(shí)間，努力工作。直到生命的最后時(shí)刻，也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)哪怕一丁點(diǎn)時(shí)間。
魯迅生是一個(gè)關(guān)心青少年讀書(shū)的人。他借談《水滸傳》啟發(fā)教育侄女要認(rèn)真讀書(shū)，不能囫圇吞棗；他給一個(gè)鐵路工人介紹積極向上的書(shū)……這樣的事跡不計(jì)其數(shù)。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛(ài)讀書(shū)，沖出了"牢籠"走進(jìn)了知識(shí)的.文壇。
我眼中的魯迅先生，不僅是一個(gè)珍惜時(shí)間、關(guān)心青少年讀書(shū)的人，還是一個(gè)憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無(wú)比的匕首，抨擊了舊社會(huì)。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來(lái)。
盡管魯迅先生病得那么嚴(yán)重，但卻關(guān)心家里的女傭阿三讓多休息，不要干重活。
瞧，這就是魯迅先生——一個(gè)越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，中國(guó)人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻(xiàn)給了革命戰(zhàn)士。毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。這難道不是魯迅先生一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
魯迅的作文11
農(nóng)歷正月初三下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到紹興，他們說(shuō)初四要帶我們?nèi)ビ昔斞腹世铩?/p>
初四一早，我早早醒來(lái)并興奮極了，在心里想象著魯迅故里的樣子。到了景區(qū)，爸爸為我們請(qǐng)了一個(gè)講解員。在講解員的講解下，我了解到，今天我們要去四個(gè)地方，分別是魯迅祖居、百草園（魯迅故居）、三味書(shū)屋（魯迅的學(xué)校）、魯迅紀(jì)念館。
第一站，我們跟著講解員來(lái)到了魯迅祖居，那是魯迅爺爺生活的地方。講解員為我們介紹了里面的房子，客廳叫得壽堂，是接待客人的`地方，還有臥室、廚房、書(shū)房等地方。
走好了魯迅祖居，我們來(lái)到了魯迅故居，講解員告訴我們，這里就是魯迅先生出生的地方。后面有個(gè)大大的院子，就是大名鼎鼎的百草園了。我看到了何首烏的葉子，還有一口水井。
接下來(lái)，我們來(lái)到三味書(shū)屋，在這里我知道了，讀書(shū)要眼到、心到、手到。而讀不同的書(shū)就像品嘗不同的食物，這也是三味書(shū)屋名字的由來(lái)。我還看到了魯迅先生當(dāng)年在課桌上刻的“早”字，聽(tīng)了早字的由來(lái)，我覺(jué)得魯迅先生真是一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的人�。�
我們隨著講解員來(lái)到了最后一站——魯迅紀(jì)念館，在這里我了解了一些魯迅先生小時(shí)候的事情及成人后的一些作品，如《吶喊》、《彷徨》……
走完了所有的地方，爸爸媽媽還帶我們?nèi)コ俗藶跖翊吹搅唆斞赶壬P下的人物——孔乙己的雕像。吃完飯，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
魯迅的作文12
“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)愛(ài)戴崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！濒斞�，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國(guó)的`新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長(zhǎng)河中。
現(xiàn)在，物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì)議論的話題，魯迅，總是要說(shuō)一說(shuō)的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻(xiàn)社會(huì)正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)……往往會(huì)送去遲到的文明�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的文章像標(biāo)槍，像匕首，在人民眼中他的文章像冬雪、像春雨。
魯迅，留下的智慧，埋藏在數(shù)百萬(wàn)的文字中。這些文字，培養(yǎng)一顆又一顆愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)之心，讓一代又一代的青年，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說(shuō)一說(shuō)的。他的話，是青年的力量。
魯迅的作文13
他，少年時(shí)，感受到了祖國(guó)醫(yī)學(xué)落后的痛苦；他，青年時(shí)，立志學(xué)醫(yī)，為救人民于病魔中，于是遠(yuǎn)赴日本，刻苦學(xué)醫(yī)；但是，他才發(fā)現(xiàn)救助國(guó)人，首先要從精神上救助，而這一武器，就是文學(xué)；從此他棄醫(yī)從文；他便是魯迅，我最崇敬的名人。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中的一篇《從百草園到三味書(shū)屋》，期中寫(xiě)到，魯迅幼時(shí)問(wèn)了先生“怪哉”這蟲(chóng)是怎么回事，但是先生臉上露出了怒色。對(duì)于孩子的好奇，那時(shí)的大人卻選擇了扼殺。魯迅先生一個(gè)事例批評(píng)了當(dāng)時(shí)封建教育制度的弊端，同時(shí)也在喚醒人類。
魯迅先生是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，與此同時(shí)他也期望中國(guó)社會(huì)能夠走向光明與自由。
魯迅先生的許多作品和生活中的語(yǔ)句，都帶有對(duì)封建社會(huì)的諷刺，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《風(fēng)箏》中，魯迅先生對(duì)自己弟弟的麻木而感到心里沉重，也對(duì)他幼時(shí)的.封建社會(huì)制度感到心寒。
這是他為人的一方面，他做事也很有原則。
魯迅他從來(lái)都不會(huì)浪費(fèi)他人的時(shí)間，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)他人時(shí)間與謀財(cái)害命是沒(méi)什么區(qū)別的。有人曾問(wèn)，魯迅為什么有那么多時(shí)間來(lái)讀書(shū)？他的回答很簡(jiǎn)單：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作而已。”正如魯迅所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，需要一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)。”時(shí)間靠擠，不會(huì)少。
魯迅，神一樣的人。
魯迅的作文14
“碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑葚······”到百草園的前一天，就從爸爸的手機(jī)上看過(guò)了這遍文章－－<從百草園到三味書(shū)屋>，可那時(shí)卻不知道什么是石井欄，什么是皂莢樹(shù)？這個(gè)疑問(wèn)一直保留到了我去百草園的時(shí)候。
剛進(jìn)百草園時(shí)，那只是一條通向百草園的羊腸小徑，可一進(jìn)那個(gè)拱門(mén)，卻是耳目一新的感覺(jué)：參天大樹(shù)籠罩著一片菜地，靠北邊是一堵泥墻。正如魯迅先生所說(shuō)的，墻邊有一棵桑樹(shù)，聽(tīng)導(dǎo)游介紹現(xiàn)在的百草園只有那樹(shù)和墻是當(dāng)年保留下來(lái)的。很寬敞的大園子， 現(xiàn)在不像是荒地，倒更像田野了。
國(guó)慶出游的人很多，我們隨著人群擁擠到“三味書(shū)屋”，只見(jiàn)稹密的竹子一根挨著一根便構(gòu)成眼前這頗具特色的竹大門(mén)。沿著一條石頭小徑來(lái)到了當(dāng)年魯迅先生受教的書(shū)屋，進(jìn)到正廳風(fēng)格與“魯迅故居”大同小異，書(shū)屋內(nèi)掛著很大的`“三味書(shū)屋”四字，下面是一幅臥著的梅花鹿畫(huà)像，書(shū)屋內(nèi)陳列幾張書(shū)桌，這便是當(dāng)年魯迅先生學(xué)習(xí)的地方了······
這一行，我重溫了魯迅先生的童年生活，感受著那平日里樸素的快樂(lè)!
魯迅的作文15
敬愛(ài)的魯迅爺爺：
您好！這是一封來(lái)自二十一世紀(jì)的學(xué)生的信，希望您在天堂能開(kāi)心。
最先接觸到您，是因?yàn)橐痪湓?shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué)，并不是狠了解它的含義，只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好，而且，當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士，好像叫做魯迅。
后來(lái)，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》。荒蕪的后院在您的眼里，是童年的'樂(lè)園，可能，現(xiàn)在我們會(huì)覺(jué)得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。
我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn)�，用筆寫(xiě)出了令人振奮的文章，不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵(lì)大家不要膽怯，不要退縮。
最近，我又學(xué)習(xí)了您的《故鄉(xiāng)》。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在想：閏土從紫色的圓臉，項(xiàng)上的銀圈；到后來(lái)滿臉的皺紋，通紅的眼睛，變化多大啊。您讓我了解了二十世紀(jì)二三十年代的社會(huì)，即便是最好的朋友，也會(huì)有深深的隔膜。
魯迅先生，我以前看過(guò)您的一封信，是你寫(xiě)給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易啊！跟讀您的文章不同，許多人都說(shuō)，與您交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因?yàn)槟吞@可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學(xué)到許多東西。
最后，祝您身體健康，為天堂群仙做出更大貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
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