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    記六一兒童節作文

    時間:2024-01-14 08:20:46 六一兒童節 我要投稿
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    記六一兒童節作文

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的記六一兒童節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    記六一兒童節作文

    記六一兒童節作文1

      今天是"六一”兒童節,是我們小朋友最喜歡的一個節日。

      下午,同學們由老師帶領著,一起到公園去游玩。我們來到了公園,我進了公園大門,只見公園里一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……

      最刺激的就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次,我獨自一人開碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險,那么高興,自己也想嘗試一下。

      過了一會兒,終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車,“叮叮、叮叮。”車子開動了,祁莉她用出全身的'力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然,有一輛車子沖了過來,撞到了我的車子。我趕快轉動方向盤,終于又啟動了。可是,過了一會兒,我不知道為什么,我的方向盤不聽我的指揮,老是往最危險的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車子。

      正玩得高興時,“咦?怎么開不起來了呢?”我納悶,后一想,喔!原來時間已經到了。

      后來,我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開了公園。

    記六一兒童節作文2

      今天是六一兒童節,爸爸說帶我回老家,到老家的小河去抓螃蟹,并且說我今天一定會過得很快樂。

      剛回到老家,我就提起水桶,迫不及待地拉著爸爸帶我去小河抓螃蟹。我們卷起袖子,挽起褲腿,脫掉鞋子,飛快地沖進小河;剛沖進小河,冰冷的河水打了我一個冷顫,不過一會兒就適應了。于是我搬開一塊塊石頭,然后開始東找西尋,不一會我就找到一只又大又壯的大螃蟹,鼓著腮幇,兩只圓圓的.眼睛盯著賊賊地我,我放輕手腳,用迅雷不及掩耳之勢把螃蟹撲住。“啊喲!”螃蟹的大鉗子夾住了我的手指,疼得我哇哇直叫,而且不停地甩手,直跺腳!

      聽到叫聲,爸爸趕緊過來看我,用安慰地語氣說:“還好,沒有關系。”這時我想我一定不能放棄的,決不讓這只螃蟹逃出我的手掌心。這一次我就沒有那么傻了,我先小心地把螃蟹旁邊的石頭搬開,然后用樹枝不停地去撥弄螃蟹的鉗子,大螃蟹上當了,它一直用大鉗子夾著樹枝不放手,于是乖乖地請進了水桶。我用同樣的方法,逮住了許許多多的螃蟹,差不多有半水桶,看著水桶里的螃蟹,我們開開心地回家了。

      這個六一兒童過真快樂,我會永遠記得這快樂的一天!

    記六一兒童節作文3

      在我上幼兒園時,曾經當過主持人。

      那時候,幼兒園要舉行慶六一文藝演出,老師選我當主持人了!我又激動又高興。排練時,我們可帶勁兒呢!我受過批評,也受過表揚。最后,終于通過了。六一兒童節上午,我們進行了最后一次排練,等待下午正式演出。

      下午,正式表演了!

      我穿著白色的禮服,拿起臺詞稿,心里又緊張,又激動!首先,我和李老師上臺去報幕。李老師說:“彈去五月的風塵,迎來六月的時光。”我接著說:“我們的心兒像怒放的`花朵..........”我可緊張了!過了一會兒就好一些了。哎!我還表演節目呢!我表演了小品《網絡一家人》,還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯唱》。那時,我就不緊張了。

      隨著歡樂的樂曲,六一晚會結束了。

    記六一兒童節作文4

      不看日歷就知道今天是國際六一兒童節。

      迎著春風我背著書包,滿懷著愉快的心情來到學校。同學們的臉上洋溢著幸福的笑容。

      知識文化活動開始了。最先是五(3)班關于琴的介紹,那悠美的樂曲聲緩緩傳來,憂如三月的和風,沁人心脾。接下來是五(4)班關于書法的介紹,同學們用娓娓動聽的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長了不少關于書法的知識。接著我們五(6)班關于棋的介紹,我們使用了PPS的形式向大家生動的介紹了中國象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動畫片《圍棋少年》的片段,讓大家大飽眼福。在幻燈片的連接中加上了小品,過渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國象棋的發展,還介紹了關于中國象棋的歇后語和成語,還講述了圍棋的.故事,再加上精美的圖片整個介紹過程無可挑剔。再有是五(5)關于詩的介紹,一開始就是知識問答,面對獎品的誘惑同學們紛紛舉起小手來,得到獎品的同學樂滋滋的。最后是五(1)班的畫的介紹。一幅幅名家著作,惟妙惟肖的展示了當時的場景,讓我驚嘆不已!我還以為活動已經結束了,便準備起身回教室,但還有最后還有百米長卷的展示。

      像這樣的活動我們應該多多參加,增長知識。

    記六一兒童節作文5

      今天是一年一度的六一兒童節,同學們用五顏六色的彩帶把教室裝扮得五彩繽紛,到處張燈結彩。“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響了,同學們個個喜氣洋洋,把桌椅都擺成橫豎一排排。六一活動 開始了,黑板的頂方寫這著“慶祝六一兒童節”講臺上有豐富的獎品。班主任用風鈴般的聲音向大家宣布了今天的節目,最精彩的就數畫豬尾了。班主任請班里的畫畫高手,小張在黑板畫了一頭胖乎乎的小豬。班主任請同學們輪流上去畫。首先上去的`是小林,班主任用眼罩遮住她的眼睛,小林伸手在小豬的頭上畫了一條尾巴,講臺下的同學們鵬飛捧腹大笑,小林摘下眼罩,也和大家一起哈哈大笑。輪到我了,我滿懷信心的走上講臺,心想,一定要獲得獎品。我仔細地觀察了小豬的尾巴應該畫在哪里,班主任便把我的眼睛遮住。我畫好了,只聽見講臺下一片熱烈的掌聲。我摘下眼罩,果不其然,我成功了。我獲得的獎品是一個漂亮的布娃娃。接下來的節目還有很多,有唱歌、吹蠟燭……同學們差不多把嗓子喊啞了,把手掌拍麻了,還覺得不能夠表達自己的歡喜和激動。

      這次的六一活動可真精彩呀呀。

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