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成長作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文600字 篇1
“一日無書百事荒蕪”，生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋里，我如魚得水，盡情遨游。
小時候我還沒識字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人神往的美麗故事。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。上學了，從入學的那一天開始，教師就組織我們利用課余時間來誦讀國學經(jīng)典。什么《三字經(jīng)》啦，什么《弟子規(guī)》啦，還有各種唐詩、宋詞……
日復一日，月復一月，慢慢地，我知道了孔子、孟子，知道了蘇東坡、知道了陳子昂……；知道了周興嗣以一夜白頭為代價，寫出了《千字文》；知道了黃香溫席的孝行；知道了孟母斷機的苦心……。
漸漸地，我認識的字一天天多了起來，積累的好詞好句也越來越多，讀書的興趣也越來越濃厚，高興時，我會情不自禁地背一段“天對地、雨對風、大陸對長空……”，月圓時，我會不由自主地吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”這一千古絕唱。在書的陪伴下，我漸漸成長，由一個懵懵懂懂的孩子，學會“睜開眼睛看世界”，開始領悟世間的人生百態(tài)。
《中國歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時期的祖逖，為保衛(wèi)國家，無論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書法家懷素，生活清貧，無錢買紙，每日以蕉葉代紙練筆，長年不綴，寫禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風驟雨般的'“狂草”。
“走遍天下書為侶”，書就像一位默默無聞的朋友，教會我堅強、勤奮……我愿與這位朋友，一路相伴。老師說：“這些都是中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經(jīng)典中的精美華章”。我認為，自己是跨越時空與遠古的哲人在對話。
“書是人類進步的階梯。”我一定會在今后的人生中堅持閱讀、細細閱讀，在誦讀中收獲，在誦讀中成長。
成長作文600字 篇2
天氣實在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開空調涼爽涼爽。我還沒坐下幾分鐘，爸爸就過來了。爸爸今天看起來特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫著的，嘴巴緊緊地繃著，好像正在尋找一個出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什么事情了，一向樂觀的他從來沒有出現(xiàn)這樣的臉色啊！把走近了，用嚴厲的.眼光看著我，手里拿著我的作業(yè)本，指著那作業(yè)本上我自己都看不清字樣的作業(yè)，說：“你這些是什么字？老師教你字是這么寫的嗎？這么潦草，你給我把這么字給擦了，然后重新認認真真地再寫一遍，沒寫好，你自己看著辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起，嚇得我不敢多看爸一眼，用發(fā)抖的手接過爸爸手中的作業(yè)本，然后乖乖地坐在桌上把一個一個字擦掉，再一個一個字一筆一畫地慢慢地寫著……眼淚也不爭氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。
我寫好作業(yè)這事才剛結束，爸爸不知道又有哪里不滿意了，找來一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊說：“看你以后寫作業(yè)還這么潦草，再——潦草，你再潦草……”爸爸一字一個抽呀，結果打得我哭得連整個地球人好像都聽到似的。我趕緊求道：“以，以后，我不敢這么潦草了，我不敢了……”我抽抽噎噎道。還好媽媽過來幫我解圍了，終于逃過了一劫。
煩惱啊，我性子急，寫作業(yè)向來只貪圖快，哪知道會有這樣的結果啊！可是，我把字寫得端正以后，寫字的速度卻慢了下來，有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。
成長作文600字 篇3
溫暖的陽光透過窗戶灑在桌上，在桌子上的東西頓時鍍上了一層金光，抬起頭，掃視這些“閃光的東西”。忽然，眼球被幾雙舞鞋抓住，陷入回憶……
五歲那年，被媽媽送進舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當時的我年齡甚小，對舞鞋充滿了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰知，初學的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風采。那時，我每個周末都要壓腿、下腰，簡直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個噩夢。
從此，我哭著鬧著，堅決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺了。穿上新買的'舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點。嘿嘿，人家“臺上一分鐘，臺下十年功”，我這三年就能登臺了！
舞臺上，閃著點點金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學過的動作。一曲終了，臺下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時那美妙的感覺。
現(xiàn)在，我將要步入初中了。在這小學生活的六年中，同學們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記。可是，我不想再放棄，因為，我只為臺上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……
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