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    小學生的作文300字

    時間:2024-01-11 12:59:05 小學生作文 我要投稿
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    小學生的作文300字

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生的作文300字

    小學生的作文300字 篇1

      我要發明一個“萬能機器人”,他可以治病,救災以及做其他人類認為很困難的事情……

      它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點相似,而且比擎天柱長的更酷一些,但是不能變成汽車。他的手可以變成任何東西。最讓人覺得不可思議的是,他可以瞬間移動,穿越時空。他的主人想要控制它,就必須要輸入正確的密碼才可以,如果密碼錯誤,你便不能控制他。

      它的食物是臟水,垃圾,煙頭,二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動查找災難地和病人的所在地,如果任務太多,它還可以分身行動,而且是瞬間到達目的地。他什么病都能治,甚至能讓死去的.好人復活!而且它的力量非常驚人,可以一只手把一個地區舉起來,它的身體可以無限的變大和無限的縮小。由于它可以隨時變大變小,所以它還叫“伸縮機器人”。不光這樣,它的身體還可以承受九千九百九十九萬億攝氏度的高溫。

      這就是我發明的機器人,它的能力是不是很大呢?希望我發明的機器可以為人類作出很大貢獻。

    小學生的作文300字 篇2

      早晨一起床,只覺得一陣寒意,接著便“哈啾”、“哈啾”地打噴嚏!把!怎么不多穿些衣服,小心著涼!”媽媽關切地說。“好嘛!好嘛,我穿就是了!闭f完便抓起毛衣一件一件地套上。

      吃完早餐,又想起爸爸說的話:“早晨空氣新鮮,出去走走對健康有幫助。”“嘿!看看院子的花吧!”念頭一閃過,馬上以百米沖刺的速度“沖”出去。放眼一看,花花綠綠,真是美不勝收。咦?奇怪,那紅紅的東西是什么呀?揉揉眼睛,再仔細端詳,好像是……是一串紅,不對呀!一串花朵是很小的,況且它又有絨毛,絕不是。我沉思了片刻,對啦!是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花,顯得好可愛。太好了,花園又添一個小生命。轉個角度再看,翠綠的龍柏,雄赳赳地立在中央。圣誕紅也像淑女似的,穿得好時髦!又望見角落的菊花,擺著迷人的姿勢,她有耐寒的精神,我好敬佩,不但如此,她們還開得很美麗呢!

      哇!泥土好干,趕快提桶水來,澆在她們婀娜多姿的`身軀上,對那小雞冠花,我還特別小心地用手指沾水,滴在絨花里。陽光溫柔地照射著,雞冠花留在葉子上的小水珠,閃嫩著五彩繽紛的顏色,好美,好可愛……

    小學生的作文300字 篇3

      秋天到了,銀杏樹的葉子像黃黃的小扇子,扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

      秋天秋高氣爽的,秋天,秋色迷人很美,而且還很重要,好像要是沒有了秋天我們人類就存活不下

      來似的。

      秋天果實累累既是一個豐收的季節也是一個美麗的季節,比如:秋天的蘋果樹紅紅的,從遠處望

      去,像是一個個紅紅的小燈籠;秋天的板栗特別香特別是炒著吃又香又好吃;秋天的.香蕉也很好吃,還

      還穿著一件黃黃的“衣服”。

      秋天有很多的蝴蝶活潑起來啦!你一定會問:“秋天怎么還有蝴蝶?”讓我我告訴你吧:“這些蝴

      蝶是從許許多多的樹上下來的(樹上落下來的黃黃的葉子),它們有“瘦的”、“胖的”、“高的”“

      矮的”。形態各異,在空中翩翩起舞。

      秋天,黃澄澄的玉米和麥子都成熟了,如果把它們的果實都堆在一起,然后在遠處看,你一定會以

      為它們是一堆金子。

      秋天的果園里的樹上結滿了果實,有紅彤彤的石榴,它們像一堆的小紅太陽,還有黃澄澄的大鴨

      梨,它們很像金子。

      秋天真是太美了,我喜歡這美麗的秋天。

    小學生的作文300字 篇4

      一個陽光明媚的早晨,太陽照射大地,陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個人。今天,我要去拜訪我的美麗的大自然朋友。

      我背上背包,來到山上,天上飄著一層薄薄的霧,小草在微微的向我點頭,好像是再夸贊我。

      突然,傳出了一陣陣歌聲,是誰在哪里唱歌呀?原來是我的`好朋友——可愛的小麻雀,它的聲音真動聽呀!讓我情不自禁的停下腳步,耐心的聽它唱上一曲。

      風輕輕的吹過樹林,樹都在向我熱情地招手,我坐在大樹下,靜靜地聽著樹們沙沙的吟詩。

      在樹下,我低頭看著這片濕潤的土地,接著我看到一群黑色的點點。那是什么?我仔細一看,是我的一群螞蟻朋友,朋友行色匆匆的搬運著食物,我仿佛看到了螞蟻們找到食物時的笑容。

      正午時分,太陽照射到樹葉上,葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的,漂亮極了。我躺在草的上,望著湛藍的天空,幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴,迷迷糊糊的睡著了。

      我醒來時已經是下午了,我剛站起來,就聽見“叮咚,叮咚”的聲響我順著聲音走去,原來是我的朋友小溪,我捧起溪水洗了個臉,溪水真清涼!天黑了下去,我要回家了,我揮手告別了朋友們,回家了。

    小學生的作文300字 篇5

      我從小在山的懷抱里長大,因此,對山有一種無限的眷戀之情。站在山頂上,近處紅瓦房屋在綠樹的掩映下,形成一幅美麗的畫面;遠遠望去,群山連綿起伏,層層疊疊。蒼翠的樹木噴涌出濃濃的生命力,深深的吸引著我。

      山的四季都是美麗的。

      春天來了,在微風吹拂下,山開始出現了微妙得變化。滿上遍野的黃綠色把山打扮得像一位天真爛漫的小姑娘。樹上嫩嫩的枝芽,充滿了生機。幾場春雨過后,色彩由淺而深,慢慢變成綠色。群山翠流,一派欣欣向榮的景象。

      在炎炎的烈日下,山中的植物在陽光的照耀下更加茂盛。豐茂的草樹和盛開的花朵,把山打扮得同身著盛裝的的姑娘,更加嫵媚動人。

      當樹木穿上了金色秋裝的時候。在山中漫步,享受著徐徐吹來得涼風,我說不出的舒暢,那火紅的楓葉,那金黃的谷穗和誘人得果實,繪成了一幅五谷豐登美麗的畫卷。秋風掃過,樹葉紛紛落下,給這豐收的`景象增加了一筆絢麗的色彩。

      冬天到了,雪花靜靜地飄落著,給山穿上了潔白的衣衫。那晶瑩剔透的雪花輕輕落在樹枝上,一夜之間,玉樹瓊枝的美麗景色就呈現在面前。遠遠望去,白茫茫一片。家鄉的山如同慈祥的老人,用他溫暖而博大的胸懷,呵護著自己的兒女。

      我愛家鄉的山

    小學生的作文300字 篇6

      我愛天空,因為天空神奇又奧妙。我喜歡躺在草地上,仰望著蔚藍的天空,讓他帶走我的一切煩惱。如果仔細觀察的話,不難發現,原來天空是十分有意思的,并且深具著神秘的色彩,等待我們去探索其中的奧秘。

      日出時,仰視著鳥兒在天空中飛翔,偶而微風帶來幾朵云彩,短暫的聚合,又短暫的轉變。令人捉摸不定,令人難以揣測。幾分鐘前,我們看著他晴空萬里,一片潔白,幾分鐘后,又變得烏云布,像我的心情,有時開心,有時悲傷。

      黃昏時,天空變得高闊而澄清,欣賞著滿天的彩霞,呈現了許多美麗的畫面。突然天邊出現一道彩虹,七彩繽紛的`顏色,斜掛在高曠的天空,夕陽的余暉,一閃神秘的笑容,帶來皎潔的月亮,高掛在天空,是那么的神秘而令人向往。

      在夜空中,繁星點點,微光閃閃,流星不時穿叉地在空中飛逝。我默默在心中許愿,希望我能成為一個運動高手,參加奧運,為國爭光。天空真偉大,經過無數個黑夜與白晝,隨著時間及氣候不停的更換,變化無窮,有如我們的人生,有喜有悲、有起有落。哦!天空真有趣。

    小學生的作文300字 篇7

      今天,是個陽光明媚的日子?晌乙患胰趨s無聊得很,我突然提了個建議:我們去打羽毛球吧!爸爸、媽媽那悶悶不樂的情緒立刻云飛霧散,他們爽快的答應了。

      就這樣,異常激烈的比賽就開始了。我宣布:爸爸當本場比賽的裁判,參賽隊員是于水淼和媽媽。爸爸像對士兵發命令一樣嚴厲的'說:“開始!”我把羽毛球向上一扔,又用拍子用力一拍,羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應很快,立即把球擋了回來。我一看球很低,馬上來了個“海底撈月”,把將要落到地上的球救了起來。爸爸連聲叫好。這時,媽媽也不甘示弱,立馬送給我一個“斜線球”,我沒有接到球,幸虧沒接到,因為球已經出界了。今天的運氣還是蠻不錯的嘛!我緊接著又來了一個高吊球,沒想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來,我又輸了一球。然后媽媽竟然發了一個高飄球,我急忙后退幾米,騰空躍起,把球又送了回去。媽媽毫無思想準備,結果又失一球。這一局,我贏了。我在場上歡呼雀躍,興奮異常!

      這次球賽,我雖然贏了,但是我一點也不驕傲。因為我知道:“虛心使人進步,驕傲使人落后!弊魑

    小學生的作文300字 篇8

      隨著科技的發達,人們已經離不開科學了,科學早已成了人們生活中必不可少的了 今天,我做了一個實驗,拿了一支蠟燭點燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒,磁鐵像生病似的有氣無力的'粘在鐵條上,快要掉下來!芭椤钡囊宦,磁鐵落地了。實驗成功嘍!成功嘍!

      為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢?我心里不禁打了幾個問號,連忙去翻了《少兒百科全書》。原來,次,磁和電子是分不開的運動的電子周圍就有磁,這叫電磁效應,電磁鐵燒紅了,它內部的分子熱的亂竄,破壞了電子運動方向的一致性,磁效應作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯磁性。

      一個小小的實驗使我們懂得了這么多道理,使我們學到了課本上學不到的知識,開闊了眼界,讓我們從小就愛科學,學科學,用科學,向科學進軍。

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