關于悄悄話作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于悄悄話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于悄悄話作文1
我獨自走在沙灘上，海風撩起我的長發，海聲打開我的心結。大海，我與你說說悄悄話。
吳玥：我總是在別人歡聲笑語的時候，獨自寫作業，因為媽媽給我報了補習班，從而，我就在教室中靜靜地看著大家收獲游戲中帶來的快樂。而我在瘋狂地趕作業。不時，看著窗外凋謝的花，顯得十分孤獨和寂寞。假如我有一雙翅膀，就能飛出天窗，去往自由的地方，可美好的幻想總是被殘酷的現實打敗。
大海：我已經聽到了你對我的傾訴了，可我想問你：這些讓你學習的'實踐中，你得到了什么呢?
吳玥：哦!應該有吧，記得數學的第一單元考試，那時候，我做出來的作業，都是東錯一個西錯一個，一到考試就有點慫了，到了公布分數時，我更加心灰意冷，當第五個100分報出來時，我可真的不敢相信，可也很興奮，因為——那個人，就是我，大海，你也一定會替我高興吧!
大海：嗯，雖然你沒有娛樂的時間，可你應該收獲了更大的快樂，不是嗎?所以，爸爸媽媽也是費了不少的苦心的，你也要理解他們，因為他們才是這世上最最愛你的人呢。
吳玥：大海，謝謝你，你真是我的知心人，下次我一定再來和你說說我心中的悄悄話。當然，今天，我也收獲了不少。
漸漸地，夕陽在海面上撒下了美麗的霞光，我們都平靜下來……
關于悄悄話作文2
夜深了，學校里沒有一個人，安靜極了。可是在教室里，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀!”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了!”
“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎么還哭呀?”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的.折我的枝，有的還把我的葉子都采下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎么不哭呢?”
桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊!”
講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪!的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀!”
“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎?”
這時，小強從教室里進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心里無比難受，紅著臉走出了教室。
關于悄悄話作文3
我相信很多人都說過“悄悄話”，可是我今天說的這個“悄悄話”卻是在常青藤作文班玩的一個游戲。
今天像往常一樣來到常青藤作文班，這已經是第十幾次來上課了，不過玩游戲還是第一次，這是一個我從沒玩過的一個游戲——“悄悄話”。
王老師先講了游戲規則，由王老師對姚成先說一句話，然后再一個一個往后傳，傳到最后一個，由最后一個說出王老師說的答案。每個人只能說一遍，下邊的人不準問。
第一輪游戲開始了，王老師對姚成說了后，便一個一個往后傳，我萬分期待什么時候輪到我，不一會兒就輪到了我，我聽到的卻是一句不太懂的話，于是我也含糊的往下傳，到了陳子潤那里時他說的非常高，但是我一聽便笑了起來，他說了兩個字叫——“我去”，我們當場笑噴，老師公布答案，“我是一個乖孩子，從來不做壞事”。這根本就是兩個意思，風馬牛不相及，粘不上一點邊。
到了第二輪，當老師對姚成說話時，我們全部人都將注意力集中看往那里，不過到了張夢涵前面，他便把臉貼到那里去聽，到了我這里，右邊人說：“我在大樹下乘涼”，我便把這句話傳到了下一個人的`耳邊，等到了最后一名，她說：“我在大樹下乘涼”，我滿懷期盼，不停地嘀咕著：“這次一定對”。可誰知王老師的答案是“我在大樹下曬太陽”。頓時我像被潑了一盆冷水，心里拔涼拔涼的，又錯了!
這次的游戲真是讓人難忘，希望下次上課王老師會再帶我們玩一次游戲!
關于悄悄話作文4
我身旁并沒有可說悄悄話的同伴。
暑假，媽媽帶我去老家住。老家靠海，所以我有一個可說悄悄話的同伴——“海”。
清晨，陽光灑向大地，在海看來總是那么耀眼，可我覺得卻是無比丑陋。于是我跑向大海，坐在沙灘，問：“海，你快樂嗎?”
海掀起波浪，似乎點點頭。
“為什么你快樂得起來，我卻不行呢?”
海風平浪靜，什么也沒說。我知道，它回答不了我，但我還是把它當同伴。
我什么也沒想，慢慢走回家。
第二天，我學著海，讓自己快樂起來，沒想到內心有種興奮與快樂，便跑去和海說：“海，我快樂起來了!”
海掀起了很大的波浪，似乎說：“快樂就好，每天都這樣就太棒了。”海終于回答我了，我便更開心了。
暑假這些天，我都很快樂，媽媽很奇怪，我是怎么了，從雨天轉到晴天，心里開出了個開心果，一直在綻放，這是海為我種下的，永遠不拔。
暑假的倒數第二天，我不知道為什么問海一個特別奇怪的問題：“我們是怎樣長大的?”
海有個奇怪的`回答：“媽媽。”
“那我以后會有一個可以說悄悄話的人嗎?”
海愣住了，過了半天才回答：“有…有吧!”
“那我要和你在一起，我希望我們永不分離!”
海笑了笑。
坐在車上，心里思念著海，海我會回來的，等我!不要忘記我們的回憶……
關于悄悄話作文5
放學了，同學們歡蹦亂跳地離開了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書本隨處可見，電視柜前掃把橫七豎八地倒著。
夜深了，教室里傳出傷心的哭泣聲、遺憾的嘆氣聲……
首先發言的是桌椅們，他們異口同聲地說：“哎！愛護我們的小麗她走了，破壞我們的小強開始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫亂畫，有時還會在我們身體上用小刀刻字，真是太調皮、太不像話了！”
“是呀，”一個微弱的聲音從講臺下傳過來，原來是破損的書本，它說：“我本來可以給孩子們許多知識和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁就不看了，然后他們還會把我們隨手一丟，讓他們踩踏。”
“哎，”一個弱小的'聲音從桌椅下傳來，一個黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地說：“小剛真壞，上課時用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負后把我當沙包丟，口里還說一些丑話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”……
教室里吵吵鬧鬧，大家說得不可開交，都說這些孩子太調皮，你心里想的啥，能不能讓我知道。
關于悄悄話作文6
夜晚，人們都進入了夢鄉。屋子里靜悄悄的，只看見倒映在墻上搖擺的樹影;只聽見時針分針“嘀嗒嘀嗒”的聲音。這時，突然傳來了幾聲若有若無的低聲細語。慢慢地，那聲音越來越清晰。
“唉!”垃圾桶大叔嘆氣道，“小主人把我當作籃球筐，躺在床上就把垃圾丟進來，可是他常常投不中，害得我身邊全都是垃圾，臟死了!”
話音剛落，門邊傳來了“嗚嗚嗚”的哭聲，大家不約而同地看過去，原來是床妹妹在哭呢!她哭訴著：“小主人每天晚上睡覺前都要在我身上蹦來跳去。蹦累了，就隨手拿一包零食躺在我身上，害得我身上到處都是零食屑。這些零食屑引來了不少蟑螂，它們在我的衣服上爬來爬去，把我衣服都咬破了。”看著自己漂亮的衣服上滿是破洞，床妹妹哭得更大聲了。
“我啊，就更倒霉了。”衣柜爺爺忙打開柜門。“你們看，小主人有好多衣服還沒洗，就直接放進我肚子里了。你們看這件白襯衫上面都是污漬。還有這件外套，上面還有泥巴……”
“我比你們更慘!”桌子姐姐氣呼呼地說，“一開始我多漂亮啊。可是，好景不長，小主人就把我的.外衣扯破了，還在我臉上亂寫亂畫，有時候還拿小刀割我。你們看，我的身上這邊一道疤，那邊一道痕，疼死我了。”
正當大家說得起勁時，突然隱隱約約地看到一個身影坐在床上，臺燈阿姨張開了眼睛，大家一看，原來是正要上廁所的皮皮。他聽到了家具們的這一席對話，立刻紅了臉，低著頭又躺到床上去了……
關于悄悄話作文7
小明畫畫競賽得了一等獎，他很高興。這時，筆盒里面就開始說悄悄話了，鉛筆說：“我的功勞最大，小主人畫畫全靠我呢！”橡皮說：“你只會畫畫，畫錯了怎么辦？還得用我橡皮擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩色筆說：“你們那點本事，算什么？小主人要涂色了，嘿，我就派上用場了！我的功勞最大！”米尺也不甘落后地說：“小主人要畫正方形、三角形等圖形，我都有用呢！” 筆盒里面吵吵鬧鬧的.，把筆盒吵醒了，
筆盒說：“安靜！安靜！要想知道誰的功勞大就各人去畫一張畫呀！”“嘿，這個主意不錯！”文具們異口同聲地說。于是，文具們開始畫畫了。鉛筆畫了一個大頭小身的人，看上去就像一個畸形人，鉛筆要擦，可沒橡皮，只好不畫了。橡皮和米尺一個東西也畫不出來，正在那干著急呢！彩色筆準備畫一個正方形，可沒米尺怎么畫呢？結果把正方形畫成了四邊形，彩色筆很著急、很著急。正在這時，筆盒說話了：“大家都畫不出一幅畫，那就一起畫一幅畫吧！”文具們想了想，一起爬到書桌前，畫的畫、涂的涂、擦的擦、干得熱火朝天，不一會兒，一張畫就畫好了。 這時候，主人小明回來了，看見了書桌上的畫，開心地笑了，文具們也笑了，那笑里含著一個道理：團結力量大。
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