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    的六一兒童節作文

    時間:2024-01-04 08:02:36 六一兒童節 我要投稿

    的六一兒童節作文匯編【4篇】

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的的六一兒童節作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    的六一兒童節作文匯編【4篇】

    的六一兒童節作文 篇1

      今天是六月一日“國際兒童節”,校園都會讓班級同學們好好地在舞臺上露一手。

      語文班級老師選定了我們班的三個男班級同學,帶著我、另外兩個男班級同學和那十二個女班級同學向舞臺出發了。

      我一開始以為我們只要演一次,沒想到我們要表演兩次,我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長,二號男生對我說:“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過:“你滑的太快了,我們跟本追不上!痹谖枧_我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭,二號、三號男生不甘示弱,也追了上來。

      表演完畢后,一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了,我們被他們逼的`“走投無路”只能讓他們玩,一個女演員對我說:“看來,你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道:“那是當然!”

      回到家里,媽媽給我買了許多禮物,還答應我買望遠鏡、放大鏡呢!

    的六一兒童節作文 篇2

      幻想“六一”的夢

      我降臨在一個美麗的歡樂世界上,這是一個快樂的兒童世界。這里充滿著童真,充滿著快樂,充滿著幻想,充滿著好奇,充滿著神秘,充滿著趣味……

      我向里走,發現了一群小孩子,他們在干什么呢?原來他們都在表演節目,他們有的展開歌喉,唱出動聽而又悅耳的歌聲。有的'穿著一身漂亮的衣裳,在翩翩起舞,用優美的舞姿,準備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲,他們認認真真地排練著,緊抓住每分每秒,就是辛苦也要繼續排練,這種精神實在可貴。我走過去問他們為什么要這么辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道:“為了迎接六一!”

      我繼續往里走,看見前面人山人海的,我趕忙跑去湊熱鬧。我一看,原來他們在捐錢。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一,他們自己出錢、出力,自己來迎接屬于自己的節日。我情不自禁地掏出錢來,往大箱子里塞?粗麄冞@樣積極,我心里暗暗想著:希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!

      聽當地的一名小朋友說,他們的“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目,還有游戲玩,當然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說,我還真想去看看節目,玩玩游戲,拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點到來了。

      這個兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作,我心想:自己也要表演表演,一展身手。我來到琴行,在那里練習鋼琴,盼望能在六一節那天也能參加表演。

      不知不覺的,我在兒童世界睡著了。過了一會兒,我突然坐了起來。正是那個時候,我才知道這是一個夢而已。如果現實像夢里一樣就好了!多希望能像夢里那樣!

    的六一兒童節作文 篇3

      一年一度“六一”兒童節來臨了,同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到了學校。一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。

      校園里的氣氛和往日大不相同了,到處洋溢著歡快的笑聲。我們來到大操場,這里有主持的學生,還有很多的老師和應邀參加的家長們。

      節目很快開始了,哥哥姐姐們表演的節目真是豐富多彩,有跳舞的`的,有朗誦的,還有三句半的。很快輪到我們上場了!我非常激動,因為我也是其中的一員。我們表演的是歌曲聯唱。我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《郊游》。

      唱著,唱著,大家好像真走在田野里里,一邊跑著一邊唱歌。伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《春天在哪里》已經開始了。

      我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,幸福的笑容展開在臉上。《快樂的節日》更讓我們興奮,歌聲嘹亮。

      活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了二等獎,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?

    的六一兒童節作文 篇4

      又是一年一度的“六一”節。早上,我興高采烈地來到到學校。

      我剛走進教室,一陣歡呼雀躍的笑聲迎面傳傳來。我看到同學們穿著美麗的衣服個個精神抖擻。然后我們在操場開頒獎大會,發完獎后,我們就去參加游園活動。我先去參加“貼鼻子”,參加“貼鼻子”的人可真多,我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了,我十分激動。

      陳老師用紅領巾蒙住我的.眼睛,我拿起鼻子,一貼,我睜開眼睛一看,“哈!貼得真準!”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后,我也得到了不少獎品,我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學校。我想,這真是難忘的“六一”節啊。

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