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    六一兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2023-12-22 11:18:28 六一兒童節(jié) 我要投稿

    六一兒童節(jié)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六一兒童節(jié)作文

    六一兒童節(jié)作文 篇1

      “六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩(shī)歌比賽來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

      經(jīng)過(guò)上周的預(yù)賽,我們班的18名選手進(jìn)入了決賽,包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M,分成六組。

      比賽開(kāi)始了,第一關(guān)是“像流水一樣回答問(wèn)題”我滿懷信心地等待著。第一個(gè)是強(qiáng)制性問(wèn)題,每人兩個(gè)。輪到我們分組,“當(dāng)春風(fēng)是綠色的時(shí)候,江南岸的下一句話是什么?”朱老師話音未落,我回答道:“明月幾時(shí)照我?”每個(gè)人都為我鼓掌。

      然后問(wèn)題來(lái)了。在開(kāi)始之前,我與、吳和恒討論了這個(gè)問(wèn)題。他們說(shuō):“你最快,舉起你的手,然后我們?nèi)齻(gè)一起回答。”我們剛一討論它,答案就開(kāi)始了。畫(huà)面一出現(xiàn)在屏幕上,我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的.意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手,朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻(gè)人大聲回答道:“生命的開(kāi)始本質(zhì)上是美好的,具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)。”朱小姐笑著說(shuō):“答對(duì)了,加10分。”我們?nèi)齻(gè)互相看了看,笑著說(shuō),“來(lái)吧。在獲得一等獎(jiǎng)之前不要放棄!”

      這樣,大部分競(jìng)賽問(wèn)題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩(shī)。第三個(gè)層次是把單詞變成詩(shī)歌,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。比賽結(jié)束后,我們看著黑板,驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。

      朱小姐給我們頒獎(jiǎng)。我們的一等獎(jiǎng)是一袋48個(gè)彩色標(biāo)記!

      這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)作文 篇2

      5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一張張日歷,“六一”終于來(lái)到。經(jīng)過(guò)全世界孩子的漫長(zhǎng)等待,來(lái)到的這一天,整個(gè)世界都是我們的!

      第二節(jié)課快下課時(shí),在老師的“一聲令下”,班里立刻熱鬧了起來(lái)。幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在按照需要的格式擺桌子,其他人該排練的排練,該整理教室的整理教室。

      一切準(zhǔn)備就緒。

      聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,我、李可心、李金一和董盈君四位“小評(píng)委”最先出場(chǎng),表演了一場(chǎng)由李可心自編的多口相聲,為聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。

      隨后,被我們班同學(xué)稱(chēng)為“最佳拍檔”、“相聲大師”的韓明軒、苗李陽(yáng)二位閃亮登場(chǎng)了,班里一陣掌聲,就像春晚上的大明星出場(chǎng)一樣。兩人這次表演的相聲深受大家的喜愛(ài),班里的人哄堂大笑。最令我們值得回味的是韓明軒學(xué)村里人那樣土里土氣地喊著“看!哪吒!”逗得我們趴在桌上起不來(lái)。

      苗李陽(yáng)、韓明軒、喬一耕三人在臺(tái)上繪聲繪色地表演《金剛腿》

      下面的`音樂(lè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們大飽耳福。

      先是田孟媛這個(gè)手風(fēng)琴能手上臺(tái),他用手風(fēng)琴為我們彈奏了一小段《梁祝》,雖然短,但她完美地表達(dá)出《梁祝》這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事。

      看她彈得多認(rèn)真!

      接下來(lái)是李文靜,她用古箏彈了一曲《康定情歌》。她的手指輕輕撥動(dòng)琴弦,撥出的優(yōu)美旋律飄進(jìn)我們的耳朵里,是我們陶醉其中。這時(shí),“小書(shū)法家”張皓宇走了上來(lái),手舉一張自己現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)的書(shū)法作品“六一快樂(lè)”。從那墨跡可以看出,她寫(xiě)得十分用心。大家都不由自主鼓起掌來(lái)。

      古箏、毛筆字加起來(lái)的古香古色的表演

      樊佳怡、武曼帶來(lái)的《心中一把火》掀起了聯(lián)歡會(huì)的熱潮,班里人都愛(ài)聽(tīng)這首歌,在她們唱的時(shí)候大家都按著歌曲的節(jié)奏打起了拍子。尚H演唱了《愛(ài)的供養(yǎng)》,她甜美的歌音像百靈鳥(niǎo)。《莫斯科沒(méi)有眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓我們百聽(tīng)不厭。

    六一兒童節(jié)作文 篇3

      今天是六一兒童節(jié),吃完早飯,媽媽先帶我到了靈橋市場(chǎng)。

      我們進(jìn)去買(mǎi)了幾件衣服,就高高興興地出來(lái)了。然后我們來(lái)到了天一廣場(chǎng),媽媽說(shuō)地鐵通了,去瞧一瞧。我們從電梯下去,好多人啊!我左看右看,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這是新建的。我感覺(jué)好神奇啊,地下面還可以這樣,工人叔叔一定很辛苦吧!我依依不舍地回到了家。

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