成長的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
成長，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上。成長之舟，并不是一帆風順的。其中也經歷著各種風波。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
“英語句子，首個詞字母要大寫，怎么又寫成小寫了？”“數學難題怎么又沒動腦思考，”“語文不該錯的怎么又錯了，”“政史地生背會了嗎？”……在老師和父母的嚴厲批評教育下，我承受著種種煩惱，度過了一天又一天。
深夜，萬籟俱寂，偶爾聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心靈更增幾分凄涼。飄渺的空中，星星若隱若現，皎潔的月兒時而被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無。是呀，我能睡著嗎？
隨著我的成長，煩惱越來越多，每一天都過得十分憂郁！除此還要面對老師越來越多的嚴厲批評，面對父母越來越多的.疑問和嘮叨，我真的快受不了了。但是要想躲避煩惱，靠的還是學習，用不停的寫作業來麻痹自己……
成長的作文 篇2
人的味覺可以感覺到酸甜苦辣，生活中也可以感覺到“酸甜苦辣”，因此在我的成長歷程中也可以感到“酸甜苦辣”。
一生中總會有開心、苦惱、忙碌、流淚的時候，只有經歷過這些才能體會到成長的樂趣。
酸
人的一生中總會感到酸的滋味，下面就是我的.“酸”事：
在家中我是最小的孩子（除了我侄女），我又有點好吃，所以總會被家人誤解。
有一次，姐姐偷吃了一塊蛋糕，后來被媽媽發現蛋糕少了一塊，于是就看著我，由于我有點愛笑，所以就忍不住笑了，我感到有點不對，連忙說：“不是我，偷吃的不是我！”
媽媽又說：“吃了沒關系，下次可不要偷吃了。”
我無辜且氣憤地說：“不是我！！”
真是的，為什么哪一次都冤枉我，都不相信我，就因為我小就認為是我吃的啊？我心里好難受，酸酸的。
甜
最近甜事兒不斷，人也高興多了。
去年放暑假時我姐姐生了孩子，差不多一個暑假我都在抱她，和她玩兒，每天都玩得很開心，當姨的感覺真好，還讓我學會了怎樣抱孩子呢。
現在放學回到家后我都會和她玩一會兒，一看到她可愛、圓圓的臉和她燦爛的微笑，我的不開心就少了一半。
現在她一看到我就嘿嘿地沖著我笑，我也對著她笑，我整天在幸福的包圍中，甜甜的。
苦
雖然每個人都不想有“苦”事兒，但苦事兒總會找上門兒來。
上一周有很多作業和其他的一些雜事，所以我每天都很忙，大概上了初三就很忙了吧。
有一次，要求寫一個改革開放三十年的作文，而且要寫1200字，第三天就交上。現在的晚上作業本來就很多，還要加上一個作文，簡直就要忙“瘋”了，寫完交上后，第二天說作文被選上了，又要再騰一遍，而且下午就要交上，我沒有寫完于是就留下來第一節課也沒上，忙著抄作文，之后又寫了一遍，那幾天晚上差不多都睡到十點，睡眠不足，都快忙暈了。
哎，白天又有三四科作業，忙的暈頭轉向，真苦啊。
辣
我管著一個組，組里的男生有些難管，讓他們干點兒事兒，總是不完成，氣得我總訓他們，可他們還是不聽，只好女生幫他們干。
星期五的最后一節自習是最難管的時候，老師們開會，同學們在教室里開大會，鬧鬧哄哄的，很煩人。我見組內的男生們都在說話，就管一管他們，他們還不聽，有時還敢反駁，我非常生氣，可他們管又管不聽，于是就不管了。
他們以為誰要管他們啊，別人就沒事兒了？自己找氣受啊。想到這里就感覺辣辣的。
嘗盡酸甜苦辣，品味成長歷程，感受社會生活，在酸甜苦辣的成長歷程中感受成長的樂趣。
成長的作文 篇3
鳥兒離不開媽媽的養育；小苗離不開大樹；我們離不開老師的教誨。一顆種子的生根發芽的關鍵在于他身邊的陽光，而老師就是我們的陽光。
在我一二年級的時候，我很調皮，不愛讀書，喜歡看電視，經常會被老師批評，語文寫作能力也不是很好，為此我的媽媽和老師總是替我著急。后來，我們班來了一個新的老師——李老師。李老師一頭黑短發，帶著一副眼鏡。剛開始的時候，她看我的作文寫的那么差，于是，好幾天都把我叫到她的辦公室，讓我每周多寫一篇作文，也就是每次同學們都寫完作業，在那里玩的時候，我總是皺著眉頭寫作文，因此，我有時候，也會抱怨李老師。
漸漸地我的作文好了很多，可是老師還是讓我繼續寫，總是要我早一點交給她，她總是說：“嗯，今天寫的作文比之前又更好了，繼續努力，還有多積累，多運用，每天多讀一些好詞好句，你看這個句子不好，你看，這樣修改就不錯了……”
到了六年級在一次上課，我走神了，結果老師把我叫到辦公室，我一進辦公室，看到李老師不停地用紅筆改作業，看到我來了，便說了一聲：“坐下吧。”我安安靜靜地在一旁坐下，我四處打量一下，一張黑辦公桌，一把黑轉椅，桌上一疊作業，窗戶旁還有一盆仙人掌，老師的旁邊還有一杯咖啡，咖啡還冒著熱氣，我就靜靜地坐在那邊，辦公室里靜極了，依稀只有翻作業，紅筆放下的聲音，便再無其他聲音，我好幾次都想打破這份安靜，可看到老師筆直的身軀，她還在用心地給我改作業，我忽然覺得我以前還埋怨老師，真不應該，等老師停下手中的筆，便說說了一聲：“好好學習，上課不要走神。”我靜靜地說了一聲：“謝謝老師，我知道了，下次不會這樣了。”
這一年的秋天，金黃的葉落地，我暗自嘆息：“唉，離開小學的.日子到了。”在學校的里面有一棵鳳凰樹，我抬頭望了望，火紅的葉子，有幾片落地，撿起一片，看著葉子的紋理，想起當時還是很小的我，現在長大了，六年的時光如此快，臨走的時候，我還緊緊抱住李老師，李老師叮囑我一句：“用心書寫每一筆，奠定人生好根基，唉，又送走一批畢業生了。有時間，常來看看吧！”“嗯，我會的。”離開的這一天，證明我已經長大，不再是小孩子了，在老師教誨下的六年，在這一天我成長了許多。
回憶起這些事，李老師對我的用心，還有我之前對她的誤解，她用汗水教誨了我很多很多，我默默地在心里說：“謝謝您，李老師，今后我會把作文寫好；謝謝您的辛苦，才會有現在的我，謝謝您的教誨；我長大了，也懂事了！
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