實用的暑假日記【優秀5篇】
轉眼一天又過去了，你有什么總結呢？請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的暑假日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
在暑假里，我完成了一大壯舉。這讓我精疲力竭，耗盡精氣。到底是什么壯舉呢?嘻嘻，其實也沒什么，就是我把古代流傳下來的一部千古名作——《論語》，讀了一百遍。
我為什么會這么做呢?哈，這還是拜我老媽所賜。她不知怎么的，突然心血來潮，讓我學一學論語。可是我在家又不會定定心心地讀，所以媽媽把我送到了遠在千里之外的北京，讓我參加一個專門讀經的夏令營，但有些事總在預料之外，比如：
"老師，我拉肚子了。""啊?"這就是我碰到了的麻煩。去了之后，才僅僅兩天哪!我就拉肚子了，那天，我正在讀書，可是，肚子突然痛了起來，奇怪，怎么搞的?啊，不會要大號了吧!我急忙向老師請示后沖進公共廁所。嘩啦啦，嗯，舒服了。我便回去了。可沒想到讀了一會兒，我又肚子痛了，唉，不會又要拉了吧?我只好又去了一趟公共廁所，哎呀!拉肚子了，這可怎么辦呀?不會待會兒還要拉吧?矮油，怎么辦呢?無奈，只好把這個消息告訴老師。老師一聽，嚇了一跳，便帶我去看了隨隊的醫務人員。醫生給我吃了點藥，好了一會。第二天，我不僅開始下泄，還開始上吐。醫生給我診斷是水土不服，可吃了好多個藥都不見效，媽媽把我接到她住的'地方，又帶我去了大醫院，可是我回來后吃了醫院配的藥，比以前更拉了。我肚子疼得不得了，迫不得已，我們只好回家。
回到家，休息了一天，就開始讀書了，一開始我讀得非常賣力，沒有偷半點懶，可到了第四天，我就很累了，我讀起來非常吃力，早上六點半也爬不起床，起床后迷迷糊糊連嘴都懶得動一下，哎，我可真不想讀了。每次讀就讀一天，煩都煩死了!媽媽見我不想讀，便想了一個辦法，就是每天讀四遍，上下午各兩遍，這樣就有時間休息啦。!而且媽媽還給我優惠了一點，就是可以不讀前八章，因為前八章我以前就讀了一大部分了，差不多會背了。所以不讀啦。就這樣，我勉強地把論語讀了一百遍。但我卻學到了許多東西，比如：
"己所不欲，勿施于人。"這句話的意思是：自己不想要的東西不要強加給別人。"人不知而不慍，不亦君子乎?"這句話的意思是：別人不了解自己，自己并不生氣，不也是君子嗎?而"人之過也，各于其黨，觀過，斯知仁矣"的意思則是人的過錯，各屬于一定的類型。看一個人犯的過錯便可知道他是什么人了。
《論語》教會了我許多，讓我學會做人，做好人，真是一本好書，值得讀一百遍。
暑假日記 篇2
盼望的暑假即將來臨，五彩繽紛的暑期如果安排好了，不僅會帶給他們無窮無盡的樂趣，還會有豐厚的收獲。
一、確定暑期目標
首先制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們的想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。我們把暑假想做的.幾個主要活動寫出來。比如，每天寫多長時間的作業；讀幾頁書；安排什么樣的活動等。每天的活動時間安排，按照目標進行（最后可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，最好能把假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、 科學安排時間
1、 學習安排：安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要找出每天學習的最佳時間，要在最佳時間里完成較重要的學習任務。例如，對上學期掌握不理想的地方再進行加強，還要注意語數合理安排，如復習一會兒語文，寫幾頁暑期作業，再做幾道數學題。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，所以假期里要選擇讀幾本好書。最好是邊讀邊進行摘抄記錄，寫一些自己的體會，作用更不可估量。
2、活動安排：暑期也是學生進行社會實踐活動的好機會。在完成要求的學習內容后，可以和家長結合進行有異議的社會實踐活動，參加夏令營，義務勞動，幫助家人帶孩子、看護老人等，既開展闊了視野，又鍛煉了能力。
三、做一些想做的事情
有很多同學都有自己的個人愛好和興趣，利用暑假一是可以盡情的享受自己的興趣，二是利用暑假還可以再學習一些新的技能，比如繪畫、游泳、打球等。所以，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
以上小建議希望能孩子們在暑期提供一些幫助，如果你能制訂一個全面而又科學的假期計劃表，你們一定會度過一個充實而且又有意義的暑假。
暑假日記 篇3
7月4日，我們放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的'人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
暑假日記 篇4
在——個炎熱的夏天， 火辣辣的'太陽像——個大火球，烤著高高的大樹， 綠油油的小草無精打采， 小草耷拉著腦袋。
知了在大樹上叫著好熱， 好熱……很多小朋友和大人都去游泳， 他們有的像魚兒——樣自由自在的游著， 有的像青蛙——樣游來游去， 還有的小朋友帶著游泳圈，像鴨子一樣的游著。而我把手摔著了不能游泳了， 這個暑期真悲慘。
暑假日記 篇5
夏日炎炎，太陽像火球一樣炙烤著大地，馬路上像冒起了煙似的。路上的行人有的撐著傘，有的'拿了一把紙扇遮在頭上，一個個熱得汗流浹背，但在新華書店卻是另一番景象。
走進新華書店，一陣陣涼爽的風迎面吹來，地上被拖得干干凈凈。在一樓大廳，正在舉行《“好書伴我成長”中小學生暑期讀書用書展銷活動》。吸引了許多同學來看書、買書。他們圍在展臺旁，有的挑選著自己喜歡的書，有的迫不及待地看了起來，就像一群饑餓的人撲在面包上。
在二樓是教輔用書的海洋，按照各個年級分門別類放著各種各樣的教輔用書。許多同學都在這“書海”里尋找著自己需要的書。想利用暑假補一補自己的薄弱環節，或者先做一點預習，為新學期的學習打好基礎。
新華書店真是個好地方，在炎熱的夏天官不僅給我們帶來涼爽，而且還給了我們許多精神糧食，以后我要多來新華書店看書。