家風伴我成長作文集錦【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的家風伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。
家風伴我成長作文 篇1
“國有國法，校有校規，家有家風”，以前我總是聽到這樣的話，但那時候小，不太懂，隨著年齡的增長，我終于明白什么是家風家訓，今天，我就談一談我家的家風家訓吧。
古人說：“百善孝為先”我要牢牢記住這句話，因為這不僅是我們中華民族的傳統美德，更是我家的家風。家風就是家規，是一家子的風氣。爸爸媽媽常說：“孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。”在家里，爺爺奶奶說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的`家風還體現在飯桌上，一家人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃，要等到長輩們都到齊了，大家才一起吃飯，不知不覺中，這個好習慣在我家已經形成好久了。
媽媽還教育我：“做人最基本的品質就是誠實。”所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊，比如作業忘記帶了，我會說我做好了，想逃避爸媽對我的責罵，卻不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：“做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。”我也曾經為了一些事對爸爸媽媽說謊了，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的揍一頓。有時候做錯事情，爸爸會根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。媽媽也常說：“自己說過的事自己做過的事要勇于承擔，做之前要先想好后果，無論對錯，自己都勇于承擔。”
我知道，對于家風家訓，每個家庭都有自己不同體現。良好的家風、家訓需要家里每個人共同努力，好家風就是一所好學校，它會讓我們養成一些優秀的品質，讓我們健康的成長。家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。從每個家庭做起，弘揚民族精神。
家風伴我成長作文 篇2
家庭是社會的細胞，良好的家風會影響人的一生，每個家庭都有自己的家風，我家的家風是：勤儉節約、誠實守信。
在一個夏天的中午，我熱的大汗淋漓，突然，我想到了一個好主意：自來水那么清涼，我可以玩水呀，這樣就不會覺得熱了。于是，我立刻跑到水池邊，把水龍頭打開，水龍頭瞬間涌出了清澈的水流，水流打在水池沿上，發出嘩嘩的聲音，就像一首美妙的樂曲。我把水撩到空中，水落下來的時候，落到我的臉上和衣服上，我感到無比清爽，夏天的炎熱仿佛一下子遠離了我。正當我玩的高興的時候，奶奶突然走了過來，把水龍頭關上，并嚴厲地對我說：“你這樣做是不對的，那些水浪費掉多可惜呀，我們國家還有很多貧困地區沒有自來水，他們要到很遠的地方挑水吃，所以我們應該養成節約用水的好習慣。”我羞愧的說：“奶奶，對不起，我知道錯了，以后我再也不浪費水了。”
記得還有一次數學考試，同學們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學答完了，已交了卷。突然，有聲音從我身后傳來，我清楚地聽到有兩個已交卷的同學正在議論答案，按照他們說的`答案，我仔細地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動起來，“改，還是不改”，正在我猶豫時，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺，把試卷交給了老師。這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問心無愧，因為它是我真實的成績。通過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。
家風教會了我怎樣做人，讓我明白了許多道理，我一定不辜負長輩的期望，做一個勤儉節約，誠實守信的好少年。這就是我的家風，大家也一起來曬曬你的家風吧！
家風伴我成長作文5
家風，一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風。它伴著我成長，讓我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子。
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒害人的想法，也不能丟了那么一點兒預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的著火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛工人早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可辛苦了！你的不文明的.行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的
小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我！”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹。你就是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！
家風伴我成長作文 篇3
父母，在成長過程中并不陌生，如《傅雷家書》中的父親，以寫信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的，用良好的家風伴我成長！
“慈母手中線，游子身上衣”歌頌母親慈祥、有愛的偉大形象。那一次，是母親的寬容，慈祥伴我成長，第一次，真正覺得自己長大了。那天，母親如往常出去買菜，留我一人獨自在家，本來一切那么平常，可不知怎的，當我看見母親房中擺著一個漂亮的花瓶，我的心像被鉤子勾住了一般，禁不住拿起瓶子欣賞，突然，“啪！”的一聲，我全身冒著冷汗，心想：這下完了，我打碎了母親最喜愛的花瓶！于是，我立即跑去將房門上鎖，再飛快地跑回“案發現場”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃，在深深的懊悔與恐懼中，我漸漸的睡著了。
“嘭嘭嘭，快點開門呀！”房門外傳來母親的聲音，我被驚醒，猛地從床上跳起，急得像熱鍋上的螞蟻，躊躇不決到底要不要開門？忽然的，我隱隱約約地聽到門口傳來幾聲哭聲，我急躁的心平息了，就像大海般的平靜、安詳。我打開了房門，“對不起！媽，我想……”話音未落，母親緊緊地抱住我，看到了房間內的那片“狼藉”她說：“我很擔心你，無論你做錯了什么，你用心道歉了，你勇敢地打開了房門——更是你心中的`那扇門！所以，今天你長大了，媽媽以你驕傲！”我哭了，沉浸在母親的慈愛，更是寬容。
母親的“風”是寬容、勇敢、愛人，這些種種伴隨著我的成長。而有一種“風”是嚴厲、穩重如山，更是一絲不茍的。一次普普通通的進餐，父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午，我與父親兩人一起吃飯，看到桌面上有湯，便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前，突然，父親放下筷子，一臉嚴肅地看著我，語重心長地對我說：“孩子，無論你與哪位長輩共同吃飯，應該由長輩先動筷，如果餐具不齊，應該主動拿給他。”我點點頭，盡管心有百般疑惑，可仍舊這么做了。久而久之，我漸漸地習慣了，不論是與哪位叔叔阿姨吃飯，他們都會如一地夸我有禮貌、真文明。聽到這些，我才明白。父親是教導我做一個尊重長輩，懂禮貌講文明的人。
母親與父親的兩股家風，讓我在這樣的一個家庭中，學會了很多，明白了，良好的家風伴我成長！
家風伴我成長作文 篇4
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風家規是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上……家風是一種家族的傳統，可以影響一個人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學的學生來說，班級就是他們的第二個家，好的'班風就是好的家風。
良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使班級正氣上升，學生精神振奮。開學第一天，溪教育集團的老師們積極行動起來，將班風建設融入到教育教學的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵的話語，營造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學典禮了，校長說規范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學第一課，班主任提要求明紀律，使“家”有了自己的家規……
從孩子進門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時，大家長也跟孩子們一起明確了家風家規。當孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規，共創家風時，教育的春天還會遠嗎？
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