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    六一兒童節作文

    時間:2023-12-10 11:33:05 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節作文4篇(必備)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的六一兒童節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六一兒童節作文4篇(必備)

    六一兒童節作文 篇1

      期盼已久的‘六一’兒童節終于到來了,當校長宣布游園活動開始時,我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目

      游園活動可豐富了,有小貓釣魚,盲人打鼓,盲人畫鼻子,運氣好嗎?等等

      我先來到我最喜歡的小貓釣魚,小貓釣魚的規則是:要在一分鐘之內釣到三條魚以上,就得一票。剛開始玩的時候,我有點兒害怕,然后,老師說不要緊張,慢慢來,所以,我就聽了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來越順手了,我剛釣到三條魚時,老師說:時間到,幸好我釣到了三條魚,因此,我得了一票。

      接著我去又去了運氣好嗎那里玩,運氣好嗎的'規則是:把手伸進箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機會,我第一次沒有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進箱子里,然后,動一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的珠子,我開心極了。

      然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣

      這一天,我過的很快樂,也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節

      在眾多的節目中,我最喜歡的節目,就是‘六一’兒童節,尤其是四年級的兒童節,因為那次的節日,就是游園活動。

    六一兒童節作文 篇2

      六一兒童節終于來了,每當六一節的時候,校園就會舉辦演出,給我們看。

      一來到校園,班級老師就說:“快準備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會是怎么樣的節目,真令人期待啊!說著,我們便排好隊伍,準備出發了,一路上我們有說有笑的,一來到操場,“哇,好隆重啊!”每年的六一兒童節都給我們帶來了驚喜。

      我們找了個地方便坐了下來,第一個節目開始了,舞臺上工作人員準備好道具,演員們一個一個有次序的上來了,聲音也在這時響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場好有真服力,這個節目深深的把吸引住了,我還在認真的看著,表演就結束了。期待其他的節目了,過了一會兒,我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目,那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動,迎來了舞蹈,音樂很有節奏的響起,走來了一年級的小妹妹們,她們隨著節奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動作也特別的'整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來,鞠了個紳士躬。

      時間過得很快,馬上表演就要結束了,真有點不甘心啊,所有的演員都上了臺,最后播放了我們校園的校歌!

      我期待下次的六一兒童節。

    六一兒童節作文 篇3

      今天是六一兒童節,我和爸爸、媽媽、姐姐在家里舉行歡慶活動。

      第一個節目是媽媽陪我玩游戲,我倆各把一本書放在頭上,然后走起路來,誰的書先掉了,誰就失敗了,結果媽媽贏了。

      第二個節目是姐姐表演舞蹈,姐姐伴隨著《藍精靈》的歌聲翩翩起舞,舞姿優美極了,我看得目不轉睛。

      第三個節目是爸爸做搞笑的動作,爸爸模仿孫悟空“金雞獨立”、眺望遠方的動作,惹得我捧腹大笑,直不起腰。

      晚上,媽媽特地給我們做了美味可口的'、豐盛的晚餐,我們很快一掃而光。

      當晚,我睡得非常甜蜜,做了一個美夢,夢見自己天天過著快樂的兒童節。

    六一兒童節作文 篇4

      以前總認為六一節是最放肆的節日,甚至當做一張“免死金牌”——老師為尊重孩童節日,這一天的作業單上往往是渺渺無幾,對于學生來說,還有什么禮物比得上沒有作業來得爽快,在沙發上一陣“葛優躺”,享受沒有作業的清閑時光。

      然,時光稍縱即逝,就在那個任性的孩子跨入初中,便迎來人生最后一個六一節。

      作為初中生的我,對于這最后一個六一節自然是倍感珍惜,處處都想充滿儀式感,但卻不知儀式從何而起,翻開相冊,翻動的是每個六一年華。

      細細閱來,幾乎每個六一節都與比賽撞個滿懷——單數年級是“班班有歌聲”,雙數年級是“詩朗誦”,每一年似乎都充斥著藝術的氣息。那一場場隆重的比賽,或許就是能力的試金石,這是一場檢驗;那一絲絲燦爛的微笑被相機定格,或許那就是我們留在歲月途中最純潔的標記,這是一份爛漫;那一張張充滿集體榮譽的獎狀,或許就是我們給自己最好的禮物,這是一份成就感。

      六年級的六一是在母校最后一次體驗,那次沒有比賽的'蹤影,只有歡歌的樂曲;那次沒有爛漫的童顏,只有離別的不舍。六一節的前一天,恰好是拍攝畢業照,或許是畢業照這一充滿儀式感的舉動讓我們意識到即將分別的事實,大家都默默地站在窗邊,掃視母校熟悉的一切,貪婪地想將此情此景烙入腦中,情緒自然也有所低沉,這是一種離別之傷。明顯,六一節還未從昨天的低沉中緩過神,看著低年級小朋友踩著高蹺在操場上亂晃,思緒也飄到從前。在班主任的建議下,我們幼稚地玩起搶凳子,玩起演話劇,努力打破低沉的氛圍。

      如今,六一節又將至,然周圍卻已物是人非——沒有母校親切的環境,有的是初中所標配的緊張的氛圍;沒有昔日老友調侃的笑容,有的是一張張全新陌生的面孔。

      不過,最后一個六一,總不能是在消沉緬懷中度過,更多是珍惜。今年的六一是周六,然重頭戲自然落到周五。想到終日緊繃的神經終于能在自己的節日放松,身體的每個細胞似乎都活躍起來。

      六一干點啥呢?干什么都是浮云,對于吃貨本尊來說最重要的自然是吃遍蕭山美食,體驗舌尖盛宴,在吃的途中放松自己,在美食中留下最后六一的足跡。正事自然也是不能忘記,

      還有最后一個“班班有歌聲”比賽呢。這次對于比賽似乎沒有緊張,反而有種久違的親切,要知道這可是最后一次六一節的標配!希望各位老師大慈大悲,沒有作業自然是全身心的放松!

      憶六一,有悲有樂,盼六一,滿懷憧憬。憧憬啥呢,自然是人生最后一個六一。提前祝天下同胞六一節快樂。

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