成長作文精華（7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
微風吹拂著左袖上鮮紅的三杠，我微微一笑，腦海中似放電影般回到三年前，那次讓我成長的體驗……
那時，我還是一個羞澀的小姑娘，不敢多說一句話，不敢多走一步路，像一只小貓咪，躲在班級中。
我學習很好，老師經常會鼓勵我去參加一些活動，但我常常拒絕。一聽到要去與外面的世界接觸，我的牙齒就直打顫，手心冒著汗，恨不得找個地洞鉆進去躲藏起來。
直到一個晴朗的下午，老師拉我進了辦公室，語重心長地動員我競選大隊干部，我想：“我……不行吧，臺下那么多雙眼睛望著我，我一定會出大糗，但看著老師期望的目光，我……算了，給自己一個機會！加油！
為了這次競選，我可為煞費苦心，早早地寫好演講稿，卻又不滿意，在經過無數次地修改，身旁的小紙團已堆積如山了，才給自己一份還算完美的答卷。白天、夜晚，我又拼命地背誦。有幾次真想放棄，但不行，我一定要突破自己！
終于，到了這讓我既期待又忐忑的下午了。身穿樸素校服的我，邁開顫抖的雙腳，踏進了博藝堂，坐立不安的我觀注著每位同學的演講，看她，那么落落大方、優雅端莊，一定會選上吧！再看他，說得斷斷續續，我，會像他一樣嗎？
滴答，滴答……時間一分一秒的流逝，這每一秒的逝去，都是那么的急切、匆忙，我想抓住它，但下一秒馬上就去了。該來的總要來，到我了，挺起胸膛，拿出從未展現出的勇氣，猶豫地走上臺，面對著臺下千萬雙眼睛，不禁微微一震，為什么覺得他們看我的眼神那么排斥，他們的`雙眼，仿佛一把利劍，直接刺入我的心臟。再拿起話筒，仿佛它有千斤重，手無力地垂下。燈光照在我的臉上，使我的心越發加速了。終于，微啟丹唇，把我的自信都從心中釋放，流利的話語，讓我獲得了全場暴風雨般的掌聲。此時，臺下千萬雙眼已不再那么兇惡，而是變得溫和，手中緊握的話筒似乎沒有了重量，我再次挺起胸膛，走下臺，似乎還有些不舍。
付出就會有收獲，我成功了，感謝老師給了我一個機會。
陽光照耀著鮮紅的三杠，臉上的微笑，變得更加甜了。
成長作文 篇2
“ 小小童年，十分快樂，沒有煩惱。”大人們總說小孩有什么煩惱，可我就覺得我們每個人在生活中都有煩惱，那些成長里的煩惱。
我也有煩惱，我小的時候唱的很受，皮膚白白嫩嫩，再配上媽媽為我精心挑選的衣服，無論怎么看，我都想一位美麗漂亮的小公主，走到街上，大人們對我嘖嘖贊嘆，回頭率絕對達到百分之九九，那種滋味別提多舒服了。
但是，隨著時間的`流逝，年齡的增長，在不知不覺中，我長高了，這原本是件好事，可長高的同時，我的身體在開始發育，再高的的同時，又長胖了，這樣又高又胖，可算是“人高馬大”了。一個女孩子長成這樣怎么行呢?因為這，我不僅每天受夠了長輩的嘮叨，而且自己也很難過，可怎么辦呢?
從那時候起，煩惱也隨之而來。
我用過許許多多的辦法來減肥，比如節食，吃藥，跑步。方法之多，數不勝數，可是一點用也沒有，我記憶最深的就是“二五千里長征”了。那時正值盛夏，烈日炎炎，可我每天都要跑十圈，一圈是300米，天哪，我每天要跑3千米，我相信如果有小學生長跑比賽，我肯定的第一。可惜，幾個月過去了，我真正完成了“二五千里長征”了，卻一斤也沒減下來，我氣得再也不跑步了。我現在依然長得很胖。
我們雖然只是小孩，卻依然有自己的煩惱，我討厭這種“成長里煩惱”。
成長作文 篇3
一有空我就喜歡抱著書咀嚼，可大多都是看過一遍就扔在一邊看下一本，唯有四大名著之一的《紅樓夢》是讓我百看不厭的。
《紅樓夢》以賈史王薛四大家族為背景，以榮國府的日常生活為中心，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事和在榮國府中的瑣事為主線，展現了當時封建社會的黑暗和它最終將走向滅亡的.必然趨勢。
在《紅樓夢》這本經典中，我最喜歡的人物便是林黛玉林妹妹了。黛玉外表看似柔柔弱弱的，可實際她骨子里有著傲氣，也有著一如既往的執著，她和寶玉的那段情就是最好的印證。我沉淪在那句“他是甘露之惠，我并無水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了。”每每看到這段話我的眼淚會不由自主地流下來，像斷了線的珠子，停都停不下來。
這是一本耐人尋味，引人入勝的經典之作，單單只看一遍是看不懂的，我每次看這本書都有不同的感受。第一次看會感嘆賈寶玉和林黛玉之間悲涼的愛情故事，嘆紅顏薄命，嘆造化弄人，嘆封建社會的黑暗。第二次看又會欽佩作者塑造人物的能力、豐富的想象力和優美的文筆。
經過多番品讀后，《紅樓夢》讓我深深地感受到了清朝政治的腐敗、封建社會的動蕩和黑暗，我終究才知道現在的自己是幸福的。古時候的很多孩子都吃不上飯，更讀不上書，相比之下，我們生活在安逸和平的社會中，無拘無束，沒有任何的繁文縟節，還生活在這么好的學習環境中，怎么能夠不去珍惜呢？正是這樣的經典伴隨著我成長，讓我明白了許多。珍惜當下，知足當下；改變未來，創造未來！
成長作文 篇4
光陰似箭，我已經走過了九個春秋，驀然回首，那千千萬萬個腳印里，還真有一個光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當時正當九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個不停，爸爸沒有辦法，只得把我一把抱起。扛著痛苦的我進到學校，進入教學樓，進入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊，兩側整齊地擺放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學，我也走了過去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對我說：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的'話有奇效；也許是我自我適應的結果；也許是因為我的淚水，再也不會涌出了。反正，我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的上課，發現幼兒園也沒有那么可怕；我開始交朋友，發現我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。
現在，時光老人又帶我走過了六年。我發現有時離擁有就只差一步，但重點是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強迫過自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
成長作文 篇5
在成長的路上，我歷經了風雨，遇見了彩虹，完成了成長的蛻變。
——題記
有風吹過的季節，拌落寒夜遺留下的霜華。花兒在暗夜中成長，即使有苦澀和憂傷，但綻放后，那爆滿枝頭的絕美，叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首，凝望，數一數曾經在成長路上遺落的一季青春。
成長的過程，總是喜憂摻半，當年華逝去，恍然發現，原來那些蛻變成長的過程，盡管有些許辛酸彌漫，但總會遇見雨后的彩虹如朝霞般燦爛。
成長的蛻變是一種過程。從右手滑落的`珍珠，別無選擇的崩裂，這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時光漫過，曾經翠綠葉子，浸上枯黃，隨遇而安的飄落，這種簡單的飄落只是因完成了它的蛻變。
成長，有些疼痛。告別了那些單純的人，那些簡單的故事，那些純粹的情感，經歷了磕磕絆絆，稚嫩被時間的刀口狠狠的切斷，然后磨得不得不成熟時，便成長了。
長大后的我們，也不得不獨自學會隨。在陌生的誠市中生活，我感到每個角落都充斥著滿滿的不安，突兀的灰白，生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發出的聲音發出的音調響在我恐慌的內心深處。
成長的歷程固然有些苦澀，但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。
當我們跌跌撞撞的走出這些困難，這些挫折，這些羈絆，完成成長的蛻變時，我們就會遇見彩虹，看見陽光的溫暖，享受成長蛻變后的愉悅。就如毛毛蟲蛻成蝴蝶那樣，總會有繭的桎梏，但轉過看，就會看見一雙雙金色的翅膀，破繭而出的過程，亦是成長的過程。
當我回首凝望那些成長蛻變過程中的美好一一數盡時，再次啟程，我一步步走在未來的人生大道上，重新打上深深的腳印。
成長的味道，藏在心里，回味無窮。
成長的歷程，刻在腦海，樂趣無限。
成長的過程，印在腳下，回道凝望。
成長的蛻變，留在時間，永不遺忘。
讓我們學會成長，聆聽成長。
成長作文 篇6
成長，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。
酸
在成長漫長的歲月里，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得污濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那里去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。
甜
隨著時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的`小姑娘。叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。4年級的班干部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上臺，當我成功地當上了班干部時，那種感覺，不用多說，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜。
苦
做大人的總羨慕我們小學生無憂無慮，快快樂樂，不必為衣食住行發愁，甚至覺得我們想要什么就有什么，可我們也有說不出的苦呀！今就給你們訴訴苦吧！我差不多每天早上6：00鐘起床早讀，晚上一般在接近10：00鐘才睡覺，學習時間差不多在10個小時以上。而且每到星期天，還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優班、沖刺班……你說學生辛不辛苦？不過苦是苦了點，從中也收獲了不少的知識和樂趣。沒有苦中苦？哪有甜中甜呢？
辣
短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一只雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到80，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這么一個“光榮”的分數。但是，后來我想：人生的路上難免有些挫折，這點“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。
在成長的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點著我11年的成長歲月，伴我一起走過了這11年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠……
成長作文 篇7
在我的一生中有很多偶像，我現在都還無法相信我曾經是那么的迷戀他們，模仿著他們的軌跡走在自己的人生小徑里，我曾一度地認為那就是捷徑，可是過了那么多年我才發現，那不是捷徑，而是明亮的燈，指明了我前進的道路，節約了我摸索方向的時間，這比捷徑更容易到達目的地。
楊老師是我學習生涯中的第一個老師，也是我人生中的第一個偶像。她有著小小的標志鵝蛋臉，一頭烏黑的長發，微風吹起動人得要命，溫柔的性格，臉上似乎永遠掛著微笑，總是能把其他的女老師襯托得灰頭土臉，毫無光彩。沒想到小小年紀的我還是個顏值控，她給我們上課時，我總是會拿出百分之兩百的精力去聽。那時的她在我眼里無所不能，琴棋書畫樣樣精通。所以我總是會模仿他，夏天她喜歡穿淡紫色的連衣裙，我就嚷嚷著要媽媽給我買淡紫色的裙子，我并不覺得自己會認為那樣的顏色很美，但是因為楊老師穿了，就覺得那才是最美的，她寫得一手好的毛筆字，我也就拿著不熟悉的毛筆用特別不標準的握法在本子上亂涂鴉，這難道就是一個小孩子沉迷與偶像的方式。雖然那時候沒有意識到自己很癡迷楊老師，也并沒有把她當作偶像來看，但心里還是想著我要成為她。記得還是放暑假的時候，我們做完了活動就下雨了，我家長因為有事情耽擱了，沒有及時來接我，看著班上的人一個個都回家了，教室就剩我和楊老師了，我心里很慌，楊老師帶著她甜甜的微笑過來問我：“小梅，爸爸媽媽還沒來嗎？”她問我的那一瞬間，我沒抑制住我的眼淚，但沒想到那時的我自尊心還蠻強的，不想讓她看到，裝過身去，對著強默默掉眼淚。她走了，我更慌，教室就只剩下我一個人了，我更加崩潰了，一會兒，她帶著一把談紫色的傘，把我送到了校門口自己淋雨回去了。她走了，第二學期被調到了很遠的地方，那把淡紫色的傘還留在我的抽屜里。謝謝她讓我學著優秀和善良。
我的第二位偶像是一位歌手，也是很多人的偶像。他是“行走的CD”林俊杰，喜歡他還是因為哥哥喜歡他，小學的時候我過生日，哥哥送了我一個MP3，或許是他自己就喜歡的原因，買來他就跟我下了很多林俊杰的歌。晚上一個人興奮地躲在被窩里打開慢慢聽，這個很有磁性的聲音走進了我的內心，我便也迷上了他的歌，但是那時總是會因為一首歌或者是一部電視劇而去關注一個明星。現在會老家都可以看到我的房間里貼滿了林俊杰的海報，也算是個追星的小女孩吧，我也喜歡在買來的娛樂周報上圈上關于他的消息。我不再是因為他的歌而喜歡他，而是他的故事就是我想走的軌跡，我也喜歡上了音樂。“第幾個一百天”這首歌其實是對他自己的真實寫照，他嗓子出了問題，失聲一百天，差點就不能唱歌了，還是他的不放棄才有了后來更多的膾炙人口的音樂。后來他也走了，他不再是我沉迷的明星，因為高中的我已不再追星，但他的歌依舊是我前進的動力，他依舊是我的偶像。謝謝他讓我學著堅持和努力。
第三位偶像是那個翩翩少年李逍遙的扮演者胡歌，喜歡李逍遙，當把他當作偶像還是高考結束的時候，那會兒剛考完，看到網上公布的答案，對比自己做的總感覺幾乎沒有一樣的。挺失落的，那段時間成績也還沒有公布，心一直懸著，心情也都籠罩著一層烏云。想通過看電視來排解內心的霧霾，我把當年很火的《瑯琊榜》看完了，而且是夜以繼日地看，要知道我看電視基本都是看了一兩集就放棄了，而看《瑯琊榜》我居然一分鐘也沒有快進過，“廢寢忘食”地看完了。也是看完這電視我感到釋懷了，或許是因為梅長蘇的`涅槃重生，也或許是因為胡歌對自己的不幸倘若面對。我才看到了自己的渺小，成績糟糕那或許是不幸的，但你永遠無法預知那是人生的那一段，比這不幸的還有很多，我又何必為了已經注定的事情耿耿于懷，不過值得慶幸的是我的成績并沒有自己想象得那么糟糕。他還是走了，我沒有了偶像，我的偶像就是未來的自己。謝謝他讓我學著釋懷和坦然。
我不知道你是否也和我一樣有著這樣的偶像，他們階段性地成為那個時期你最想成為的人。他們毫無保留地把自己最美好的一面呈現在你面前，你學習著他們的種種優點，但畢竟人無完人，終究有一天他們或許消失在了你的世界，或許被他人超越。歲月淡化了他們的優點，但抹不去你追逐他們的足跡和給你帶來這一路的成長。
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