成長(zhǎng)作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
祖國(guó)，就是世界地圖上那只威武神氣斗志昂揚(yáng)的雄雞!就是那擁有長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里的國(guó)土!就是那擁有幾十億人口的神州大地!我從小就對(duì)祖國(guó)深深地敬仰!
多少年前，黃帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍——華夏。多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)修筑長(zhǎng)城，讓我們的國(guó)家屹立于東方。多少年前，成吉思汗掃平歐亞，使中國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)!而又是多少年前，八國(guó)聯(lián)軍打入北京，就因?yàn)橐话鸦穑瑘A明園灰飛煙滅!多少年前，日本軍隊(duì)攻破南京，送掉了三十萬(wàn)同胞的性命!多少年前，東方巨龍覺(jué)醒，它仰天長(zhǎng)嘯。一句“中華人民從此站起來(lái)了!”發(fā)出了中國(guó)的最強(qiáng)音。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天!1949年10月1日!在這一天，國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起，國(guó)歌譜寫(xiě)了中國(guó)新的命運(yùn)!
那段歷史留給我們的不僅是悲痛和沖洗不去的血的教訓(xùn)，更是追求和平的渴望，永不再戰(zhàn)的愿望!于是中國(guó)開(kāi)始奮進(jìn)，開(kāi)始變強(qiáng)，不再成為別人可隨意宰割的玩物，中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，“神舟五號(hào)”飛船成功發(fā)射，中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送宇航員去太空的國(guó)家!繼“神舟五號(hào)”之后，“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”相繼發(fā)射成功。
丘吉爾說(shuō)過(guò)：“真正的成功就是在一次次失敗后不減的'熱情。”自強(qiáng)不息，激流勇進(jìn)，永不服輸，是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)精神。歷史啟發(fā)了我們將來(lái)的路不可能一馬平川，也不可能一帆風(fēng)順。只是這條路我們會(huì)繼續(xù)走下去，因?yàn)檎沁@些堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研的精神，才成就了我們祖國(guó)的今天，成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
為了實(shí)現(xiàn)中華民族大復(fù)興夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們牢記著祖國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，將來(lái)創(chuàng)造更美好的生活!
成長(zhǎng)作文 篇2
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生命中的重要組成部分。我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)的日子，我不知道怎樣才能度過(guò)，我非常感謝書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)充實(shí)了我的生活。
小時(shí)候，在家門(mén)前的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺給我講故事。“嫦娥奔月”、“孟姜女哭長(zhǎng)城”……那些古老而美麗的故事，總是讓我癡迷和神往。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)的大門(mén)，漸漸的不再滿足于聽(tīng)別人講故事，我要學(xué)會(huì)自己讀。記得有一次我艱難的讀完了一篇《小貓釣魚(yú)》，我激動(dòng)得雙手顫抖：書(shū)里的世界太奇妙、太吸引人了。于是，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從那以后，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我的作文被當(dāng)做范文在班上念的時(shí)候，我心里便激動(dòng)不已。真想立刻插上翅膀，飛進(jìn)那書(shū)的海洋，讓更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)我。
歲月流逝，中學(xué)的大門(mén)又向我敞開(kāi)了。從此，我又進(jìn)入了一個(gè)更廣泛的圖書(shū)天地。書(shū)籍增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教我做人，教我識(shí)斷世間的真、善、美與假、丑、惡，有人稱書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果，而我認(rèn)為，書(shū)是我的`樂(lè)園。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，陶醉在書(shū)的字里行間。讀《三國(guó)演義》，我對(duì)孫悟空佩服之至，讀《水滸傳》，我對(duì)林沖、武松的行俠仗義印象深刻……總之，只要是健康的書(shū)，我都愛(ài)讀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)是我的精神食糧。
書(shū)，它伴我成長(zhǎng)，為我插上了理想的翅膀。
我愛(ài)書(shū)，我在書(shū)海中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
歲月如斑駁銅鏡經(jīng)年，經(jīng)年不往，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中兀自成長(zhǎng)。當(dāng)我們開(kāi)始留意庭前花的開(kāi)落，流云的飄游，才驚覺(jué)，我們也是花開(kāi)正好。
青春，像劃過(guò)夜空的流星，須臾間拖著光影，最終落在的時(shí)光的角落里。曾經(jīng)年少?gòu)垞P(yáng)，把銳利當(dāng)做年輕的角度。后來(lái)才知道，少年心氣總被生活重重地拖著，磨平了棱角。
因?yàn)榈艿苊妹玫某錾覀儾辉偈亲钍芴蹛?ài)的那一代。分蛋糕的時(shí)候，得到最大一塊的那個(gè)人不是你；過(guò)馬路的時(shí)候，被護(hù)在最里頭的人不是你；發(fā)脾氣的時(shí)候，永遠(yuǎn)被討好的人也不是你了。那種感覺(jué)，有點(diǎn)像一個(gè)被搶了糖果的小孩，嚎啕大哭也無(wú)法挽留。我們無(wú)法再任性地享受家人所有的愛(ài)，面對(duì)新生命的降臨，我們學(xué)會(huì)去擁抱這份小小的美好。而成長(zhǎng)，其實(shí)在這時(shí)候無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了。
這大概是青春小小的陣痛吧，失落的雨，落過(guò)一陣就好了。而我們的身上從此有了來(lái)自家庭的責(zé)任，教我們變成一個(gè)不動(dòng)聲色的大人，把自己的愛(ài)分給更需要疼愛(ài)的小孩。
生活對(duì)我們這樣一顆顆年輕的心來(lái)說(shuō)可能更像一場(chǎng)流浪，我們?cè)诿允е刑綄ご鸢福啻汉蜕罱蝗诔沙砷L(zhǎng)的智慧。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，大人們的.友誼和小孩有點(diǎn)不一樣，磕著碰著再也不能用一個(gè)擁抱就和好，每個(gè)人都懷著少年的心事。
氣氛忽然開(kāi)始尷尬的時(shí)候，就學(xué)會(huì)充當(dāng)調(diào)和劑。怕無(wú)心之語(yǔ)傷害他人，于是口無(wú)遮攔的性格也小心地藏起來(lái)，盡可能向他人傳達(dá)自己的善良。生活在集體中，慢慢覺(jué)得和性格不同的人磨合，放下驕傲來(lái)維系相互之間的友好不被打破是件越來(lái)越重要的事情。時(shí)間沒(méi)有告知我們，我們卻已經(jīng)意識(shí)到承擔(dān)集體的責(zé)任，分擔(dān)他人的憂愁。我也知道，這也有點(diǎn)疲倦有點(diǎn)累。不過(guò)這應(yīng)該是青春與成長(zhǎng)交換的代價(jià)吧，在歲月的流逝里，其實(shí)早就暗藏了改變的力量。
在銳利的固執(zhí)與世俗的妥協(xié)的抗?fàn)幹校啻旱睦袧u漸被生活打磨得圓滑。我們有著許多無(wú)可奈何，也真正迷茫、悵然過(guò)。青春與生活的對(duì)抗，讓我們從驕傲不羈中抽離出來(lái)，褪去青澀，沉淀成熟。如果我們注定會(huì)在這個(gè)過(guò)程里失去鋒芒，那么守護(hù)住內(nèi)心的善良，成為一個(gè)溫柔對(duì)待生活，愿意承擔(dān)并且照亮別人的人，不也很好嗎？
無(wú)論生活多么復(fù)雜，我仍然相信，青春換得的成長(zhǎng)已經(jīng)教給我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍リP(guān)愛(ài)這個(gè)世界。經(jīng)生活洗禮的執(zhí)著和堅(jiān)韌，一定能使我們成為強(qiáng)者，走得更遠(yuǎn)，收獲青春的綺麗。所有出現(xiàn)在我們青春生活中的人，都給我們上了珍貴的一課，用這小小的疼痛，告訴我們愛(ài)，生活與成長(zhǎng)。
青春不曾逗留，而成長(zhǎng)，一直延續(xù)著，我們的肩膀承擔(dān)著越來(lái)越重要的責(zé)任。我們痛并成長(zhǎng)著，常常輸，但總在想辦法贏回來(lái)。帶著成長(zhǎng)的啟示，愿我們都能如厄爾曼在《青春》里所說(shuō)：“在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕”。
成長(zhǎng)作文 篇4
油然作云，沛然作雨。雨下起來(lái)了，風(fēng)呼嘯著，刮過(guò)被打濕的李時(shí)珍的身旁，他仍堅(jiān)持著，托著不住發(fā)抖的身體，向前走著，乍雨還晴，舉頭一望，一束七彩光芒若隱若現(xiàn)。
最近的我，心亂如麻。從各個(gè)方面被否認(rèn)：考試失利、參加活動(dòng)被評(píng)為最差、走路姿勢(shì)被看作輕浮，我躺在床上，回想著，閉眼，睜眼。眼簾換了一番景象。
李時(shí)珍因救了楚王之子，去了太醫(yī)院，可太醫(yī)院，這個(gè)世上最好醫(yī)生聚集之地，卻一片烏煙瘴氣。無(wú)人鉆研醫(yī)術(shù)，都在為了討好皇上而求道煉丹。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，就是當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照。他大膽上書(shū)皇上，勸皇上放棄信奉道教，皇上不聽(tīng)，李時(shí)珍在這兒感到了無(wú)奈和絕望。他決定離開(kāi)這里，離開(kāi)自己曾苦苦追求的太醫(yī)職位。他出去闖蕩，鉆研醫(yī)術(shù)的豪情直沖云霄。
李時(shí)珍在鄉(xiāng)下當(dāng)了許多年醫(yī)生，深知救人之難處，人們不知藥材的真正藥效，甚至有人感冒了，給病人開(kāi)三劑砒霜都是常事。為此，他走上了長(zhǎng)達(dá)二十多年的漫漫寫(xiě)書(shū)途。
他在證明鉛對(duì)人體有毒時(shí)，同礦工一起下礦，為了探索人參果的效用，他在陰雨連綿的'環(huán)境下，爬上山崖。麻醉劑的特性是多一滴毒藥，少一滴麻醉，他不愿讓病人受苦，以身試藥。
一座座山峰留下了他的足印，一篇篇記錄凝結(jié)著他的血淚，多少困難擋不住他的腳步。二十年，奪去了他的青春，卻奪不走他的夢(mèng)想，看著他度過(guò)的輝煌一生，我被他為了夢(mèng)想而克服困難的精神震撼了，與他相比，我所經(jīng)歷的又算得了什么呢。于是心中的煩惱如過(guò)往云煙般飄散，心中的信念閃爍光芒。我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
一抹陽(yáng)光照在我臉龐，那一夜幽夢(mèng)助我成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)得彩虹，心中如一片大海，開(kāi)闊、明朗。我獲得了成長(zhǎng)。早上，充滿著希望，新的一天來(lái)臨，我重新走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)作文 篇5
我，一個(gè)小小的女孩，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個(gè)是大人似的，行于風(fēng)雨中，多好！這是當(dāng)我是小小女孩的時(shí)候，便渴望得到一把傘。可我只敢在夢(mèng)里向媽媽要……家里沒(méi)有那么多的錢(qián)為我買(mǎi)傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學(xué)啦，每當(dāng)嘩嘩的大雨降至，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí)，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺(jué)，終于，忍不住：媽，給我買(mǎi)把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來(lái)的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí)，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來(lái)了吧？那我們父女倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書(shū)包，又沒(méi)為你買(mǎi)上雨傘，將就點(diǎn)吧……”風(fēng)雨中，爸爸緊緊握住我幼小的手。在無(wú)傘有雨的天空下，望著爸爸的身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅(jiān)定的防我滑倒的步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無(wú)傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛(ài)。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買(mǎi)不起，你自己買(mǎi)吧！于是，在學(xué)海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的汗水換來(lái)的文章，得到了一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的`雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書(shū)，我選擇了后者。在無(wú)傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我一個(gè)小小的女孩逐漸成長(zhǎng)；在渴望雨傘的日子里，我懂得了人間最溫暖的親情，人生路上的選擇……
我，始終在渴望中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
陽(yáng)光，它是一個(gè)很神奇的東西，你摸不到它，也看不見(jiàn)它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長(zhǎng)大。
陽(yáng)光的確見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)……
夕陽(yáng)染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹(shù)的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著我，一提，讓我“飛”過(guò)前方的大水坑。落地，陽(yáng)光將我們的影子漸漸拉遠(yuǎn)，有股暖流慢漫流入我心中。
正午時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)窗照進(jìn)屋內(nèi)，讓因?yàn)楦忻暗奈腋械揭唤z溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來(lái)，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的'味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過(guò)這次我聞到了。
從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢地走出房間，陽(yáng)光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽(yáng)無(wú)地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過(guò)味道應(yīng)該不同吧！我內(nèi)心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，
“咦？是甜的。”我驚訝道“是媽媽……”當(dāng)我看到杯底的紅糖時(shí)，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊(yùn)含著母親的愛(ài)。看那一顆里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時(shí)送傘……還是那股暖流，不過(guò)這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛(ài)。
我喜歡陽(yáng)光，不是因?yàn)樗卸嗝礌N爛，而是因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也暖了我的心。在我將來(lái)的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，不僅僅是我們的年齡增加了，身體長(zhǎng)壯了，更重要的是我們的心智變得更加成熟了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我享受到了許多的快樂(lè)，邁過(guò)了許多的坎坷，流過(guò)了許多的淚水，最終收獲的是豐碩的果實(shí)。
記得在一次科學(xué)課上，老師要我們用顯微鏡觀察標(biāo)本。我們兩人分成一個(gè)小組，一人觀察一人記錄。我高興極了，心里想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)我以前在課外興趣小組做過(guò)，非常有趣。只是我那時(shí)第一次做，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以最終沒(méi)能成功。但如果今天還是我來(lái)操作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)取得成功的，我是多么的渴望再次操作顯微鏡啊！同時(shí)也在幻想著成功之后的`喜悅。
我被分到了第七小組一號(hào)。老師說(shuō)：“一號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)觀察實(shí)驗(yàn)，二號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。”我在暗暗竊喜：這回好玩的實(shí)驗(yàn)又輪到我做了！我高興地接過(guò)實(shí)驗(yàn)器材，正準(zhǔn)備動(dòng)手突然發(fā)現(xiàn)同組的二號(hào)同學(xué)臉上掛著失落和沮喪的神情。很顯然，他也很想親自動(dòng)手。我剛伸出的手僵在那里，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我是做？還是不做呢？如果不做，那就意味著白白喪失了這次親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。但如果我做了，雖然能從實(shí)驗(yàn)中獲得寶貴的知識(shí)和成功的喜悅，可我同組的同學(xué)就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，而且這是我們最后的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，可能以后他再也接觸不到顯微鏡了，可能再也享受不到在這神奇的微觀世界里遨游的機(jī)會(huì)了……
我沉思片刻，鄭重的對(duì)二號(hào)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我以前做過(guò)了，你來(lái)操作，我記錄。”我把植物標(biāo)本小心翼翼的捧給他。“真的么？”他瞪大眼睛看著我，我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他蹦了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“那咱們一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”在總結(jié)以前失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們小組干凈利落的完成了本次實(shí)驗(yàn)，在別的小組還在忙著調(diào)焦時(shí)，我們已經(jīng)完成了所有的記錄，實(shí)驗(yàn)取得“重大成功”！老師也對(duì)我們的成功表示了祝賀，同學(xué)們也向我們投來(lái)了贊許的目光。
同組的二號(hào)同學(xué)默默地看著我，眼睛里充滿了感激之情。我對(duì)自己的行為也感到非常的自豪！默默地對(duì)自己說(shuō)：“我真的長(zhǎng)大了”！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文[精選]07-12
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-17
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16