我明白了作文（通用27篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我明白了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我明白了作文 1
小時候的我非常頑皮，常和鄰居那些小孩子一起打打鬧鬧的，把自己弄得很臟。媽媽常開玩笑，說我是個“小泥人”。
有一次，我和小剛、阿鋒等幾個小伙伴一起在打“泥仗”。我們把爛泥揉成一團，扔向“敵人”。看著一個個沾滿泥巴的小伙伴，我們都笑了。這時對方的小剛趁人不備，向我偷襲，一團泥剛好丟在我的嘴邊……大伙兒都笑得前俯后仰。我氣得火冒三丈，隨手就撿起一塊小石頭扔過去。這一扔還真準，剛好砸在了小剛的頭上。“哈哈”正當我得意時，發現血從他的頭上流了下來，小伙伴們都嚇得逃散了，小剛疼得哇哇哭。我也嚇住了，不知所措地站在原地，眼淚不知不覺地流了下來。幸好，大人們聽到哭聲都跑過來了。小剛的父母看到這樣子，忙送他去醫院。我爸爸媽媽也來了，他們看見我，不但沒問我怎么回事，還一個勁地責怪我，而且馬上帶著我也去醫院。“我又沒受傷。”我嘟囔了一句。“閉嘴”爸爸馬上厲聲喝道，“是讓你去向別人道歉。”
爸爸媽媽買了很多東西給小剛，并向他們道了歉。因為只是皮外傷，這事就這樣過去了。晚上，媽媽做了很多我愛吃的菜，雖然看著這些菜早在咽口水了，但我還板著臉不肯吃。“來，孩子，快吃飯了。”“我不吃。你們都不愛我，你們不是我的爸爸媽媽，我討厭你們。”“傻孩子，我們可都是為了你好，你錯了就要改正，以后你就會明白我們的苦心了。”……
當時的`我雖然不明白自己的父母怎么會去幫別人，但是現在我明白了，爸爸媽媽在幫我承擔責任，在教育我怎樣做人，在告訴我什么是該做，什么是不該做的……
我明白了作文 2
我的媽媽很愛發火，動不動就對我發火。因為我做作業磨蹭發火，因為我書寫不認真發火，因為我沒好好吃飯發火，因為我把衣服弄臟了發火……我曾經想過媽媽是不是不愛我，怎么老是對我發火。為此，我很生氣。
但那一次，我明白了，媽媽其實很愛我。那天晚上我突然發高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時又起燒了。因為退燒藥至少要四五個小時后才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒合眼，不停地用毛巾給我物理降溫。可我的`燒，退了起，起了退，不斷反復，始終不好。
第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫院。到了六院，經過一番檢查，醫生說是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽了很害怕。媽媽不停地鼓勵我。好不容易掛完了三瓶水，已經到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒帶傘，媽媽又怕我餓著，就讓我留在門診室，自己冒著傾盆大雨給我買面包，媽媽回來時，衣服已經濕透了。可她全然不顧，笑著把面包遞給我，開心地說：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃。”看著媽媽濕透的衣服，我想媽媽其實挺愛我的。一個多小時后，雨終于停了，媽媽帶我走出醫院，我驚呆了，只見段莊廣場成了一片汪洋，汽車輪胎都沒了大半了。此時爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站臺去乘車。媽媽試了試水的深淺，毅然卷起褲腿，背著我，深一腳，淺一腳地向站臺走去。趴在媽媽背上，望著媽媽的后背，我哭了。
那一次，我明白了，媽媽的愛。
我明白了作文 3
那一刻我明白了幸福
新年了，大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等；“你永遠都幸福，是我最大的心愿”耳熟能詳的歌曲也在唱著幸福。到底幸福是什么呢？那一刻我明白了幸福。
那是今年暑假某一個悶熱的夜晚，我們一家正在電視機前一邊欣賞著電視節目，一邊享受空調送來的習習涼風。就在我們津津樂道的時候，突然一片漆黑——停電了。之后，我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來：“啊，停電了！怎樣沒有通知？”，“真糟糕，家里沒有洋燭。”“是不是給人偷電線啊？要停電到什么時候？”……我連忙跑到前陽臺四處張望：小區內黑乎乎的，除了他們的.叫喊聲外，其它聲音如電視節目等都似乎都消失無蹤，心頭突然而來一種莫名的恐懼。這時，媽媽在喊“看什么？還不幫忙找手電筒？”我們摸著黑，在客廳里轉來轉去，急得就像熱鍋上的螞蟻。之后最終找到手電筒，并且連拜神用的蠟燭也派上用場。
我們關掉電筒，熄滅了蠟燭，搬到陽臺坐坐，聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電，成群結隊地跑了出來開party，唉，真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇，既能夠扇風，又能夠驅趕蚊子。媽媽對我說：“兒子，你明白嗎？我們小時候幾兄妹就是圍著一盞火水燈或一支洋燭做作業，最投入的時候，低頭燒到劉海了。今日停電了，讓我回憶當年的情景。有電真是太幸福了。”說著說著，燈亮了。小區頓時沸騰起來，立刻回復生機。
在這突然停電的一個小時中，我明白了幸福，明白我們此刻生活在資源充足的時代，享受著幸福的生活，真應當要知足，更應當要低碳、環保。
我明白了作文 4
寬容會使人的外表和內心變得更美。
——題記
寬容是每個人都必須擁有的，如果沒有寬容，那么世界上就沒有熱情和理解。
記得有一次，我和最親密的好朋友小紅在家里玩。因為我和小紅都非常喜歡一只小木船，我們兩個就爭搶著玩，小紅一不小心就把小木船摔到了地上，看著這只心愛的小木船轉眼間變成了七零八落的碎片了。我的心里像打翻了五味瓶，便火冒三丈地對小紅吼道：“你賠我的`小木船。”小紅一聽到這個“賠”字，一下子蒙了，因為做手工是她最不擅長的。現在，我說出了要讓她“賠”的話語，這真是難為她了。可淚水模糊了我的雙眼。但她看我哭了，便連忙站起來邊為我擦眼淚邊安慰我說：“不哭了，我再給你做一個好了！”當時我好像著了魔似的，一把把她推過去生氣地說：“你不要假惺惺的了，你想著你這樣一說我就不讓你賠了嗎？哼！，我告訴你，你休想！”說完我就生氣地跑到了屋里，埋頭痛哭，通過窗戶我看見她也傷心地流下了眼淚，然后慢慢蹲下，用手拭了拭眼淚，小心翼翼地將小木船的碎片一塊塊地撿起來，捧在手中飛快地跑了出去。
幾天后我去上學。那天下著小雨，走進教室，看見同學都抱著小紅失聲痛哭，我十分疑惑。過了一會兒我才得知，原來小紅今天下午就要轉學走了，我在竊喜：好啊！她終于走了，再也不煩我了。下午在老師的帶領下我們全班同學去給小紅送別，出了校門，只見小紅從一個紅色的布袋里掏出一只精致的小木船，她走到我身邊把這個小木船送給了我，對我說：“對不起，這是我賠你的小木船。”說完就把小木船遞給了我。無比羞愧的我眼淚頓時掉了下來，我哭著對她說：“我不該讓你賠，我們本來就是好朋友嘛！”她使勁地點了點頭。
寬容讓人世間變得更加美好。
我明白了作文 5
小時候，媽媽和顧老師就叫我練琴。那時我還小，總是彈不到顧老師的要求，就在地上打滾，乞求媽媽和顧老師降低要求，但她們堅決不同意。于是我只好一把鼻涕一把淚地繼續彈鋼琴，海枯石爛，終于讓顧老師滿意了。
一年級時。我考上了五級，十分開心，就想就此告一段落。可媽媽堅決不同意，她說，都練到這樣了，怎能不繼續呢？于是我只好繼續練，接著又考過了六級、七級。
四年級了，要考八級，我便想偷懶，不練那么多時間了。我開始越彈越快，越彈越快，彈得快飛了起來。顧老師見了嘆了口氣說，我這樣練快，肯定過不了。我不信，我就像一只羽毛未豐的小鳥，不聽別人（鳥）勸，強行要高飛。于是我繼續練快。可到了考場，我總是彈錯，我拼命補救，卻怎么也達不到平時的.水平。仿佛小鳥飛到一半。翅膀斷了，便只得跌落下來。我沒有過，顧老師說：“跟你說過這樣不行，你還要這樣練，‘不積跬步無以至千里，不積小流無以成江湖’，以后可不能這樣了。”
六年級了，我要攻克十級大關。那一年恰好是音樂家協會30周年慶，曲子都特別難，我怎么也彈不出來。盡管有顧老師認真的教導，媽媽鼓勵的眼神，我刻苦的練習，但仍然彈不出曲子。我絕望地向她們提出放棄，因為曲子太難了，肯定考不出來，還不如放棄。可她們堅決不同意，她們認為我覺得難，別人也覺得難，都一樣。于是我繼續刻苦練琴，每天五小時，按照顧老師的要求慢練，不求快，終于練成了曲子。考級時，我正常發揮，總算考過了。
從小到大，鋼琴陪伴我的成長。小時候，我總想著練到這樣就可以了，但媽媽和顧老師都堅持讓我練到十級，成為我的一技之長。我要是放棄了，它就只是我生命中的一個過客，然而現在，它卻會陪伴我的終生。這時候，我才明白——原來是這樣！只有堅持到最后，才能得彩虹滿天。
七年級了，學業繁忙，媽媽勸我不要彈了，以免耽誤學習。但我仍然堅持彈琴，因為我知道，堅持才能勝利。
我明白了作文 6
“啊——”廚房里忽然傳來一聲尖叫，我和爸爸像離弦的箭般向廚房沖去。媽媽的眉頭緊皺著，右手的食指和拇指捏著左手的食指，嘴也緊緊抿著，地上散落著一些水喝菜葉。媽媽的聲音有些顫抖：“手被刺給扎了。“我和爸爸聽完后都松了口氣。拿出一根細針。
我從媽媽的縫紉包里。爸爸用粗糙的手從我手中接過細針，想給媽媽挑刺，但是我卻不高興了：“爸爸，您讓我給媽媽挑刺吧。”爸爸的眉頭皺起來了：”那怎么行！萬一你弄疼你媽媽怎么辦？”“我……我不會弄疼媽媽的。“我的聲音小的連我自己都聽不到了，我只好將細針遞給了爸爸。”就給你女兒幫我挑刺吧，她長大了。“媽媽這時候發話了。我得意洋洋的看了眼爸爸，敏捷的從他手中搶過細針。
面對媽媽的手，我猶豫了：怎么辦啊！怎么辦啊！我從來沒幫別人挑過刺啊！萬一真把媽媽給弄疼了怎么辦啊……媽媽想是看透了我的心思，說“沒事的`，大膽點！”聽完，我的信心被激活了。我先用細針的針頭將刺周圍的皮給挑破，再小心翼翼的用針頭將刺挑出時，看見媽媽的眉頭皺了一下后有放松了。我就停止了動作，看著刺又猶豫了。忽然，一種帶有鼓勵的目光看著我，我抬頭望去，便望見了媽媽，信心再次被激活了。”媽媽，明天早餐吃什么？“我像似不經意的問道。”恩……你想吃……嘶——“媽媽的刺被挑出來了。”不錯！鬼點子挺多的。”媽媽笑道，爸爸也投來贊許的目光。“嘿嘿。“我的鼻子翹的老高了……
黑夜慢慢爬上天空，天空不再冷清了，月亮不再孤單了，星星不再膽怯了。他們在空中盡情地嬉鬧著，一會捉迷藏，一會玩老鷹追小雞，一會在聊天……天空好不熱鬧！
這件事讓我明白了:沒有大膽的嘗試，就沒有自信和成功。
我明白了作文 7
從小到大，有許多人、事物惹的禍，如汽車、錯別字、粗心……，讓我印象最深的就是粗心，都是粗心惹的禍。
有一天，老師說：“明天我們單元考試”，如果我們分數比其他班級高分，就每人獎3個印章，如果超過93分的就再額外獎印章5個。所以我想今天我回家一定要努力的復習復習再復習，考試復習一、二、三單元。當時我們異口同聲的說：“哇！好吸引呀！93分以上就有8個印章呀！”我心在想，8個印章，我正好差8個印章就夠20個印章了。
今天放學回家吃了飯，我就端正的坐在椅子上認認真真的復習，手捧著語文書，復習一遍又遍，復習了兩個小時后，我覺得我復習得很不錯了，很有把握能考到拿印章的分數了，我高興的收起了書包準備睡覺去了。
第二天的第三節課是語文考試，我胸有成竹的'想：“我這次考試一定要考93分以上。”老師一本正經的說：“請大家坐好，現在開始發試卷。”不一會兒，老師把試卷發給我，我接過試卷，正面看看，背面看看。哇！好難呀！老師說：“同學們開始做題了。”我飛快的寫完了整張試卷，然后檢查了幾遍，心想把所有錯誤都檢查出來。考試結束了，我多么的希望我能考到93分以上呀！
第三天的語文課，一上課，老師把前一天的考試試卷發給了同學們，我迫不及待地接過試卷看，沒想到自已才考了92分。我心里真難過，我太粗心了。我又從頭到尾看了一遍。發現有好幾處地方是粗心造成的錯別字，如：驚天動地寫成（掠天動地），把魔術寫成（磨術），我又想，哎呀，如果沒有這兩個錯別字，當時再認真一點，那該多好呀！
這次考試都是我太粗心惹的禍。
我明白了作文 8
那一刻，我明白了，梅花逼人的香氣是從寒冬中鍛煉出來的。那一刻，我明白了，參天的大樹，是在干旱的情況下拼命向下汲取水源。那一刻，我明白了，壓力和挫折是人生中不可缺少的。
學習的壓力，成為了我們的煩惱，每次要考試的消息就如同一個炸彈一個一個打在我們身上，當我們慘敗而歸時，總是對上父母那期待的`眼神。
在學習和父母的壓力下，我們不得不努力向上攀援前進，這樣的生活就像一杯濃濃的苦咖啡。規律的學習生活，使我們煩躁不安。父母對我們的期望總是太高。望子成龍，望女成鳳的心情是每個父母都是有的。可是，我們卻經常力不從心。
但這樣的壓力是我每一次成績上升的考卷。每一次卷子上紅色對號。這樣一杯苦咖啡。似乎變得香甜了。
但在那一次月考中，我失利了。父母的嘮叨，老師的失望，如同潮水一樣向我涌來。學習的壓力總是逼迫著我。最好的證明就是在下次月考中大顯身手。在我心里的那個日子無數的壓力，面對著我。殘酷的分數沖洗我最后一絲自信。這樣的壓力，使我喘不過氣來。面對分數，自己暗下心來。當我再次取得好分數時。微笑涌上了我的心頭。
如果青春的生活，沒有壓力，那我們就會失去多少追逐夢想激動的回憶呢。
在面對無數壓力時文為什么不把壓力轉化為動力，去獲得成功呢？使水就那誠意，波濤聲聲補習是時就應該成為高山，壯麗雄偉。對于壓力和挫折，我們要把他們從絆腳石變為墊腳石，從而走向成功。
那一刻，我明白了，學習的壓力是為了能造就更好的我們。
我明白了作文 9
世上的母親都是偉大的，試問：誰沒有母親？母親的每一聲問候，母親的每一個笑臉。無時無刻的關心我們。
就在一個周末的晚上，我們一家人在客廳里安然地看著電視節目。夜，靜靜的；鳳，也屏住了呼吸，好像誰也不知道將要發生的事。“呼——”一陣風侵進了屋子。突然，我的肚子感到了一陣劇烈的疼痛，臉上的'笑慢慢地變化了，成了痛苦的臉。家人馬上察覺到餓哦的不妥，媽媽更是心急如焚。媽媽是一名護士，知道我得了急性腸胃炎。她立刻讓我躺下，叫爸爸給我涂藥膏，自己就拿出家庭藥箱，取出了要，倒了一杯溫水給我，讓我吃了藥，過一會兒就好多了。這是，我想起了媽媽經常叫我不要多吃那些油炸、不衛生的垃圾食品，有害健康，我卻不把它當成一回事，常常“左耳進右耳出”，現在弄成這樣，我明白了媽媽的愛。
還有一次，考試考差了，心里很后悔。回到家里，我忐忑不安地向媽媽說了這次考試的情況。媽媽不但沒有罵我，反而安慰我。“孩子，一次失敗并不代表永恒。你要吸取教訓，下次要努力。來，我來幫你分析錯的題目。”媽媽語重心長地說。我認真地總結了原因，是因為沒有聽媽媽的教誨。媽媽經常叫我多讀書，多復習，而我卻把話當成“耳邊風”，有時還要和媽媽頂嘴。我真不應該呀，媽媽的愛，讓人永生難忘。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，慈母穿針引線，為兒子縫衣服。可是母親的愛又何止這些呢？誰說路邊小草充滿了綠意，就能報答太陽的光輝？
媽媽呀，你是太陽，我就是路邊的小草啊！
我明白了作文 10
人生百味，事態萬千。
生命中隨時隨地都可能發生著意想不到的事。
就像一只蝴蝶誤落了塵網，一葦渡江的小舟泊錯了港灣，一株凈潔的花朵開錯了季節。
可是……
蝴蝶誤落塵網，它總會拼命揮舞翅膀；小舟泊錯港灣，它總會回到原來的依靠；花朵開錯了季節，它總會更熱烈的，努力成為這個季節最美的姿態。
物如此，人亦如此。
我曾有一度認為，悲戚這個詞屬于住在我樓下的那位大爺。
“先天性視神經萎縮”毀了大爺一生，讓一個有著遠大抱負的男人喪失了屬于他的前途。
可是，在他身上，完全找不出任何不幸席卷的痕跡。
我喜歡靠著墻，聽著他，用那一雙充斥著老繭的手，彈奏的樂曲。
大爺的手風琴，是我最愛的`。
他不求聽眾，因為他知道自己喜歡；他不求欣賞，因為他知道做好自己就好。
他拉著琴，雙眼輕輕的合攏，嘴角上揚，雙手不停地飛揚。
你完全看不出他是一個接近失明的人。
他執著與手風琴。
我問他，為什么想拉手風琴。
他的回答，永生難忘。
“人老了，老伴早早就去了，兒女都成家立業，與其像前半生碌碌無為，還不如，讓自己活得有點色彩。”
我當時就木楞在那，不曾動過。
他雙眸接近失明，艱難地學會了手風琴，沒有聽眾，沒有人欣賞，但是他仍然愛著手風琴，執著與手風琴，這就是他的人生，不一樣的人生。
那一刻我覺得，這雙眸，是世間最美的雙眸。
人生的意義亦在此，就像是一本莎士比亞的書，你永遠不知道翻開下一面，溫莎的風流名士們會怎樣對付福斯塔夫。
它隨時有可能讓你跌入谷底，也隨時有可能讓你翻篇重來。
不過，不管莎士比亞有沒有寫完結尾，我們都不能輕易地結尾。
我們要做的，就是像大爺一般，去理解，去感悟這人生。
手風琴有一天會壞，莎士比亞有一天會結尾。
可是人生，還得延續。
那一次，我真正明白了人生的意義。
我明白了作文 11
窗外的小雨纏綿的下著，敲打著堅硬的地面，臨窗的地方有一張白色的學習桌，桌上的一杯剛泡好的熱茶還在冒著熱氣。我正在學習桌旁埋頭苦思，筆尖還在時不時地親吻著驗算本，為的是找到一把解開這道難題的鑰匙。原本打算寫完這道題再出去透透氣，可是，都萬提毫無頭緒的我最終還是放棄了，于是，我走出了家門，希望春雨能澆一澆我這“不開竅”的大腦。可喜的是，最終我大腦開竅了，但不是因為這場雨。
剛出家門，新鮮的空氣迎面撲來，我吮吸著，陶醉著，繼續前行著。前面是沒有盡頭的柏油馬路，路旁的柳樹抽出了嫩芽，好似默默長大的孩子，不經意間就有了胡須。蒙蒙的小雨更是為大地蒙上一層紗一般。我就這樣漫無目地的走著。不知不覺來到了叔叔家。叔叔的兒子虎兒正在屋檐下玩積木，我試圖悄悄地走近他，并自認為自己走得很輕，可還是被古靈精怪的他發現了。他忽然向我轉向身來，并奶聲奶氣地喊了一聲姐姐，倒是把我嚇一跳。我邊應著邊摸著他的頭說：“長高了”。他靦腆地笑了，露出了一顆小虎牙。
后來他便邀請我看他搭積木，實在不愿拒絕他那渴望眼神的我答應了。他一邊搭一邊向我解說著：這是墻，這是……忽然噔的一聲，他的城堡塔了。隨后又塌了幾次，我以為他會放棄，可他并沒有，而是仔細查找原因。終于，一座美麗的'城堡出現在了我眼前，他得意的笑了……
又重新回到了那條柏油馬路上，沒有了原來的漫無目的，心里更多是虎兒對我的啟迪：堅持。于是我快步向前。
又回到了學習桌旁，桌上的熱茶已經涼透，我有從新陷入那道題的沉思中，不知過了多久，我終于做出來了。此時的我抬頭向窗外望去，雨已停了，天是那么的藍，像是不經意間打翻了藍色墨水瓶一般。此時，我的思緒化作一支鋼筆，蘸了少許墨水，在心中留下了堅持就是勝利的字跡。
我明白了作文 12
在初中一年級時，我的老師對我很好，常拍著我的腦瓜夸我聰明，還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等水平。
但到了初中二年級換了老師，老師只注意那些特等生。對我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學后，老師又把我調到了后排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發誓一定要刻苦學習，考上中國最好的師范大學，將來做一名所有學生都喜愛的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。
從此，我不再整天玩耍，超額完成作業，我甚至為了一個難題苦思冥想很長時間，直至做出正確答案。為了改變以前的自己，樹立自己良好的'新形象，我在家中做些力所能及的家務活，在班里幫助比我差的同學，幫助生活有困難的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放松了，我向班中的尖子生學習，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的時間，以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。
功夫不負有心人，開學來的第一次月考到了，我終于取得了好成績，數學和英語都是滿分，全班第一名！當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師夸獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那么真誠。
當老師在班會上對月考進行總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終于明白了：學習上的進步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收獲，一個好老師是重要的，但更重要的是自己去努力奮斗。
我明白了作文 13
杪秋，陰沉沉的那個下午。
“怎么回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的一個夜晚。
時鐘緩緩指向了十二點，我躺在床上，不斷地翻動著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習才能讓自己進入音樂的世界。”想起鋼琴老師對我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的`腦海總浮現著一架鋼琴，記憶著每一個錯音，每一個旋律，演奏著婉轉的音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。
品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉著，留在了永遠的心中……
我明白了作文 14
時光倒流，嚴酷的夏季，我隨爺爺奶奶一同回了老家。這幾年，我游玩時遇到了好花草都會買回家，家里的陽臺上擺滿了花草，綠油油的，格外養眼，我就帶了些栽回老家。
一天早晨，我在給盆栽澆水時，我發現一個廢棄的花盆里抽吃一片嫩綠，那原來沒有心臟的花盆變得充滿生機，我欣喜若狂，再給其它盆栽澆水時也施舍點給它，希望特能不負重望，長大成人。
時隔兩天，我在回去看它時，它早已開枝散葉，想吃了快速增長丸似的，綠葉一出花盆，在一片花草中脫穎而出。
一天，我去陽臺看它時，發現它被連根拔起，扔在地板上，原來綠油油，散發出清幽香氣的嫩芽早已在太陽的曝嗮下枯成一片，那丟失嫩芽的花盆像被人掏出了心臟，形成若大的空洞，冰冷，凄然，毫無活力。我心一顫，這小草一定是被奶奶拔掉的。對奶奶這樣的農村婦女兒言，草就是荒蕪，草就是災難，草就是她和她莊稼朋友最大的敵人。但奶奶不懂，草對我對我這樣長期被禁錮在城市的孩子而言，它就是我心靈的寄托，是我面對狂風暴雨中內心的信仰，她不懂，草是我回歸本我的途徑。當然對于奶奶的想法，我一直持反對態度。
時間慢慢地流逝，到收小麥的時候，奶奶每天清晨就起床，拿著鐮刀到地里除草，有時候會讓父親回來幫忙。我不懂，收小麥用機器收不是更方便嗎？于是，有一次我悄悄跟在奶奶身后，隨著她到田野，看見她想理發師給人理發一樣，一遍遍的'除草收麥，重復著相同的動作，一直看到把草除盡的身影時，我一下子驚醒。
那一刻，我才徹底領悟草對奶奶到底意味這什么，那一刻，我才明白莊稼就像是她的孩子，那一刻，我才懂得她相除草一樣除去我們的污漬，那一刻，我才知道我們就是她不離不棄的莊稼，我們就是在她勤勞的維護下茁壯成長。
我明白了作文 15
今天，我明白了! 偉大詩人陸游曾經說過:"天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。"從這句話中，你們應該知道我們家的家風家訓是什么了吧？那就是節儉啦!
你們知道家風和家訓是什么意思嗎?家風就是指一個家庭或家族的傳統風尚，也可以說是門風；家訓就是只對子孫立身處世、持家治業的教誨。家風就是一種傳統，是一種風格，是一種溫暖，是每個家庭不可缺少的一樣東西，家訓就是一個家族內形成的一種世代傳承的特色文化，是一個家族的精神面貌。
"你干嘛去了?"媽媽問。 "干什么要花這么多錢?"媽媽生氣地問。 "我不是跟你說過了嗎，沒事別亂花錢，要有分寸!"媽媽好好的對我說 …… 節儉就是我家的'家風、家訓。
故事是這樣開始的: 有一次，我與一個同學一起出去吃東西，我們自己各付各的，我花了25元，她花了30元。我們吃完之后，休息了一會兒，因為天氣炎熱，所以我們就各回各家了。我到家后半個小時，媽媽就回來了，她問了我花了多少錢，我如實的回答。之后就發生了上面的情景。 媽媽說了我幾句之后，又好好的對我說:"以后不能這樣了，要有分寸。這樣吧，就罰你四天不能花錢。"我聽了點點頭。
經過這個教訓，我牢牢的記住了，凡事都得節約，有分寸。從此以后，節儉便成了我家的家風家訓。
我明白了作文 16
朋友是什么？朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；朋友是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的信任勉勵；朋友是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的真情牽掛……朋友之間，可以關懷，體貼，勉勵，慰問。通過一件事，我明白，朋友之間還應該互助。
在學校，我有一個好朋友，叫張錫禹。他樂于助人，并且知識豐富，頗像一個“小博士”。
那次語文考試，我已經做完了所有的題，正在檢查中。忽然間，我發現了一道分值很高的題我做錯了，趕忙找橡皮，可是，鋼筆，尺子，圓規都整整齊齊地躺在鉛筆盒里，唯獨那塊淘氣的橡皮不知跑哪開小差去了。我迅速地找著，頭上不知覺冒出豆大的汗珠，可是還是一無所獲。打鈴該交卷了，老師清了清嗓子，說：“時間到，快些交卷！”這分明是火上澆油！這時，坐在我旁邊的張錫禹，看見了我焦急的眼神，把橡皮推給我，小聲說：“快點改吧，回頭再找！”我來不及多想，趕緊涂改，交了卷。心里的.大石頭終于落了地，我朝張錫禹會心地笑了笑，那時我感到一股暖流流入我心田，有這樣的朋友是多么幸運！
分數下來了，我考了98分，是班里第一。我很高興，激動。我知道，最讓我激動的不僅僅是這個分數，而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮，是關鍵時候朋友給我的無私幫助。
哦，我明白了，這就是朋友。
我明白了作文 17
生活的美麗，絕不是來自外表之美，而是源于進取，源于內在。
——題記
記得有一次，我獨自在公園玩。正玩兒得開心之時，看見一個小妹妹坐在公園長椅上哭，人來來往，卻都只顧自己說笑，無人理會她。我仔細看了看，她打扮得很可愛，白白凈凈的，應該是哪一家的“小公主”走丟了。我急忙走上去，問她，“小妹妹，你怎么了？”可她還在一直哭，“媽媽，嗚嗚嗚……”
“什么？”我呆住了，“我不是你媽媽。”
她擦干淚水又說：“我是和媽媽走散了，我沒叫你呀，小姐姐。”
我有點尷尬，又像是想起了什么，忙問小妹妹：“姐姐來幫你，你媽媽長什么樣，叫什么？”
“我媽媽有一頭短發，一雙眼睛個鼻子，一張嘴和一只耳朵。她可漂亮啦！”她笑著告訴我。
我一愣，一只耳朵？
她又說：“她叫劉志梅。”
我帶她去了公園保安處，說明了情況，保安用大喇叭廣播。不一會兒，一個樣貌平凡，衣著凌亂，只長了一只耳朵的`女人匆匆忙忙地沖了進來，拉住女孩的手，向我與保安連聲道謝。我用奇怪的眼神盯著她本該長耳朵的地方，她一笑自嘲道：“她父親走得早，我打工時弄掉的。”我一驚，深受感觸。
人，有誰在生活這條路上不是踩著玻璃渣走過來的，但有的人啊，她一路走來，手里卻拿著一朵玫瑰花。
我明白了作文 18
走在小路上和石橋旁，那天的知識總是縈繞在我的腦海中。
天空烏云密布。烏云像積木，一個接一個地堆積起來，散開得很遠。天空中只剩下一些白色。然后看看云彩。它們很厚，黑中帶灰，灰中帶黑，像芝麻糊，水少了。
天，天氣陰沉沉的。這真是令人嘆為觀止。
突然，原本陰暗的世界變得明亮起來：不像太陽，它是金色的`，溫暖的，但有一些白色的熒光燈。然而，光線突然消失，變成了原來的黑暗。
大約半分鐘后，遠處傳來一陣低沉的聲音，像是狗發出的警告性咕嚕聲，又像是沉重的鼻音，響亮有力，讓我渾身發抖。
滴滴雨點敲打著玻璃。過了一會兒，雨像小溪一樣在歌唱。外面的景色變得模糊了。看它就像看瀑布外面的畫。它有不同的味道。
我坐在一個小凳子上做暑期作業。我不知道過了多久，一張橙色的大紙貼在墻上。我感覺周圍有很多光，下意識地抬頭看，啊！那不是久別后的日落嗎？我發瘋了去做作業。我站起來走向窗戶。看著西邊的太陽，它笑了，臉紅了。
當我看著它時，我感到眼花繚亂，于是把目光移開。有幾個綠色和紅色的圓點在我面前徘徊。我轉過頭，看著窗邊的另一道風景。聽著，我覺得有一個不同的地方。仔細看看啊!！在東方,，樓上有一道彩虹“西望夕陽，東望彩虹”，這不是意境嗎？
看著不遠處的彩虹，我想：彩虹總是在風雨之后。難道我們不需要經歷“風雨”嗎“面對挫折，敢于面對挫折，克服困難，持之以恒地獲得成功的“彩虹”
我明白了作文 19
我是一個追求刺激的男孩，聽一個同學的媽媽介紹，知道了一個很好玩的卡丁車館。周六便經常的去那里發泄自己的熱烈激情。
開卡丁車是有技巧的，我開卡丁車原先就是一上賽道就踩著油門不松，其實這樣子的開法是錯的。在一些急轉彎時開車的'人得猛打方向，這就會導致后輪自動卡死，賽車的速度便慢下來。過了急轉彎以后還得重新加速，因此速度一直提不上來，所以我開賽車時，碰到轉彎不剎車也不踩油門，就通過慣性讓車滑行過去，等過了拐彎之后再踩油門。全程都不用你踩一下剎車。它讓我明白了，做任何事都有個技巧。比如我開卡丁車。
還有一件事也讓我覺得做任何事都會有技巧，那就是——長跑。
大家長跑時最頭疼的就是突然岔氣，有一個辦法可以讓你不岔氣，而且還跑得很快。就是跑步時一定要把嘴巴閉住，因為你如果張開嘴巴，你鼻子也在吸氣，嘴巴也在吸氣，兩股氣流直接沖進肺里，就會導致壓力大小不一致而岔氣。而閉上嘴巴只用鼻子吸氣，壓力一直都不會有太大的改變，所以不會岔氣。而跑得快的秘訣就是起跑時腳用力的往后蹬，跑的過程中腳落地時要借住落地的回彈力而傾斜彈起，這樣每一步就要比其他長跑的運動員多一兩厘米的距離。
這兩件事情都讓我明白了，無論做什么事情都會有個技巧。
我明白了作文 20
在我的記憶長河里，徘徊著許許多多的大小事兒，其中有一件事兒至今讓我至今難以忘懷，因為它是我長大的階梯。
上學期的數學考試中，我信心滿滿的認為能考個高分，但看到成績時，我震驚了——考了82分，我簡直不敢相信我的眼睛。更讓我震驚的是，還要家長簽字，我處心積慮地想辦法，終于想到了一個辦法，自己用草字簽字，說著就學媽媽的樣子簽了字。
我假裝高興地回了家，書包里的試卷像一枚炸彈一樣，讓我在家里坐立不安，好像隨時都要爆炸一樣。第二天，我忐忑不安地上交給了老師，但老師并沒發現我的簽字是假冒的，松了一口氣，就這樣，這件事蒙混過去了。
后面幾天，我上課沒精打采，也沒心情跟同學玩，我知道我錯了，但我又沒有勇氣跟媽媽老實交代，直到那個周日老師跟媽媽交流我的'情況時，發現了我的秘密。
媽媽對我說：“考試到底是個什么情況?”我沒再隱瞞，便一五一十的把經過告訴了媽媽，媽媽沒有責罵我，反而對我說：“考得不好，沒關系，下次繼續努力。但私自簽字來欺騙媽媽和老師，這是不對的，我們做人要誠實，不能欺騙他人。”媽媽還和我講述了不誠實導致的后果并讓我主動和老師承認了錯誤。
就在那一刻，我覺得我長大了，因為我明白了做人要誠實的道理。
我明白了作文 21
生活中，我們日日在懂得。你懂得了什么呢？我懂得了堅持不懈。在一次考試中我失敗了，但不表示我永遠都是失敗的。俗話說得好：保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經過淬煉，怎能成長；不經過失敗，怎能知道成功。一次小小的失敗不算什么，因為只要堅持了就能成功，那些名人不也是這樣嗎？他們怎能一夜出名，難道他們是神仙嗎？不是，因為他們堅持了，他們為了自己的理想，夢想堅持不懈，所以他們成功了。那我們的失敗又怎么能算得了失敗呢？或許在他們的眼中這根本算不了什么。
我們不能因為一次失敗就喪失意志，因為我們的人生是美好的，在我們的人生中還要經歷許許多多的失敗，如果我們就此就像他認輸了，那么我們的人生不是一直在失敗嗎？你想要這樣嗎？不，我不想要，我想沒有一個人是想要這樣的。那我們就應該向堅持不懈邁進，向低頭、屈服、退縮說再見！每個人都要抱著這樣的意志、想法去面對失敗。我們的'生活中有這么多的面對失敗要堅持不懈的佳句，你們有真正的去理解過他們嗎？如最通俗的：失敗乃是成功之母！今天我終于理解了，我們就要做這個失敗的人，不要覺得我很傻，因為只有在我的心中知道，我失敗了，但我又離成功近了一步。總有一天，我會告別失敗，走向成功的彼岸，敲響成功的大門。
今天我懂了，我懂得了堅持不懈。那你們懂了嗎？
我明白了作文 22
您說您最愛吃橘子。
秋，楓葉似火，果實碩碩。您說黃澄澄的梨雖可口，可是啃不動；您說紅通通的蘋果雖甜，可是咬不碎；您說晶瑩剔透的葡萄雖誘人，可是……我始終不明白，為什么葡萄的誘人與柔軟沒能使您動心，而那酸溜溜的橘子怎么就讓您棄而不舍呢？
那天，我興致勃勃地到您家看望您。您老了，歲月無情地在您的'臉上刻滿皺紋，時間老人以驚人的速度不斷把您往上推，曾經濃黑的頭發，已經白蒼蒼；一顆顆牙齒絡繹不絕地“下崗”了。望著您憔悴的面容我有說不出的傷感。“啊！我的好孫女，你終于來看望老掉牙的奶奶啦！”說著露出慈祥的笑容。不知怎的，不爭氣的淚水開了閘般源源不斷地流了下來。“呀，怎么哭啦，誰惹你啦！是不是爸媽罵你呀？”我搖了搖頭說：“沒有。”“你看奶奶給你準備了你最愛吃的葡萄。”望著桌上一個個又大又飽滿的葡萄，我有點控制不了了，情不自禁地拿了一顆，輕輕地剝開皮，心滿意足地吞下，絲絲甜意在我嘴里環繞。過了許久我才回過神來。我說：“奶奶，您也嘗一個吧！”“不了，我吃橘子。”說的那般自然，然后低下頭小心翼翼地剝開充滿皺褶的外皮，再撕開第二層皮吮吸里頭稀少的汁，不難看出奶奶緊鎖的眉頭……
我明白了，原來奶奶“最愛”吃橘子。
我明白了作文 23
一張撕破的圖紙把廢紙簍堆得滿地都是。月光音樂響起，音樂變得凄涼而悲傷。幾天后，我找不到寫作的方向。
這可能是我在學習繪畫時遇到的最大困難。在過去一個月的素描實踐中，從最初的相似形狀，到后來的一致意境，再到此刻的一致思想感情，但老師們總是說，仍然有一些東西缺失。
我知道繪畫所需要的不是你想復制多少，而是你自己的`想法。要畫出自己的風格，光是盲目模仿是不夠的。現在，我被困在那里，根本找不到方向！
一次偶然的機會，我有幸來到義烏的一個書畫展。我喜歡一張農民拍的“父親”的照片。在這次優秀作品展覽中，我只喜歡它。它簡潔明了的畫面深深吸引著我。畫中的“父親”，樸素樸素的衣服和粗糙的雙手，都體現了農民的艱苦奮斗精神，為畫作營造了獨特的鄉村氛圍。
當我看到這張照片時，我似乎看到了東方的曙光。當我到家時，我拿起畫筆迅速地畫畫。照片像幻燈片一樣在我腦海中閃現。刷子不斷地接觸紙張，發出“沙沙”聲。我的眼睛盯著畫紙上逐漸清晰的畫面，心里有一種前所未有的陌生感。
我想到了我的畫以及畫中的人、風景和事物。我似乎看到母親在辛苦地為我和父親做飯后拖著疲憊的身體。
我理解，我理解我母親的困難，我理解我母親的辛勤工作。我明白，明白繪畫的道理，明白繪畫應該有一顆平靜的心。我明白繪畫應該從我周圍的事物開始，從我的內心去描繪事物和場景！
我從繪畫中學到了很多。我學會了有一顆感恩的心。我學到了很多很多。
我明白了作文 24
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶……
記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我說：“天冷，快帶上吧。”我擔心地問道：“我帶了手套您怎么辦呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白。“涼的，爸爸的手冰涼刺骨。”我立刻明白了，看著手上戴的那雙手套，鼻子一酸，心里五味雜陳。“爸……爸爸你的`手。”心里有千言萬語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。
我明白了作文 25
有一次上課，一位良師說，他死后會把自己的遺體捐給醫學院，不浪費國家的資源。多么可貴的精神，這讓我想到何為生命。
我們家樓下有很多“洗澡花”，紫紅色的，像小喇嘛一樣。它們每到深秋時，就會有黑色的小種子長在花心里，再遲些日子，這種子便會掉到土里，來年春天繼續生根發芽。這種花會越長越多，它不斷落下，又不斷生長，它的生命是不會消失的。洗澡花的種子就像孩子一樣，他們被媽媽生下來，然后成長，一代又一代，不斷的把生命延續下去。這讓我明白了生命的意義是延續。
有一次去公園，看到風吹過蒲公英，把它的種子吹向四方，待到春天，漫山遍野開滿燦爛的小黃花。這讓我想到了老師，老師像蒲公英一樣，把知識傳播給學生，學生有了知識，便有了遠大的理想，在五湖四海為國家為人類做貢獻。這讓我明白了生命的意義是傳播。
在一本書上我看到了章魚愛子的故事，每到繁殖季節章魚會產下很多卵。為了守護寶寶們，章魚媽媽40天不去覓食，它們為下一代奉獻著自己的健康甚至生命。烏鴉反哺是小烏鴉長大后沒有忘記媽媽的哺育之恩，當媽媽老了，飛不動時，長大的.小烏鴉就捉蟲給媽媽吃。這讓我明白了生命的意義是尊老愛幼。
生命的意義有很多，可有的人卻過早的結束了自己的生命，我感到嘆息。
我們要愛惜自己的生命，為自己而活也為別人而活，然后讓我們的生命發光發熱，變得充實而有意義。
我明白了作文 26
一個暑假，伴隨著微風，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不舍遠離了家鄉，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。
此時，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對我這個農村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋里隱約閃出我父母的身影若隱若現，可沒過多久又在天空中消失不見仿佛那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。
我來到了父母住的地方，他們在一個很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的'沖動。可是我還是不明白，他們為什么不回家在這住啊。
我在一個小屋里安定下來，腦袋里的大問號一直困惑著我，直到……
有一天，我在鄰居阿姨家玩的時候，不經意提了一句’我不明白我的父母為什么不回家，我口中的疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當時她開導我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的工作，晚上12點才下班，還是自我安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長大可不得不繼續工作想想也夠可悲的。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎么做啦。
經歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學習，以優異的成績讓微笑永遠綻放在你們的臉上，微不足道的關心收下吧。
我明白了作文 27
星期六，爸爸要帶我去踢球，可我卻找不到足球了。
我先在箱子里找，上面有個大箱子壓著，下面箱子的蓋子怎么也抬不起來。我費了九牛二虎之力，才把蓋子抬起來一條縫。我朝里面瞅了一眼，只看見箱子里空空如也，連足球的影子都沒有。我合上蓋子，差點兒就夾著了手。
我又轉身在旁邊的'袋子里找，發現了一個紫色的皮球——那是我小時候玩的。我用手一捏，竟然還漏氣了。不過我心想：“嗯，應該還可以勉強用用。”于是，我拿著那個球，對旁邊的爸爸說：“用這個球代替行嗎？”但爸爸卻嚴肅地對我說：“不行。”我心中大惑不解，就問：“為什么不行？”“因為你現在有了正規的足球，還穿著正規的足球鞋，應該踢正規的足球。”
我跑去問奶奶有沒有看到我的足球。廚房里太嘈雜，奶奶顯然沒聽清。她問：“你是不是要找潤唇膏呀？”“讓他自己找。”爸爸說。
我開始滿屋子找，客廳、陽臺、臥室……我把所有房間都找了一遍，甚至連廁所我都看了一眼。我心里直打鼓，上次我把豎笛拆散了，結果配件找不到了，爸爸就沒有帶我出去玩。這次會不會也這樣呢？
我正想著，又找到那個袋子，沒想到足球竟然就在里面！之前我粗心大意，把它當成了排球。
這次找球，讓我明白了：一件東西用完了要放回原位，記住它在什么地方。還有要細心，不然就辦不好事情。
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