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    四年級日記

    時間:2023-11-28 12:33:27 日記大全 我要投稿

    四年級日記合集[7篇]

      忙碌而又充實的一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的四年級日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級日記合集[7篇]

    四年級日記 篇1

      11月6日 星期四 晴

      今天,媽媽給我買了兩盆菊花,一盆是紫粉色的,一盆是橘黃色的,非常漂亮。

      紫粉色的那一盆,葉子和我的手掌一樣大,綠綠的葉子中間有三朵花,兩朵已經開了,花瓣又寬又短,還稍稍有一點卷。花瓣的正面顏色深,背面的顏色淺,長得非常密,像親密的一家人。還有一朵花骨朵,馬上就要開放了。

      橘黃色的那一盆,葉子比較小,像剛出生的嬰兒的小手,非常可愛。綠葉中,有兩朵盛開的菊花,還有四朵小花骨朵。已經開放的菊花是橘黃色的,花瓣又細又長,像媽媽的卷發。有一個大花骨朵即將綻放,還有三個小花骨朵只有拇指那么大,穿著綠色的衣服,藏在綠葉底下,像個小不點。

      希望明天所有的花兒都能開放。

      11月8日 星期六 晴

      昨天我生病了,沒有觀察我的菊花,我好想他們啊!

      今天一看,兩盆菊花都發生了很大的變化。紫粉色的那一盆,已經開了的兩朵花明顯比前天大得多,足足有16厘米,格外引人注目。那個花骨朵也張開了8個小花瓣,弱不禁風,輕輕一碰就會倒下似的。

      菊花色的那一盆,兩朵已經開放的菊花從橘黃色變成了金黃色,像太陽散發的光芒。那個大花骨朵也開了十幾個小花瓣,淺淺的橘色,非常漂亮。幾個小花骨朵沒有什么大的變化,還是靜靜地躲在綠葉底下。

      明天我還要繼續觀察這些可愛的菊花。

      11月10日 星期一 晴

      今天我家的兩盆菊花又發生了變化。

      紫粉色的那一盆,兩朵開放的菊花最下面的.花瓣已經枯萎了,變成褐色垂下來,沒有一點精神。那個花骨朵已經完全開放了,淺色的花瓣和旁邊兩朵快要凋謝的菊花形成鮮明對比。

      橘黃色的那一盆,兩朵開放的菊花全部變成褐色,卻依舊緊緊抓住花蕊,不想掉落下去。大的花骨朵長出了一層花瓣,成為最美的花仙子,其它三個小花骨朵終于長出了一兩個小花瓣。

      明天的菊花會變成什么樣子呢?

      11月12日 星期三 晴

      今天,寫完作業第一件事情就是觀察菊花。

      紫粉色的那一盆,貼近泥土的葉子都變成褐色了,已經枯死了。中間的葉子長了很多黑色的小點點,好像斑點葉子。最早開放的兩朵菊花已經完全枯萎了,一些花瓣已經掉到泥土上,剩下幾片枯黃的葉子也即將凋落。那個花骨朵又長大了許多,比最早開放的兩朵菊花還要美麗。

      橘黃色的那一盆,兩朵開放的花朵完全凋零,花瓣都已經掉落,只剩下一個枯黃的枝干,孤零零地站在綠葉中。三個小花骨朵又張開了幾個花瓣,我數了數,最多的有12個花瓣,最少的也有9個花瓣。

      希望這三朵小菊花明天能全部開放。

      11月15日 星期六 晴

      又有好幾天沒有看我的菊花了。

      紫粉色的那盆菊花,葉子長不多都變黃了,后開的那朵菊花也無精打采,像是生病了一樣。

      橘黃色的那一盆,后開的那朵菊花也慢慢凋謝,曾經的小花骨朵已經欣然怒放,成為了兩盆菊花中最美的。

      真希望這幾朵菊花能多開放幾天。

      11月19日 星期三 晴

      今天,當我再次來看我的菊花時,紫粉色的那盆菊花只有一盆枯黃色的葉子了。橘黃色的那盆,所有的菊花已經完全凋謝,只剩下一盆綠色的葉子。

      短短十幾天,兩盆菊花都已經凋零,很舍不得,我很想念和它們在一起日子!

    四年級日記 篇2

      今日,我發覺家里有些亂。老爸在打電腦,老媽在上班,平日家里的兩位勞動者都沒空,所以家里就像山猴子沒大王一樣,亂七八糟。衣服都象放假了一樣,在沙發上橫七豎八地堆在一起;地面上有一些灰塵和垃圾,但看上去像一道“風景”,再一看昨天洗過的地毯,還在陽臺享受陽光浴呢!床上被子亂成一團,像一堆沒人管的“手工拉面”……我看到這些懶家伙很生氣,想收拾收拾它們。于是我就開始了我的家務勞動了。

      首先,我拿來最好的武器—掃把和鏟子,當然這些是對付灰塵和垃圾這兩位“大將”的.。我的掃把一掃而過,就把垃圾、灰塵關到鏟子這個牢房里了。第二件事就是把還在享受陽光浴的地毯收下來,我不費吹灰之力就把這位還在沾沾自喜,想多享受一會兒陽光浴的懶蟲搞定啦!接下來,我學著媽媽平時疊衣服的樣子把衣服疊好,然后把這群小懶豬趕回“豬圈”里了。

      終于把這些懶家伙收拾干凈了,再到大廳一看,耳目一新。雖然最后有點累,但想想這個過程是快樂的,其實勞動也是一種美!所以我建議大家也要經常幫家里做家務,減輕爸爸媽媽的負擔。

    四年級日記 篇3

      0是一個神秘的數字,它像宇宙中奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字,如果你一不小心,多添了一個0或少加了一個0的'話,那后果真是不堪設想。

      這次的數學考試,讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來時,99分!我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯?”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時,我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計算原來得500,差了一個0。這是多少不應該的呀!不該錯的也錯了,想必0是多么重要呀!

      如果我以后當了公司的財務總經理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔啊!

      通過這件事,我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴重。

    四年級日記 篇4

      前幾天,我看見弟弟蹲在一邊看著什么東西。走近一看,我才知道弟弟原來買了一只小烏龜。那只小烏龜淡青色,好像一個秀氣的小姑娘。

      小烏龜差不多像一元硬幣那么大,背上有一個硬硬的殼,腹部是粉紅色的,還有一點一點的斑點,尾部還有一個短小的尾巴,非常可愛。

      下午,我和弟弟到田里去摸了幾個螺絲,帶回來把殼敲碎,把新鮮的.螺絲肉輕輕地放在小烏龜的身邊,小烏龜立馬狼吞虎咽地把所有的螺絲肉給吃完了,好像餓了好幾天似的。

      它十分調皮,在我們不在的時候,它會爬出來跟我們玩捉迷藏,我們找了好幾個小時才找到它的。原來,它躲進了爸爸的大皮鞋里,害得我們找了好久。

      這就是我們家人見人愛,花見花開的小烏龜安安啦!

    四年級日記 篇5

      今天,我們在教室里開展包餃子的活動。我的心情很激動,希望盡快吃到香噴噴的餃子,更希望自己包的餃子又漂亮又好吃。

      包餃子開始,我們分成六組。我迫不及待的拿一塊餃子皮放在左手上,右手拿勺去取肉餡……開始我包的餃子怎么也站不起來,我把它叫做“三折疊”。它們又長又扁,像一個個的小耳朵。平常我看媽媽包起來簡單,怎么我包起來就這么難呢?我又看看別人,他們也在熱火朝天的`包著。他們包的餃子有的像魚,有的像元寶,有的像飛碟,各式各樣。

      開始煮餃子,餃子在鍋里翻騰。同學們拿起碗筷爭先恐后的對老師說:“我要一碗”。吃到餃子的同學有的說:“真好吃”,有的說:“自己包的餃子真香”。有的同學吃的狼吞虎咽、有的同學吃的津津有味、還有的同學細嚼慢咽仔細品嘗。餃子吃好,同學們都說吃得真飽,餃子真香!

      活動結束后,同學們把剩余的餃子帶回家給爸爸媽媽嘗一嘗自己親手包的餃子。

    四年級日記 篇6

      炎熱的夏天除了可以享用冰鎮大西瓜來消暑,自制天然營養的飲品也是不錯的選擇。今天我們就來說說做蜂蜜檸檬水這道飲品吧。檸檬是一種富含維生素C的營養水果,而蜂蜜也是一種天然滋養食品,將二者混合后的飲品酸甜可口,具有生津、止渴、祛暑等功效。

      我們需要準備的材料有一個新鮮的檸檬,適量的蜂蜜,一個玻璃罐和少許涼開水。

      首先,在檸檬表面撒上少許鹽進行搓洗,這樣可以將凹凸不平的表皮洗干凈,接著,將檸檬切成均勻的薄片并放入準備好的玻璃罐中,然后,要往罐子里加入適量的`蜂蜜和涼開水,將其混合均勻,蓋上蓋子后就可以放入冰箱冷藏室進行冷藏了。

      當想要喝時,這樣從罐子中取適量的檸檬和泡制的液體,再加入涼開水就可以直接享用了,是不是很方便呢!

      生活中智多星無處不在,就等著我們自己去發現呢。

    四年級日記 篇7

      今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節課,我深深的做了反思,我在做每一件事時,是否能準確的做到靜能生慧呢?

      我在做每一件事時總是毛毛躁躁的,結果,被我做的一塌糊涂,我難道就是笨手笨腳的嗎?其實不是,我在做事的時候都沒有靜下心來,所以一件事都沒有做好,讓老師同學們都失去了對我的信任感,我感到非常的失望。

      我在學校里上課時,我遇到不會的題總是很心急,便東張西望,到處問別人,不會自己思考,在家里,我遇到學習方面上困難的題,就賴著媽媽教我,我難道就是一個笨蛋嗎?其實不是,我在遇到困難的題時,沒有動動腦筋想一想,把題一步一步的列好,只要靜下心來,答案就自然從腦袋里蹦出來。

      我在生活中,遇到不順心的事,總是急的.跳來跳去,沒有找到正確的解決方法,我難道就這么沒有耐心嗎?其實也不是,我在遇到不順心的事時,沒有想想把自己的心放寬。

      其實靜能生慧,意思就是靜下來,你的腦子里就能多一點智慧,就像老師講的一個故事:茶道師和一個浪人比武,茶道師不緊不慢的,浪人以為是一位高手呢,當茶道師拔出刀來舉到頭頂時,浪人便跪在地下表示求饒,這更能體現了靜能生慧的好處。

      這一節課使我終生難忘。

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