小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我喜歡的玩具有很多，有速度非凡的玩具汽車、有變化多端的變形金剛、還有構思新穎的恐龍……但是我最喜歡的是開發智力的魔方。
魔方是一個方方正正的`正方體，一共有六種顏色，有鮮艷的紅色、如雪的白色、淡淡的綠色、清純藍色、金燦燦的黃色和優雅的紫色。
它是我學習時候的好幫手。在我學習勞累的時候，玩一玩它就可以消除勞累，在我課余時間里可以當它是一種娛樂，開發我的智力思維。現在我已經是從菜鳥到了高手（4面）可是最后的兩面我還沒有變成專家不過，我一定會通過我的努力練習，爭取攻破最后兩面。
通過玩魔方我懂得了一個道理：就是無論做任何事情失敗了，都不要氣餒，要努力堅持、堅持、再堅持，就會達到成功的巔峰。
我喜歡魔方，它是我開發智力的好伙伴，讓我愛不釋手！
小學生作文 篇2
今天下午，老師組織了一次活動，就是當一次“媽媽”。
老師先讓我們把書包放在前面背著。老師說：“現在的書包不是一個普通的書包而是一個寶寶。你不能讓它被撞到、被壓到、被摔到。總而言之，就是把書包 當成一個真的寶寶看待。”我們聽完這話覺不就是把書包背在前面，不讓書包被撞到、被壓到、被摔到。這太簡單了。第一節寫字課剛下課我就想上衛生間。去衛生 間走路還得一步一步的慢慢的走，而且還不能跑，一跑“小寶寶”就會被碰撞到。這可急死我了。好不容易走到樓梯口。這下樓梯還是個麻煩呀！于是我一只手托住 我的“寶寶”，另一只手扶著把手。摸索著下一步該往哪里走。到了衛生間，又蹲不下去，一蹲下去“寶寶”就落下去了，站起來吧，又不好小便。我就緊緊地抱住 “寶寶”，才可以小便。到了班上，我看見許多同學都放棄了。我也想放棄，但想到媽媽懷我們時，都堅持10個多月。媽媽又不能把寶寶放下去。所以我要堅持下 去。好不容易堅持到了放學，到了放學那些沒有放棄的人都開心地笑了。因為老師講過，放學活動就結束了。“寶寶”終于能放下了。
通過這次活動，我了解了媽媽在懷我們的`時候是多么辛苦的了！
小學生作文 篇3
人人都說：“家有一女，如有一寶。”我也想做媽媽的貼心小棉襖。
每天早上，我都能看見媽媽忙碌的身影，一會兒洗衣服，一會兒洗碗，一會兒曬衣服······唉，媽媽怎么有這么多事情呢？我心想：要不我幫媽媽掃地吧。于是，我拿起掃把開始掃地。“啊呀！這垃圾怎么搞的，不聽我掃把的.指揮，東奔西跑。”我生氣地說。在我想放棄的那一刻，我看見媽媽滿頭大汗的樣子，心想：媽媽平時天天掃地，為什么垃圾都不會東奔西跑，我一定要找到掃地的秘訣。然后，我拿起掃把仔細觀察，原來，掃把的把是傾斜的，我把掃把拿反了，我馬上改正了錯誤姿勢，這下垃圾不會東奔西跑了吧，最后，我終于把地掃完了。我看見媽媽的臉上露出了開心的笑容，原來 ，我小小的付出，就能換來媽媽的笑容。
我決定每天做一些力所能及的家務事，幫媽媽減輕負擔。媽媽，今后在您勞累的時候，我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶倒水，與您聊一天中的精華 ，與您說一天中的云彩，讓您有了彩虹般輕松的心情，做您的“貼心小棉襖”！
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