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    小學生作文

    時間:2023-08-21 07:31:55 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      死氣沉沉的課堂上,老師講課講得唾沫橫飛,學生們卻一個個昏昏欲睡。忽然,課堂里騷動起來,原來是一只小狗出現在教室里,蹲在了講臺邊上。老師放下粉筆,拍掉手上的粉筆灰,蹲下身抱起了小狗。“這是誰的狗?”一個同學面紅耳赤地站了起來,我不禁為她捏了一把汗。“為什么要帶狗來?”老師問。“我。我來上學時,嘟嘟就跟來了。送回去又來不及了。”“你的小狗叫什么來著?”老師問。“嘟嘟。”“嘟嘟!這么可愛的小狗叫這樣的'名字,真絕了!好,就看在這名字的份上,先坐下吧!”于是,老師又開始講課了。

      過了兩分鐘,老師終于按捺不住了,在下了“自習”的命令后,老師抱起了小狗,摸著它的頭,孩子似的問小狗:“我好不好?”小狗抬起頭來望了望老師,又對大家眨了眨眼睛,大家頓時被它的模樣逗笑了。同學們好像都忘了正在上課,圍上來伸出手來摸小狗。小狗驚奇地轉動著頭,瞧瞧這個,又望望那個。老師趕緊說了句:“上課吧!”大家這才散開,回到了自己的座位上。

      幾分鐘后,老師趁一位同學在黑板上寫字的空兒,又踱到小狗旁,對著它說:“看你這憨樣,就饒你一次,不知者不罪嘛!不過,以后可不能再調皮了,這是課堂,知道嗎?”小狗望著老師,好像在全神貫注地聽著。老師說完后,它對著老師扇扇耳朵,又微微點了點頭。同學們再次被小狗的樣子逗得忍不住大笑起來。

      教室又恢復了平靜,應該說是比以前更安靜了。同學們認真地聽著課,老師的課也忽然講得趣味橫生了。而小狗呢,這會兒,它正乖乖地蹲在主人身邊“聽課”呢!

    小學生作文 篇2

      暑假里的打算

      這個學期馬上就到結束了,暑假離我們小朋友越來越近了。

      放暑假了,我想讓媽媽有空的時候帶我去溜冰,我還想去郊游。因為野外的空氣特別清新,還可以聽到蟲鳴鳥叫,那種感覺肯定特別愜意!每天我都要做的一件事就是做暑假作業和練字,因為我的字寫得還不算特別好,我要更加嚴格地要求自己,爭取能有更大的進步。

      暑假作業做完后,我還想學做一些簡單的'家務,因為平時為了讓我能安心地學習,媽媽很少讓我做家務,媽媽一邊上班,一邊還要不辭辛勞地照顧我,我要幫媽媽分擔一些家務活,比如掃地、拖地、擦桌子、洗碗,有機會我還想跟媽媽學做飯呢!這樣,以后爸爸媽媽不在家時就不用擔心我了,我可以自食其力。我認為勞動不僅可以鍛煉自己,還可以助父母一臂之力。而且我的年齡越來越大,也要學會堅強自立,不能總是依賴爸爸媽媽。自己能做的事情一定要獨立完成。

      好期待暑假的到來啊!因為等暑假來了,我就可以實現我的計劃了。小朋友們,你們在暑假里有哪些打算呢?

    小學生作文 篇3

      在小明家住著3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。

      一天,晚上,小明睡覺的時候,3為兄弟爭吵了起來,鉛筆得意的說:“我能幫主人寫字,你們兩個有什么用處。”橡皮擦說:“如果沒有我,你就不能擦自己寫錯的錯別字,”卷筆刀說:“如果你鉛筆寫粗了,那你就不能寫出佷好的字。”鉛筆盒說:“別吵啦,你們各自有各自的本領,少一個人就不能讓小主人每樣作業變的漂亮。”它們一聽還是不相信,鉛筆盒說:“那你們就分開把。”說完,他們就分開了。

      到第二天,鉛筆,想出好辦法,讓橡皮擦的很廋,小主人開始寫作業,小主人握住鉛筆,鉛筆隨意的`在作業本上,寫了很多錯別字,讓橡皮擦,過了幾分鐘,作業寫好了,橡皮照了照鏡子說:“我怎么廋了;”“它是誰啊怎么這么短啊?”鉛筆盒說:“是鉛筆。”鉛筆說:“我怎么這么短?” 這時,他們就明白了團結力量大的道理了。

      從此,他們互相幫助,就再也沒吵架了。

    小學生作文 篇4

      說起零花錢,你們一定都有一些吧!我也一樣。

      我的零花錢都是爸爸獎勵和給的。有時我學習名列前茅,媽媽會獎勵我五元獎學金,有時做作業做得好媽媽會獎勵五角錢。星期天有時還會給我兩元錢。還有打掃衛生賣廢品的錢都是我的。有時,我在外面買一瓶飲料,飲料瓶我也不舍得扔,到家后兌換一角錢。這樣存了一年以后,我的'零花錢就有好幾百元了。我慢慢也更喜歡學習了,也感受到爸爸媽媽掙錢不容易。

      我的零花錢一般買一些小玩意兒和一些學習用品、圖書。有一次,我們家要交電費,爸爸媽媽沒有零錢,我就用我的零花錢交了電費。還有汶川大地震發生后,我把我的零花錢毫不猶豫地捐了進去。

      我常常看見小販周圍擠滿了一些小學生、中學生,買的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子沒有零用錢了,就到家里去偷錢,有的甚至拿了百元大鈔,在小販那里一掃而光。后來,我也禁不住誘惑,開始亂花我的零花錢。上學時拿五角或一元錢,到小販那買一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。

      家長們給我們的零用錢,是讓我們平時想買喜歡的東西時花著方便。我們可不能亂用。大人給的零花錢并不是隨手就來的,而是他們辛辛苦苦掙來的。我為自己亂花零用錢的行為感到非常慚愧。以后我一定要把自己的零花錢用到該用的地方,讓它們派上大用場。

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