成長的作文（錦集7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在我的人生中有許多的嘗試。嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試克服困難，嘗試著寬容別人……我印象最深的，還是那次嘗試著克服困難。
記得那一次，我正在家中看《科學大眾》，我的朋友小洪、小英、小云飛來我家玩，小洪看見我正在看《科學大眾》，悄悄地來到我身后，用力地拍我一下，我嚇了一跳，忍不住大叫一聲，回頭看見伙伴們，才呼了一口氣，正要開口，小洪對我說：“你這么喜歡科學，那我們就來場比賽吧，我們做一個實驗：拿一個杯子，往里面點水，將一張紙蓋在杯子口，用手將杯子倒過來，比誰杯子里的水不一下子漏出來。”我聽了之后，一口答應了。
我們準備好材料后，小洪大喊一聲開始，我們立即進入“戰斗”狀態中。小洪臉上紅撲撲的，將手上的杯子一會兒提上提下，一會兒左右搖晃，可到最后水還是全部漏了出來;小英呢，她將杯子邊上沾上了雙面膠，信心十足地將杯子倒了過來，可不還是漏了出來;小云飛也不甘示弱，他將杯子左右搖晃，上下打量著，忽然，他眼睛一亮，將杯子里倒上水，將紙折疊一下放在杯口，將杯子倒過來，水沒有漏出來，正當我們準備鼓掌時，杯子里的水全部漏了出來。我看看杯子，心里想：這可難不倒我。我把杯子里倒滿水，把紙三次對折疊，胸有成竹地將杯子倒過來，意想不到的事情發生了，我剛把杯子倒過來，水就像瀑布一樣流了下來，朋友們看了哈哈大笑。我生氣極了，一拍桌子，大聲說道：“你們別得意，下次我一定會成功的。”
這時，我想起書上說的空氣吸力作用，于是，我再次嘗試。我將杯子里倒了半杯水，往里面吹了一口氣，然后迅速將白紙蓋在杯口。我小心翼翼地將杯子倒了過來，水一滴、兩滴、三滴的落了下來，可是沒在全部漏下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，杯子里的空氣全部漏了出來，水全部漏了出來。我贏了!我終于成功了!我高興得又蹦又跳，心里有說不出的`喜悅，伙伴們個個為我豎起了大姆指。
人生中必不可少的是嘗試，只在勇于嘗試困難才能證實自己的能力!
成長的作文 篇2
每個人在自己成長中都有五光十色的趣事，但成長中同樣也會有煩惱，我的成長中的煩惱對于我來說就是四個字：“滔滔不絕”。
每天早上，媽媽在六點半的時候準時叫我起床，我多么盼望著媽媽身旁的小鬧鐘壞掉啊！那樣我就可以多睡一會，可是不行啊！再睡就遲到了。
每天放學后的第一件事就是趕緊放下書包“干掉”老師布置的所有作業，特別是語文是我的弱項，每天花費在做語文習題上的時間是最多的。
我希望有一天我的語文能非常厲害，題目很快就做完，那該多好啊！還有就是本來快樂的禮拜天，每次都安排的滿滿的，
周五晚上差不多要把所有的作業都要做完，周六早上起來寫老師每周布置的一篇作文，下午要去興趣班學習畫畫，周日要寫爸爸媽媽布置的其它練習作業，想想頭都大了。
雖然很煩惱，我也想有更多的`時間出去和別的同學玩，但是我知道老師和爸爸媽媽布置的作業都是為了我好，讓我的學習能進步，我拿什么回報他們能，那就努力學習吧！
考一個好的成績出來，就是最好的回報了。
記得有一回語文考試我自信滿滿地在試卷上作答，可試卷發下來后我卻傻眼了，86分！
我不敢相信我的眼睛，我悶悶不樂回到了家，本來以為媽媽會安慰我幾句，可她卻讓我去思考這次為什么沒考好
……
成長雖然有煩惱，但更多的是帶給我的快樂，這也是對我長大后回憶童年美好的記憶。
成長的作文 篇3
我的爸爸非常嘮叨，每天說這說那，總是說別人不對，從來沒有一句是說自己哪不對。我們說一句他能說上好幾句。你看，他又開始嘮叨了。
我放學剛進家門爸爸就說：“快去洗手洗腳，洗完了就快點吃飯。”我洗完后，端著碗，拿著筷子到了桌子前，坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就說：“吃菜就吃，別在那兒挑來挑去的。”我又剛挑起一根青菜吃得時候，他厲聲說：“你看這筷子是怎么拿的？要拿好，別拿著也挑不起來。”在我旁邊看電視的媽媽終于忍不住了說：“各有各的拿法，你管他怎么吃。”見媽媽來助陣，他來了一個話鋒急轉彎：“那好，不說這個，就說說你這鞋吧。放門口讓人咋過呢，以后就放一邊。”
媽媽可不吃他這一套，接著他的話茬就說：“上個星期好像有人說要把鞋放門口的'，說什么放一邊都弄臟了。”就這樣，他們你一言，我一語地吵了起來。每次他們都會因為類似這些雞毛蒜皮的小事斗嘴不休，如果我插嘴的話，他們會更加斗志昂揚，所以吃完飯后我就回屋寫作業了。
蒼天那！讓我清靜一會吧，就算是一分鐘也行呀！
成長的作文 篇4
今天是我的生日，在走在放學回家的路上，望著車水馬龍的馬路、流光溢彩的霓虹燈和那家家戶戶亮著不同彩色的窗戶，我不覺陷入沉思，思緒把我帶到了過去。
那是前年的事了。記得那天也正好是我的生日，放學后拿著同學送給我的生日禮物，可是我卻怎么也高興不起來。因為那天媽媽由于某種工作的緣故，要到外地去，而恰巧爸爸也在一個星期前去外地談工作去了，最早也要一個月后才回來，他唯一能做的就是打一個電話，祝我生日快樂罷了……
我并沒有直接回家，而是漫無目地的在大街上游蕩，因為我怕，我怕那種靜靜的感覺，怕聽到那孤單的鐘擺聲……想到這，我竟有一種想哭的感覺，但是我忍住了，我在心理和自己說：“有什么好哭的，今天是我的生日，我今天該高興才對啊！”
天漸漸地黑了，一陣風吹來，在那炎熱的六月我竟覺得這陣風是那么的冷！發佛過了一個世紀，我不知怎么終于進了小區，抬頭看看那萬家燈火，那溫馨的燈光，聞到從窗里飄出的菜香味，我的鼻子一酸。終于走道我家的樓前，我習慣性地瞟了一眼我家的窗戶，天啊，在那一剎那間我驚呆了———我家窗戶里亮著燈！那溫馨的燈光從我家印了出來！我飛快的跑上了樓拼命的`拍打著門，沒人開，我再次拍打了門，還是沒人開，我詫異的掏出鑰匙開了門，走了進去。沒有任何響動，鐘聲依然在響著，桌子上擺著一個蛋糕，旁邊還有一封信，我迫不及待的打開了信，媽媽那清晰的字映入我的眼簾。
孩子：
媽媽知道你會怪我不重視你的生日，當希望你能理解。還有，你不用怕，我把燈給你開開了，因為在我心里一直都有一盞燈是為你開的！祝你生日快樂！
愛你的媽媽
看完這封信后，我的眼淚不禁奪眶而出。是的，媽媽，我是不會害怕的，因為我知道你也有你的工作要做，而且我也知道在你的心里有一盞為我永遠開著的親情的燈！
成長的作文 篇5
在我的成長道路上，有誰幫助我，比如：老師教育我讓我好好學習；爸爸叫我畫畫；阿姨叫我唱歌……但，我的成長道路上，必須有你——我的媽媽。
媽媽長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一雙為這個家糙潔的手，她就是在成長道路上，有你的這個人。
記得有一次，那天中午，我放學回家。在路上，肚子餓的.直叫，到了家門口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門打開，只見媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食，這讓我想起了：成長路上，有你。在我吃中午飯時，媽媽在一旁打掃衛生，我問她：“媽，你咋不吃啊？”她微笑的說：“我不餓，你先吃吧。”得我吃完午飯，她就去刷碗去了。”
到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會兒我的校園就成了海洋，正讓我著急怎么回家的時候，她就來了。這正讓我想起：成長的路上，有你。回家的路上，還下著蒙蒙的細雨，她說：“你打的傘吧，我淋著沒事，別把你淋感冒了。”我只好無奈地答應了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了。”她微笑的說。洗完澡，去吃飯的時候，她卻還在打掃衛生。
我的成長路上不能沒有她；我的成長路上必須有她……這個人就是我的媽媽。
成長的作文 篇6
在不斷的成長中，我開始成熟了，對周圍的事物觀察起來，我不再那么調皮了，對于成長，不僅是年齡身高，而且還懂得了一些道理。
讓我了解了”成長“的一件事是：我記得有一次，在一個新年的一個中午，我們全家一起坐地鐵去天河城購物，那時人聲鼎沸，又多人又吵，地鐵門打開了，我霸了一個位置坐，這是我見到一個老奶奶，他想看有沒有位置坐，我看都沒看一眼，假裝看不到。過了一會兒，有一個和我年齡差不多的'一個男孩，看到老奶奶沒地方坐，就讓了一個位置給老奶奶坐，我覺得很慚愧，到了華師站，一個老奶奶過來又找位置坐了，當時，我立即給老奶奶坐，老奶奶說：”謝謝你，小朋友。“我很謙虛的說：”不用謝，我應該的。“到了最后一個站，有一位老爺爺，正想找座位，我又給老爺爺座位坐了。有些老奶奶和老爺爺也想找位子坐，有些小朋友也想積點德，也像我一樣，給老奶奶和老爺爺坐，圍觀的大人都說：”他們真是好孩子啊。“
走在去天河城的路上，我對”成長“的了解，就是：應該要尊老愛幼，不要自私自利。我希望也有人向我一樣尊老愛幼！
成長的作文 篇7
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不就是小數點忘了加，就就是死腦筋轉但就是彎；語文也就是，不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語，有時候就是我的自訓，有時候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績就是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的'確確，這就應就是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法就是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！
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