我的校長作文合集【15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的校長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的校長作文1
我的校長是一位關心學生的好校長。她一頭短發烏黑發亮,黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛,穿著簡潔大方,看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷,人如其名,辦起事來雷厲風行。學校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳—以及校園里各色造景,都在校長的指揮下迅速開展起來,越來越完善,越來越美麗!
我的校長很講衛生。不但她自己的`辦公室漂亮整潔,而且還經常提醒我們要保護好校園環境,不要隨地亂扔垃圾,還常常會把地上的垃圾撿起來,我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染,也經常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈,就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛生還很關心我們。清早,校門才打開,校長經常就會站在校門口迎接我們,看到我們一個個高高興興背著書包走進校園,校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全,校長還發動家長成立愛心護學團隊,每天由家長志愿者站在十字路口護送我們的上學和放學,避免了家長的顧慮,保證了我們在往返學校途中的安全。
除此之外,校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領導總結上一周的好人好事以及各個班的優秀事跡,這是教育我們要向好的同學及優秀的班級學習,時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們人生路上的一盞明燈,指引著我們向前前行。我愛我的校長!
我的校長作文2
不胖不瘦的身材,穿井井有條的衣服,戴一副黑框眼鏡,里面一雙小眼睛透出睿智和親切,他,就是我們的嚴校長。
第一次近距離見到校長,是在開學前的軍訓檢閱上。當時初一年級的16個班,整整齊齊的.站在操場上,校長邁著有節奏的大步,從16個班陸陸續續走過。他每過一會兒,就說一句“同學們辛苦了”,我們便報以熱烈的回應--“校長好!”。等校長走到我們班旁,我看見他臉上帶著微微的笑容,一臉的欣慰,點點頭,又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒,卻讓我感受到了親切,深深的記住了他——“哦,這就是我們的校長!
開學前幾天,老師就告訴我們,我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”,喜歡在各班巡視檢查,監督同學們的學習。不久,我們就親自見證到了。那是一個早晨,同學們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習,有到處講話的,有連書都沒拿出來的,還有在發呆的。過了一會兒,老師來了。教室里安靜了一半,可還是有細細碎碎的聲音,像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料,一個人影,卻出現在了后門門口。定睛一看——嘿!這不是我們的校長嘛!他慢慢地從后門走進來,環顧著全班同學,臉上十分平靜。這下同學們卻怕了,急急忙忙拿出書,裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著,他很細致地瞧著我們班的各個地方,時而又停下來,靜靜地凝視一會兒,時而又看看坐他旁邊的同學是否在認真讀書,看看我們書上的筆記。一只等到全班同學都在認認真真地讀書了,他才滿意地離去。我們不由松了一口氣。·
你瞧,這就是我們的校長。他十分和藹,讓人感到親切,但有時又十分有威嚴,做事也嚴謹細致。校長,謝謝你為我們付出的一切!
我的校長作文3
我們的校長穿著一身黑衣服,一雙運動鞋,顯的具有活力,臉上常常洋溢著微笑,使人感覺和藹可親。
“上課時間到了,請同學們專心聽講!蓖瑢W們迅速回到座位,教室頓時鴉雀無聲。
我正埋頭寫作業時,聽見“吱——”的一聲,只見校長一手背后,身體向前一弓,先把頭伸進來探了一下,然后悄悄地走進來,臉上露出微笑,看見一個同學做作業做的不錯,便拍拍她的后背,說不錯,又看見一個同學的功課落下了很多,便把他從座位上揪出來,指著前一個同學的作業不停地點,對她說:“看見了沒有?”然后像督察員一樣繼續“巡視”著。
這時,我正趴在桌子上有氣無力地寫作業。校長便嚴肅地走來,用手拍了個我的`頭一下,把我的臉扭正,嚇得我趕緊把腰也直了起來,生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說,讓我回家后查一下正確的坐姿,我偷偷地瞅了他一眼。
校長出去了,此時我松了一口氣,全班同學也松了一口氣。我心想:他怎么那么愛多管閑事?雖說這樣說不對,但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數學課時,我在做題中寫了一個數“10%a”校長走過來,看了一下我的作業,眉頭皺了一下,說:“這個a應寫在哪?”我說寫在后面,他這次又加重了語氣問我a應寫在哪,我肯定地說寫在后面,他便生氣地說再看看。我又思考了半天,還覺得是寫在后面,最后我問了問老師,老師說我寫的對,我當時氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他,但我還是感覺他是個好校長,他負責任。這,就是我們的好校長。
我的校長作文4
每天上學,校門口一定會有一個面帶笑容,親切地和學生打招呼的老師,那就是我們敬愛的施校長。
施校長個子不高,戴著一副眼鏡。她看起來很和藹,說話時沒有一點校長的架子,就像我們的大姐姐一樣。
施校長的'習慣非常好。一天晨會課上,王老師教育我們說:“我們午餐時放碗筷的聲音太大了,從今天開始,碗筷不準扔,一定要輕輕放!钡诙,我在食堂吃早飯時,看到施校長拿著吃完的盤子,在垃圾桶上方抖了抖,然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想:如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣,那不就和王老師說的一樣了嗎?從那以后,我也暗暗地對自己說:“你也要像施校長學習啊!”
施校長不僅習慣好,她還經常做一些令人感動的事。三八婦女節那天,施校長拿著一束鮮花,走上司令臺對我們說:“孩子們,今天是三八婦女節,回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲:媽媽辛苦了,奶奶我愛你。其實在我們學校還有一個人,她就是每天上學放學和我們打招呼,看護我們的門衛阿姨,今天也是她的節日。讓我們掌聲有請我們的門衛阿姨!闭f著施校長就把鮮花送給了她?吹竭@兒,我不禁想起了我的媽媽,她每天在我們睡覺前弄著弄那,等我們睡著后才開始她的工作,經常要到11點才睡覺。那時,我們早已在甜甜的夢鄉里。想到這里,我的眼睛濕潤了。
這就是我們敬愛的施校長,平易近人,以身作則,關心他人,超有愛心。
我的校長作文5
我就讀于長沙市北雅中學,這是一個名氣很盛的雅禮系列學校,每一位學生都以進入雅禮為榮。這么好的學校,校長也肯定不差!
說實話,我并不了解校長,除了開學和結業典禮,藝術節和運動會等時候看見校長在臺上講話,就很少看見他。但是他在我映像中,永遠是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑,一副和藹可親的樣子。
我曾經和他碰到過一次。
那是在初一時的一個周五放學后,我和幾位同學正在球場上飛馳,為了方便,我把自行車推到了操場上來,在休息時,我看見校長正走過來,我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車是誰的?”“校長,是我的!蔽荫R上回答,隨即感到不妙,因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了,覺得末日即將來臨,我必會“死無全尸”!跋麓尾灰侔炎孕熊囃5讲賵錾蟻,不然我就要拿去賣錢了哦!”他說。這種違反校規的事被校長發現,校長一定會火冒三丈,然后將我請去辦公室“喝茶”,再叫來班主任和家長來個三面會審。可是他沒有,他寬容地放過了我。而且我發現,他面無怒色,仍是一副微笑掛在臉上,眼沒瞪起來,手也依舊放在褲腿旁,并沒有其他動作,怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是!我以后一定不會了!”
“嗯,知錯能改就不怕犯錯,快點回家吧,天色不早了!”“校長再見。”“再見!蔽冶成蠒浦孕熊囎叱鲂iT,跨上后往家趕……
此后,我再也沒有將自行車亂停。
我不得不佩服我的校長,不僅教導了學生,同時也加深了自己在同學心目中的'好印象。
有這么一位管理能力強、教學有方的校長,是福不是禍!
我的校長作文6
有人說,夢想是一種動力,推動著我們前進的步伐,夢想是一盞明燈,照亮我們前進的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當一位校長。
當初產生這個夢想的原因是我們的作業太多了,有時候寫到12點都寫不完。我就想當一名教師為學生們少布置點作業,為那些祖國的花朵減少一些負擔?墒,后來我想,如果我當了老師只有一小部分的學生減少負擔,還有更多的學生沒有逃離作業的魔掌。于是我便想當一名校長,自己創辦一所學校。
如果我當上了校長,我一定要給學校里安上最先進的設備,無論是上語文課和數學課,還是上勞技課、電腦課和科學課都會讓學生興趣盎然。特別是體育課的設備,我想設計一個非常大的操場,上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學的學生上午上課,下午有專門的老師帶領學生們去郊游或實踐。一個星期才布置一次作業,一個月才考一次試。上課也是生動有趣的,不會太死板的照著課本上的知識來教,因為我們要學的不止是課本上的.知識。我會要求老師用靈活多樣的教學方法去教學生。怎么樣,聽到這里你是不是很想來這里上課呢?
為了實現我的夢想,我一定會更加努力學習的。我一定要努力,讓夢想的種子早日長成參天大樹!
我的校長作文7
我的爺爺以前是個老校長,現已年過六旬了,在他那飽經滄桑的臉上已爬滿了皺紋,右手已變得那樣粗糙。記得小時候,爺爺很疼我,喜歡抱著我玩,而每次爺爺那小胡子總是不聽話地扎在我臉上,怪難受的,可我也不介意。
爺爺很寵我,視我如掌上明珠,無論我要什么,他都會答應,就算是天上的星星他也一樣會摘給我。
可漸漸地,爺爺的愛變了。
那天,我在澆花,由于水澆的'太多,花盆底下流出了泥水,我看了,便順手拿水將泥水沖到樓下。我的舉動被爺爺看到了,他臉色一變,往日慈祥的笑容不知去向,取而代之的卻是嚴厲的目光。爺爺板起臉對我說:“你把水潑到別人家里是否知道會給別人帶來多大的不便,看,樓下正晾著衣服,你這一潑,就把別人的勞動成果毀于一旦了,你應該好好檢討自己!”我被驚呆了,我從沒看見過爺爺發這么大的火?晌疫沒反應過來,爺爺就把我抓到樓下王奶奶家,王奶奶打開門,笑著問:“什么風把你們給吹來了?”“說來真慚愧,小女孩不懂事把臟水潑到了你們家。”爺爺難為情地說!皼]事,沒事,我等會兒再把它洗洗就行了。”王奶奶十分寬容!罢媸遣缓靡馑及!”爺爺再次說道。
吃晚飯時,爺爺看我低著頭只吃飯不吃菜,邊夾了些菜給我,邊告訴我:“做人不能做損人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爺爺,點了點頭,慈祥的笑容又掛在了爺爺臉上。
爺爺似乎變了,可又好像沒變什么,他變得更嚴厲,可對我的愛更深了。
我的校長作文8
在我的印象中,校長從來都是身穿一件土黃色大褂,滿臉嚴肅的表情,根本不會笑一樣,正是這樣,我很害怕校長。但偶然的一樣事,讓我改變了對他的.看法。
那是一個星期三的下午,語文老師發了一張語文試卷作為家庭作業,結果少了兩張,老師便讓我拿著一張試卷去前三樓的校長室讓校長幫忙復印兩張。老師的話我不能不聽。∥夷弥嚲肀阕呦蛄诵iL室。路上,我一直在想遇到校長該怎么說?怎么做?不知不覺到了校長室門口,我先小心翼翼地敲了幾下門,沒聽見屋里有動靜。我又試著想打開門,但門鎖上了。哈,校長不在,憋了幾分鐘緊張的心情終于放了下來。誰知,我剛下完一層樓梯,就看見校長從樓下上來了。校長不給到前樓,不跟校長說明情況我非死不可。于是,我又懷著緊張的心情走到校長面前:“校長,我們班試卷少了兩張,老師讓你幫忙復印一下。”說完,校長示意我跟他上樓。
我跟在校長身后,連個屁也不敢放,又一次來到校長室門口,校長掏出鑰匙把門放開。平常進老師辦室地上都沒鋪地磚,但校長室鋪了,我不知道是進去還是不進去,在門口停頓了幾秒鐘,終于,我決定試一試,走進了校長室。校長室很整潔,這也許是因為校長整潔的原因吧!他來到電腦前,左面有一臺復印機,我把試卷給他,一邊等一邊想著怎樣有禮貌地謝謝校長。不一會兒就復印完了,他把復印完的試卷給我。我馬上對他說:“謝謝!”他并沒有嚴肅的點點頭,而是認真地對我說了:“不用謝!”
“不用謝”三個字改變了我對校長的看法。我突然感到校長并不可怕,還很親切呢!
我的校長作文9
上學以來,我一直認為校長是“高高在上”,嚴肅的人,可是現在我要改變自己的想法了。
初二時,我們學校換了一位新的校長。看到了校長的名字,嚴瑩,我想這應該是一位美麗的女校長。然而,當我們全體老師同學在大禮堂集會時,坐在臺上講話的嚴瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師,他的講話抑揚頓挫、鏗鏘有力。親切的話語讓人深思、讓人振奮。
嚴校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們學生受益匪淺的東西。手中的稿子一般都是三四頁,有次去他辦公室,見書架上擺滿了書,心里不由為校長的閱讀量而震撼。
他常說要當一個“好老師”。就要有過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法,并終身學習,用書香去浸潤教育,研究教育方法和教學規律,用智慧去提升教育,善于總結和反思,用理性去成熟教育。
嚴校長用愛的'溫度來詮釋“好老師”。他說有愛就才有真正的教育,以一種寬容、理解和接納的態度來認識和看待學生,從人性化的角度去理解、教育學生,以心換心,引導學生在痛苦的時候感到幸福,在失望的時候看到希望,在成功的時候看到繼續前進的動力。愛是互動的,我要好好珍惜和品味。
“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”這是嚴校長的座右銘。
這就是我們的校長,一個嚴于律己、從容淡定,知識淵博,為人師表的校長。
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是羨慕我有這樣一個校長?
我的校長作文10
周三晚上又是個別樣的記憶,因為周四九年級學生要參加中考。為了充分的準備好,校領導幾乎都留在了學校,而九年級的學哥學姐們情緒又都有些激動,所以,那晚、又是個別樣的夜晚!
九點三十準時熄燈,但宿舍沒有了蚊香,我又跑去找春鳳老師,最后和馬言老師一起去教學樓取,蚊香在主任室,走過教學樓的小路,不禁感嘆:又是一個燈火通明的夜晚!
回來的時候,看到張校在查宿,打聲招呼,張校問:“晚上睡覺熱嗎?”我答“熱,特別熱”校長笑了“還特別熱?那晚上有蚊子嗎?”“有”“點蚊香嗎?”“點也挨咬”“那蚊香是假的,點蚊香還咬,那你們用的蚊香肯定是假的”我笑了,突然覺得張校還是個十分風趣的`人!
走過小路,來到教師值班室,沒有打火機,又去找春鳳老師,回來的時候,春鳳還在囑咐:“晚上睡覺可別說話了啊,可不能影響九年級”“嗯,今天校長在學校啊”“學校的大事,肯定得在這兒。 薄耙彩枪,呵呵,老師們可夠辛苦的。”“為了你們嘛”
熄燈后,外面一直有校領導在溜達,所以一聲不敢出,突然發現校長室的窗戶與我對面的窗戶相對,而以前校長室從沒亮過這么晚的燈,還真有些不適應!
十一點多,我曬完了作業,校長室的燈依然在亮!暗暗下決心,今天要等燈關了之后再睡。我輸了,因為第二天還要考試,我很快就進入了夢鄉。
第二天早起四點多就醒了,自己還納悶:九年級的考試我激動個啥?起身一望,哦,校長室的燈關了。。。
一早,老董就問:“校長室的燈幾點關的?”“未知啊,系統出問題了,昨天晚上睡著了!至于校長室的燈,那得問校長,我……”老董大笑,“你能熬得過校長?哈哈,輸了吧!”
是的,我輸給了校長室的燈!
我的校長作文11
秋意漸淡,冬意漸濃,我的心中卻是春光溫暖,因為我想起了他——我的校長。
古人言:“校者,長者也。”校,意為校正,校長,應該就是校正我們學習和生活中出現問題的人,是我們人生路上的引路人。
初次見他,只知道他是我們的領袖,短小精悍,眉毛有點粗,炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾,內斂稍小的嘴巴雖不怎么發號施令,卻總給我們威嚴之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥!
忙碌是他的代名詞,校園里,很少出現他的.身影。也許是去麓山本部工作去了;也許是為學校裝修忙碌去了;也許是去巡視主任等老師的工作去了……作為學生的我能體會到他做校長的辛苦,雖然他不經常督察各個年級的辦公室,我想,是因為他相信老師可以教育好我們,做好我們學習路上的導航燈。
身為寄宿生的我,不時會看到校長的身影,那是因為校長最放心不下我們寄宿生了。有一次,我們幾個寄宿生在上晚自習,也許是因為青春期的叛逆吧,其中有一個同學與老師頂嘴,恰巧校長經過,看到此情此景的他,先是嚴厲地批評了那位同學,之后語重心長地對那位同學進行了教育,平日的威嚴都化作和藹的目光,親切的言語,使那位同學改正錯誤,向老師道歉,也溫暖了我的心。這就是——我的校長。
古人言:“校者,長者也!笔前。⌒iL就是校正我們學習和生活中出現問題的人,他用豐富的知識,和閱歷幫助我們改正錯誤,引導我們更健康的成長,更愉快的學習和生活。
這就是——我的校長。
我的校長作文12
在每一個人的眼里,可能覺得校長是嚴格的,是嚴厲的。在每一次升旗的時候,我們的校長總是板著一副僵硬的臉。可是在我眼里,我們的校長是一位在眾人面前表現出嚴厲,而在平常卻和藹可親的'人。
而在一次偶然的機會,讓我重新認識了另一面的校長。
在一個星期五,我和同學在操場玩,玩到了很晚很晚。同學們都回家了。媽媽還沒來,我也只能寫作業了?墒牵於及迪聛砹,作業也都做完了。(包括星期六、天的作業也做完了),老媽怎么還不來呢?我坐在升旗臺下發著呆,慢慢地,我睡著了。在睡夢中,我感覺有一雙手抱住了我,我感覺到很溫暖。睡了一會兒,我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛,只見身上披著一張小毛毯,過了一會兒才反應過來,“怎么會是校長室!”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢?要是被校長看見了就死定了,肯定會被判“私闖罪”的!澳阈蚜税。 币粋和藹的,讓我感到放松的聲音從門口傳來。“黃校長好!”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭,并問我:“你的家長呢?”對啊,我媽媽呢?我媽是不是忘記要接我了啊!我說:“不知道,可能有事吧!”說著,我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽,媽媽來了,向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上,我借著車鏡子,看到校長望著我們遠去的眼神。就像父親望著女兒的眼神,這眼神是那樣的和藹啊!
每一個人都有兩個面,這就是黃校長的另一個面。
我的校長作文13
在學校里,校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣,令人過目不忘。她的聲音是那么動聽,她就是——張校長。
她長長的頭發,齊齊的流海,臉上永遠是掛著甜甜的笑容,高高的鼻子,大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍色的長裙,樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前,我還不怎么喜歡說話,一開口,就滿臉通紅,心口像有一個小兔子,說起話來結結巴巴的。比如有一次,同學生日,我把生日快樂說成了:“聲……生日跨(快)……跨(快)樂。”我費了好大的勁說完了,同學也費了好大勁才聽完,但還是大聲地說了聲:“謝謝!”看著他們都能那樣流暢的說話,我心里多么的羨慕,但是我還是不喜歡說話。
于是,我便去問她——張校長,怎么樣才能喜歡上說話,大膽地說話呢?她便輕輕地說道:“愛上說話先從講笑話開始!闭f著她講了一個笑話,把我曉得腰都直不起來了,她也笑著,露出了大門牙,但她也一點不在乎。我也學著她,把家里用來解悶的.書,全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑,漸漸的,我把那繞口的話都能說得很流暢了,又過了一會兒時間,我能繞口令了,而且我也越來越喜歡說話了。從此以后,我漸漸和別人說話多起來了,朋友也多起來了。
直到現在,我還是很敬佩張校長,我還記著她說的:“愛上說話先從講笑話開始。”
這就是我校長,這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
我的校長作文14
時光易逝,我到北雅中學已經兩年多,我們的校長給我的印象總是那么嚴厲,他戴著一副眼鏡,中等身材,校園中經常能夠看到他的身影。
我們的校長對我們要求嚴格,有次自習課堂上,我們班的部分學生有點吵,突然,校長走了進來,同學們一下就被他威嚴的目光震懾住了,馬上寂然無聲,同學們都有點害怕,但是他并沒有直接批評我們,而是與我們講起了道理,我們為什么要讀書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細語的一番話,讓我們心服口服。
在平時,我們的校長很注意培養我們的環保意識,每年都會組織全校師生分班級參加校外環;顒,參加社會實踐活動。他自己也是以身作則,言行一致,在校園,我們時?梢钥吹叫iL彎腰撿起地上的垃圾,默默地放進垃圾桶。如果發現有人隨地亂丟垃圾,他肯定會狠狠地批評一頓。現在我們校園的環境越來越好了,關鍵是同學們的環保意識在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。
校長深知,一個學校的生存發展靠教學質量,而教學質量的.提高關鍵在每個老師的每個45分鐘的課堂教學。平時上課,校長時常到各個班級進行巡視,遇到問題有時會及時糾正,或在課后提出來。學校舉行的公開課,他要求更加嚴格,有時間他必然到場,有了他的坐鎮,老師們每節課都認真了,教學質量自然也提高了。
他是校長,也是我們的老師,他的一言一行深深地影響我們北雅中學的每一個師生。
我的校長作文15
冰心在一首小詩中這樣歌頌母親:我們是紅蓮,母親便是那荷葉,為我們遮蔽漫天的雨點。但是,在這個夏日的雨后,我想到的卻不是媽媽,而是敬愛的校長。
校長很關心我們,我們經常在校園里遇見她。她個子中等,面容慈祥,一雙大眼睛炯炯有神,宛如鑲嵌在夜空中的星星,閃爍著智慧與熱情的光芒。她的臉上總是洋溢著微笑,他的話語如春風拂耳。在學校他是校長,可是私底下,我們覺得她更像媽媽。
今天下午,一場滂沱大雨從天而降。放學了,雨還沒停,我們幾個同學在教師門口左顧右盼,可怎么也沒有人來接。我們決定跑回家里,可還沒到校門口,衣服就濕透了。迫不得已,我們跑道旁邊的一個小辦公室躲雨。
辦公室里靜悄悄的,收拾得井井有條,潔白的地板光可照人?墒俏覀兊牡絹泶蚱屏诉@里的寧靜與整潔。地板上頓時臟兮兮的,布滿了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個人坐在椅子上寫東西,啊,是校長~!我們不由的緊張起來,因為我們把干凈的白色地板弄臟了,誰知道校長看見我們便把我們拉到里屋,又用干凈的'毛巾給我們擦去身上的雨水,還打電話通知我們的家長來接我們,那時,我們驚呆了,剛才的緊張勁一下子就沒了,她是那樣的和藹可親。
這就是我們的校長,更像我的媽媽。
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