成長作文【經典5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
中成長
雛鷹經歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩。踏進聿懷，我有了一段特別的軍訓。
“立正！稍息！立正！”軍訓并不像想象中那么輕松，站在似火的驕陽下，覺得整個人快熱得脫水了，皮膚被烤得生疼。我們天天練習步伐、站姿、踢步等，這常常使我們腰酸腿疼、脖子痛。“看齊了沒有啊？怎么一條彎曲的直線在我面前？齊步走！一一一二一！一一一二一！停！同學們什么叫齊步走，就是在你們逛街的基礎上，把你們的雙手從褲兜中拿出來，前后擺動，好，聽口令：‘齊步走’！”軍官的話幽默又不失威嚴。我們這群嬌滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟著“暴曬大軍”走了。看我們懶散的樣子，軍官說：“兩分鐘喝水夠不夠？”“不夠！” “那就不喝！”無奈之下，只能挺直腰板，扣緊胳膊，繼續軍訓！雖然我們心里滿是抱怨，但還是堅持到底。勝利屬于最堅韌的人。
短短三天里，很苦很累，但我不僅僅學到了軍人的'毅力，還學會了團結合作。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了
成長作文 篇2
這是哪？我為什么會在這兒？環顧四周，只見這里陽光明媚，鳥語花香，在這個一眼望不到邊的大廣場上，行人們都有說有笑，臉上都洋溢著幸福的神情。
突然，我看到了一個人，那不是我小學的一個朋友嗎？她怎么會在這兒？雖然我很疑惑，但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢跑到了她的`面前，上期不接下氣地問她：“小琳，你不是在南陽上初中嗎？現在怎么在這兒？”
話剛說完，我就看到了白色的天花板。這才發現，原來是一個夢。
在小學六年級時，我有兩個朋友，其中一個和我相識不到三個月就離開了，她就是小琳。雖然我們已經分開一年多了，但她離開的那天我仍然記憶猶新。
將時光逆轉到那個周一早晨。
那天早上，我一如既往地早早的到了學校，卻沒有看到小琳的身影，她平常很早就到了學校，難不成今天她起晚了？到了班里，身為組長的我必須批改組員的語文作業。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天沒有來，我就只能自己慢慢改了。
到升國旗結束時，我還是沒有看到她的身影。于是，我打算去問侯亞茹，她和小琳從小一起長大，而且關系特別好，她應該知道小琳為什么沒有來吧。于是，我跑過去問她：“小林怎么沒來？她生病了嗎？”“她去南陽了，現在在南陽上學。”
聽到這句話后，我那一天都沒有聽進去課。我想到還沒有她的任何聯系方式，想到我今后可能再也見不到她，我就不想接受這個“殘酷”的現實。
到了晚上，我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來了。我雖然很難過，卻又不得不接受。
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長，總是伴隨著離別的，玩具，朋友……而該離開的，終究是要離開的。
成長，是一杯咖啡，時苦時甜，它伴隨著離別使我從一個懵懵懂懂的小孩子變成一個懂事的少年。如今，我長大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
成長作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經進入十四歲了，回首遠望，發現我長大了。
記得我小的時候家里有老人呵護，一直在父母的懷抱中成長。到了幼兒園才發現，許多家中可以做的事，到了園里就不可以做了。尤記三四歲的我，在園里當小霸王，打遍大男女同學，斗完大小老師，把自己碗里吃不完的剩飯倒在同伴得碗中，引來老師陣陣呵責，自己卻渾然不覺，依然傻笑不止。
后來一段時間，我改掉了這些許壞毛病，我也成長為一名小學生了。
小學階段的學習，我也是壞毛病多多。上課總是動手動腳，坐不住。還記得那年因為上課撩撥了同學，到了下課，我倆居然為這事打了起來。搞得學校請家長，最終爸爸媽媽到學校向那位同學和他的家長賠禮道歉。課后不記得抄作業是家常便飯，幾年下來，為這個壞毛病都不知道留過多少校了。再就是作業不認真，因為上課沒仔細聽講，作業寫起來也就費勁，我只好馬虎應付，交出來得作業自然難以讓老師滿意。想想那是的我，也是讓爸媽操碎了心。
那時的我，學習上不用心，生活上也沒有讓爸媽省心。丟三落四是最典型的`毛病，尤其是筆和紅領巾丟得最多，那時幾乎天天要買這兩樣東西。記得爸爸那時常說，你這筆掉得也忒多了，你旁邊的同學都不要另外買筆了。紅領巾也是，有段時間是每天買一條，連小賣店的老板都說干脆一次多買幾條放在家里省心些。記憶比較深刻的就是還有衣服，早上穿了去上學，晚上回來就少了，爸媽于是常去學校找，也有找回的，更多的確是再也不見蹤影。
但時間終是最好的老師，她讓我慢慢地改掉了這些壞毛病，不過新的挑戰也不期而至，因為我上初中了。
是的，當爸媽的頭上飄出幾根白發，額頭上也悄悄的長出了皺紋的時候，我揮別小學，來到了我期待已久的南雅中學，那可是長沙數一數二的重點中學。南雅中學的學習生活，對于我來說異常的艱困，但我一別無選擇。
也許我仍然有上課愛動的毛病，也許我的學習成績仍然沒有太多的起色，也許我還有些調皮搗蛋。也許，在老師眼里，我仍然是個不折不扣的壞學生。但我再也不是過去的那個我，經過時間的洗禮，我就象那經歷風雨，深深扎根于大地的小樹，奮發向上，永不放棄。
是的，我長成了堅強的小樹，我要成長為一顆參天的大樹！
成長作文 篇4
網絡真是讓人喜歡讓人憂。它就像一位無所不通的老師，可以隨時請教問題；它像一位無所不能的魔術師，給遠在天邊的親朋好友發送郵件；它又像一架撟，讓我可以在遠在海外的親友們面對面的交流。
但是電腦就像一把雙刃劍,這些遠遠比不過電腦游戲的吸引力，電腦游戲是許多人沉迷其中，特別是青少年視力下降，成績直線下滑，甚至走上犯罪。這一點我是深有體會。
那是在小學四年級，班里的同學討論網上游戲，好奇心驅使我也偷偷的看了，突然發現，電腦游戲比現實中的游戲好玩多了就瘋狂迷上了電腦游戲。以前我總是回家先寫作業，但現在，回家后直接撲向電腦。剛開始，我只是在網上玩一些小游戲，比如小公主換裝什么的，玩的`不亦樂乎。到了后來，我申請了qq賬號，每天在qq上與來自世界各地的人聊天，種菜偷菜。上課時腦子里，都是聊天時的滴答聲，小寵物發出的吱吱聲，心里一直想著農場里什么菜熟了又該種什么啦，老師講課的內容已經鉆不到我的腦海中，早已被我拋到九霄云外去了。
看著老師，仿佛只是一個只會張嘴說話沒聲音的人。就這樣一晃眼過去了兩三個月，我的朋友越來越少，我的鼻梁上架起了一座橋——眼鏡。我的成績漸漸從上游滑到了中游，我無可奈何的看著凄慘地分數，終于痛下決心，再也不玩電腦游戲了。
剛開始拿起書學習，心神卻一直不在書上，我忍不住跑到電腦旁，偷偷打開了電腦，觸摸著鼠標，望著熟悉的電腦屏，我心里不停的告誡自己:不能玩，不能玩！可又忍不住抓住鼠標，又急忙放下，抓住，又放下……看著在電腦上來回移動的小箭頭，我感覺我自己好像這個小箭頭一樣在電腦世界中漂浮，疲于奔跑卻一無所獲，我又一次被觸動了。果斷關閉電腦，拋空一切，靜靜的坐在書桌前開始我的尋夢之旅。
捧起書本，真是越看越有趣，伴著書香，跟著愛麗絲去漫游仙境，和尼爾斯騎著大雁去旅行，跟著唐僧去西天取經，與愛迪生一起發明電燈……我這才發現書不僅僅是文字，給我們許多知識，還可以啟迪人的心靈，成為你的良師益友。
漸漸地，我又有了許多的朋友，在外面蹦蹦跳跳，沐浴著陽光，這時我才發現與朋友們在一起玩耍是多么快樂！
從此，我就甩掉了這個壞習慣，成績也回到上游。
感謝你網絡，感謝你對我的考驗，讓我學會了克制。
這件事讓我明白了，無論做什么事，都應該有堅定的信念，不能輕易放棄、退縮。
成長作文 篇5
在學校門口，媽媽一遍幫我理著有些皺的衣服，一邊耐心地對我說：“吃飯前一定要洗手啊。上課好好聽講，不要開小差……”我聽了，點點頭，轉身走進了大門。媽媽在門后又喊道：“上課一定要認真聽啊！”。再看，我早已不見了。在家里媽媽也是如此：“上體育課的的時候，要注意冷熱。老師的話要聽進去……”還沒走出家門，媽媽又說：“我再說一遍……”然后一字不漏地重復了一遍，我深深地記在腦子里。
一些叛逆的兒女往往會將父母傾注在身上的愛當做累贅，甚至會問為什么要聽父母的話。可是當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是誰？是父母！當我們感到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是誰？是父母！當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的`人，是誰？是父母！當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，又是誰？還是我們的父母。
在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長道路上，也少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無懼風寒，在人生大道上越走越遠。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。因此，我們應該懂得感恩父母，懂得感謝父母的“再說一遍”。
再說一遍，就是愛和呵護。是那一份愛讓語言變得瑣碎而纏綿，只有再說一遍，心中的那份愛才會感到妥帖，才能安穩。淡淡的愛就影藏在這看似嘮叨的話語中……父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠的愿望。
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