的六一兒童節作文4篇(精)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的的六一兒童節作文4篇,希望對大家有所幫助。
的六一兒童節作文 篇1
20xx年的“六一”兒童節,我既高興又悲傷。
“六一”兒童節前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的是那一天,我要站在300多名同學,27名老師面前表演。在紅色的地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂響起我們翩翩起舞,盡情表達我們的激情。時而快,時而慢。激動地怕跳錯了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的.舞蹈受到老師們的好評,還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊!
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物,媽媽說給我買本課外書,我還答應給我同學看,我很慚愧。同學們都在下課時討論父母送的禮物同學問我的父母送的禮物時,我只會說:“我們出去玩吧。”
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節就這么過去了。我多么希望有一個禮物啊!
的六一兒童節作文 篇2
我們的六一節很快就到了,我們各個年級的節目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。
今天,我們的六一兒童節就到了。我們早上化好妝,帶上小板凳來到學校,還有一些不會化妝的同學就提前到學校由老師或是同學的家長幫忙化妝,還有的同學到附近的理發店去化妝。
我們準備好后,就拿著小板凳去學校操場坐好,等待表演的到來。我們剛到一會兒,天空開始下起雨來,我們仍然坐在那兒,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項項的進行著節目,快要論到我們的時候,我們排著整齊的隊伍站在四年級的后面,當老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場都叫了一聲哇。我們上場表演的時候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們全部表演完后,老師開始講名次,我仔仔細細的聽著,也沒有聽到我們班,唉。
我們這次六一節雖然沒有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節,給我留下了很深刻的印象。
去年的六一兒童節讓我回味無窮,真希望今年的六一節能快點到來,讓我們多一份歡樂,更加團結友愛!我仿佛又看見去年六一節的情景,操場上全校的同學和和老師都已迫不及待地等著演出的開始。第一個節目是鋼琴獨奏,一連串清脆的琴聲響了起來,我也就慢慢地飄入了音樂所表達的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術了,魔術師走到一頂帽子前,把帽子舉得高高的,同學們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的`各個角角落落,根本沒發現一樣物品,只見魔術師把手伸了進去,結果卻拉出一條長長的絲帶,哈哈!真有趣。忽然,雷聲滾滾,一道閃電劃過天邊,嚇了我們一大跳,天空下起傾盆大雨,演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動員》,我感覺電影情節非常驚險,我的心好象不聽使喚嘭嘭嘭跳個不停,有的同學還邊吃邊笑,真開心!六一的歌聲甜甜的,六一節的舞蹈美美的,六一節的鮮花艷艷的,六一節的電影怪怪的,六一節是我們自己的節日!
的六一兒童節作文 篇3
我們的六一兒童節,在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節,學校里的老師在兒童節這天給我們準備了好多的驚喜。有專門的節目表演,還有送給我們的兒童節禮物。總之,這一天,作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準備的節目表演上,我和同學們一個個的'坐在舞臺下不斷的驚呼,這些表演可精彩了,不僅有皮影戲,還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節目表演的時候,還了解了一下我們中國的傳統藝術,一場又一場的表演下來,我們都收獲了不少的知識。
等到這些表演結束后,回了教室里的我們,還在我們的課桌上收到了一個小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上,然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學的禮盒里是孫悟空的小掛墜,有的是可以收縮的藥丸鉛筆,還有是貼紙,能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等。總之,禮物的種類很多,收到了禮物的我們一個一個都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后,不少同學們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學,一張貼紙上有不少的小貼紙,他們在班級里分享著這些小貼紙,到最后整個班級里的同學幾乎人人的臉上都貼上了一個小小的卡通人物。
同學們在教室里追逐打鬧著,尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學,一個個的都還爭論了起來,誰是孫悟空,誰是玉皇大帝等等。兒童節的教室里好不熱鬧,也就在這種熱鬧之中,老師從教室外走了進來。
老師看著玩得歡快的我們,還對我們說了一聲兒童節快樂!我們的六一兒童節是一個非常快樂的兒童節!
的六一兒童節作文 篇4
我來自農村。因為上學晚,我比同班同學要大很多。
“六一”的經歷已經有些模糊,城里孩子過自己的節日肯定會豐富多彩,我在電視里見過。可是,六月的莊稼有的要收割,有的要下種,幸福的城里孩子歡度“兒童節”的.時候,我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀,頂著驕陽,滴著汗水。
家境清貧,幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了,我會把雞喂飽,關上院門,看好弟弟別亂跑。有時候,他哭著鬧著向我要媽媽,我就找出一頂破氈帽,插上幾根狗尾巴草,從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛,立在帽子頂上,讓他當山寨主,我給他當保鏢,因為我是哥哥。
除了吃飯,我說不出哪些零食代表著時髦,曾經有一次媽媽從親戚家帶回的一個皺皮的小芒果讓我驚喜了好長時間。只有一次去集上和爸爸賣豬,給家里買些鮮菜的時候,我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子,當時沒有顧得上洗,吃得我臉上沾了好多桃毛,特別癢。
爸爸外出打工,回來時帶來一臺電風扇,我好奇地把手指伸向高速轉動的扇葉,一聲粗暴的呵斥唬住了我:“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學的路上有段河灘,雨水多時,要在水里蹚走好長一段,擔心鞋打濕了,就脫下來拿在手里,腳底板經常劃出口子。其實,這不算什么,媽媽每次做鞋的時候,總會被針扎到手,我卻幫不上忙。
上了中學的一個“六一”節,正是“三夏”的大忙時刻,家長是想不起來給孩子過節的。弟弟的同學在城里買了一個變形金剛,饞壞了他。天天央求著我給他買一個。借著鄰居的小手扶拖拉機進城,我和弟弟去了鎮上。看見眼花繚亂的玩具,我顧不上弟弟,挑著,試著,玩著,興奮地忘了時間,直到鄰居找我回家,我才發現弟弟不見了。
我嚇傻了,張著嘴不知說什么,鄰居怕我出事,帶上我跑到派出所報案,我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了,弟弟還沒找到,我不敢回家告訴爸媽,又害怕弟弟有不測,“哇哇”地大哭起來。那一刻,真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報,民警叔叔才找到弟弟,最后把他領了回來。
從此,“六一”就遠離了我。
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