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    這樣的畫面讓我流連作文

    時間:2023-10-27 16:27:53 優秀作文 我要投稿

    (熱)這樣的畫面讓我流連作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的這樣的畫面讓我流連作文,歡迎閱讀與收藏。

    (熱)這樣的畫面讓我流連作文

    這樣的畫面讓我流連作文1

      天空布滿烏云,雨像箭一樣穿透了我的心,我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去,臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時已經演算過無數遍了,可在數學競賽中頭腦一熱,怎么也推算不出來。

      終于到了家門口,我在門外徘徊著,想著怎么向父母解釋這一切,最后我還是有氣無力地叩了叩門,爸爸打開了門,看到我便知道了競賽的結果,他眼中的失望一閃即逝,慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧,別著涼了。待會給你看樣東西。”爸爸的話令我溫暖許多。

      回到房間,媽媽中的`花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著被風刮到地上的花瓣,感覺就像這一地殘紅,沒了任何希望。

      換好衣服走出房間,爸爸帶我走到院子。院子里,爸爸好像在尋找什么,爸爸眼睛一亮,用手擋著一面墻,雨水從那墻上淌下,一只蝸牛慢慢地向上爬,它背著重重的殼,小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻并沒有退宿,而是掙扎爬起,向墻爬去,然后有一點一點向上爬。

      爸爸拍了拍我的肩,笑著說:“你看,小小的蝸牛卻有那么大的決心,它遇到困難也沒有放棄,你是不是該向它學習?”

      從此以后,蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海,每當遇到挫折,感到無助時,蝸牛就在我頭腦閃現,它邁著堅定的步子,眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面,它鼓勵著我向目標進發。

    這樣的畫面讓我流連作文2

      生活中總有一些畫面,揮之不去,讓我們流連。

      記得在我小時候,一個陽光明媚的周末,幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐,去奶奶家玩。正走在半途中,忽然望著遠處有一群人圍著,不知發生了什么事。那時,好奇心極強的我當即就跑了過去,湊到人群中,只留下媽媽在身后不停的追趕。

      等到媽媽趕上來時,我看見了一位頭發灰白的老爺爺,正神志不清的躺在地上,一動不動。

      正當我不知所措的僵在那里時,一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的'話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話后,才明白,原來這個老爺爺在過馬路時,突然有一位青年正騎自行車撲面而來,在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車,但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發,倒在地上不省人事。而這位青年呢,此時卻不見了蹤影。

      我正和大家一樣在心里譴責這位青年時,身后卻傳來“讓一讓,讓一讓啊”的聲音,回頭一看,只見一位青年像踩著“風火輪”般飛奔而來!他正飛速蹬著三輪車,迅速的停在大家面前,有人認出這就是剛才“肇事”的小伙子,他停好車后與正談話的中年人一起,將這位老爺爺抬上去,之后便載著他向醫院方向駛去,逐漸消失在人們的視線中……

      現在,當我再次想起這個畫面,仍會覺得他的形象是那樣的高大,即使我并不認識他。這樣的畫面讓我流連!

    這樣的畫面讓我流連作文3

      草地。草地上,一匹匹白馬兒飛馳著,猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼,半幅和諧的景象映入眼簾。

      草地,雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在,似不倒翁,任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風,呼的一聲飛奔而過,輕松豪爽,沒有任何顧慮。

      而現實就是這樣,使多少人想投入草原的懷抱。

      我吸了一口氣。啊!空氣中帶有草兒淡淡的芳香,也有草兒努力生長時的汗水。這氣味,勝過城市中空氣,勝過神仙的“普通水”。這時,我想變成草原上一棵微不足道的小草,擺脫城市中的`“毒氣”,逃離我現在生活的那片灰藍色的天。

      我坐在椅子上,兩腳輕微抖動,著,漸漸地融進了草原。

      “嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時,草原突然像是被魔法控制住了,所有熱鬧聲消散了,只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮,似一個小太陽,發出微弱的光芒,仿佛這光能照到世界的每一個角落。

      “撲通”我又回到了椅子上,小腳繼續擺動。望著天空,忽然,我看見白云一朵朵滾出一,形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

      這時候,我想讓時間停止,我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住,想回來都難。

      啊!草原!什么時候還能遇見你?

    這樣的畫面讓我流連作文4

      生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫面,它們觸動了我們的心靈,讓我們流連忘返。

      幾個月前的一個早晨,我正在酣睡。忽然,我被一聲斥責聲吵醒,快起床,都幾點了,還在睡覺,不會說要去看外公嗎?斥責聲的來源無疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來,雙眼無神地起床。

      正當我伸懶腰時,她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無力地接了過去,沒等我拿到盤子,他的手一松,盤子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,粉身碎骨了。

      你怎么回事?她又吼了起來。

      明明是你先松手的!這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳,穿好衣服就往外走。

      街上,我漫無目的的游蕩著,幾次差點與汽車相撞。我不在乎那些車主的責罵聲與呵斥聲,走到了那個給了曾經的我歡樂的地方。

      公園里,。我失魂落魄地坐在秋千上發呆。一個小男孩走了過來,問:哥哥,你為什么不開心?我冷笑了一聲,沒有搭理他。他的眼圈紅紅的`,但是目光卻很清澈。

      你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說到媽媽只是不開心而已。她很愛我的,他帶我去游樂場,買冰淇淋。說到這里,他的眼里好像有一道光。

      我心里酸極了。這也是我的小時候啊!

      我決定馬上回家,在我跑回家時,一個女人攔住了我。

      媽,我。

      走吧,去外公家。她笑了笑,餓了嗎?我給你買面包!

      街上,我和那生了我的女人并排走在一起,這一刻,仿佛成了永恒。

    這樣的畫面讓我流連作文5

      但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

      在一個夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語的學校里,在空氣清新的操場上,發生了一場激烈的足球比賽,發生了一件令我流連忘返的畫面……

      “叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來,說:“誰愿意和我到足球場上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個。

      后來,因為我踢得不好,所以我就被評成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來,藍方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方沖了過去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發揮到了極限,而不管用什么戰術,他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強的吸引力,因為球從來不離開他3米遠。

      危險慢慢地靠近了紅隊的.球網,終于藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容,他正準備射門時,紅隊后衛趕了回來!他一個鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來,球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

      小鳥也在空中歡快的叫著,太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

    這樣的畫面讓我流連作文6

      “咦,爸,你這又從哪里買的花,這么一點點,死的絕對快。”

      “你懂什么,這是茉莉花。”我頓時想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花。”

      爸爸一直很熱衷于種種花,養養草。經常往家里帶回一些花,比如什么:蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家里都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里,還說:“等花開之后也讓你欣賞欣賞。”我心想:是其他地方擺不下了吧,真會找理由。

      起初,我也興奮了一陣子,天天去看有沒有開花,盼望著,盼望著……一直不開,我就對它失去興趣了。

      一天夜里,我起床去衛生間,忽然,一陣清香撲鼻而來。這是什么東西?怎么這么香?會不會是那茉莉?我急忙沖向窗臺,拉開窗簾。

      一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花,含苞待放的`花骨朵,嫩綠的枝葉青翠欲滴,微風拂來,搖搖晃晃,仿佛就要被吹倒了一樣,皎潔的月光照進屋里,灑在她的身上,仿佛披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間,靜靜的,不食人間煙火。就好像現在的一切都是她的陪襯,她不像牡丹一樣絢爛,美麗卻不絢麗,清新脫俗卻不施粉黛。

      “王侯將相寧有種乎?”其實,我們就像茉莉花一樣,那么平凡。不過,我們都是獨一無二的,世界上沒有第二個自己。不甘心沉淪,不能一直跟著別人的腳步,我們不是別人的影子,我們要活出自己的風采,打造一片屬于自己的天地。

      我就是我,獨一無二的我!

      這樣的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文7

      玩手機,點開QQ,微信,游戲……我機械地重復著這些,不經意間它們已將我的時間撕碎并吞噬。閉上酸澀的眼睛,我深感枯燥、乏味和倦怠。

      走出房間,小路上,我漫無目的地走,耳機里是淡淡的歌聲,我的心平靜下來。

      累了,我便坐在小橋邊,腳放松下來,在空中晃動著,摘下耳機,便聽到腳下潺潺的溪水聲。岸邊的石頭有時滴下一兩滴雨水,“叮咚,叮咚”地彈奏起了最自然,最簡單純樸的音樂。

      走到松軟的草地上,我躺下來,諦聽那偶爾起落的鳥鳴。有時落下一兩片銀杏葉,鼻子中充斥著花草的清香。抬頭,便是藍天,不加任何修飾,藍得純粹,藍得自然,藍得隨心所欲。天上的云朵隨意悠游,萬分愜意。

      偶爾,微風拂過面頰,輕輕地來,輕輕地走。

      一陣嬉鬧聲將我從朦朧中吵醒,慢慢睜開眼:夕陽的余暉灑下來了,為整條小溪鋪上了一層金色,波光粼粼。小溪旁有幾個小孩在嬉戲,你向我潑水,我向你潑水,誰也不讓誰,每個人的臉上都洋溢著燦爛而天真的笑容,余暉灑在他們身上,為他們天然地裝飾了一件華麗的'外衣,閃閃發光。他們的笑聲灑在小溪周圍,他們是那么快樂,那么簡單,就像沒有任何煩惱一樣。

      夜晚降臨,我踏上回家的路。而今天的這些畫面,卻讓我久久流連。

      親近自然,對城市里忙忙碌碌的人們而言,已日漸生疏,誰還能那么悠閑,那么隨性?

      夜深,我枕著這些畫面,進入夢鄉。

    這樣的畫面讓我流連作文8

      生活中有很多畫面讓我難忘,而我認為最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。

      春·生命

      當春天的號角,吹走寒冬的冰封,吹動冰封的春水,吹動茫茫大地,我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼,春,終于又一次拉開了生命的序幕,干枯的樹枝長出了嫩綠的新芽凋零的花又長出了新的枝芽。春,生命的開始,這樣的畫面讓我流連。

      夏·澆灌

      當夏天的雨滴,澆灌新的生命,洗滌渾濁的心靈,給大地里的植物溫暖的問候。雨是夏天的常客。在雨季里,我喜歡獨待在小窗前,觀察窗外的悸動,感受生命的存在,夏,成長的過程,這樣的畫面,讓我流連。

      秋·豐收

      當秋天的微風,吹落了泛紅的楓葉,吹黃了稻田里的小麥,吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來,他們的心是滿足的,因為勞動了一年終于可以得到回報。秋,豐收的時刻,這樣的畫面,讓我流連。

      冬·純潔

      當冬天的雪花,落在流動的小河中,落在平坦的屋檐上,落在小孩們的'手上。冬天,即使有寒冷的北登刺骨,人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的,它是善良的,它為大樹披上新妝,讓他不咋個寒冷;它為小草蓋上棉被,讓他不再受凍;它為高山灑滿陽光,讓他不再寒冷,冬,純潔的季節,這樣的畫面,讓我流連。

      大自然是神奇的,是美麗的,這四季的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文9

      微風攜著絲絲暖意,在我們面前緩緩展開了春之畫卷。

      早春時,梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺,好像都因為這梅花的紅而靈動起來,深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨,但它本身卻是小巧玲瓏,花瓣相互交疊,湊成了小巧的花,中間還有纖細的花蕊,看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色,紅梅紅梅,它的顏色卻并非純正的鮮紅,是玫紅,比起鮮紅,玫紅少了幾分雍容,卻多了幾分與眾不同的氣質。玫紅,梅紅,花兒就同它的顏色一樣出塵,與世無爭。

      寒意漸退,溫暖初上。某天,突然驚喜地發現,玉蘭開了——潔白的花瓣隨風輕輕搖曳,姿態從容而優美。玉蘭就好像溫婉的女子,素雅,卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭,從不偏倚半分。潔白的花,湛藍的天,任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。

      清晨,在上學路上,耳邊是悅耳的鳥鳴,身旁是高大的香樟。初升的'太陽懸在天邊,火紅火紅的,像有什么熾熱的東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天,驅走了黑暗,也為大地灑下細碎的光。走到橋上時,驀然發現河畔的柳樹冒出了綠芽,柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著,似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們,身著白衣,不急不緩地練著太極,還有正向學校走的學生,陽光似乎給他們身上鍍了一層金。

      一切的一切都那么美好!

      春天,草木生長,花開鳥啼,就連人似乎都精神了起來。春啊,多么美的畫卷,多么令人流連!

    這樣的畫面讓我流連作文10

      曾幾何時,我總會想起往事。

      現在,每當我放學打開家門時,望著無人的客廳,心中總是充滿失落。我努力回想著從前外婆與我們居住的畫面,讓我一次次地沉醉、流連,卻又讓我心中充滿感傷。

      小時候,每當我打開家門,總能看見外婆坐在客廳里,等我回來,廚房里飄來陣陣香味。見我回來,外婆親切地把我拉到桌前,桌上放著她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容,有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業,一邊詢問我當天在學校的情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著我的臉,讓我感到溫暖。

      我很乖巧地做著作業,外婆圍著圍裙在廚房里忙碌。傍晚的陽光把房內映得暖暖的,似乎只有鐘在不停地轉動,沒有人愿意打破這溫馨的畫面。我每次都覺得那一個時刻是一天里最快樂、最溫暖的時光,享受著外婆對我的萬般呵護和關心。但隨著我慢慢長大,我學會了自立,外婆卻老了。

      如今,每天總是我先回家,面對冷清的房間。沒有外婆的身影,也沒有廚房里飄來的熟悉味道。我總是一個人靜靜地做作業,等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽出現,陽光照到我的桌上,感覺到溫暖的.我,總會抬頭愣一會兒。那陽光又讓我想到與外婆在一起的畫面,讓我迷戀其中。等我反應過來,臉上卻不知何時濕了一大片。

      腦海中浮現的一幕幕畫面,似乎讓我回到了從前。那觸動我內心、時刻感動著我的畫面,在我心中揮之不去,它讓我沉醉,讓我百般回味,讓我久久不能忘懷……

    這樣的畫面讓我流連作文11

      這樣的畫面,讓我流連忘返。

      ——題記

      三年前的我還坐在小學畢業班的教室內孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我流連。寄托:

      兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的.事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我流連。沉祲:

      現在的我正坐在某考場內考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈愿我能幸運的成就學業。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我流連。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。

    這樣的畫面讓我流連作文12

      那是陽光明媚的下午,我身旁的大樹被大風吹得翩翩起舞,連同小草也吹了起來,好像在說:“好涼爽的風呀!”

      突然,“笛—”的一聲,我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的`忐忑不安地說:“神馬回事?”我往左一看,原來足球比賽開始了,我迅速地跑到觀眾席。

      來到了觀眾席。只見一個隊員,他一邊右腳運球,一邊突破防守沖過來。他正在突破一厲害的大學生,他使勁突破,卻沒有突破大學生。他心想:怎樣才能突破他?現在只能用我的“終極大招”了,如果突破不了,那就完蛋了。

      他還是用了大招—蝎子擺尾,結果突破了那個大學生。正在跟門將單挑,只見他身體呈現出35度往下左傾斜,左腳站在球的左邊,右腳往下垂直,接著往后擺,整個身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著頭,眼睛目視前方的球門。右腳運著球,“嗖—”的從人群中突圍出來,快速地沖到了球門前。

      他身體45度向左傾,右腳推向后擺,握緊拳頭。因為用力,右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起,青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的,直盯著球門,場上頓時安靜了,周圍的空氣仿佛凝結了。他的右腳猛得一用力,球就飛快的飛了出去,足球甩著漂亮的弧線,靈動地向球門飛去,守門員沒接住。

      守門員撲倒在地,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

    這樣的畫面讓我流連作文13

      生活中總有一些畫面,有的讓人振奮;有的讓人感動;有的讓人心曠神怡。有這么一個畫面,讓我流連。

      剛一出門,就和微風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間,向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林,如今卻只變的只有甲殼蟲那么大。別有一番“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風味。

      繼續向上走,我看到了一個小亭子,兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維,也就是類似這樣一個幽靜的小亭子里。看著山里那如畫的景色,我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩,其中“人閑桂花落,夜靜春山空”跟這里極為神似,同樣,我也有這種對大自然的熱愛之情。

      坐在這個亭子里,感受這山中特有的幽靜感,此時此刻,我已經無法用語言來形容這座山了,現在,我只想擁抱這座風景如畫的山!

      風乍起,兩旁的桂花樹搖擺了起來,一些桂花落了下來。

      繼續向上走,終于登上了山的頂峰,在這里,有著一塊塊奇形怪狀的石頭,輕輕敲擊,我仿佛聽見了遠古火山爆發的'聲音,聽見了時間隆隆的回聲。

      一片葉子落了下來,滋養了大地,我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的:落紅不是無情物,化作春泥更護花。是啊!落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?

      在這座靜謐的小山上,我已經不想回去了。這樣的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文14

      海波粼粼,消散了魚影,卻留廣袤縈繞。與天互襯,片舟踽行。這樣的畫面,讓我流連。

      這時,海涌動起一股股淺波,整齊地間隔開,逐次攏向,琮錚之聲,不絕于耳;濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘,清澈酸澀的海風在我臉上撫過,漪漪海水頓時發出如從酒樽中斟出瓊漿般的`美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳,洇在金色的細沙上在溫潤地散去,驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍,仿佛鍍上了一色的琉璃,典雅中不失氣概波濤中,云影乍現,時聚時散,映出我心中“卷舒開合任天真”的游云,碧浪清波里,別有一番韻味。陣陣碧浪,這樣的畫面,讓我流連。

      忽然,海水躍上了暗礁,留下一孔孔淺洼,抹著椰林的根基,一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空,樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子,乍看竟有點點無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居,我沉醉海景;又見白鷗點點在林中起伏,這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上,如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞,海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘,沖刷凈椰干;“穹林遙望碧重重”的椰林,以醉人的身姿迎接每一位游客,造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影,這樣的畫面,讓我流連。

    這樣的畫面讓我流連作文15

      一下晨讀,同學們都身不由己地伸了個懶腰,我走出教室,來到連廊。

      那是一個鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊啊!調皮的陽光柔和的穿過它,毫不吝嗇的灑在我的身上,一縷,兩縷……每一縷陽光有的是溫暖,有的是希望,有的是澎湃,有的是活力,他是被注滿了多少孩子們獨有的`那份生機啊!如果每一天都是如此陽光燦爛該多好啊!我是多么想永久地停留在這里,享受大自然給予我的恩惠!

      向連廊的盡頭望去,不知怎的,那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著,你看她,飛的是多么急促啊!我想,她一定是不愿意像我們一樣,被束縛在這里,她需要的是外面大自然直接灑落的陽光,而不是這經玻璃折射過的被經過加工的陽光吧!

      呵!這小燕子,是需要自由啊!

      輕輕打開連廊的窗,這外面的景色,更是要勾住我不想離開的魂兒了!

      “就再看一會兒!”我自言自語道。

      放眼望去,樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽,它們都像剛在水里浸泡過似的,隱隱的閃著光暈,撲朔迷離。真的,他們是不管你在不在看它們的,它們要爭先恐后地搶著陽光,快快長大。

      天空中,一朵一朵的白云呈現出來了,它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫,近處的云,仿佛能夠觸摸得到,而遠處的云,則比遠方更遠。

      其實如畫家梵高所說,美是到處都有的,只是缺少發現美的眼睛,在你勞累的工作后,何不解脫自己,與大自然擁抱,回歸生活,品味它原有的味道?

      這樣的畫面,讓我流連。

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