(優選)因為有我作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的因為有我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為有我作文1
秋天似乎在一夜之間就來臨了，金黃的落葉輕盈的飛向大地的懷抱。我站在窗前，仰起臉天真地問你：
“媽媽，大樹舍得讓葉子離開它嗎？”
“當然不舍得啊，就像媽媽永遠舍不得離開你一樣。因為你是媽媽最愛的寶貝啊！”你貼著我的臉頰，溫柔的說。那年我三歲。
兒時的記憶中，你在我心中就像大樹一樣，是那樣的高大，那樣的堅強，那樣的慈愛，那樣的偉大。似乎沒有什么是可以難的倒你，你仿佛就是我世界里的全部依靠。
一直是這樣。
時光荏苒，我漸漸長大。不知道從什么時候起，你漸漸開始不是我心中的那棵大樹，我也不再一如往常的依賴你。我開始有了自己的心事，自己的秘密，自己的`主見。
心中一直存在的那棵樹，似乎沒有那么高大了。
我們之間的距離，是什么時候開始被時間沖刷的越來越明顯呢？你幫我洗衣服，我卻覺得你是把我當小孩子看；你幫我擦書櫥，我卻很抵觸的拒絕你幫我干；你整理我的抽屜，我卻覺得你那是不尊重我的秘密……
我開始和你吵架，和你作對，而你卻依然微笑著關心我，照顧我。當東邊的天空開始微微泛出魚肚般的白色，你就會起早為我做早飯。任憑我總是任性抱怨早飯不合我口。學了課文《荷葉 母親》，你會很認真的賞讀，而我卻不以為然，覺得從中沒有任何啟發。
秋天，靜悄悄的掃去了夏天的痕跡，為這座城市鍍上了些許淡淡的惆悵。而歲月，也為你鍍上了幾絲朦朧的白發。
望著這冰冷匆忙的秋雨，我定定的站在校門口，看著同學一個一個被家長的傘遮住。視線很模糊，不知道是雨滴，還是淚。
葉子遇到了風雨，大樹，你在哪兒啊？一時間，分不清楚是內心的呼喚。慢慢的，校門口的人越來越少，只剩下我，還在四處張望，等待著什么，期待著什么。
最終，什么也沒有。我突然在雨里狂奔起來，毫無目地的，只是感到刺骨的冰冷。
忽然聽到熟悉的聲音，我的心一下子被什么觸動，是你的聲音。你什么時候變得這么狼狽了？雨水順著你的面頰淌下來，衣服全都濕透了。
你微笑著用袖子為我擦去臉上的雨水，像小時候一樣。然后把傘遞給我，自己卻站在風雨中，任憑風雨無肆的打落在你身上，風雨中的你，看起來那么的弱小。我把傘擋在你頭上，你卻笑了笑：“傻孩子，這樣的風雨，我還經不起嗎”聲音是那么輕，那么柔，好像兒時每晚你給我唱的歌謠一樣。
我一直以為，葉子總有一天會離開大樹，即便是大樹很舍不得葉子。
可是，葉子只有在大樹身邊，才會健康快樂，才會幸福。只有大樹，才是這個世界上對自己的葉子付出最多的人。
葉子，心里懂大樹嗎？
媽，謝謝你！謝謝你一直都是我的大樹，謝謝你對我這片葉子無微不至的愛！葉子因為有了大樹才幸福！
但是我，因為有你，會更加幸福！
因為有我作文2
每次出去散步，在公共場所、大街小巷和許多不起眼的角落，都有那一抹抹鮮艷動人的紅色。這一抹抹紅色，自帶溫暖，同時也將溫暖傳遍深圳的每一個角落。這，便是深圳義工。
前年，因為骨折，爸爸媽媽便帶我去醫院檢查。匆忙中，我們找不到去拍X光的地方，在醫院了迷路。這時，一抹紅色突然出現在了我們的視線中，她是一位義工。她微笑著問我們：“你們迷路了嗎？你們要去哪里？我帶你們去。”得知我們要去拍X光，她便帶我們過去。看見媽媽幫我推輪椅累得滿頭大汗，她又主動幫媽媽推輪椅。
今年暑假，看到這家醫院正在招募志愿者來幫助病人，我想到兩年前那個推著我去拍X光的義工阿姨，便毫不猶豫的報了名。當我拿到并穿上那一件紅得亮眼的義工服時，我十分自豪。到了醫院，我被分配到取X光片的機器旁。
過了一會兒，只見一位老大爺拄著拐杖，顫顫巍巍地走到機器前。他看起來有六、七十歲了，滿頭白發，骨瘦如柴。他一手拄著拐杖，另一只手揉著他那佝僂的背，臉上顯示出痛苦的表情，這使他那本就有許多皺紋的臉看起來像個有些扭曲的干核桃，同時他還在小聲地呻吟著。
我急忙走過去，扶住了他，問道：“您好，老大爺，請問您需要幫忙嗎？”那位老大爺見我過來，忙擦了擦額頭上的.汗珠，用沙啞又略帶著顫抖的聲音回答道：“我不知道怎么取拍片結果，拍片時醫生只給了我這張紙。看病的醫生馬上要下班了，我正急著取這個結果拿給醫生看呢！”說罷，他拿出了取拍片結果的小票。我忙接過小票，告訴他不要著急，我來幫他。于是，我快速將小票上的二維碼對準機器上的掃碼區掃了一下，告訴他這么做就好了，只用等機器將片子打印出來即可，便扶他坐下。
過了一會兒，片子打印出來了，我忙拿了一個紙袋，將片子裝了進去，又扶他起來，送他到了他要去的診室。見醫生還沒下班，老大爺松了口氣。我趕緊幫他找了一個位置，扶他坐下，又將片子遞到了他手上。他感激的看著我，嘴動了動，還是沙啞又略帶著顫抖的聲音：“謝謝你啊，小姑娘，今天多虧你了。”我對他笑了笑說：“沒關系，這是我的職責，是我該做的。”
我走回了取片子的地方，心中充滿了快樂和驕傲，因為有我，這個世界又多了一抹鮮艷動人的紅色，多了一份溫暖和美好。
因為有我作文3
因為有你，讓我懂得了“眾里尋愛千百度，暮然回首，愛在細節處。！＂
愛，是我們成長路上必不可少的。因為有愛，我們的生活更加多彩，愛是世界上最純潔的東西。
因為有你，讓我懂得了愛的含義；因為有你，讓我懂得了愛在每一個細節處。
雨中，愛的秘密，讓我懂得愛留在那些微小的細節中，只是我發現的太晚。
嚴寒的冬天里，寒風吹來，雨不停地下著，就像冬天姑娘的眼淚。
我不經意地抖了一下肩膀，看著這雨。我無奈地搖搖頭，唉，這叫我怎辦難不成淋著雨回去。不行，這樣會被爸爸罵的。
這雨，似乎看不見我的憂愁，越下越大。頓時，有一種想哭得感覺。眼淚在眼里打轉。這讓我想起了以前下雨天里，你總會第一時間來接我的，現在，你工作忙沒時間。一陣陣失落感涌上心頭。
天越來越黑了。寒風越吹越大，雨還不肯停下來。我不停地顫抖，嘴唇直打哆嗦。心里期望你能快點到來。
突然，一束燈光射過來。我朝那邊一看。呀，是媽媽，是你，你終于來了。一陣喜悅涌來。
我飛奔過去，撲進你的懷里。眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。你，輕輕第拍著我的后背，溫柔地說：“咱不哭，走回家咯。”我一邊擦拭著眼淚，一邊默默地走著。
一把雨傘下，你緊緊地握著我的手。一陣陣暖意 從手心傳到我的心里，暖暖的，很安心。
開始我并不是留意，慢慢地我看見你總是將傘往我這邊挪。雨點順著傘落在了你肩膀上，浸濕了你的肩膀。
看著這熟悉的不能再熟悉的情景，小時候的一幕幕浮現在腦海中。眼淚又涌了出來，原來，你一直都是這樣。你總是將她你的`愛放在一些我不注意的地方。讓我難以撲捉。
可是，天下哪位父母不是這樣呢！
我強忍著淚水。我輕輕地抬起頭，對著媽媽說：“媽，傘打歪了。”你聽后，只是笑了笑，說：“哦！”
一路上，我一直都在注視著母親的傘，讓我發現，你總是不經意地將傘往我這邊挪。你的愛，你的那一份愛，太過于獨特了。幸好，我及時發現。
這小小的細節中，飽含了媽媽你對我的那份濃濃的愛，填滿我內心的空白。
愛，有很多種。但親人的愛卻是我最愛的。
媽媽，謝謝你，因為有你，我懂得了愛就在細節處。
朋友們，用你們的眼睛去撲捉愛的精靈吧，她就在你們的身邊。
愛，就在細節處。謝謝你，我的好媽媽。
因為有我作文4
窗外，風起；耳畔，雨落。
——題記
撐一把傘，騎上單車，聽傘背滴答的雨聲，沐著風，我不怕，因為有你。
柳樹下的長椅旁，你緊緊握著我的小手，說：“在風雨面前，不要怕，媽媽永遠在你身邊。”那句話隨著長柳，猶如守著永恒，任由歲月變換。秋千上依然回蕩著我與你嬉笑的聲音，風箏還掛在樹上，那般平靜，就像我一樣迎接風吹雨打。風箏斷了線，但有清風作伴，正如我一個人的寂寞人生，終有你在我身旁。多想，把雨珠串成鐲，繞在你的腕上；把風兒織成衣，披在你的肩上。即使風雨兼程，但因為有你，我永遠不怕。
我風雨兼程，因為有你的微笑。
不能忘記，考試前的那段日子，臺燈是我深夜久久的“陪客”，試卷是我終日面對的“伙伴”。而你，是我挑燈夜戰的動力。水中漂浮著的糖片，是你對我的'關愛；便條上的笑臉與“加油”的字樣，遍布書桌上的墻面。這一杯杯水，一張張便條，便是你對我無聲的鼓勵。每次上學與你說再見時，你都安然淺笑，說：“媽媽在家等你。”每次放學后與你說起學校的“瑣事”時，你都微笑傾聽，為我指點迷津。直到考試的那天早上，我隔著校門看著你，你依舊微笑，仿佛在說：“加油，媽媽等著你的好消息！”考試時，我的內心便多了一份寧靜自得，那份微笑，那聲加油，是我應答自如的源泉。
任憑窗外寒風習習，你仍舊微笑著與我一同跋涉。
我風雨兼程，因為有你的陪伴。
更不能忘記，日夜更替的四季輪回中，那個為我奔波忙碌的身影。時而，坐在你那副斑駁的自行車后，冷風在我身旁呼嘯而過；時而，靠在你的肩上，傘微微地向我傾斜，雨水卻落在了你的身上。你總是默默地陪伴在我身旁，和我一同分析、討論難題，為我鋪好溫暖的床被，與月光一起靜靜地守候著我入睡，又與鬧鐘一起悄悄地等我從夢中醒來。清晨，你會遞上一杯熱奶和一份精心準備的早餐，然后注視著我吃完，就當我還是牙牙學語、蹣跚學步的嬰孩一樣需要無微不至地呵護。每當對你說起我的夢想與奮斗的目標時，你總是耐心傾聽，并鼓勵我為夢想堅持不懈地努力。是夜，你依然守著我入睡。
任憑耳畔細雨蒙蒙，你仍舊陪伴著與我一同前行。
長椅旁的許諾，夜晚中的微笑，風雨下的陪伴，一路走來，因為有你，讓我在漆黑的夜里不覺孤單；因為有你，即使風雨兼程，我也覺得幸福。
窗外，風息；耳畔，雨停。因為有你。
因為有我作文5
我就是我，顏色不一樣的煙火。煙火不會有一模一樣的存在，人也一樣。世界上的每個人都有些許相似的地方，卻不能完全相同。每個人都是天空中那其中一束絢麗的煙火，照耀著屬于自己的一片天。
因為有我，親情多了一絲溫暖。俗話說：“女兒都是父母的貼身小棉襖。”我雖然在父母面前有些驕傲任性，但我內心是愛他們的，只是有些不善言辭，所以我也不例外，也在處處理解、體貼、關心著父母。在父母疲憊回家時，我也會遞上熱茶，捶捶腿捏捏肩；在父母分身乏術時，我也會分擔瑣事，做簡單的小事；在父母產生口角時，我也會調節氣氛，做個小和事佬。我認為親情是由兩部分組成的，父母所給我們的是其中的一半親情，是不完整的，它只是溫暖了前胸；而我們報答給父母的便是另外的一半親情，給予他們溫暖后背的那一絲愛，我們都還有一點愛，我們還要過一生。而我漸漸的長大了，更加學會了知恩圖報，漸漸的學會去體諒你們的辛勞與不容易，做個讓你們省心的孩子，讓你們的疲憊的心靈能有所安慰。
因為有我，友情多了一份關愛。有一個成語——情同姐妹。是啊，深厚的友情最后一定會化為親情的。俗話說：姐妹之間應該有福同享，有難同當。朋友之間的金蘭之義，自然不低于姐妹至少的情義，也應該如此。在朋友心情不好時，我不會追根究底，而是默默相伴；在朋友陷入低谷時，我不會不管不顧，而是幫她逃離深淵；當朋友遭遇坎坷時，我不會冷眼旁觀，而是助他一臂之力度過難關。朋友有次考試失利，我拿出自己的遭遇去安慰她，我告訴她：人的一生很長，還有很長的路要走，怎么能因為考試失利而放棄學習呢？就像你走路跌倒你就不走了嗎？你只需要記住這次坎坷，努力度過。打個比喻吧，就像你走在路上撞了樹，你當時很疼很氣憤，可過了很久你就會忘了，但是那棵樹一直還在，警戒著你。你的.困難度過了，但你不會忘記經歷，它會讓你成長。在我的勸說下，她終于重拾信心、積極反思，最終取得了優異的成績。我會記住：朋友，我當你一生朋友；朋友，我當你一世朋友。
因為有我，旅途多了一處風景。人的一生就像一場旅行，會遇到形形色色的人，有些人或許會擦肩而過，有些人可能會有交集但終究是你生命中的過客，而有些人卻是只此一生只此一世的。在人山人海里我就是一道奇特的風景，能讓人流連忘返。我身上的閃光點，會讓你驚嘆不已；我總能做出讓你意想不到的事情，讓你終生難忘；我體內的小宇宙，讓你意想不到。因為我與旁人不同，我能做到一視同仁，給予每個人溫暖，給予每個人想不到的驚喜。人生這場漫長的旅途，將會因我的存在而豐富多彩。
親情的溫暖、友情的關愛、路途的風景，皆因為有我，而變得更加富有意義。我相信，我也是這個世界上的一道靚麗的風景線！
因為有我作文6
當你得到關愛時，朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的15個春秋里，我得到過多少關愛？已數不清楚。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，請你來分享我的幸福。
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨，我跟梅顯得十分焦急。卻又無可奈何—這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買藥吃。正在我倆唉聲嘆氣時，我們班調皮鬼杰忽然壞笑著說：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去。”說著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……”說著他抱著頭沖進雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟半天沒能說話。“喂，你感動了？”梅忽然問，我點點頭。杰在這種情況下，把我們最需要的東西給了我們，我能不感動嗎？他的調皮變得那么可愛。
夜里的風鈴聲
夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽能給我添床毯子，或者一床薄被，使我更溫暖一些。咦，我房間門頂上的風鈴怎么丁丁當當地響了起來？又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭發挪開后，腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串丁丁當當悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水……
路邊的.修車攤
真倒霉，我的車胎被扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站路，不知何時才能走到家，一大堆作業等著我哪！看著天色漸漸黑了下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像見了救星一樣，急忙奔過去。
“怎么，車壞了嗎？快推過來，我看看。”修車師傅熱情地說。可糟糕的是我身上竟然沒有帶一分錢。“可是，我……”我囁嚅著，半吞半吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已扒下車胎，三下兩半地補了起來。“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。“沒關系，出門在外，誰能不遇到點兒急事呢！”不一會兒，他已把車修好，樂呵呵地放到我面前。我感激地接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟然不知說什么好。好師傅，素不相識，在我遇到困難的時候。您給了我最需要的幫助。
一份份關愛，一顆顆真誠的心。當我們人人都能享受關愛并付出關愛時世界就會變成幸福的人間！
因為有我作文7
在那個大雪紛飛的20xx年11月9日，一個新生命悄然降臨……而那個新生命便是我……
——題記
因為有了我，從我呱呱落地的那一天起，便給我的家人帶來了無數的歡樂！
得到歡樂的人之一：我的奶奶。
因為有了我，奶奶第一次在生活中感到了天倫之樂！因為她看到了我，看到了她的小孫子啦！這是一件多么美妙的事情啊！然而、在過去的12年中，奶奶為了讓我成為祖國的棟梁之才，她不惜“犧牲”了自己的舞蹈“生涯”，費盡一切心思讓我學畫畫、學樂器、學游泳并爭取讓我成為一個德、智、體全面發展的“三好”學生！
別家的老人都在悠閑自得地享受著晚年生活，而我的奶奶卻因為有了我，舍去了她好不容易等來的晚年生活！我雖然心痛，但奶奶卻以此為樂。
得到歡樂的人之二：我的爺爺。
我的'爺爺在我誕生時，一樣和奶奶開懷不已！并在后來的12年中。將為我改數學作業，給我講數學題這兩件小事看作是他退休后的“志愿型”的工作！因為——我是他孫子。
再一次數學作業中，我遇到了難題。因為有了我，我爺爺才不至于將數學這個“玩意兒”忘得一干二凈！！爺爺看過題，思索了一會兒，給我講起題來……5分鐘不到，難題就解決了！
因為有了我，爺爺還把他的兩大毛病——吸煙、喝酒（注意：每次五兩！）改了！！
得到歡樂的人之三：我的爸爸媽媽！
因為有了我，我的爸爸媽媽才高興呢！原來、他們倆經常為了一點兒微不足道的小事兒而大吵開來！！結果呢？因為有了我，老爸每次都是“慘敗而歸”！我媽每次都是“大獲全勝”！為什么呢？因為有了我，每次吵架我媽就用本人來鎮我爸！誰曾想，這招兒還怪管用（對于我爸來講）！老媽一震，老爸就立刻乖乖閉上嘴！不再理我媽！一場場嘴仗，就這樣平息了……
因為有了我，他們倆的掙錢動力竟然越來越大——今日狂做工作！明天老板獎勵！
因為有了我，他們還省吃儉用——為的就是給我買房！結果呢？再因為有了我的動力驅動下，不到3年時間，他們就在南水北調那里給我買了房！直到現在，他們倆還兢兢業業，堅守在工作崗位上！
致敬！
得到歡樂的人之四：我的所有家人。
因為有了我，這個家不再冷清，越來越歡樂！
因為有了我，爸爸媽媽才瘋狂掙錢，給我買房！
因為有了我，爸爸媽媽以及其它人的工作才有動力！
因為有了我……
因為有了我，大家受益多多，大家也從此更加快樂！
因為有我作文8
白云奉獻給藍天，于是藍天擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭灑向大地。老師，您把知識傳授給我，成人后，我就會為社會、為祖國做貢獻。
英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不懷感恩的心，最終可能一無所獲。如果你能帶著一顆感恩的心，那么你每天應該是愉快積極地生活。
悠悠歲月，歷歷往事，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心中也有許多話語在跳躍。學習的時光是螢火絢麗的流動星河，燦爛卻也極至短暫。有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美在我心中，您好比一架穿梭機，能帶我穿越歷史長河；您好比一顆啟明星，帶領我走向灑滿陽光的天地。您就像燭光一樣照耀著我，當我在黑暗中迷失，您就會立刻一步步將我指引；您就像港灣一樣保護著我，當我在角落里悲傷，您便一點點給予我溫暖；您就像園丁一樣栽培著我，當我逐漸枯萎，您便一次次為我澆水施肥
飲其流者懷其源，學其成時念吾師！
在學習的路上，有一種人一直陪在我身邊，那就是老師！您比我起得早，監督我早習讀書；您睡得比我晚，為我批改作業、備課。您一遍又一遍叮囑我天氣變涼，多穿衣服，多喝水；一遍又一遍重復要注意安全；一遍又一遍地講重點；一遍又一遍您是唯一一個和我沒有血緣關系，卻愿意管我的人。無論什么時候，有多大的困難，老師，您永遠是我堅強的后盾！回想起您在斑駁的光影里來回走動，用略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，給同學們細致講解，陽光透過樹枝的縫隙在您身上落下光斑，您的身影淡的就像珍藏多年的`水粉畫，是那么美麗，那么動人老師，您是一片照射在冬日的陽光，使對學習如饑如渴的我感到溫暖、充實；老師，您是一泓出現在沙漠里的泉水，使面對難題，屢遭挫敗的我重新鼓起勇氣；老師，您是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的我得到心靈的慰藉！
我明白只有加倍努力，對祖國社會多做貢獻，才是對您最好的報答。老師，我會對得起您的縷縷白發，告別天真，走向沉穩；我會對得起您多年的付出和辛勤的哺育，脫去童年的稚氣，穿上自信的新衣；我會對得起您的絲絲皺紋，拋棄依賴，懂得自立自強。老師，請相信今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我的寸草心！
因為有我作文9
我們在世界的無邊無際中顯得無限渺小，一滴水在海洋里翻不起波浪。我們千千萬萬人擠在一座孤島，我什么也干不了，我不知道出去的路在何方。
也許就停留在此也挺好，我想。盡管總有人說人要樂觀向上，要向前看，但他們的話語看似火熱，卻是毫無溫度，世上沒有完全的設身處地。
這一年是天真純凈的童年結束的一天，所有壓力快速堆積起來，沒有任何預兆，也沒有人給你指引方向，名為無憂無慮的石碑轟然倒塌，圍墻隨之建起，孩子孤身一人站在中心。我深陷在憂郁中，但沒有人發覺，無論是老師還是父母，仍然鼓動我認真學習，將來有份好工作，有個好未來，朋友圈里遍布著各種教育文章，父母又在夸獎別人家的`孩子哪方面如何好，老師甚至占了整節課時間告訴我們學習有多么重要，我嘗試按他們告訴我的路徑走，但收效甚微。
這時我的慰藉就是窗邊不知名的歪脖子樹。從我有記憶起它就立在我們家窗前，我看著它一點一點長到了我們家的窗邊，并為此開心。盡管奶奶說它生的病懨懨的，沒福氣，我還是很喜歡它。它雖長得不直，但造型凹凸有致，葉片不大，又較少，甚至看起來很稀疏，但像是用藝術家的手，向樹枝上輕輕撒了一些筆墨搬精妙。傍晚的霞光照在樹葉上，使樹葉泛著金光，投射出斑駁的光影。可父母卻擔心樹會遮擋住我們房間的采光，蟲子會順著樹枝爬進屋來。他們說的并無道理，可是我心里卻不太是滋味，我不知道該如何看待這棵樹。
就在那陣子，臺風與暴雨襲來，我們鎖好門窗，貼好膠布，在安全的港灣，靜待風暴的離去。可風暴之后并非寧靜，那棵歪脖子樹伴隨著惡劣的天氣，枝葉七零八落。我看見它無所依靠地在風暴中任人宰割，經受不起打磨，倒在地上。大家都說這樹再也長不起來了，我感嘆它終究是個羸弱的植物，沒有腿，不會動，沒有大腦，不會思考，也就只能接受這樣的命運了。
出乎意料的是，那棵樹竟然頑強地活了下來，樹枝上漸漸冒出嫩綠的新芽，盡管仍然孱弱，在存活于死亡的界限掙扎，但迸發出的生命力卻似一顆健壯漂亮的擎天大樹般茁壯有力，我被這生命力所感動，我意識到它是一棵樹，一顆蓬勃生長的樹，一個由大自然創造的生命。我意識到它不僅能作為景觀，它還能沐浴陽光，并給予我們氧氣。它是神奇的造物。
我被這生命力所折服，我沒有理由再沉悶。人雖在茫茫宇宙中微乎其微，但力量絕不僅僅如此，其實我們每個人的生活都是一個世界。因為有我，我能一個人走出困難；因為有我，我勇于看向未來。感謝有我。
因為有我作文10
友情的語言，不是文字，而是意義。好想這是一場沒睡醒的夢，好想醒來后發現自己仍躺在一年級的課桌上可惜這不是。因為夢沒有這么殘酷，要將我們分開。我每次夢到的都是和小學同學又分在一個班、又一起學習、一起討論問題、下課又在一起玩耍的場景。
生活了六年的學校，早就已經成為了我們的一個避風港，老師早已成為了我們傾訴的.對象，而同學，對我而言，他們早就已經成為了我的家人。每次我來到小學，就會感受到無數的溫暖和幸福。
如今，我們畢業了，邁進了一個新的學校，一切都是那么陌生。上課時，每次抬頭看黑板，都看不見你們的身影。以往在課堂上，你們總是習慣朝每個同學看一看，而現在，我抬起頭望著你們時，卻看不到你們可親的笑容了，此時才發現那個地方坐著的已經不是你們，而是一個個嶄新的面孔。
五十人的教室再也沒有了我們悅耳的聲音，再也沒有我們打打鬧鬧的場面，再也沒有我們哈哈大笑的場景。中學校園里，我捂住你們的眼，本想嘲笑你們一回，可是當我捂住你們的那一瞬間，你們卻立馬就知道我是誰，我震驚了。你們仍用那么不客氣而擔心的語調說：你的手怎么還是這么冷？
立刻，我的手就被放進了你們的口袋里。我感動了，你們竟然能猜到小學從沒捂過你們的我。
每當我特別出色的時候，你們不給我鼓勵，反而諷刺我。原來你們是心里高興，為了不想讓我驕傲，才裝出滿不在乎的面孔。每當我傷心時，都是你們安慰我，鼓勵我，其實你們心里比我還疼；你們一次次比我做的出色的原因是讓我有更大前進的動力和壓力；你們不時地欺負我，是因為要讓我變得更有勇氣、更加堅強。
同學們，哦不，現在是朋友們了。我在這謝謝你們，是你們，讓我懂得了什么是友誼；是你們，讓我感受了一次又一次的溫暖；是你們，讓我獲得了更長足的進步。
生日時，我發燒了，是你們幫我慶祝生日，送我到樓梯下，望著我安全離開。運動會上你們為我拼命地喊加油，我卻跑出一個并不理想的成績，你們非但沒怪我，還鼓勵我，每個人伸出大拇指。我摔倒了，是你們用一雙雙手，把我扶了起來。我真心地體會到你們的用心，所以很早就把你們當做一家人了。
然而，我多怕我失去你們。
多怕我還有話沒來得及告訴你們，我多怕時間把我們的距離越扯越遠，最后變成兩個陌生人啊。
諒解、支援和友誼，比什么都重要。是啊，我想我正有了你們，我才很知足；我正有了你們，我這一生才會有無數的思念和回憶；我正有了你們，我這一生才是幸福和快樂的。
因為有我作文11
午后，太陽毫不收斂地暴曬著大地，單調的蟬鳴聲就像一位小和尚有口無心地念著經，讓人昏昏欲睡。躺在操場正中央的兩個井蓋，從深棕色被曬成了紅棕色，好像是冬天里人們干裂而無奈的臉。
我似乎也要被曬掉皮了。不敢在陽光下走動，只好在學校走廊上漫無目的地散著步。經過美術室時，被老師叫進了辦公室。
我惶恐不安地向老師問好，又焦急地問老師找有我什么事。老師似乎看到了我那雙正不停發抖的手，便溫柔地對我說：“你別這么緊張！我找你，只是想讓你去為操場上的井蓋增添一些色彩。最近太曬，井蓋都脫皮生銹了，嚴重影響了操場的美觀。所以，把這個艱巨的任務交給你，看你的了！”天這么熱，還要在毫無樹陰的操場正中央畫井蓋？不過，聽到老師不容商量的口吻，我也只好答應了。
老師看了看時間：“呀，我要去你們班上課了！美術材料都在美術室，你準備一下丙烯顏料，我已經幫你請假了，去吧！”美術老師永遠是這么心直口快，快得像她眼里一閃而過的光芒。美術辦公室只剩下我一個人呆呆站著。
既然老師把美化井蓋的重任交給了我，那我就盡力去做好，也當是給母校的畢業獻禮了！我熟練地拿好材料，直奔操場，來到了井蓋旁。
太陽捉迷藏似的，一會兒躲到云后，一會兒又冒出來了。我拿起畫筆蘸了顏料，開始給井蓋勾邊上色了。我在一個井蓋上畫上了一棵大榕樹。這棵大榕樹可承載了我們太多太多美好回憶了啊……畫下了大榕樹，我仿佛也來到了清涼的樹陰下。在另一個井蓋上，我畫了老師和同學們依依不舍地相擁在一起的情景。
我在給畫上色時，光陽突然變得熱烈起來。陽光的暴曬，使丙稀顏料散發出了一種刺鼻的化學味道。我瞬間就大汗淋漓了。我跑到樹陰下，猶豫著要不要明天再繼續。“今日事今日畢，給學校獻禮，這點痛算什么了！”我再次回到幾乎要被曬化了的.井蓋旁，認認真真地描畫起來。蟬鳴聲越來越高，就算是熱浪滾滾中的戰歌吧。
晨會上，美術老師表揚了我。當她念到我的名字時，我感覺一切汗水都是值得的。因為有我，操場上的普普通通的井蓋，也可以變得與眾不同！
午后，陽光絲絲縷縷地灑在操場上。不知疲倦的蟬兒們，還在熱情地唱著夏日小調。操場上，兩個七彩的井蓋向我們微笑著，裝扮著美麗的校園……
因為有我作文12
平時媽媽總說我有許多壞毛病，可是我毫不在乎，因為我為自己有一顆高尚純潔的愛心而感到美麗。
記得那是一個星期六，我和妹妹到鄉村少年宮去吹笛子。下課了，妹妹突然想起星期五晚上老師布置的家作——一張報紙忘在教室里，就讓我陪她去教室拿報紙。我們來到三樓，向教室走去。當路過多媒體教室時，我忽然聽到一陣凄慘、絕望的鳥叫聲和輕微的碰撞聲。我連忙拉著胡天穎去看，呀！一只灰色的小麻雀撲扇著翅膀，撞擊著門。我見了，不由產生了憐憫之情。這只小麻雀在誤闖誤撞中飛進了教室，要是它的媽媽找不到它，一定非常難過。于是，我跑到教室門前用手推了推門，門鎖了，我又跑到窗戶前，望了望。太好了，窗戶沒鎖。我趕緊把窗戶打開，輕聲呼喚著：“小鳥，快點過來，這樣你就能回家了。”可小鳥躲在課桌抽屜里，好像很害怕。
我無可奈何，盯著藍天和白云冥思苦想。猛然間，我想到了一個辦法，我讓妹妹把我們帶的`餅干碾碎，放在窗口。不一會，饑餓的麻雀迫不及待地飛到窗口，狼吞虎咽地吃著餅干屑。我和妹妹躲在一邊，望著它，它也不時抬起腦袋看看我們，不停地咂嘴，不知是感謝我們救了它還是稱贊這餅干屑好吃呢！吃完后，便展翅向藍天飛去。
這次，我們不僅救了小鳥，還用行動告訴世人，不要濫殺動物，它們是大自然中可愛的精靈，更是人類最好的朋友，希望有我美麗，因為我有愛心
愛心，是萬物生長的春天里一場滋潤的春雨；愛心，是炎炎烈日的夏天里一眼清涼的甘泉；愛心，是瓜果飄香的秋天里一個個香甜可口的水果；愛心，是冰天雪地的冬天里一支溫暖的火把。無論是誰，只要不是十分邪惡，也多少有點愛心吧，它是我們做人的基本道德。
我想，那一元錢正如一場小小的及時雨吧，盡管微不足道……那天早上，我準備去補課，吃完早飯后，反正時間還早，就慢悠悠地走。突然，這時迎面走來一個衣衫襤褸的流浪漢。我打量了他一番：衣服很臟，很破，頭發很亂，臟，小眼睛，小鼻子，二十到三十歲的樣子，臉很臟，但可以知道他絕對是個男的。打量完之后，我繼續往前走。走出十幾步以后，我好象被電擊中了，想起了什么似的，突然往回跑，跑到他旁邊，把我吃早飯剩的一元錢拿出來，對他說：“給你。”他瞟了我一眼，默默地接過一元錢，就走了。過了一會兒，我看見他拿著一杯豆漿和我們這里土話叫做油墩子的炸面食吃著。在那時一元錢剛好可以買到那兩樣東西。雖然我不知道他是怎樣找別人買的，但我斷定，他一定是用那一元錢買的。因為他剛才是從賣早點的小攤聚集的地方進去并出來的。
我美麗，因為我有一顆愛心。我希望，世界上任何一個人都能享受到社會的溫暖。不管是窮是富，他們都有自己的尊嚴。讓我們一起來幫助身邊需要幫助的人吧。
因為有我作文13
生命原是一個不知來自何處去向何方的奇跡。生活也開始忍不住好奇心想來湊湊熱鬧。翻閱我的16歲，竟不知自己有怎樣的美麗，有怎樣的個性。
突然覺得，我還是昨日那個歡快的寶貝，幻漫的心沒有絲毫的成熟。難道，我沒有個性嗎？我不美麗嗎？站在鏡子面前，對著一個真誠的我，坦露的對白。
傾訴之中，沒有畏懼，沒有猶豫，沒有流淚。只發現了自己的另一片天空，不再留戀昨日的黃昏。
我依然英姿颯爽。飄逸的長發下還是掩蓋不住孩子的天真與直率，深窘的眼眸中總有神秘在閃動。個性的語言，永不會厭倦有個性的我。
我就是我。不會抄襲海的湛藍；不會崇拜火的`熱烈；不會窺視陽光的步履。
我就是我。不會因為聽了周杰倫的《七里香》而埋怨自己沒有那樣好的嗓音；不會因為秋天帶走了花紅世界而憎惡它沒人情味；不會因為自己的不美麗而暗然淚下。
我就是我。沒有人可以模仿。是大自然的神韻塑造了一個這么有個性、有魅力的我。白云是我放飛的夢想，藍天是我的太陽帽，風是我走過之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。
曾幾何時，記得有多少人為這樣的美麗而傾倒，又有多少人能有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的奇思。其實，不必去羨慕最美麗的人兒，也許在生活中根本就沒有，或許自己就是最有個性的人兒，美麗因個性而真實，而充實，而越發光彩照人。
我美麗，因為我有個性。沒有可以代替。
獨自站在雨中，接受漫天雨絲的神圣洗禮，無需害怕人們怎樣的高談闊論。感覺就是最好的答案，只要我獨特，心中的世界就會被我征服。
在眾人面前，聽著孩子們講太陽為什么會落山的神話，不必在乎高傲的人們蔑視的眼神，只是一顆純樸的拳拳赤子之心對知識的渴求。
在追求美麗個性的過程中，有的人以愛時尚為自己的美麗，而有的人則以唯利是圖為自己的個性，這不失是一種悲哀。沒有所謂的庸俗為借口，不必在個性面前忸怩作態。是怎樣就應是怎樣，美麗的個性從不會去追隨虛榮心和金錢左右。
也許時間會消磨一切，也許我的個性不會擁有青春那樣的永恒，在極致的絕美中孤獨的燦爛。
直到清麗的容顏已老去，歲月不允許人不老邁之時還會回味至今的種種。雖然，沒有了花樣年華與豪邁，卻得到了一份安寧享樂的生活。個性的我雖沒有稚拙的童心，卻還有年輕的心在我行我素。
重新站在鏡子面前，又是一個真誠的我，只是增添了多愁善感的幾條細紋。
生活的腳步也悄悄收攏正步入年輕的行列。在鏡子中，我仿佛看到了飛揚的青春，看到了那種風風火火的個性，那不正是我嗎？在雨中漫步……
因為有我作文14
我們都愛上她的課。
她的課很“休閑”，尤其是古文——哪位語文老師能做到如此的“神通廣大”，以至于我們連古文課都愛上，像《閱微草堂筆記》里面的那篇《河中石獸》，出現在人教版七年級上冊的語文書書上。
“這是你們這個學期最后一篇要背的古文了，因為篇幅較長，所以我今天就把它給教了。”語文書正可憐巴巴地被她的大拇指“分叉”成兩半，被黑色眼鏡框護著的那雙眼，映出了那一個個宋體字的背影。
“阿——不要啊。”整個教室徘徊著巨響的男高音。
“阿阿阿，阿什么阿啊。”這句話幾乎成了她的口頭禪，我們都司空見慣了。
上課鈴幾乎是在雜亂不堪的環境里被逼著打響的。
她環視教室一眼，嘴巴微微張開，一副驚訝的神情。像她這樣一個像模像樣的讀書人，幷不會做出比別人更為夸張的動作。
“沒有人知道嗎，”她說：“古代文言文中‘是’的意思？”
教室里真的是靜的嚇人啊，嚇得我仿佛就在那伸手不見五指的黑夜里，被魔怪一把抓住。
她的表情都僵硬了。
在這三四秒鐘的時間之內，我都有種霎時間缺氧的感覺。直到有一陣的聲響里報出“是”的顧文言文翻譯，我蒼白的臉才頃刻被陽光沐浴了。
很不幸，全班貌似只有我“不在狀態”，這是因為，我完全沒有意識到答案是從她的嘴里報出的.。
最后她掃視全班一眼，她的眼神就像是急凍光線，嗖嗖的直往我們身上吹，吹得我們直掉雞皮疙瘩。
她一如既往地在黑板上刷刷地寫下板書，黑板很不聽話地咚咚作響。
她一如既往地開始講解。我很奇怪，我以為她會像小學時代的語文老師那樣譏諷我們，趁機抓住空隙讓我們罰抄，或是有小部分的幾率像小學時代的科學老師那樣，沖著我們暴風驟雨般地大發雷霆一次。
她——她在老師中是多么“另類”啊。
她幾乎不把我們當成是傳統意義上的學生，尤其是在講作者或編者的時候，完全不像——她總能把話題扯得很遠，等我們都喘口氣回過神，就會忽然發現PPT上的資料和她講的完全是兩碼事。
她是那個我僅僅認識三個月不到的老師，我卻覺得她是那么的熟悉，也許因為每位老師的心都是通的吧。
她的眼神還是犀利，那不是刀，而是一種渴望的目光。
那種感覺，是我的小學與初中生活不再是兩個世界，她用那目光，焊接了它們，我便不再覺得生活是多么的陌生了，至少，對于她來說。
因為有我作文15
競爭，生活中無處不在。有競爭，必有對手。有句名言說得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是敵人。”
對手，會讓一個人發揮巨大的潛能，會讓一個人變得更加堅強。
剛開學，緊張而忙碌的節奏讓我有些不適應，幾次考試下來都不理想。記得第一次考試后，我考砸了，你卻得了全班最高分，滿心喜悅地跑過來問我的分數。我正沉浸在失敗的郁悶中，猶豫著如何開口，在你的追問下還是說出了那丟人的分數。看著你帶著勝利的神情離開的那一刻起，我便認定你是我的競爭對手，心里默默下決心，一定要超過你！
緊接著幾次考試，盡管我做了努力，還是沒能達到理想的成績。老師談話，父母批評，我開始懷疑自己的能力，變得灰心喪氣，自暴自棄了。可是就在我即將頹喪的.一瞬間，我想到了我曾經下的決心，想到了你。這么小的挫折，怎么能讓我輕言放棄呢？更何況你是我的競爭對手，不能比對手先倒下，要堅持到底！我又重拾了信心，調整了學習心態，雖然老師的談話仍沒間斷，考試成績仍有起伏，但我早已不再灰心。并且和對手之間競爭雖在，但友誼仍存，我們互相鼓勵，互相交流，共同進步，終于在期中考上，都取得了理想的成績。
曾經看到這樣一個故事：日本北海道有一種魚叫鰻魚，魚肉鮮美，但撈上不一會兒就死了，于是活鰻魚價格非常高。一位老漁民想了一個奇特的辦法，放入它們的天敵——狗魚，狗魚的到來使鰻魚重新活動起來，也就不死了。我從中得到啟示：對手是值得感謝的，它是讓生命繼續燃燒的火種，是使人堅強的動力源泉。
在學習中，你是激勵我進步的動力，在生活中我也不放過和你“較勁”的機會。文武雙全的你不但學習優秀，而且還是名優育健將，常常見你在跑道上健步如飛，讓人羨慕不已。瘦小的我深知無法和你比個高底，但把你當成我鍛煉身體的目標。我每天規定自己跳繩一千個，不折不扣地執行，日復一日地堅持，是需要很大的決心和毅力的。有時作業多了，有時身體累了，想偷懶賴一回，想偷工減料少幾個，可是當我想到了你，想到和你之間的差距，我還是咬咬牙堅持了下來。現在的我，雖然個子不高，但是身體很棒！
讓我感謝你，你是我的對手，更是我的朋友。是你讓我從一個成功走向另一個成功；是你讓我更堅強；是你讓我的生活更精彩！
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