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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的因?yàn)橛辛宋业淖魑模瑲g迎大家分享。
每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝,我們要孝敬父母,做一個(gè)孝子。
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也許,我只是別人生命中一個(gè)普普通通的過(guò)客,相遇只是不經(jīng)意地擦肩而過(guò);也許,我只是同學(xué)們的好友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起歡笑,度過(guò)美好的校園時(shí)光;也許,我只是父母眼中的調(diào)皮鬼,每天都變著花樣去逗笑他們,讓他們?cè)诠ぷ髦饽艿玫揭粫?huì)兒放松……我扮演了怎樣的角色,我身邊就會(huì)發(fā)生怎樣的故事。在學(xué)校里,我扮演了“搗蛋大王”兼“女漢子”,每當(dāng)有了我的加入,同學(xué)們之間的氣氛就會(huì)變得活躍、熱鬧起來(lái)。
在午飯過(guò)后,我們六年級(jí)總會(huì)有10到20分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。對(duì)于即將面對(duì)小升初考試的我們,這也是一天學(xué)習(xí)生涯中最輕松的時(shí)刻。每到這時(shí),我就會(huì)充分發(fā)揮我“喪心病狂”的特殊技能。我走到草叢邊,看到邊緣微微卷起的葉子,一個(gè)鬼主意便在我的大腦內(nèi)“形成”。只見我偷偷靠近站在我不遠(yuǎn)處的張佳蓉,悄悄地把剛剛摘下的葉子放到她的臉旁,在她的臉上輕輕劃了幾下。“啊——”這尖叫聲絲毫沒(méi)有出乎我的預(yù)料。
但這一招對(duì)某些人就沒(méi)有用處了。上了樓,我又打算吳玥霞實(shí)用這招,可結(jié)果卻大大出乎意料。她非但沒(méi)有因?yàn)楸粐樀蕉饨校炊鴮?duì)我采用了“拳打腳踢”的反攻方式,嚇得我落荒而逃。“嘿嘿,原來(lái)你也有今天的啊!”我“花容失色”的樣子被周曉飛給逮了個(gè)正著。士可殺不可辱!我立刻從“惡作劇失敗的'搗蛋大王”轉(zhuǎn)換成“無(wú)所畏懼的女漢子”,開始“追殺”周曉飛這個(gè)“畏罪潛逃的犯人”,接著,我對(duì)他使用了殘酷的“極刑”——“戳哪兒哪就癢”神功,癢得他連忙求饒。
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