成長的作文

成長的作文5篇[熱門]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　難忘的軍訓終于結束了，我們經過了兩個小時左右的奔波，回到了實驗小學，教官告訴我們要舉行特別的結營儀式。

　　我們懷著激動的心情期待著老師的到來，我們的教官——柯教官選出了八名優秀學員和兩名領隊。領隊站在班級的'前面，讓我們做軍訓的動作，如果有人做錯了那領隊就要替我們承擔后果。

　　第一次動作訓練開始了：“向左轉”“向右轉”“稍息”，全場靜悄悄，大家都仔細的聽著教官的每一句命令，沒有一個人說話。一輪動作訓練完畢后教官讓做錯了的同學舉手，也許是因為膽怯、也許是害怕承擔責任，全班沒有一個人舉手。因為我們不敢承認錯誤，領隊被罰的圈數加倍，“三十圈”，當教官報出這個數字時，我頓時感覺臉上火辣辣的，感覺操場上有千百雙眼睛在盯著我們，在嘲笑我們。好多同學都低下了頭。現在，領隊要替我們承擔責任了。領隊開始圍繞著操場一圈圈的奔跑，望著領袖疲憊的身影，緩慢而堅毅的步伐，我們流下了愧疚的淚水。

　　落日余暉下，我們一遍遍的聽著教官的口令做著軍訓的動作，每一輪訓練后，只要有一個同學動作錯誤，領隊們就要為我們奔跑。盡管他們步伐越來越慢，不停地擦著汗水，但依然不停止奔跑的腳步。看著他們瘦弱的身影，我真想代替他們讓他們能停下來歇歇，可沒有教官的命令，我們都不敢動。

　　淚水朦朧中，我想到了爸爸媽媽平日里對我們無微不至的關心和照顧。平時他們工作那么辛苦，又要工作、又要打理家里的瑣事，還要照顧我們生活和輔導我們的學習……已經很辛苦了，而我們一點都不理會他們的苦心，動不動還沖他們發脾氣，那么任性，害他們為我們擔心和傷心。而我們卻不懂得體諒和報答他們，我從心里暗暗決定：從現在起，我們應該要懂得感恩，學會承擔責任。

　　這次特別的結營儀式讓我明白了：做人和做事都要有責任心，能夠自己做的事情就自己做，要學會承擔責任。如果一味的依賴別人的幫助，是永遠無法真正成長的。

成長的作文 篇2

　　坐在公交車中，倚靠在窗前。看著窗外片片稻田，聽著公交車駛過石板小路時陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時的快樂時光又浮現在我的腦海中。

　　站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時的我，在奶奶纖聲細語的教導中跌跌絆絆地走過。上學時，奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨；放學后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會入迷地聽著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

　　站立田間，聽著微風吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的`笑聲，歡快的氣氛像是永遠凝結在這空氣中，嗅來竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來，仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的，不只那聲音，更是那天真無邪、永遠長存的友誼。

　　站立房前，聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時有你們焦急的問候，我傷心時有你們耐心的勸慰，我犯錯時更有你們嚴厲的教誨……

　　公交車駛停，曾經那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶……

　　成長路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛意……

成長的作文 篇3

　　我愛讀書，家里的每一個角落幾乎都有我的書。

　　像什么作文書、科普書、漫畫書，期刊更多，今年就訂了四套。我視看書為一種享受，一有時間就“泡”在書海里，有時還把以前的語文書翻出來讀上幾遍，那里面的課文都是精選出來的范文，寫作文時可以模仿一下里面的寫作技巧，好詞好句。考試的時候，我最不愁的就是作文。

　　陽臺上放了幾本童話書，中午陽光照射在陽臺的躺椅上，坐在那里美美地看上那么一會兒，在陽光溫柔的照耀下到夢的國度與童話王國中的.主人公們一起玩耍，一起追逐打鬧，快樂無比……

　　書房的書多數是作文書和科普書，還有和媽媽共有的古典名著，一放學我就鉆到里面看書。臥室中則放一些期刊，每天睡覺前都看上半個小時，然后帶著書香進入夢境……漫畫書放哪里呢？當然只能放在洗手間里了，你能想象出一個人一邊大便，一邊看漫畫書哈哈大笑的樣子嗎？我就經常那樣。

　　“你們家你的書一共有多少本？”你也許會這樣問我，其實我也不清楚，不過我記得至少有兩大箱大書，五抽屜小書，另外還有一書架書，具體有多少本，我也不知道。無事可干時整理翻看一遍其樂無窮。

　　你也可能問我：“你為什么會這么愛讀書？”我覺得讀書很好玩，里面有許多知識，有一次，班里的同學弄不明白一個天文問題時，我恰好剛剛看完了一本這方面的書，就把書中看到的知識告訴了他們，他們這才恍然大悟，都問我從哪里知道的，我就說了一句：“書上看到的，多看書是很有好處的！”那一陣，我們班的同學都向我借書看，這讓我有些自豪，又有些高興。還有，我的媽媽也很喜歡讀書、寫作，她的一些小文章常見于一些報紙上。她常鼓勵我多讀書、讀好書，有時我們一起快樂地讀著各自喜歡的書，其樂融融！這也是我喜歡讀書的另外一個原因，古人曰：讀書破萬卷，下筆如有神。通過讀書，在寫作方面我有大大的提高，雖然有時考試作文也扣分，但都是扣的書寫分，內容都很好。

　　我愛讀書，因為讀書不僅開拓了我的視野，而且增加了我的知識，還有許多寫作方法可以用在作文上。我愛讀書，因為讀書令我快樂！

成長的作文 篇4

　　小時候，許多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭……這都是我以前干過的事。但是奇怪的是，那時我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊，驕傲的'情緒溢于言表。第二天上幼兒園，第一個任務就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結果由于上課說話被罰站了10分鐘。

　　長大后，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經常給我打電話，提問題。

　　雖然我成了“權威”，但是我發現，自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。

　　許多人懷念兒時的日子，認為那時非常容易滿足，非常快樂。不錯，認識到自我的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。

成長的作文 篇5

　　在我那成長的小河里，有快樂、也有煩惱，他倆鬧的不可開交，但我覺得在我的生活里，還試那快樂占了一大半。

　　不知是哪位名人說過“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而快樂也是一樣的`，它無處不在，它無時無刻不穿插在我的生活中，我們和它也無時無刻不在一起。

　　快樂有時來自一件事，有時來自于某個人，有時來自于某個東西。現在，我就向大家介紹一下一件讓我覺得最有趣的一件事吧!

　　事情是這樣的：

　　我時常看見媽媽與市場上的菜販子討價還價，時間一久，心里十分癢癢也要試一試著討價還價的滋味，終于有一天，機會來了，。一個收廢品的人來到了我們家的院子里，我央求媽媽讓我單獨和收廢品的叔叔單獨完成交易，媽媽無奈的答應了我。我把廢品拿到了院子里，讓叔叔稱了一稱，叔叔說：“兩斤，一斤二毛五吧!”我心里一想：二毛有點貴埃就開口說：“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應怎么辦!沒想到叔叔爽快的答應了：“兩毛就兩毛。”我心里又一想：既然第一次壓價就成功了，何不一壓到底呢!于是我又對叔叔說：“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么，想笑卻沒笑出來，叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里，對媽媽講了一遍事情的經過。媽媽笑得前俯后仰，笑著對我說：“你沒弄明白，他是買主，你是賣主。”我恍然大悟，的確虧了兩毛錢埃

　　以后每次想起這件事我總會開懷大笑。

　　生活中處處充滿著快樂，我相信快樂在我身邊。

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