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小學生作文

時間：2023-10-07 07:32:46 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學生作文

小學生作文篇1

　　有一個會魔法的小丑玩具，它有一個理想，就是把整個世界都變成它的世界，讓人間都聽它的。于是，它在世界的各個地方都灑上了一種叫黑粉的粉末，無論是誰，只要是碰對黑粉，都會變成一個心理黑暗的東西。

　　有一個叫泡泡的小女孩，在家寫作業，黑粉在她家的外面飛來飛去，泡泡覺得房間很悶，就去打開窗子，黑粉就是在這個時候飛進泡泡家里的。

　　黑粉碰對了泡泡的橡皮和鉛筆，這時，泡泡的橡皮和鉛筆發生了巨大的變化。它們有手有腳有五官，還有帥氣的頭發。

　　泡泡發現她的橡皮和鉛筆不亦而飛，她整整找了一個小時，“我的橡皮和鉛筆呢？”泡泡自言自語地說，“剛才明明是在這里的呀！”

　　“我們在這里。”橡皮和鉛筆大喊了一聲。

　　“你們是怎么到這里的`？”泡泡疑惑道。

　　“我們可不是普通的學習文具了，”鉛筆怪說，“我們現在是有手有腳，我們是文具怪，怕了吧！”

　　“哦，是文具怪呀，你們真可愛。”泡泡笑著說。

　　“我們可是很兇的，我是鉛筆怪，他是橡皮怪。”鉛筆怪火冒三仗。

　　“小鉛筆怪，小橡皮怪，名字真好聽，”泡泡說。

　　“呵呵，鉛筆怪，她說我們的名字好聽呀！”橡皮怪樂呵呵地說。

　　“好聽什么呀，我們的名字沒有小字的呀，”鉛筆怪生氣了，“不過呢，有個小字也很好聽，我們干脆改名吧，加個小字在前面。”

　　“好！”橡皮怪大聲的喊道。

　　就這樣，小橡皮怪和小鉛筆怪誕生了，他們離開了泡泡家，來到一個美麗、漂亮的地方，在這里他們開始了新生活。生活才剛剛開始，小鉛筆怪老說小橡皮怪這里不好那里不對，很不喜歡小橡皮怪。( )

　　有一天，小鉛筆怪想到了一件超極壞的事，就是把整個城市涂成花花的，很難看，把它變成我們的世界，于是小鉛筆怪去找小橡皮怪商量這事。可是，小橡皮怪不喜歡做壞事，但他也是迫不得已才做壞事的，因為小橡皮怪不做壞事，小鉛筆怪就和他一刀兩斷。

　　到了做壞事的時候，小橡皮怪卻沒能幫小鉛筆怪做壞事，小橡皮怪很高興。可是，在小鉛筆怪的心里，小橡皮怪很沒用。

　　人們發現自己的房子很難看，非常生氣，拿起小鉛筆怪就打，小橡皮怪看見了，想：只要我把這里擦干凈，大家就不會打小鉛筆怪了，小鉛筆怪也會喜歡我。

　　于是，小橡皮怪很快就把房子擦干凈了，人們看見自己的房子變干干凈凈的，放下了小鉛筆怪，臉上露出了滿意的笑容。小鉛筆怪沒有說聲謝謝，還用生氣的語言說：“你這個多于、沒用的家伙，我辛辛苦苦的把這里畫的難難看看的，你卻擦干凈了，我走了，我再也沒有你這個朋友了。”

　　小橡皮怪傷心極了，住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-凈房子，就紛紛趕來，個個都搶著要小橡皮怪幫忙擦畫。小鉛筆怪走著走，自言自語地說“沒有了沒用、多于的小橡皮怪多好呀！我要用橡皮也可以再買一個呀。”

　　可小鉛筆怪又想了想，說：“小橡皮怪擦畫，是因為不讓我被大家打才這樣做的，不行，我要向他道歉。”

　　小鉛筆怪急忙跑去找小橡皮怪，“對不起，小橡皮怪，我錯怪你了。”

　　“沒關系，我們以后還是好朋友，永遠不分開。”

　　“好！永遠不分開。”

　　他們又是一對好朋友，永遠都不分開，一直到老。

小學生作文篇2

　　今天，我們去了杭州動物園玩。

　　這里有各種各樣的動物，如松鼠，長頸鹿，獅子等等。令我印象最深的是兩只熊貓兄弟。它們非常可愛。講解員阿姨說：“吃竹筍的是哥哥陳大，睡覺的是低低陳小。”它們的長相真有意思，胖乎乎，圓滾滾，肥嘟嘟，真逗人喜愛。它們的'頭和身體都是黑色的，只有兩只眼睛，耳朵，手臂和腿腳是黑色的。特別是一對黑不溜秋的黑眼圈，好像昨天晚上在熬夜?還是戴了一副墨鏡?再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的模樣，讓游客都不愿離開。

　　接下來是一頭聰明的大象。表演員遞給大象一只口風琴，我以為大象一個音符都吹不出來。沒想到它真有兩下子。只見它用鼻子卷住口風琴，悠閑的吹了起來。過了一會兒，大象好像吹累了，把口風琴一放就走了。逗的大家哈哈大笑。

　　動物園太好玩了。