小學生的作文經典(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我家是開服裝廠的，每天爸爸媽媽都帶領著些阿姨工作，忙得不可開交。從八歲開始，每年夏天我都去媽媽的服裝廠幫忙。
說是幫忙，其實是去掙零花錢，媽媽嫌我笨手笨腳不讓我去織布，不讓人去弄燙斗，所以我只能剪線頭、翻布條和翻衣服。
最難的是翻布條，小小根布條只有食指寬，尺來長，媽媽讓我給布條翻個身，把縫過的痕跡隱藏到里面。我先用螺絲刀從開口處輕輕插進去。別看這只是小小 的動作卻很有技巧，插的時候不能太重，也不能太輕。太重布條容易逃走并劃破，太輕不容易插進去。插進去后要把布條的頭翻過來點，然后捏住翻好的布條 頭，用力把螺絲刀抽出來，整根布條就翻過來了。開始時，我做得很慢，后來漸漸快起來了，勁頭也越來越足。可才翻了大約五十條速度又漸漸慢下來，手也越來越 酸。我心里想定要堅持到底．嘴里輕輕地說：“何東昂加油。”于是勁頭又來了，個下午就翻了百多條。
最簡單的要數剪線頭，只要用剪刀把線和衣服分開就行了，這事我做的'好快，不會就剪好了百多件，雖然有幾次剪刀險些剪到手，還有幾次竟把衣服也給剪破了，這時媽媽就會說："你真是越幫越忙"，我只好沖媽媽不好意思地笑。
翻衣服看起來很簡單其實也挺難。翻件小小的狗衣服，要先找到穿衣口，再把里面的腳、身、帽子翻出來，翻到半的時候整件衣服就變成了個球，很有趣。等把整件衣服翻過來之后，件漂亮的狗衣就出現在我眼前了。可我卻經常說："狗穿的那么時尚干嘛？"
每年夏天我都會去服裝廠工作，掙的錢由媽媽保管，作為下個學期的零花錢。雖然掙得錢不多，但我從中體會到了勞動的味道。
小學生的作文 篇2
我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學習用品。
我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學習疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。
打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對我說：“你會背了嗎？”
自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚里，擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……
正因為我這么愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。
文具盒是我學習上的.好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
小學生的作文 篇3
人們說小學生的生活無憂無慮。“錯”小學生的生活中也有挑戰，考試的挑戰，比賽的挑戰······那回我接受了恐懼的挑戰。
我說的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發燒去醫院看醫生時的一項檢查——驗血。打小，我就十分害怕驗血，一到驗血室，我就會恐懼得放聲大哭。漸漸地我長大了，我不好意思當著眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗血，每次驗血我都會不由自主的地默默流淚。
前不久，因為臺風來臨溫度驟然下降,我沒有及時加衣感冒發燒了。媽媽帶我去看醫生，當我看著那位戴著眼鏡的女醫生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開下了一張驗血單時我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時都會斷裂。
這事可由不得我做主，驗血是必須的.。我忐忑的地跟隨著媽媽來到驗血室，還沒進門便聽到哇哇大哭聲。原來，一個小女孩，因為害怕驗血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點丑陋。聯想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個大男孩也算是個小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰自我，戰勝對驗血的恐懼心理。
護士喊到了我的姓名，我硬著頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門眼里蹦出。護士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來，我緊張的得立馬閉上眼。只覺得眼眶一熱，不聽話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長大是要當軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺得指尖被蚊子咬了一口。“咦，這次驗血我竟沒有流淚。
其實回過來想想，驗血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰勝了對驗血的恐懼！以后驗血我一定會面不改色，心不跳。
小學生的作文 篇4
“孝”很簡單，一“土”一“子”，古人在造字時，就已經將它最好地詮釋了——兒子不管是烈日酷照還是風吹雨打，都會辛勤地在土地上勞作，養活自己的父母。但隨著時代的變遷，我們已經不用再像“黃香溫席”了，也不用再像“由仲負米”了。想起那天看到的一幕，卻使我不禁質疑，難道這中華民族傳承了數干年的“孝”，就斷在我們21世紀的孩子身上了嗎？
那天，去圖書館的路上，不遠處扎眼的一幕映入了眼簾。這是一位老太太，已經年過花甲，但消瘦的臉上寫滿了慈祥，那微微顫著的`眉頭流露出一絲懇求。在她身邊，站著一個滿臉傲氣的孩子，個頭也不小了，嘴嘟得高高的，漫不經心地瞟了一眼老人手上一個普通的餅。孩子的眼里除了厭惡，我甚至還讀到了一絲嘲笑！他在笑誰？他姥姥？我怒了。猛地，孩子突然抽出一只手，將老人手中的餅拍在地上，并惡狠狠地瞪了老人一眼。
我情不自禁地想沖上前去，可這時，老人卻重新拾起地上的餅，一點一點，輕輕擦去餅上的灰塵，細心極了，每一個動作，都讓我的心為之一顫。然而還沒等老人擦去餅上的塵土，孩子又一下子奪過餅，毫不留情地撕碎，重重地扔在地上，頭也不回地走了。只剩下老人呆在那里，她默不作聲，眼神恍惚地盯著那攤碎屑。孩子！你知道嗎？你撕碎的并不是一個餅，而是一顆飽經風霜正在滴血的心！
風吹過我的耳旁：“這就是中華的‘孝’？”鳥掠過我的頭頂：“這就是龍的傳人？”在揶揄中，我嘆口氣，離開了那里。羊都明白跪乳之恩，鴉都懂得反哺之義，那么人類呢？我突然想起在每一次跟媽媽頂嘴、每一次惹爸爸生氣時，我不正是那個摔餅的孩子嗎？
“孝”極其脆弱，它經不起摔，經不起打，它不應該停在人們唇間，它應該用心去珍藏。哪一天，“孝”碎了，永遠回不來了，你心里那個珍藏“孝”的柜子，就會一直空著，直到永遠……
小學生的作文 篇5
我正在樓上寫作業。忽然，弟弟在院子里大聲喊：“快來呀！”我連忙跑下樓來到院子里，走進弟弟身邊一看，立刻被眼前的情景吸引住了。原來兩只小鴨子不知從哪里捉來了一根筷子般長的大蚯蚓，它們各自咬住蚯蚓的一頭兒不放，你爭我搶，好像在舉行拔河比賽，爭得可起勁了！過了一會兒，一只小鴨子好想堅持不住了，突然一松口，嘴里的蚯蚓一下子被對方搶走了。那只搶蚯蚓的小鴨子正得意洋洋地扇動著翅膀的時候，另一只小鴨子疾步追了上來。那只一見，拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃。可是那只蚯蚓實在太長了，這一下子難能吞得了。這時，追上來的小鴨子一口銜住蚯蚓的另一頭，頓時，它們之間又展開了爭奪戰。不一會兒，可憐的'蚯蚓被兩只小鴨子狠心的拉斷了，分成了兩截。兩只小鴨子也摔了個肚朝天。但它們很快站起來，各自叼起掉在地上的蚯蚓躲在一旁美美地吃了起來。這時蹲在一旁的弟弟突然站起來，指著兩只小鴨子說：“這兩只鴨子真沒禮貌，也不講文明，亂搶東西吃，我可不學它們。”
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