小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
大家好，我是一張糖果紙，有一天，我的小主人把我隨手扔在了地上，忽然一陣風吹來，我飄飄悠悠飛進了草叢中，被幾棵小草遮掩住了，我使勁搖擺，大聲喊道：“小主人，你不能把我扔在這里。”可是小主人沒有聽到，我只好孤零零地呆在那兒了。
一天，我聽見了一群小朋友的笑聲，一位小朋友發現了我，用胖乎乎的小手把我拎了起來，我看了看我自己，只見我面目全非，臟極了。擔心他會再次把我扔掉，只見他毫不畏懼把我裝進垃圾袋里，在垃圾袋里我遇見了我很多同伴，他們是胖胖的牛奶盒小姐、調皮的橘子皮小弟、“愛飛”的塑料袋大哥……他們不斷地向我打招呼。
我從垃圾袋里的'一個破洞里看見小朋友們頭上都有晶瑩的汗珠，一閃一閃的，他們毫不疲倦地繼續在撿我的同伴，最后，我們都被送進了溫暖的家，真開心。
小學生作文 篇2
前幾天，外婆給姨媽家的小妹妹織了一件可愛的阿貍毛衣。
這件毛衣主要是紅白兩種顏色，毛衣上面是個阿貍頭型的帽子，可漂亮了。兩個耳朵配著一張俊俏的臉，臉上有兩顆扣子做的亮晶晶的眼睛，還有一個小小的'鼻子和一張可愛迷人的嘴巴。
這個毛衣可真漂亮，我也想要一件呢。
小學生作文 篇3
處于鬧事，久經滄桑，已經淹沒在車水馬龍中。人們早已忘卻了它本身的作用，一段不長的古城墻，坐落在城市破舊立新的發展中。城墻是很普通的土墻，上邊的核桃樹總是更加吸引人們的目光，古城墻也只不過是人們約會時好找的地方。春去秋來，城土夯實，人們總在最炎熱時踏城納涼。城墻的地勢高于街市，墻腳下是老人們打牌下棋的地方。如果不是顯眼處的文物鐵牌，誰會在意這段黃土外露的歷史模樣。
樓宇屹立，千城一面，短短的這一小段城墻，此時成了這座城市吹牛的資歷。它可以證明l歷史悠遠和那曾經的`輝煌，也可將城市粗放發展與文化捆綁。曾經生養在城墻周邊的人，被城市擴展的大浪推向了他們以前瞧不起的地方。我不敢評估這段城墻的價值，更不敢否定老祖宗留下來的歷史篇章。我們在利用他們遺產否定著他們千百年來的智慧，我們在不停的修改城市建設的方案，反復的浪費著珍貴的資源。城墻處在喧囂，靜靜的聆聽民諺，它盡職的迎著明天，繼續記錄著這短暫的發展混亂。城墻盡頭斷掉的橫切面，四個邊角就像國之四維，雖不同等也算對稱，禮義廉恥深隱其中。
小學生作文 篇4
我家對面有一只京巴犬。身上的毛像一件白色的披風。一條尾巴在身后甩來甩去，像一條鞭子。一雙大眼睛，骨碌骨碌轉;一個濕漉漉的圓鼻子左聞聞右嗅嗅;一張"櫻桃小嘴"被毛蓋住，幾乎看不見。
那只京巴犬非常喜歡玩耍，整天都很快活，所以叫"歡歡"。一有動靜，它就"汪汪"大叫，見到主人，就趴在地上，搖搖尾巴。"歡歡"還很喜歡串門呢!它經常來我們家"觀賞"。
我把吃剩的肉骨頭扔給京巴犬，它高興地跑過去，叼起肉骨頭，興奮地沖進小屋子里，蹲下，狼吞虎咽地吃掉肉，又美滋滋地啃起骨頭。吃完了，張開嘴，仿佛在說："還要!"
一次，我拿了一個毛線球，到對面去玩。我把球丟給它，歡歡好像聽懂了我的'話，和我一起玩起來。它一會兒用頭頂，一會兒用腳踏。最有趣的一次，我滿以為它接不住，沒想到它慢條斯理地把尾巴當球拍似的拍過來。
我十分喜歡京巴犬，你呢?
小學生作文 篇5
1、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
2、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
3、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
4、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
5、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
6、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8、關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
9、平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的.中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
10、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
11、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
12、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，
13、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！
14、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
15、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
17、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
18、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
21、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。
22、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
23、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
25、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
26、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
27、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
28、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
29、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
30、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不
31、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
32、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
33、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，()你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
34、運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
35、太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
36、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。入黨積極分子評語評語范文年度考核評語
小學生作文 篇6
過新年的時候，家家戶戶都要燃放鞭炮，因為這是傳統的習俗，表示節日喜慶。但是，我們卻不知道，越是喜慶，污染環境也更嚴重。換個說法就是，燃放的'鞭炮越多，對環境造成的污染就越大。因為鞭炮被點燃的時候，冒出的煙霧會產生大量的二氧化碳，對大氣層造成污染和破壞。使天氣變得灰蒙蒙的，從而產生霧霾天氣。
現在，社會提倡使用電子鞭炮，這種鞭炮會響但不會冒出煙霧，完完全全地取代了之前那些制造污染的鞭炮，讓我們一起“拒絕污染鞭炮，電子鞭炮迎新春”吧！
小學生作文 篇7
暑假很快結束了，我再次回到了我的學校，見到了久別的同學，但卻沒有看見教我語文課的張老師。我很納悶，一向喜歡早到校來指導我們早讀的她怎么沒來？
我盼啊，盼啊，語文老師不是她了，換成了別的老師。
9月10日是教師節，晚上，我望著夜空，很久不能進入夢鄉，我想起了教我整整兩年的張老師。
是她，教會我所有的漢語拼音；是她，教會我按筆順寫字；是她，教會我有感情的朗讀課文；是她，教會我兩種方法查字典；是她，讓我養成了認真學習的好習慣；是她，讓我明白了勤能補拙的道理，學習要專心致志的.道理，人要有一顆美好心靈……
我想起了好多好多的往事，淚水止不住的流了出來，重新穿好衣服，在準備好的賀卡上認真地寫下：“老師，我想您！”
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