描寫的小學生作文【合集5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
前段時間，媽媽給我買了兩只小雞。一只是紅色的、一只是黃色的，每只小雞長著四個腳趾，圓圓的黑眼睛，尖尖的黃嘴巴。它們很愛吃小米。在天氣晴朗的時候，我和姐姐把小雞放到爺爺的菜地里吃菜葉、捉蟲子，我和姐姐還會給它們挖蚯蚓吃，它們吃的.可歡了。有時候它們在菜地里互相追逐，有時會躺在地里曬太陽，還有時會藏在菜地里和我們捉迷藏呢。
我們家的小雞真可愛！
描寫的小學生作文 篇2
小丁丁和他的爺爺、奶奶出來看北斗星。爺爺跟小丁丁講北斗星，右手拿著蒲扇給小丁丁扇，小丁丁認真聽爺爺講的北斗星的'故事，奶奶端著碗，一邊看北斗星，一邊喝茶。
哇！他們家的房子上結了幾個大大的葫蘆，很好看！
哇！夏天的晚上真美呀！
描寫的小學生作文 篇3
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬，綠葉中開出了一串串紫色的花，像一串一串紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，但比豌豆葉長一些，寬一些，它是兩片兩片地并著長，越往下的兩片就越大一點，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的，上面的葉紋特別明顯。剛剛長出來的.葉子有毛，老的葉子就沒毛了。它都是往上長的，長得很快，一年就能把棚子鋪得滿滿的，它們是靠莖繞著棚子爬上去的。
紫藤每年春天長小葉子，四五月份開花，花可大了，還有淡淡的香味，一串串地往下垂。上面的花苞先開，然后下面的再開。剛長的花蓄很小，過了一段時間慢慢張開，像一只只紫色的蝴蝶。當微風吹來時，這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動著翅膀，好看極了！
花開后，六七月份就謝了，葉子和莖也跟著慢慢地枯萎，枯萎以后，上面的小絨毛還很刺人�；ㄖx后就長出一條一條的莢果，最長的是15厘米，最短的是10厘米。英果的表面也有絨毛，是銀灰色的，里面有二三粒種子。
我經常在紫藤棚下看書、寫字、做早操，天熱時還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。
描寫的小學生作文 篇4
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點養分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順他老人家的意了。
我記得當時奶奶是這樣做的：她將已經長出的花莖責成一半，然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的'，它的生命力很強！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現。
奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現在，已經過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我帶著諸多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環境。遇到了舒適的環境，我們要珍惜，因為這是我們很少遇到的環境；而遇到了惡劣的環境，我們更加要珍惜，因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會！
描寫的小學生作文 篇5
盼望已久的春游終于來到了，但我的心情很忐忑。天氣預報說今天有小雨，我害怕這次的春游會像去年一樣又一次泡湯。早上，我早早的來到學校，等待老師的通知。快8點了，天氣出現了好轉，天快放晴了，老師終于通知要出發了，我和同學們高興極了。一路上，我們邊說邊笑，可是最累人的是一會兒跑，一會兒走，弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了，我找了一個比較好的位置，把爸爸給我準備的塑料布鋪到地上，我們幾個女同學圍在一起坐在上面。
我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來，我還沒吃呢，就圍上來一大群人管我要，我只好先給大家分點兒，再自己吃，因為好吃的要和大家一起分享嘛!我們班還有些同學帶沙包了，他們召集想玩兒沙包的同學一起玩。這個時候，趙老師也加入了我們。游戲規則是這樣的：有兩個人在邊上丟沙包，中間站幾個人，中間的人每人有兩次機會，投沙包的人打住誰兩次，這個人就要下場。游戲開始了，趙老師和呂文輝投，趙老師再投我的時候，我敏捷地躲開了，可是過了一會兒，趙老師再投我的時候，由于我注意力不太集中被打中了，白白丟掉一次機會。
我們玩累了，老師讓我們去撿木柴來煮方便面，我把我帶來的小液化氣灶給老師，讓老師煮方便面用。不一會兒，方便面煮好了，吃著我們自己做的`方便面，心里有著說不出的美味，真是勞動創造快樂啊!
時間過得真塊啊，我們該回家了。我們的歡聲笑語打破了黃河灘的寧靜，這次的黃河灘春游真是太開心了!
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