小學生作文[合集6篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“絕交!”陳偉杰一臉怒容,兩眼簡直要噴出火來”“絕就絕,誰怕誰啊!”我也毫不示弱,把手往桌上“啪”地一拍,眉毛豎成一個倒八字。“哼”。陳偉杰冷哼一聲,轉身寫起了作業。我不屑一顧,朝他做了幾個鬼臉,預習起課文內容。
此時為上午第一節課下課,我和陳偉杰不知為何,上演了一場驚天動地的絕交風波。
老師布置完作業后,我和陳偉杰都爭先恐后地做了起來。突然我的鋼筆沒墨了。呀!昨晚忘打墨了!我習慣性地準備問陳偉杰借鋼筆,突地想起之前慷慨激昂的“壯言”,伸出去的手頓時縮了回來,轉身跟沈至立借了一支,逞能似的又寫了起來。忽然,陳偉杰轉過頭來,顯然又有什么題目不會了。正當他要問我時,一下子愣住了,仿佛想起什么來著,立即把頭轉了過去,向其他同學詢問起來。
升旗儀式時,隊伍由四隊變成兩隊,我兩依舊排在了一起。發行后,我立刻和身后的曹政調換位置。我和陳偉杰惡狠狠地對視著,卻都發現兩人都躲閃著對方的目光。
中午,我在教室中慢慢地寫著作業。其實我不應該動不動就損陳偉杰幾句,他是個老實本分的人,有時不太懂我開的玩笑。我也不應該太倔強,遇事不愿認錯,這才使我們的友誼出現了裂痕。我瞄向他,他也偷偷地鄙著我。倆人發現后,都立即收回目光,作勢低頭寫起作業。
我又想著,越來越發現是自己的.錯。我剛想和他道歉,他也正巧回過頭來。我有些尷尬:“那個,那個,你先說。”他支支吾吾,滿臉通紅,看上去十分搞笑:“嗯……到底絕不絕交?”“不絕!”我十分堅定地說道。“啪。”清脆的擊掌聲回蕩在我們的耳邊……
春天是個新生的季節。我和陳偉杰都不約而同地采摘了“寬容”這片葉子。朋友間的友誼可以揮灑出一個美麗的春天。
小學生作文 篇2
天空,我想對你說:你像一位魔法師:有時你是一片星空,繁星點點,美麗如畫;有時,朵朵白云在你的懷抱中悠然自得,讓人看了心曠神怡;有時,一望無際湛藍湛藍的空中,幾只風箏飄揚追逐,精彩嬉戲;有時,細雨綿綿,朦朦朧朧……你還像一位偉大的母親,讓我們在你的保護下,快樂成長。
但人類有時卻會犯糊涂。還記得有一次,爸爸媽媽帶我去工廠里參觀,遠遠地便看到了一個巨大的黑煙囪,它一直在冒著黑漆漆的濃煙。天空中飄著黑壓壓的煙霧,弄臟了你美麗的面容。到了工廠,一股濃烈難聞的化學劑味道充斥著我的鼻腔,讓人作嘔。還沒參觀完,我們就逃之夭夭了。我想,這味道,天空你能受得了嗎?我們可以對它退避三舍,但你的懷抱里卻要一直容納它,該多辛苦啊。
我知道,如果沒有你,所有的一切將都不復存在。太陽不能在你的`懷抱中照亮大地,就不能給世界一片光明,月亮不能在空中蕩秋千,星星不能快樂地眨眼睛……有了你,小鳥才能在您的懷抱中自由自在地飛翔,它們才會擁有可愛的家。我們,也會擁有這美好的家園。
我呼吁人類應該拿出切實的行動來保護我們的家園,讓藍天更藍,河水更清,大山更綠。
天空,我想對你說:我們人類一定會反省過來,好好保護環境,不讓你再受到傷害。
小學生作文 篇3
許多淡雅的日子以后,一次偶然的攀登,我突然發現,原來在狂野歲月所涉立山的印跡里,有一份生命的底蘊,有一份人生的精彩;在我生命歲月中,原本有盡力。
世界充滿了起伏的變化,人生飽含無限的精彩,以大自然的平衡之手,著意營造出了險峻處的美麗,但只有昂揚的生命才能“會當臨絕頂,一覽眾山小”。那種空靈高峻之美,須得身經心歷。山與你互相等待,卻極有可能一生中失之交臂,讓你一輩子活在陰影里,永不翻身。
但或許,其最成立處是證明了“我”是由一個“客體”轉化為“主體”的人,體品主觀之美。
有人說“人生的印跡是被名譽所操控的,當你失敗了,那么就意味著你的人生也結束了。”但我認為“不以成敗論英雄”,失敗了就是失敗了,不能勇敢面對失敗的人,是該早結束的人。只要盡力,拼盡自己的最后一分氣力,而后悄然一笑,求一份淡然。
生命在于拼搏,成功在于進取。不拼搏哪來彩虹?不進取,只能淹沒在社會的洪流之中。茫茫人海,尋不得一縷歸魂。
但盡力也是一種責任,撇開成功不談,面對責任草草了事,虛與委蛇,那就是不負責任!正所謂“敬人者,人恒敬之。”以其人之道還治其人之身者,恐怕有一天也要落得個“請君入甕”啊!
生命,是以一棵苗兒沖破泥土的那份震撼,傾聽自己生命的責任,創造大精彩的決心。這一切的一切,都是能力所致、責任所致。換句話說“能力越大,責任越大”。這生命不是放在這里做個說話的空架子,你只有“盡力而為、死而后已”才能算是對自己生命負責任,對未來的生命負責任。
“走自己的路,讓別人說去吧”。這表現的'不是一種態度,而是一份決心。盡力的決心,盡自己的一份力量。
盡力,才知道,天空其實是那么的蔚藍,生命竟是如此的精彩。
盡力,才知道,成功的價值是一個永不停礫的變量,而所付出的辛酸則是一把度量尺。
盡力,才知道……
小學生作文 篇4
周末,媽媽來教我學炒雞蛋,媽媽教我系上圍裙,開始行動起來。媽媽說:“一號行動是從冰箱里拿出來兩個雞蛋,兩個西紅柿,二號行動是把雞蛋打在碗里,把雞蛋攪勻,用刀把西紅柿切成片,找根蔥,洗凈,切碎,我手忙腳亂的把這些活干完,
媽媽叫我先把炒鍋洗凈,放在煤氣灶上,然后打開閥門點火,往鍋里倒油,等油熱了,抓起一把蔥花往鍋里扔,鍋里直冒煙,趕緊把西紅柿放進去,往鍋里放了一點兒鹽,等西紅柿吵得差不多了,就把那碗雞蛋倒了下去,”嚓“—鍋里立刻出現一朵”花“好看極了,我立刻用盤子接了出來。
我和媽媽正高興著,外面傳來了爸爸的聲音,我和媽媽眼睛一轉,嗖的`一聲躲了起來,爸爸一看一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋放在桌子上,趕緊大口的吃起來,我和媽媽一起撲上去,嚇了爸爸一跳,爸爸還給吃嗆了,我和媽媽開懷大笑,好玩極了,這一天我不僅學會了西紅柿炒雞蛋,還把爸爸嗆著了呢!
小學生作文 篇5
同學們,今天我給大家介紹我的親密朋友--小鴨存錢罐。
我的小鴨存錢罐是媽媽買給我的,它一直陪伴我四年了,我還是不離不棄。
它身子胖乎乎的,穿著大棉襖,總是笑嘻嘻看著我,嘴張合自如,可愛極了!雖然它是一個存錢罐,但我喜歡叫它小鴨子,親切又好聽。它是我保存最好的物品之一了。可是有一次,我把它抱著,不小心弄掉了小鴨的眼睛,我可傷心了,一邊擺弄小鴨的`眼睛,一邊嘟著嘴,一句話也不說。
人們買存錢罐都喜歡買小豬樣式的,都說小豬代表福,而我卻覺得小鴨子更好些,嘴還可以張開,而且剛出生的小鴨不是比小豬可愛得多嗎?盡管有什么更可愛的東西,但我都仍然最愛小鴨子。
記得小時候,我經常抱著小鴨子,把它的嘴張開,對媽媽說:“媽媽,小鴨子餓了,要吃東西了。”這時媽媽便會給我一兩元錢,讓我喂小鴨“吃”。我就高高興興地跳著走了。有一年春節,有個阿姨和我、媽媽一起吃飯,阿姨給了我一百元,后來又有親戚給了我幾百元,我都喂了小鴨子,我開心地看著它,它也高高興興地“吃”著這些大餐。有一天,我搖小鴨子,而小鴨子卻不再發出聲音,我把它打開一看,原來“吃”飽了,肚子裝不下了,還沒有消化呢。于是,我就幫它肚子里的東西消化掉——存到銀行里。
我這小鴨子既可愛又實用,我永遠也不會丟棄它。
小學生作文 篇6
我們都愛玩,現在大家都盡情的玩吧!
在玩的時候,我發現蝴蝶正在采花粉,我抓住機會,一下子就把它捉到手里了。我仔細一看,咦!怎么有六條腿呀?我看見它在花朵上的時候明明是七條腿,怎么現在會變成了六條腿呢,難道是我看錯了
為了證明我又沒有看錯,我就用放大鏡看了看,咦!怎么會有一個圓形的`東西呀?我用小牙簽撥了撥,“呀”我驚訝的叫了起來,“這條“腿”在這里,原來如此。”可是這條“腿”怎么這么特別呢?我帶著心中的疑惑回家問媽媽,媽媽說:“孩子,那不是腿,而是蝴蝶的嘴巴,只有采花粉的時候才會張開、伸直!”
“ 謝謝媽媽!”我高興的跑出去繼續玩。心里想:“動物比我們人類的世界還豐富,真厲害!
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