三八婦女節寫作文3篇（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三八婦女節寫作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三八婦女節寫作文 篇1
今天是個特別的日子。這個日子是什么呢？那就是“三八”婦女節。
下午，爸爸來到廚房，圍上圍裙，開始煮飯。而媽媽卻輕輕松松地坐在軟軟的沙發上看報紙，心里美滋滋地想：“忙了一年，終于可以休息一下了！”我想媽媽平日里真辛苦，應該送什么給她呢？我想寫下“祝媽媽節日快樂”。說干就干，我立刻寫了一張紙條放在桌子上。媽媽看見了，高興地把我抱起來，連親了好幾下。
我覺得，三八婦女節是女人最開心的時候，只是經常會下雨，真不知道為什么？難道是媽媽們辛勤的`汗水！
三八婦女節寫作文 篇2
20xx年的三月八日是我度過的第十個婦女節，我要祝所有的女同志節日快樂，尤其要感謝我的`媽媽。
我的媽媽高高的個子，戴一副眼鏡，長長的卷發披肩而下，媽媽平時工作很忙，每天比我出門早，比我回家晚，在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣，媽媽對我的生活照顧得無微不至，對我的學習要求嚴格，把家收拾得井井有條……。每個周末，媽媽還帶我去參加課外學習班，以豐富我的課余生活。我從心底里感謝我的媽媽。
今天是三八節，我想給媽媽買件禮物。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪我去買禮物。我們來到一個花店，爸爸叫我自己進去買花。走進花店，各種各樣的花映入眼簾，看得我眼花繚亂，我都不知道該選哪種花了。這時，店老板走了過來，問我：“小朋友，是不是想買花送給媽媽呀?”我點點頭。“那就買康乃馨吧!這種花適合送給媽媽。”“請您幫我選一枝，好嗎?”“好的。”店老板幫我選好花，我付了錢，和爸爸高高興興地回到家把花送給了媽媽，并對媽媽說：“節日快樂!”媽媽撫摸著我的頭說：“兒子，長大了!謝謝!”
這真是一個有意義的三八婦女節。
三八婦女節寫作文 篇3
柳教導常說：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的.說：“幫媽媽做一件家務事。”有的說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
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