初一作文精品（10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
都說“好馬不吃回頭草”，但我認為好馬吃回頭草。
有一句俗語是“大丈夫能屈能伸”，說的是韓信年輕時家境貧窮，然后好多人瞧不起他。有一個惡霸當眾侮辱他，說他內心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鉆過去。韓信看惡霸人多勢眾，自己又幾天沒有吃飯，根本不是對手。韓信咬著牙下定決心，照做了。滿街的人都嘲笑他，認為他膽怯。之后韓信做了楚王，讓那個惡霸做了官，他說他那時忍耐下來，才成就了這天的功業。這不也說明了好馬吃回頭草嗎？如果當時韓信拼了命去打斗，結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時候，能忍受委屈，得志時能施展抱負。這，才是正確的'。
再說越王勾踐，他如果在越國戰敗后不極力裝出忠心的樣貌，而是一向把不服氣明明白白的表現出來，吳王能允許勾踐回到越國嗎？他能如此發憤圖強嗎？他能去臥薪嘗膽嗎？它能打敗吳國嗎？他能使自己成就一番偉業嗎？所以好馬吃回頭草。
最后說一說項羽，他在烏江自刎，但那時旁邊有船，他完全能夠逃走，然后東山再起。他只要在那時忍一忍，東山再起后定又能成就一番偉業，但他沒有。項羽那時如能按“好馬吃回頭草”去做，那統一天下的不必須就是劉邦了。
都說好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎？勾踐沒有作為嗎？所以，好馬吃回頭草。我覺得項羽是“才馬”，但不必須是“好馬”。
我看不吃回頭草的馬不必須是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎？不吃回頭草，不給自己留一條退路，才是不明智的。所以，我認為，好馬吃回頭草。
初一作文 篇2
很早就想將心中的貓勾勒下來了，可并不知從何下筆，因為這個小東西與我似有不解之緣哪。 初見
忘了是誰的手下“人生若只如初見”，但的確，在初次接觸時，萬物可愛。我對貓最初的印象還停留在鄉街奔跑的野橘。奶奶養過這么一只中華田園貓，喚做旺財。初來乍到時，還算得上矜持，總是悄無聲息跟在奶奶后面，你若不留意，怕是要了結她的'小命。大概一周左右，開始在壩前蹦跶、打滾；兩三周，上樹、爬屋頂。終還是將祖先遺傳的豪放展露出來，且一發不可收拾。這下我可有了伴：三兩下完成了作業，折一枝干柴棒，頭頭上系一條繩子，坐在門前搗鼓一會兒，那小貓自然湊過來。用木柴引她如足月的稚子走路，雙爪前舉，慢慢前進。當炊煙裊裊，又與她跟著奶奶在廚房轉悠，走神，與她一同“喵喵——” 仇貓
許是成長讓人變冷漠了吧，兒時的玩伴竟讓人生厭。與高昂的周先生不同，就連我也不知那小東西如何讓我不耐煩了。上小學后，很少再回鄉，于是接觸較多的就成了流浪貓。這個城市似乎被它們的影子包裹：晚飯后閑庭散步，它會從花叢中拋出來；上學時，它會從巷子深處尾隨你到街道上它們是晝伏夜出的流浪漢，朝著傾斜的天平嘶吼；它們在苦難的街頭生活中磨去了優雅、活力，如同飽經滄桑的老人，如同精打細算的商人，片片光輝下的黑影不斷擴大，最終變成一只狂暴的野獸。不，這不是我曾經的鐘愛，一定要與其撇干凈！我開始用石子擊打路邊的野貓，恐嚇它們，驅趕它們
憐貓
如今回想，那時不過以貌取人了。畢竟生活以痛吻我，我雖無力報之以歌，卻也在狂風暴雨中活了下來，也就不在乎體面了。只是要用瘦弱的肩膀去承受生活的碾壓，永久性的被動。既是弱者，就應該躲在強者背后啊！但，它只是弱者，一只瘦弱的貓，世上有無數的相同的存在，多一個，少一個，誰在乎？窗外的雨在繼續落下，即使喝雨水，吃樹皮，生活還是要繼續。可見我有多么虛偽。
心中的貓是勾勒出來了，卻被蓋上了歲月的云霧，看來，我還要繼續追尋啊。
初一作文 篇3
大巴在一條小徑前停下，我們在茂密的原始森林中行走，小徑曲曲折折，導游說，我們要去的是最著名的景點：吳哥城。
走了好一會兒，樹木仿佛往兩側移動，剎那間幾道光芒，雄偉的吳哥城向我們呼喚高大的吳哥城城門，在幾百年的風雨侵蝕下巋然不動，歲月只是在石柱子上刻下殘缺的圖案，城門兩旁比樹木高出許多的城墻，往兩邊無盡般延伸吳哥城的雄偉與壯闊，從此窺見一斑。
登上城門內的石樓梯，城門內陰暗潮濕的空氣隨即被明亮的光線取代眼前是連接內外城的主要通道，完全可以兩輛卡車并行，古老的石板上深深淺淺的車轍在城道上刻印出水波般的花紋，不難想象當年幾車并驅，人丁興旺的場景；城道下，是無限廣闊的閱兵場。一陣風刮起塵土，整個閱兵場頓時被棕黃色的塵霧覆蓋了，塵霧下，仿佛有鋪天蓋地的士兵，金戈鐵馬，嘶聲吶喊，沖出城門，開始向馬來群島發起漫漫長征……
可惜，風沙過后，吳哥城仍然靜靜地佇立著。當年幾萬兵馬，也如這陣風沙般，消逝無蹤，唯有那萬古不移的頑石，默默地守護著這座雄偉的軀殼……
走過那無限風光的城道，眼前便是精致的吳哥內城，內城的石墻上雕梁畫棟，盡管早已被無情的風沙毀去原本的姿色，可細膩的雕刻仍不失當年的風流。沿一條平緩的石階向上，上一層便是文武百官的住所。木門、木窗等早已隨煙而去，只留下一間空室讓我們懷想當年，木桌上一定擺滿了厚重的書簡，石墻上一定懸掛著兵器和披掛。我們再也無法目睹當年文武官員的面容，只能感嘆這已從歷史上抹去的吳哥王朝。
石階的盡頭，是只有蘇耶跋摩才有權力登上的一百尺吳哥塔，那是他俯瞰整座城池的地方。從塔頂的窗口俯瞰，大半座吳哥城在眼底展開，一瞬間，我仿佛忘了我只是一個游覽這古跡的'游客，而是吳哥王朝鼎盛時期的蘇耶跋摩七世，在我眼下是一個輝煌的王朝：城道上，幾十輛馬車在向城內進貢物資；閱兵場上，兵車，士兵，在喊著整齊劃一的號令；東到海，西按蒲甘，南抵加羅西"，整個中南半島都在掌控之下，可謂舉世無雙。忽然，只聽得一聲驚慌失措的呼喚吳哥通亡了，剎那間那繁榮的景象灰飛煙滅，只剩下寂靜的閱兵場凝望著天空，城外參天的古木掩去使者的身影，吳哥王朝最終只剩下一座斑駁的空城，蒼涼而悠遠……
初一作文 篇4
讓我沒想到的是,紛揚的飛雪在清晨飄然而至. 落在臉上,涼涼的.驚醒了沉睡在心中的'紙鴛.我仰望它們,快樂的如同孩子,在這個寒冷的冬天明媚著. 飛雪是嚴寒之中的精靈,給冬天帶來春暉.
旋轉地飄散下來,落滿大地.潔白地柔媚在大地母親的懷里,笑靨如花.
我愛它們,勝過三月燦爛的春花.
四周還是黑暗的,只有寥寥路燈散發著黯淡的光.雪花卻反映著熒光,撫在我的面上.
美麗,幽雅.驚醒了沉睡在霧藹中的我.朦朧全無.世界仿佛清晰起來,在黑暗中,熒光映襯出雪白的大路.
我走上去,飛雪在我身邊圍繞.
走到路的盡頭,飛雪在天空中聚攏,漸漸化成天使的顏容.
天使安琪爾在沖著我微笑,金色的光芒將我籠罩.
這是個飛雪漫漫的清晨,我靜靜地,靜靜地站在街角,看雪花如同破碎的玉蝴蝶,旋舞—
初一作文 篇5
爺爺，這兩個字是如此清晰，又是如此模糊。別人都有爺爺，可是我沒有。在我小的時候，奶奶經常給我講關于爺爺的故事，從奶奶口中我得知，爺爺是一個非常實在的人，而且爺爺還類似于一個“萬能人”，因為爺爺什么都會，蓋房子，做推車，做小玩具……只要你說出名字來的東西，爺爺全都會做，我為這個而自豪。爺爺在世的時候，非常疼我，每次出門，爺爺就用粗大的手抱著我，把我放到他的肩膀上。
我小時候不懂事，老是問奶奶，爺爺是怎么去世的，奶奶說，是被她氣死的.，我就罵奶奶不是個好奶奶，是個大壞蛋。晚上我看到奶奶在院子里哭，我有點奇怪，奶奶為什么會哭，后來我才知道，爺爺是得肺癌死的，原來這是奶奶善意的謊言啊！
如果時光能倒流，爺爺可以回來看看我們嗎？讓白發鬢鬢的奶奶少流幾滴淚。爺爺，回來吧！
初一作文 篇6
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后，沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。
困難就是財富。
揭開歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……。這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
困難又是動力。
蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一幅對聯“有志者，事競成，破釜沉舟，有二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉，終于著就《聊齋志異》。
是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的'落第，激起了他的斗志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡“有志者，事競成”、“苦心人，天不負”的執著、堅毅！
其實我知道，人生——不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘。可是，我也知道，彩虹總是在風雨后，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經無數次困難換來的，就像愛迪生尋找到鎢絲之前，但他并末放棄。因此，我也不會放棄。
我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著我前進！
初一作文 篇7
他可是我們班的一級奇葩“大人物”呢，提到他又想想，又生氣，又無奈，我無法用準確的文字來形容他。
他的眼睛可尖銳了，唉，只不過不用在正途上。“你!你又抄我作業!”我們也是對他千防百防啊。
他竟然就坐在我前面一排!今天難得有一節課寫課堂作業。“看，哈哈哈……”他一邊對我說一邊拿著他那寶貝玩具擺弄來，擺弄去。我順眼看了一眼，就又去寫作業了。“抄作業!”咦?誰在找作業?我不禁抬頭看了看，他的同桌正拉著他，還說：“不準回頭!”然后轉過身來：“他又在抄你作業了。”什么!你……哎!這一次，我用手把作業給遮住了，便放心完成作業了。突然，他又轉過身來，我又懷疑他要干什么了。他用手指著我的作業本，一遍指一邊移，我遮作業的手不由得拿來了。他接著說：“你寫的好大哦。”我看了一眼，確實。等等!不對啊!我再次望了望他，只見他的兩只眼睛緊緊地盯在了我的作業本上，我以迅雷不及掩耳之勢將作業本拿了回來。“你怎么又抄。”“我沒啊，只是覺得你寫得字好大哦。”唉，真是一朵奇葩，連借口都編得這么爛，誰信啊。我忍不住了，和別人一起去告了老師。老師說：“你在干什么!”這一罵，把他治得服服帖帖的'，像一只冒進全身的小王八。
“古靈精怪”的“小偷”防不勝防，師出逼降!
初一作文 篇8
“啊！好香啊！”我迫不及待地從衣袋里掏出10塊錢，叫了一碗熱氣騰騰的羊肉面，夾起就往嘴里送。可是，味道里好像少了點什么，為什么沒有母親做的面好吃呢？
在我人生的第一次轉折點——小升初階段，總是要靠精神來支持著我。我的精神的饕餮盛宴，是寒冬里我放學后那桌上一碗熱騰騰的羊肉面了。吃面的時候，是我進行一天緊張學習后最珍貴，也是唯一的一個放松點了。母親也總是在我吞面時呆在一旁，什么也不干，就這樣靜靜看著我，注視著我。
剛開始，我還懷著感激。可是，時間一長，我便覺得母親為我煮面是一種理所應當，是一種不可推卸的`責任。
母親煮面的時間把握得很準。每天放學，桌子上的面都是不冷不熱，正是吃的時候。但是，母親越是把我照顧得無微不至，我就越覺得自然，直到那一次……
那天，屋外極其寒冷，我吃面的心情也就更加強烈，可等我到了家，桌上卻空空如也，我不知從哪兒冒出一股“烈火”，沖著屋內的母親便大喊：“媽！我的面呢？今天你咋沒給我做？”
只見母親緩步而來，弱弱地說：“孩兒，對不起，媽今天不太舒服，沒法去給你買羊肉，要不，今天就別吃了吧！”我的怒火更大了，非要讓母親做，母親無奈，便也就冒著凜冽的寒風出去了。等母親回來，站也站不穩，一頭躺在了床上，我急忙拿來溫度計，一量，38。7℃！我打了醫院電話。母親躺在床上，我心里冒出無盡的自責與愧疚，我抱著母親，淚水一滴滴落下。
從那以后，我吃的面里面總是有股美味，那是愛的味道。
我終于明白了我在店里吃的那碗面里面少了什么，它的里面，沒有媽媽的味道，沒有母愛的味道。
初一作文 篇9
貓，可愛可親、小巧玲瓏是人們所青睞的一種寵物。而我，也十分地喜愛著它。
這貓，是孤兒，是我十歲生日親戚送我的。但它對于我來說，不像一個禮品，而更象我的摯友。
它剛滿月，毛茸茸的、一身潔白無瑕，可愛極了小貓不過點兒大，剛離開母親的它一時還適應不了新環境。它在屋里兜了幾圈，嘴里不停地叫著，還不時地用那巧克力色地小鼻子聞聞嗅嗅，大大的眼睛流露出了深深的害怕與無助。
再長大點兒，它的性格之古怪，已無處遁形。它高興時，如小鳥依人般偎依在你身旁，蹭你的腿，伸出脖子讓你給它撓撓，是那么的可愛可親；而當它生氣時，吹胡子瞪眼似的，不理睬你，這時，可千萬不能招惹它一絲一毫，否則，他必是要在你臉上留幾道“簽名”了；有時候，它又是調皮的，無緣無故地離開溫暖的小窩，獨自“闖蕩”外面的世界，這位“浪子”一踏出他又必是要出去個幾天幾夜，任憑你怎么呼喚，他也不會回來；同時，小貓又是無比倔強的，認定了午餐菜單，絕不更改，要是發現了老鼠洞，他可以屏息凝視，一連站上幾個鐘頭，不見老鼠，誓不罷休。
它還小，卻無所畏懼。它好奇身邊的一切，俯視身邊的一切。就連萬物之主宰的.人，也要看著這位貓老爺的心情，什么昆蟲、老鼠，遭其玩弄，它就是遇上毒蛇，也敢斗一斗。
小貓好奇著、喜愛著身旁萬物，淘氣的它不斷的擴張游戲的地盤，所到之處，又是一片狼藉。但你只要一看它那如同做錯事認錯的可愛樣子，一切煩惱都將被拋到九霄之外。它是那樣生氣勃勃、天真可愛！
初一作文 篇10
三月微涼，軍訓如期而至。
此前，一面擔心，將會有什么樣的“魔鬼訓練”等著我們，一面卻極自信，我們肯定能以堅強的意志經受考驗。
站在我們面前的是全校最高大威猛的彭教官，他一臉威嚴地瞪著我們，說的一番話叫我們心里直打鼓。
接下來的幾天時間，教官帶領我們一起晨跑、練軍姿、打擒敵拳，飯前大合唱，兩個連“拉歌”會，都充滿了軍營生活的氣息。
大家雖然很苦很累，但沒有一個人會放棄。最后一天是作為檢閱軍訓的.比賽，在十個排中，我們十排和九排奪得第一，捧回了一張紅彤彤的獎狀。這次軍訓，我們收獲了很多、很多。
冽冽的春水仍在激越地流淌，倒映著一張張略顯稚嫩的臉龐，笑容清澈，笑聲輕揚，汩汩，汩汩……
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