六一兒童節的作文6篇(優)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節的作文6篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文 篇1
“六一”兒童節是我們每個小朋友自己的節日，媽媽為了讓我更開心，決定帶我去笑哈哈樂園玩。
我和媽媽一起坐車來到新安江的笑哈哈樂園。我進去一看，哇！這里面到處都是人，簡直是人山人海！我叫媽媽付了錢，就迫不及待地沖了進去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋果橋、昆蟲山坡……先說蹦蹦床吧，蹦蹦床軟軟的，像彈簧一樣，我一蹦就蹦得很高。我反反復復幾次，感覺自己就像小超人，越玩越起勁。平衡木是一根長長的木頭，像一座小橋，有點難度，考驗我的平衡力。不過，這可難不倒我！我首先盯著前方，集中注意力，然后看好目標，直接沖了過去，結果就成功了。滑翔機最好玩的，雙手抓著滑翔機，下半身蹲下來，然后就滑下去，到另一頭的時候，你會覺得自己像小鳥一樣，有雙翅膀，輕松地飛了過去，可刺激啦！
“六一”兒童節是快樂的，但愿所有的'小朋友能像我一樣快樂！
指導教師：楊胤萍
教師評語：在“六一”這個特別的節日里，小作者盡情地跳啊，玩啊！愿孩子們的每一天都是快樂的六一兒童節。
六一兒童節的作文 篇2
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬于的歡樂節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的`眼皮下跑走了！
當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎？是時間讓這一切改變了嗎？小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
六一兒童節的作文 篇3
六一快到啦，我的安排是：和同學們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。
再將教室每一個角落掛上美麗的.彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后， 在黑板上寫“六一”快樂！
我 還要和同學組織一個又一個的游戲，夾玻珠.盲人打鼓.吹蠟燭.等等.....
我想：六一這天會是我最開心的一天，同學們也一定會很開心的。
六一兒童節的作文 篇4
今天是“六一”兒童節。我起得特別早，吃過早飯，穿上校服，戴上紅領巾，蹦蹦跳跳地來到學校歡度自己的節日。
上午八點整我們學校“六一”文藝匯演開始了。首先是校長講話，接著小演員們表演了十多個精彩的'文藝節目，如：“賣湯圓”、踩氣球、“盲人”敲鼓……我看得津津有味，舍不得離開，這是我過得最快樂的“六一”兒童節！
六一兒童節的作文 篇5
太好了！太好了！終于到了我最喜歡的節日——“六一”兒童節。我們排著長長的隊伍迫不及待地向‘育才’中學出發了。
演出開始了，瞧！那個小伙子身穿黑色晚禮服，神氣的走到了舞臺中央，那神氣樣就像一位王子，帥呆了。女孩子也不甘示弱，只見身穿紅、白、黃衣服的女同學走出來了，像一只只振翅待飛的花蝴蝶。觀眾席上爆發出一陣陣熱烈的掌聲。同學們伸長脖子，腦袋隨著表演的同學左右轉動，而我手掌拍得通紅。節目實在太精彩了。接著是老師表演了，他們身穿粉紅色裙子，像一只只美麗的'天鵝，臉上洋溢著快樂。隨著動聽的音樂翩翩起舞。“太美了！”同學們個個都贊嘆道。節目一個比一個精彩，最后的壓軸好戲來了，五個小男孩在打架子鼓，他們不停地揮舞著手中的小木棒，“咚咚咚……”這音樂原來是我最喜歡的《憤怒的小鳥》的主題曲。全場響起了熱烈的掌聲，把演出推向了最高潮。
過“六一”太好了，我希望每天都是快樂的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文 篇6
兒童?這個再熟悉不過卻越發陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的`手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。
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