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    六一兒童節的作文

    時間:2023-09-16 09:36:08 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節的作文【匯總4篇】

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節的作文4篇,歡迎大家分享。

    六一兒童節的作文【匯總4篇】

    六一兒童節的作文 篇1

      “六一”國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節呢?

      我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯播中,我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯播,了解災區的情況,你們的災難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區,飛到你們的身邊,我最大的心愿是災區的`小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們:災害無情,人間有愛;一方有難,八方支援。

      哭泣的孩子,擦干你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

    六一兒童節的作文 篇2

      盼望已久的六一兒童節終于來了。早晨,我一骨碌起床,挑選了一套我最喜歡的衣服用最快的速度刷牙洗臉吃飯。然后背起書包哼著小調興高采烈地去上學。

      到了學校,我發現同學們的臉上個個都洋溢著愉快的笑容。不一會兒,“六一”聯歡會開始了。我們端著小凳子,排著整齊的隊伍來到了大操場。聯歡會精彩極了。有的同學跳邁克杰克遜的舞蹈,舞姿優美極了;有的同學為我們帶來了幾首好聽的兒歌,那熟悉的兒歌把我們帶進了那美好的童年;還有些同學說了幾段好玩又搞笑的相聲,把我們笑得和不攏嘴。

      愉快的日子過得特別快,不知不覺到了下午我們的紅領巾拍賣會。我們每個人都從家里帶來各種各樣的'玩具、書等等待著拍賣。拍賣會終于開始了,我先把東西都拿出來,貼上標價后整齊地排列好,等待著顧客的到來。不一會兒大批的顧客都被我吸引過來了,可是他們只是看看,便到別處去買了。這時我心里有又急又狠,不停地問怎么辦?怎么辦?于是我想到了一個辦法,馬上把價格放低。咦!還真得靈了,顧客又再擁到了我這邊來。但好景不長顧客又逐漸離開了。這一次我認認真真地總結經驗終于想出了一個辦法,那就是“買一送一”。雖說是送一,其實是送一些不值錢的動東西,沒有人要買的東西。就這樣顧客成批涌向我,結果我賣到了很多錢,當我把錢交給老師時,老師大力表揚了我。

      這是一個精彩的六一兒童節,也是一個值得回憶的兒童節,我永遠會記住這個美好的日子的。

    六一兒童節的作文 篇3

      期盼已久的‘六一’兒童節終于到來了,當校長宣布游園活動開始時,我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目

      游園活動可豐富了,有小貓釣魚,盲人打鼓,盲人畫鼻子,運氣好嗎?等等

      我先來到我最喜歡的小貓釣魚,小貓釣魚的規則是:要在一分鐘之內釣到三條魚以上,就得一票。剛開始玩的時候,我有點兒害怕,然后,老師說不要緊張,慢慢來,所以,我就聽了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來越順手了,我剛釣到三條魚時,老師說:時間到,幸好我釣到了三條魚,因此,我得了一票。

      接著我去又去了運氣好嗎那里玩,運氣好嗎的規則是:把手伸進箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機會,我第一次沒有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進箱子里,然后,動一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的`珠子,我開心極了。

      然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣

      這一天,我過的很快樂,也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節

      在眾多的節目中,我最喜歡的節目,就是‘六一’兒童節,尤其是四年級的兒童節,因為那次的節日,就是游園活動。

    六一兒童節的作文 篇4

      今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節的到來,專門開放了一次活動!我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動,我們整整排練了一個月多,終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的干干凈凈,仿佛也是來慶祝的!

      到了晚上,我迫不及待的.要進行第一項任務:化裝。接著就是第二項任務:休息。然后是最后一項:表演!一開始,我想:有什么好怕的,就當臺下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺,我的心又開始不穩定起來。但又想:我要表演好來,讓媽媽開開眼界,知道我家慧是多才多藝的!

      琴聲奏起,臺上便響起了天籟之音,就是有一點點的小缺口,可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺下的人并沒有歧視我,而是鼓勵我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊爭光。后來,我們帶著微笑離開了臺上,在后來的幾個節目也非常精彩!到了結束時,我真想上臺講幾句話:觀眾們,是你們給了我勇氣,當然也有我的爸爸媽媽,是你們把我撫養成人,是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日,可得到的確是只能選擇一個人去看節目的票,于是,爸爸放棄了,

      他讓給了媽媽!爸爸,我愛你!

      在這次節日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們,我將永遠記住你們!

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