【集合】小學生的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
游樂園
高聳入云的摩天輪，
驚險刺激的海盜船。
旋轉木馬蕩漾著孩子們的`歡笑，
風箏帶著孩子們的夢想飛向遠方。
柔軟似云的棉花糖，
在孩子們嘴里一含就化。
溪邊
自由自在的小魚，
穿梭在石頭縫里的小蝦。
孩子們過著快樂的“潑水節”，
幾個“旱鴨子”站在岸邊。
水中的孩子們把“旱鴨子”拖下水，
孩子們的笑聲久久不絕。
草原
牛兒在悠閑地吃草，
羊兒在慢悠悠地散步。
馬背上坐著孩子們，
孩子們在歡樂地歌唱著。
馬兒在疾馳，
將孩子們帶向遠方。
小學生的作文 篇2
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的.作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜。可我是站在你的肩上摘到的蘋果，這蘋果我要自己去摘。”大仲馬點點頭，之后小仲馬仍然經常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創造，去摘甜的蘋果吧！
小學生的作文 篇3
在一個碧綠的草地上，三只小老鼠正在追逐打鬧著。他們一會兒跑，一會兒跳，一會兒在地上打滾呢！你看，他們玩得多開心啊，歡樂的笑聲在草地上回蕩著。
這時候，他們有點口渴了。一只小老鼠發現不遠處有一只西瓜。小老鼠大聲叫：“你們快過來，我發現了一只大西瓜。”三只老鼠不管三七二十一的吃起了西瓜。一只老鼠說：“來做西瓜船吧！”很快，他們就吃出了一個西瓜船。
三只小老鼠用力地把西瓜船推進河里，小老鼠們一起跳進了西瓜船里。陽光曬的.老鼠們暖洋洋的，一只小老鼠太無聊了，就去啃西瓜船。就這樣，三只老鼠隨著西瓜船飄到了河中間。
不知道過了多久，突然，西瓜船進水了，一只老鼠大聲叫起來：“不好啦！西瓜船進水了。”原來，西瓜船被老鼠吃地越來越小，根本不能承受三個老鼠的重量，最終翻船了，三只小老鼠全都掉進了水里。
小學生的作文 篇4
吃過晚飯，爸爸說我們猜謎語吧，我和弟弟高興地說好，可弟弟又說我不會，我說沒事我教你。
爸爸開始說了；有時候，圓又圓；有時候，彎又彎。有時候出來了，有時候晚上看不見。我知道，是月亮。爸爸說猜對了。有說了幾個我都猜出來了。弟弟就猜出一個，還是我教他的。
小學生的作文 篇5
我只是蕓蕓眾生之中的一名，但又與別人相隔千里。 每當想起，我出生之時，眼睛就忍不住“出汗”。 那時我出生在一個普通不能在普通的家庭里面，我是第二胎，前面是個姐姐，我又是一個女孩，父母很煩惱，因為沒有兒子，所以父母想把我賣出去，賣到香港一家大公司的老板，再生一個兒子。于是，便將這個想法告訴了爺爺和奶奶，令我失望的是他們不但沒有反對，還贊同。這讓我欲哭無淚，當時多么相站出來反對啊，但那時我只是一個月還沒有到的嬰兒罷了！渴望有人站出來愿望越來越深，多么希望有人來滿足我這個小小的愿望啊！終于“皇天不負無顧人”，外婆站出來反對最終，我判給了外婆。
外婆的嚴厲和慈祥將我培養成了一個人。 五歲時，學會怎么穿各種各樣的衣服；六歲時，學會煮飯；七歲時，學會洗衣服、洗碗；八歲時，學會煮家常菜；九歲時，生活自理…… 十歲之后，春天是播種的季節，我幫外婆插秧，田里成了稻草的世界；夏天是植物生長的季節，外婆在外面頂著炎夏日，像一位慈祥的母親呵護自己的孩子一樣去呵護農作物，而我在家幫外婆煮飯菜，也有時幫外婆鋤草；秋天是收獲的季節，田里金燦燦的'一片，別提有多高興了，這時我總興高采烈的幫外婆收割糧食 ；冬天是寒冷無比的日子，我幫外婆縫衣服和被子。 這就是與眾不同的我！
小學生的作文 篇6
小時候，我最愛吃牛肉了。可爸爸怕我偏食，營養不全面，就一本正經地對我說：“小孩兒不能吃牛肉，吃了就會變成牛的!”
我天真地想：變牛?那多可怕呀!我才不吃牛肉呢。從此以后，我對牛肉是敬而遠之。
有一天，媽媽又燒了一盤牛肉，那香味兒直沖我的鼻子，但我心有余悸，不敢吃。過了一會兒，我終于禁不住牛肉的.誘惑，趁爸爸去拿酒時，偷偷地吃了一塊。這時，我突然想起爸爸的話，不由得害怕起來，急忙鉆到被窩里，等著變牛，竟不知不覺地睡著了。早晨醒來，照了照鏡子，萬幸萬幸!沒有絲毫變化。
好啊，爸爸，我被你騙去多少吃牛肉的機會呀。
小學生的作文 篇7
永芳堂是中山大學的一座標志性建筑，曾以其優秀的設計獲得過全國建筑設計大獎。
永芳堂位于校園中心草坪西側，坐西向東，有四層樓高。整個建筑呈灰白色，在周圍綠樹青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的正面，60級寬大的臺階一直通到正門。臺階兩側各有一面巨大的`弧形石壁，使整個建筑顯得高大、凝重、氣勢非凡，也使得長方形的主體建筑少了些許呆板，多了幾分變化與現代感。
永芳堂另一個獨具匠心的設計，就是大樓正前而有一個大廣場。廣場南北兩側分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個可歌可泣、催人奮進的故事。
永芳堂現在是中山大學歷史系的教學辦公大樓，還設有孫中山先生紀念館。大樓前門正上方刻寫的“天下為公”四個金黃大字告誡我們應像中山先生等民族先賢那樣，以天下為己任，為祖國的繁榮強盛而努力學習工作。
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