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    描寫的小學生作文

    時間:2023-09-07 10:41:56 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文(合集7篇)

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文7篇,歡迎大家分享。

    描寫的小學生作文(合集7篇)

    描寫的小學生作文 篇1

      遠眺,那棵樹很美,樹像一朵綠色的云,從遠處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

      仔細一看,葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的`后面,士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

      花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總忍不住深吸一口氣,那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

      風雨中的桂花又是另一番景象,風輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來,落在馬路上,繁星點點,好看極了!誰也別去—-那是一幅畫,誰也別碰風和雨的杰作。

      我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

      桂花一開,十里飄香,真是名不虛傳啊!

    描寫的小學生作文 篇2

      小小饞蟲”偷吃記一天,媽媽買回來一堆誘人的冰棍,我這個地地道道的“小饞蟲”,頓時兩眼放光。我一連吃了三根冰棍一盒夢龍。可我真是吃了第一根,還想下一根。可媽媽不讓吃了,中午媽媽和我都睡覺了。可我像蟲子一樣,不停的動,終于我忍不住了,悄無聲息地下了床,躡手躡腳的我想到開冰箱里面有本“饞蟲”夢寐以求的.美味,我的口水都要流下來了。我剛從冰箱里拿出一根冰棍,就迫不急待的撕開包裝紙,咬了一口,哇!真是妙不可言,那種味道別提有多香了。這時我正準備溜回我的房間,可是我一回頭,差點暈過去。因為我們家的“總司令”—媽媽正在我的后面。我這個饞蟲,當然免不了一頓罵了,就被我的母親大人搶走了,我眼巴巴地看著媽媽吃我的美味,我多么希望媽媽能給我幾口,可是媽媽就著連棍都吃了。唉!我這個邪饞蟲”,沒辦法。

    描寫的小學生作文 篇3

      有一件事,直到現在我還記憶猶新。

      那是在幼兒園中班的時候,我們班養了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多!有紅的,有黑的,有粉的,還有會變色的,有的'大眼泡,有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們,我就更甭提了。

      它們在水中擺著長尾巴自由自在地游著,不用說,肯定心情非常舒暢。每次下課,我們都去看金魚,尤其是那條變色魚,一會兒變一個頗色,我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀!

      有一次,我忽然發現有一條金魚正在追變色魚。“這條金魚是否在‘跟蹤’變色魚?”“是不是那條金魚出于惡意?”等等一連串的問題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說得好,‘先下手為強’。”我想著,肥手伸進缸里,撈出那條金魚,用手一握,當時我感覺滑榴榴的,真有意思!可再把它放祠去,只見它肚皮朝天浮在水面上,已經死了。老師聞訊趕來,問:“你為什么弄死金魚?!”“我看它老欺負變色魚,就把它撈起來捏死了。”我說。“那是在追著玩呢厄下次注意,再捏死讓你賠!”老師說著,把死魚撈出來埋了。

      后來,爸爸媽媽知道了,也批評了我一頓。動物是不能用人心猜側的,我想,以后我再也不把動物當人看了。

    描寫的小學生作文 篇4

      搏力作文,是一片學習的凈土,記錄著我們成長的足跡。我一直銘記,在這片凈土的點點滴滴。

      還記得三年級,當我聽到“搏力作文”這個新名詞時,心里一股陌生感讓我根本不想來這里。但是,被曾經在這里學習過的姐姐“誘導”,我還是到了這里。剛來到這里時,映入眼簾的幾位班上的同學就一下子打消了我的陌生感,周圍還不認識的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關注使我喜歡上了這里,大家對我的熱情使我喜歡上了這里。更讓我歡喜的是我的'作文水平果真提高了。

      我記憶最深的還是四年級的那節課。那時,我們要寫一篇《媽媽,我想對您說》,由于那時姐姐臨近高考,媽媽就很少陪我,又在老師真情的引導下,一時間想念媽媽的感情就噴涌而出,作文表達方面自然也就真誠的流露出來。果然,我的作文在上發表了,這是我發表的第一篇文章。我激動地把這個消息告訴了我的家人,更十分感謝搏力給我的這個機會。從此,我一發不可收,《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長中的那朵花》、《過馬路的驚險》、《網絡對我的影響》……也相繼發表了。

      我的寫作靈感來自搏力,提升的機會來自搏力,成名作也將來自搏力。在這四年里,我收獲的不僅僅是學會了寫作,更重要的是學會了做人!搏力作文,是一片學習的凈土,記錄著我的點點滴滴,所以,我和搏力的情一定不斷。

    描寫的小學生作文 篇5

      秋天到了,果園里的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋,掛在樹上,正在朝我們微笑哩!樹上的梨子像一盞盞小燈籠,要人們去摘呢!紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發出誘人的光芒。

      秋天到了,田野像金色的海洋。看,稻浪翻滾著,波濤洶涌。稻子笑啊笑啊,連腰都笑彎了。

      秋天到了,果園里的蔬菜長得好啊!青菜換上了綠衣裳,辣椒穿上了紅綠長袍,茄子套上了紫裙子。它們說:快來呀,快來呀,快來摘我們!我們已經成熟了!

      樹葉落下來了,有紅的、黃的,它們都跟樹媽媽說再見。有的落在小河里,成了小魚的雨傘;有的'落在了陽臺上,成了蛐蛐的舞臺;有的落在了草地上,成了小螞蟻的搖籃;還有的繼續在空中飄啊飄,成了秋天的信使,郵來了秋天的涼爽。

      秋天到了,大雁排著整齊的“一”字形隊伍飛向南方。它告訴大家,冬天快要來了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號子運糧食。喜鵲媽媽找來許多小樹枝,準備造房子,給小喜鵲做一個溫暖而又舒適的窩。

      瞧,秋天是不是非常美麗?

    描寫的小學生作文 篇6

      我們家有一只烏龜,它是一只巴西龜,已經在我們家生活多年了。現在春天來了,在冬眠的它也醒了。這天,我看著正在曬太陽的巴西龜,突發奇想:它孤孤單單的多寂寞啊!要是有其它烏龜陪它該多好啊!于是,我開始仿照它做一只玩具烏龜。

      我準備了一次性杯子、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙等等材料,就開始做了。我先在一次性杯子上畫上頭、四條腿和尾巴,再沿著線把頭、腿和尾巴剪下來。這時,一個難題出現了:烏龜的爪子怎么剪呢?我靈機一動,先把腿的尺寸剪好,再一刀一刀地把爪子的現狀剪出來,哈哈,一下子就剪好了。接著用綠色卡紙剪出龜殼,粘在杯底。然后把頭、腿和尾巴向上折,最后畫出龜殼上的花紋和眼睛、嘴巴,一只活靈活現的玩具小烏龜就做好了。

      這只可愛的.玩具小烏龜,大大的黑眼睛,粗粗的腿,短短的尾巴,乍一看還真有點像我們家的那只巴西龜呢!

    描寫的小學生作文 篇7

      我是一根煙草,自從我被人們從煙樹上摘下,便應召入伍了。

      我入伍之后,不用訓練,不用體驗,在煙草加工廠,不,應該是“兵工廠”,被分發裝備。人們把我們打扮得筆直、苗條,并贈我一個美名——香煙,從此,我的家族成員就周游世界。

      如果要知道我們的威力,你得先知道我們的編制,你們人類說的一根煙就是我們的一個小隊,而我們的二十支小隊組成一支大隊,也就是一包煙。我們一支小隊的尼古丁可以毒死一只老鼠,而我們一支大隊的尼古丁則可以毒死一頭牛!我們厲害吧!

      我們的武器可先進了!不僅有最著名的尼古丁,還有煙焦油和一氧化碳,最可怕的是我們還有兩百多種可致癌癥的物質,我們除了這些,還有一樣令人毛骨悚然的東西,那就是放射性物質。我們的煙焦油與其它致癌物質,會使人患肺癌,還會刺激氣管,造成氣管支氣管炎,還會使我們攻擊的`人得喉癌。

      既然對人有害大家都知道,那么為什么還會有人吸食我們呢?嘿嘿,這可說到我的得意之處了!我們有一種武器可以使曾被我們攻擊的人中樞神經感到安逸,但卻會使他上癮!讓人們一離開我們就會不舒服,一支一支地抽煙,讓我們有機可乘。雖然,致一個人于死地可能需要幾千幾萬支部隊,但只要人們不放棄我們,還是會置你們于死地。事實上,人類根本不會相信:尼古丁具有強大威力,只要八滴尼古丁,再大的馬也會死亡;把一滴尼古丁注入一只健康的狗的靜脈,它一定會毒發身亡。所以,我們絕對是當之無愧的投毒部隊。

      分發完裝備,我被送入了運兵船——煙卷。我的小隊與別的十九支小隊編成了一只大隊,我們這支大隊與許多別的大隊便從兵工廠運送到各地基地,我們這支大隊剛下車,便被賣了出去,我看見了一個瘦弱的中年人一手接過我們,一手遞出一張10元的鈔票。太可笑了,人類太傻了,花錢損害自己健康,真是人財兩空啊!

      正因為這樣的人多,吸煙死亡人數才會多,“非典”算什么,“禽流感”算什么,每年我們殺死490萬人,遠遠超過那些病毒的危害!

      瞧,那個中年人一買下我們,便迫不及待的拿出一支燃上,那就是我的小隊,一進入那個人的身體,戰友們便撲向他的肺,熏他的牙,嗆他的喉,瘋狂的將毒素帶入他的身體……

      怎么樣?現在,你們人類該徹底領教我們這支“特殊部隊”的威力了吧!

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