【集合】初一作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
早在做同學之前，在"至千紅"教學樓，我和你們就注定是同學。
剛從外校轉到這兒來上初中，你不認識我，我也不認識你，我們各自只顧著入學考試進行分班(第一:四班，第二:三班， 第三:二班，第四:一班)下午，反校，我將正式開始入學考試。
考試結束后，出了考場，"呼...""呼￣￣終于考完了，怎么辦，我怕是考不進四班了，或許三班也考不到..."剛才坐在我旁邊的一位同學說道。
她說的話和我剛想說的一樣...我想。
第二天，早上8點多，大家來學校看分班情況。我準備走進昨天的考場￣￣二班，里面等待分班情況的本校生大叫道:"出去喲，新生都是在四班"
我們就這樣被"趕"了出去。
"對哦!昨天我們是在四班報的`名，下午只是在二班考試。"
但我還不確定是不是這樣的，所以就在外面等了許久。
后來，又來了一位同學，可她遲遲不進去，似乎跟我一樣。
我突然想起來:是她不就是昨天和我一個考場的同學嗎?
我們等得太久了，似乎總想和對方搭搭話，但卻說不出口。
一位老師走過來說道:分班情況在走廊旁邊的告示欄上。
幾個班的同學都跑了過去，費了半天，我終于擠進去了，我被分到的是三班"還好"。我心里的石頭終于落了下來，還好，分到的是個好班。
剛到三班門口，剛好又遇見了她，真是有緣呢，她對我說道:我們一起進去吧。
這句話就證實了我們已經是朋友，這可真是一段有緣的友誼。
初一作文 篇2
風是雨的信息，雨是風的痕跡，而彩虹則是風雨后的美麗。
――題記
一條小河，經歷奔騰曲折，峭壁縣崖的歷程，體驗了暴風驟的辛酸，才能匯入大海，才能擁有自己的人生彩虹，然而，我們的生活難道不也是這樣？
今天，我又看見了彩虹，這道絢麗的彩虹，使我記憶起了上學期的事。那天，我倚在靠背上望著在眼前的那長成績表，那七個醒的分數似針尖刺在心里心在流血。
我郁悶，惆悵，眼前不時浮現出一幕同學們背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，那是朝笑，真是不明白，為何一次小小的失敗竟是如此心酸。
突然間，眼淚模糊了我的.雙眼。接著，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨，似乎現在只有雨才能理解我當時的心情，我哭著跑向雨中，但立在雨中感受那雨水溫柔般的安慰，淚和雨水滲雜在一起，知從我臉上流下的是雨還是淚。
一會兒，雨停了，太陽出來，陽光均勻地酒在湖面上。湖面上波光閃爍。對面的山上架起了一座橋一彩虹。風雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在堅持而彩虹在風雨后掛在天邊，它經過自己的努力放射出絢麗的光彩。我呢了一次小小的失敗何氣餒，這不正是我生活中的風雨嗎我她要用我自己的努力換生命中絢麗的彩虹。
相信吧！暴風驟雨后必定有彩虹出現！
初一作文 篇3
生漫漫，年少的你是否感到迷惑？跟著感覺走，做生活的強者。
——題記
日月如梭，光陰似箭，十四年光陰，好似一場夢，你已不再是為一點小事情而斤斤計較的頑童。時間的打磨使你煥然發出屬于自己的光芒，日月的積淀讓你更加成熟老練。
十四年的時間里，你已經不再是那個不知天高地厚的毛頭小子，如今的你已經成長為英勇善戰的勇士。面對激烈的競爭你不會退縮，勇往直前已經成為了你的座右銘，面對失敗，你不再抽泣，因為你已經學會了屢敗屢戰。面對成功你不會驕傲，因為你已經明白了戒驕戒躁。但是今天的你，好像又回到了過去，一學期的努力換來的卻是功敗垂成，你沒有說什么，只是用力地甩了甩頭。
那一刻，你沒有眼淚，但又有誰了解你內心的痛楚，你的心在滴血。悄不住地問自己“為什么？為什么？不夠努力？不夠認真？對，應該是這個樣子，不怪別人，要怪只能怪自己。你反思了，令人難以置信的結果，你接受了。
失敗了，但那又怎么樣？找回自我，找回那個不服輸的你，讓那種舍我其誰的精神重新回到自己身邊。找回成功的的感覺，跟著感覺走，對，保持一顆冷靜沉穩的心。即使沒人為你喝彩，也不要放棄拼搏，讓它成為你最好的'朋友，不放棄，堅持不懈，是金子總會發光，是玉總會被認可，天生我材必有用，相信這種感覺，你將受益無窮。
這一刻，你茅塞頓開，回想起以往種種失落，不禁啞然失笑。好，重新做回自己，做一個最好的自己。你忽然想起為什么不愿去學習，是沒有找到動力嗎？好吧，你沉思片刻，找到了一個與自己旗鼓相當的人，來到新環境，她沒有不適應，反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受，頓時精神大振，奮斗的火焰在胸膛燃起。“戰勝她”這個強有力的聲音在腦海中回想。剎那間，熱血沸騰，戰斗的激情回蕩在近空。現在你總是對自己說“只要努力，就一定會有收獲。”你找回了迷失的自我，堅定了意志，要跟著自己的感覺走，任時光流逝，任他人譏諷，但你永遠認可自己。
跟著感覺走，不敢說為國建功立業，只求問心無愧。
跟著感覺走，勝利的大門永遠向你敞開，讓成功伴你一生做生活的強者，做自己的英雄。
超越自我，你一定可以！
初一作文 篇4
當我妄想時，當我成功時，當我經歷過風暴見到彩虹時，東風為我來，予我希望，予我鼓勵，予我關懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的'翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一粒灰塵，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻東風吹，我隨著東風輕盈地滑上天空，我驚喜地發現，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風為我而來，是機遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發現我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點點沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發芽，生長，延伸枝丫，暴風雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因為我注定成長為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時，東風吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個剛發了芽了野草？雨，風暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風起，溫柔地撫過葉梢。這一刻，東風為我來，它贈我關懷。
當灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經磨難，東風為我而來。
初一作文 篇5
在我家窗外，有一條河叫新開河，它的終點在大海，所以，它每天會隨著大海潮起潮落，不停奔流。
它和海是一個顏色，而且河水也是咸的，每天又有漁船來來往往，我便叫它新開海。
新開河上的日出日落都會令人陶醉，可最迷人的還是夕陽時候。河的周圍黑洞洞的——柳樹、魚干、扶手、圍欄，都只是一片片剪影，伴著我和幾個伙伴的嬉戲聲。
白天，河水宛如明鏡，映出了那個不可一世的太陽，而且比太陽還亮，還明。幾朵云在太陽周圍飄著，同樣的'，幾朵云也在河里的太陽邊燒著。
在我家窗外，在河邊，常有孩童在玩鬧。他們快樂，他們喜悅，好像他們有著過不完的童年，就像河水怎么流也流不盡。河水映人，是那么真實，我迷惑了：是孩子們的倒影在河中，還是孩子們是河水的倒影呢？
窗外的新開河就是這樣，它是一面打不碎的明鏡。它在奔流，在照映，它可以照映世間萬物——飛鳥、飛蟲、柳樹……，它可以照映一切——不可一世的太陽，隨風附和的云彩。有一天，蟊賊趁無人搶包跑了，河水看得見；警察把蟊賊擒住了，河水看得見。一條河，照盡了世間的丑惡與美善，照盡了冷暖與圓缺。
初一作文 篇6
我是一個木偶，確切的說，我是一個被繩子纏繞的木偶。
我不存在什么生老病死，我所能達到的只是忍著受人指使的禁錮和牽扯四肢的酸痛。
我是一個木偶，我被主人牽扯著，我被放在鋪滿鎂光燈的舞臺上重復著好不生疏的動作上演一場華麗的舞蹈。每每這時耳邊都會有悅耳的音樂，還有就是人群的喧嘩聲，這些早已習慣。
木偶們都知道，木偶的一生都是受控制的，是為博得眾人一笑的。
我不曾想過逃跑，起碼在這里不會受到風吹雨淋，不怕被拿去燒火煮飯。舒適的生活讓我忘記從木頭上劃過的疼痛，變成一個可以行動的木偶，我只能感激主人。創造了我也并沒有因我拙劣的演技而拋棄。
午后，陽光明媚的仍人感動，但感動被玻璃擋在窗外，窗內的我又能怎樣，還可以看見蝴蝶草兒足矣。
可是，一個貿然闖來的兔子結束了我糜爛的生活，他代替了我！
我見到馬戲團內兔子的海報代替了我，看到兔子滑稽的動作惹得臺下一片哄笑。才發現我只是個木偶，是主人的'工具，一種上演一場場悲劇的木偶。其實我該慶幸，自己獲得自由。
“我要離開這”一個強烈的愿望，站在窗前，我看見地上一兩篇凋零的花瓣，這大概就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
木偶是有心的，木頭做的心！他對我說，走之前要把禁錮人生的繩子扯掉。
我一向是信服他的，我奮力一扯，一瞬間我感到劇烈的疼痛，渾身都痛……
第二天清晨，一個肥胖的男子掃走一堆木頭和繩子。他的身邊有一只兔子！
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