【實用】書伴我成長作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文1
廣東省深圳市木棉灣小學六年級2班陳怡瑋書，是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案，對于一個小孩子來說有多么大的吸引力啊！我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學了，我還是那么喜歡孫悟空，每當遇見困難時我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數學考試，一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個八十一分，我一個人躲進房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠。同學們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對我說：“我西天取經都不怕，你這一點點困難就怕了嗎？真不是男子漢！”我想，是呀，西天取經路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進。我為什么就為了這一點點的挫折傷心呢？我應該站起來！我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復了我的'自信。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人！
書伴我成長作文2
書，是通往智慧的橋梁；書，是通向知識的階梯；書，帶給我智慧；書，給予我營養。
當我還在牙牙學語時，就喜歡聽大人們談論“春秋五霸”、“戰國七雄”的故事，那時雖不能理解，這些故事卻深深地印在了我的心中，激起了我對書最初的好感。
上了幼兒園，我開始接觸到了書本，認識了喜新厭舊的小猴；知道了坐井觀天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔這些成語故事告訴我的道理。有趣的故事加深了我對書的喜愛。
上了小學，書本上的拼音變少了，與我們相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是連貫的小說與漫畫。課間，我們偶爾會被有趣的漫畫逗樂，有時候會為孫悟空的高強本領拍手稱贊，會為諸葛亮的鞠躬盡瘁而感動，也會為梁山好漢的犧牲而惋惜，更會為林黛玉的凄美命運而嘆息……書，使我愛不釋手。
時光飛逝，我逐漸擺脫了兒時的稚氣，成為一個個自強不息的少年，我不再滿足于身邊的.幾本書，朝著閱讀更多書籍的目標努力。
翻開《上下五千年》，我領略到了秦始皇當年統一天下的輝煌氣勢；感受到了岳飛收復中原的豪情壯志；體會到了項羽烏江自刎的悲壯情懷；領會到了林則徐虎門銷煙的民族大義……這些都是歷史長河中泛起的多多浪花。合上書，閉上眼，那些往事似乎在腦海中揮之不去，壯觀的場面仿佛歷歷在目。歷史，似乎不再那么遙遠，只有自己翻開書本，才能體會到那一個個壯觀的場面，感受那一個個個性鮮活的人物。書，使我如癡如醉。
書，那微黃的頁面經歷了無數人的翻閱，字里行間是人世間所有哲理智慧的結晶，仿佛夜間航行時明亮的燈塔，指引著我通向光明的彼岸。
書，伴我成長！
書伴我成長作文3
我家的書房擺設著各式各樣的好書，有文學書、科普書、雜志、畫報、教科書還有漫畫書，它們陪伴了我九年的時光，從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識，現在仍浮現在我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書，第二層放科普書，第三層放文學書和教科書，最后一層放雜志和畫報，這樣安排既簡單又方便。說起我與書的故事，要從我4歲講起。 日記
那時（4歲），我還在上幼兒園，不會認字，每天回家，爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的.就是安徒生童話了，當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我一定會送她一絲溫暖；當我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發揮智慧，不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
后來，隨著我年齡的增長，我認識的字越來越多，漸漸地可以自己看書了，現在我經常看科普書、文學書、畫報等。《中外文學經典》這種文學知識，讓我知道了許多的名人的故事。《三十六計》讓我了解了許多古代中國人對戰事的重重計謀，讓我對歷史有更多的了解。《十萬個為什么》這些科普知識，讓我學會了許多許多。從時間來看，前面是世界歷史的長河，后面是未來的新奇創造。從空間來看，上面是宇宙燦爛的星河，下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀，還有很多等著我們去探索，去創造。我長大了想當科學家，希望這類書籍能給我帶來知識的啟迪，讓我離理想更進一步。
“書籍是人類進步的階梯”，我以后會看更多的好書，隨著它乘風破浪，到達成功的彼岸，讓好書伴我一路成長！
書伴我成長作文4
日子一天天過去，我們就一天天長大，在我們成長過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重，由簡單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學們的喜愛，它那動人的故事和美妙、優美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍的恨轉變到喜歡，又由喜歡轉變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物啊！
《金色的腳印》里主要內容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的.給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來，每天細心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受， 我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前，我對狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙，我恨到了極點，也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛在包圍著：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它是來之不易的。
失去了子女，多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們去思索人生，使我們從幼稚走向成熟，也使我們感受到更多愛，在將來，一定會給我帶來更多感動。
書伴我成長作文5
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進步的階梯。閱讀一本好書，我會學到許多知識，會明白許多道理。
《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們，要學習花生那種外表不美，實際應用價值很高的品格，要學習花生不張揚自己，樸實無華的美德。還有《釣魚的啟示》，它告訴我們：一個人要從小事做起，不為眼前小利益而忙碌，要從國家長遠利益著手想問題。遵守道德規則，獲得道德實踐的.勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》，《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理，我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網》，書中的夏洛，它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學到了堅持不懈的精神。他勇敢的面對困難，千方百計克服困難。
杜小康和爸爸養鴨賺錢。他們養了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時，就下了水，開始獨立生活。夏天，杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地，去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家，他們之間只有一些干巴巴的對話，使杜小康感到了孤獨。一天早上，一場暴風雨忽然把鴨欄吹開了，鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來，但還有許多只鴨沒被找回來，他們很著急。杜小康相信，他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找，鞋都磨破了，但他并沒有退縮，還是繼續尋找，終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學到了許多知識，明白了做事的道理—世上無難事，只要肯登攀。 張璐
書伴我成長作文6
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識的海洋。
上學之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學，一年級學習了拼音，我立馬買了一本帶拼音的詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉眼間我已經是一個三年級的小學生了，認識了許多字，在我識字后，我就向一些童話書“進軍”。圖書館離我家很遠，當家里的書已不能滿足我的需求時，我就與同學們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會把書中的故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現在的我已經五年級了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個書架。在圖書館，即使地下再涼，我也能坐著看很久；在車上，即使再顛簸，我一樣會看得津津有味；門外施工時，即使聲音再大，我也不會受到影響。
閱讀給我帶來許多幫助，它的作用是不可估計的.。因為讀書，我懂得了許多道理；因為讀書，我的想象大門被打開；因為讀書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當拿起一本書時，我都會期待里面的故事；每當看完一本書時，我會久久地品味里面的內容并把這個故事在腦子里繼續編下去。因此我認為書是一個人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會感到厭倦，還會發現新的東西，也許這就是書的魅力吧！
書伴我成長作文7
書是我們人類進步的階梯，也是全人類共同擁有的財產。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發生過許多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經十點多了，該睡覺了，明天還要上學呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。
躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……
側著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經關了好一會兒了，爸爸媽媽應該已經睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的`我，屏著呼吸，生怕發出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進來的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。
看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節的內容看完，才心滿意足合上書睡覺。
書永遠是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。
書伴我成長作文8
書，是多么美好的字眼，在我的人生成長的道路上，書是不可缺少的。我閱讀了許許多多的書，但我最愛《史記》，別看它里面只是枯燥無味的歷史故事，但卻蘊含著深刻的道理。
縷續書香，像點點螢光指引著我成長的方向。
記得有一次，天空晴朗。媽媽對說：“女兒，今天我們去圖書館，好嗎？”“好！”我一聽高興極了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良師益友——《史記》相伴了。我興高采烈地走進圖書館，在熟悉的書架上一眼望過去，我的良師益友早在那里等著我了，我迫不及待飛奔過去與它握手相歡。我就這樣全神貫注地看書，書中精彩的內容就好像馥郁著一個摯友，與我如影相隨。我喜歡這種與書交友的愜意，讓我的心靈恣意飛翔。
我全神貫注地看書，直到圖書館的管理員走過來，我都沒有發現。她微笑著對我說：“小朋友，那邊有椅子，你可以坐著看書。”我感謝她后，繼續投進書中的`懷抱。我在和書中的人物在智慧的天空中翱翔，在快樂的海洋中嬉戲玩耍。時間一分一秒地過去了，我從書中汲取了許多的營養。有時候讀書讀到情深處，我會情不自禁地說：“這真是本好書啊！”
直到肚子咕嚕嚕地叫，我才緩過神來。我抬起頭滿意地吞了吞唾沫，就好像把書中的知識都吞進肚子里了。我朝四周看了看，發現之前的人山人海現在己經寥寥無幾了。原來，已經黃昏時分了，我不得不依依不舍地把書放回去。
讀書是件多么美好的事呀！我愛讀書，讀書讓我的心變得安靜了。老師常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我喜歡徜徉在書的海洋里，感謝書，陪我成長！
書伴我成長作文9
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。而在我的眼中，書像一把梯子，帶領我們登上知識的`殿堂，也是一把鑰匙，幫助我們打開心靈智慧之門。
我喜歡在睡覺前看書，因為那會使我睡得更香甜。瞧，我又在看書了，我背靠在椅背上，一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬寫的《七天》，這本書情節生動，一環緊扣一環，不由得使我浮想聯翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的叢林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。
“小聲點，弟弟睡著了。”媽媽推門進來，指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘，“滴答”將近10點。我吃了一驚，原來不知不覺我已經看了2個多小時了啊！
課間，我最喜歡去的地方就是圖書館。
我很小就愛看書，但當時不識字，于是帶著拼音的書，我照樣讀得津津有味，沉迷在故事情節中。上小學了，我開始認字了，可以讀一些簡單的童話書，我借來一些童話書，用手指著一個字一個字讀，我當時覺得故事書很有趣，但是囫圇吞棗，不求甚解。上三年級了，老師推薦我們看一些簡單的名著，于是從那時起，我便漸漸開始接觸一些名著了，比如說《金銀島》，它講的冒險故事，情節此起彼伏，《動物農場》生動有趣，還有許多書我都愛不釋手。四、五年級，我對書的要求也高了，開始看一些“高科技”，四年級，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。
書仿佛一位摯友，又如同一處你隨時可以去的故地。
書伴我成長作文10
“書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時候，書就悄悄的走進了我的生活……我知道，在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家，等他們看完后，正在議論當天發生了什么大事的時候，我就悄悄的把報紙拿回房間，坐在床上，裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿；不時頂一頂鼻子，可惜我沒戴眼鏡；還有是對著空氣百個posit！當我看到一些好笑的圖片是，就會放聲大笑，甚至把報紙握成一團，當球跑來拋去，有時還會放進嘴里品嘗一下是什么味道？媽媽只要聽到我歡快的`笑聲，就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴里時媽媽總會抓住我的手，說：“亮亮！報紙不能吃！”四歲的時候，我已經認識了一些字。會拿著一些故事書走來走去，我那時坐在沙發上，兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上，雖然我看得那么認真，但是我看完后，媽媽問我書中講了什么？我可以說出來，一天后在問我，我已經忘到九霄云外了。我七歲時可以看小說了！家里的那些書還不夠我讀。后來我發現了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪，就看得如癡如醉，經常去里就不愿意回來了。九歲，也就是現在，我越來越愛看書。家里的哪兩個書柜都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ，看過后不再是猴年馬月也不會忘記！書是一位良師益友，他提高了我的寫作水平，還陶治了我的情操，讓我懂得了生活中的美，我認為讀書是一種樂趣，我的心，和它緊緊地連在了一起。
書伴我成長作文11
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，在占人的心目中，書是多么重要啊！孔子因以書為侶而滿腹經淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當你走進書的世界里，就會受到它的熏陶，成為一個學識淵博的人。
讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時，就己經感到讀書的快樂。不同的書也會帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。
記得我剛開始學琴時，有著很大的興趣，可是由于要學的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來，我看了一本《世界名人故事》，當我看到“音樂大師貝多芬創作無數，《命運交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時，心里茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個能力嗎？要想成功，就要認真學習，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現在，每當我聽見那悠揚的琴聲從我指間流過時，就會感到無比快樂。
去年，我的.作文寫得枯燥無味，因此，經常受到家長的批評。于是我信心全無，導致自己學習成績落后了許多。后來，我從書中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，并且多練習寫作，作文水平終于有所提高。每當看到家長欣賞我的作文時露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。
是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。
書伴我成長作文12
記得小時候，我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事。“嫦娥奔月”，“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說，讓我聽得好癡迷！
慢慢地，我已經6歲了，幼兒園的老師開始教我識字了，我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書。可是，我認識的字不多。看書時總是問個不停。
漸漸地，我長大了讀小學了。只看短短的故事，總覺得不過癮，一年級學會了更多的字，還學會了漢語拼音，這時的我開始吵著買注音的書了。雖然要一個字一個字拼讀比較費力，但是，是自己獨立完成的`就感覺最好。
升到了二年級，我認識了字典公公這位好友。這個“朋友”真好用，碰到不認識的字，我就翻開字典查一查，比去用拼音讀更方便，而且可以知道這個字的意思。
我清楚的記得有一次同學介紹《哈利·波特》，就對他產生了興趣。問價格，便回家央求媽媽給我買書。快要臨近期末考了，媽媽說什么都不買。可我一想到這本書，心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的，癢癢的。期末考之后，當媽媽把《哈利·波特》放到我手上時，心里像吃了蜜一樣甜喲！
我活潑好動，但非常喜歡看書。有一空我就鉆進書堆里，在知識的海洋里遨游。看起書來任憑誰叫我也聽不見。好像整個人都沉浸在書里，仿佛與書中的同伴們一起玩耍；仿佛跟著科學家到南極探險；仿佛來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對話；仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉景色，喝茶談話，對酒吟詩。遇到自己喜歡的書，更要一口氣讀完。晚飯時間到了，憑誰媽媽大呼小叫我都無動于衷，知道密碼揚言要沒收，我才依依不舍地來到餐桌前。
書籍好比是燈塔為我指路，要多讀書，讀好書，知識量更多，成績才能更好。
書伴我成長作文13
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”就我自己的成長經歷來說，我覺得這個比喻特別恰當。
從小時候的連環畫報到現在的《奧秘》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都從中吸收了不少的營養。
初識文字時，看著那些連環畫報，我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之，我也變成一個幻想家。有事無事會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣及以后所從事的工作。
開始寫作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》，并且一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的`佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀可愛人兒，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當作范文來念，尤其對那些佳句更是又圓又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《小學生作文輔導》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多更深的內涵，需把眼光放得遠一些。
于是，我又開始讀一些知識性、時事性較強的書，如《書摘》、《童年》、《黃金時代》、《百科全書》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治有了更多的領悟，更重要的是它們讓我明白了成為新世紀的主人應具有的本領。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗目標，有了自己獨立的見解。
書陪伴我走過了十三個歲月，它似一個跳躍的音符，也是一幅流光溢彩的畫頁，更是人類文明的長生果。
書伴我成長，我和它的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長作文14
我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！
你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長，我頂著巨大的花盤，無時無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時間來閱讀你的文章，那些生動的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動的塵埃，是那樣的簡單明了。
你的每個文字都緊扣著我的心弦，我會為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會為了主人公的凄涼命運而憤憤不平；也會為了主人公的一個機遇而興奮不已；也會為了主人公的轉身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個不經意間的轉折就會使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經意間流露出對人生的感悟，會使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領悟世間的`美好與邪惡。
你的每個文字都教導著我，“每個人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠不會變動。”這讓我在失落時重新振奮起來，讓我知道當自己的氣流無法把我們重新運回到原來的巔峰時，我不應該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強的氣流，總有一天，我就會回到原來的巔峰。
當我考試失利，無地自容，開始有點羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時，你的光亮又照射在我的面前“恨一個人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你。”這讓我又一次站了起來，發瘋似的奮力學習，讓那些因為我一次失利而嘲笑譏諷我的人目瞪口呆，再次對我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內心的熱情。
書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學會冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！
書伴我成長作文15
人這一生，必須擁有一些東西才能生活，比如空氣。而對于生活，要陶冶情操，書是最好不過了，沒有了書，我的生活便會索然無味。
書，自古以來被人稱為精神食糧，上到毛澤東主席，下到普通的黎民百姓，都喜歡書，也都或多或少的讀過一些書。
我是好讀書的。不為那書中的“顏如玉”，也不為那“黃金屋”，只是為了在那書世界中得到一些感悟或者道理，這樣的我在看書后得到了極大的益處。書，它令我感到世界如此之大，自然如此之妙，生活如此多彩，仿佛一切的知識畫卷都在腦海中浮現。
讀書，人因它而美麗。愛讀書的人氣質非凡，像一杯醇醇誘人的咖啡，需要細細、深深的品味。品到的，定是清新，淡雅，神采奕奕。作家嚴歌苓說過：“閱讀是美化靈魂易走的，不昂貴的，不需求助他人的捷徑。”
讀書可以修身，可以養性。讀書能讓你于炎炎夏日忘卻酷暑，清靜下來，能讓你想看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞各種場面。《三國演義》中的諸葛亮，我最為欣賞他以三人嚇退百萬大軍的空城計，他以他的勇謀贏得了多少人的.賞識。我從她身上學到了最是要動腦筋，對任何事必須要有一定的把握再去，這對我的生活有了很大幫助。
讀書不僅能擴寬人的知識面，而且可以增強我們的創新能力，寫作能力。活到老，學到老。我相信，如果一直與書相伴，一切都會豐富多彩。
書，生活因它而精彩。當我失落時，書告訴我“長風破浪會有時”，我因與朋友分別而沮喪時，書說：“海內存知己，天涯若比鄰”。書教我許多生活覺不到的，像李白：“天生我材必有用”的傲骨“明月松間照，清泉石上流”的閑適，讓我的生活越加精彩多姿！
書像是一抹流星，為我的生活增添了情趣，讓我的生活多了一份充實，讓我的生活多了份激情。
書，伴我精彩！
書，伴我充實！
書，伴我成長！
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