初一作文5篇（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的'火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了!
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶!第一局我們勝利了!我高興極了。
初一作文 篇2
當一陣陣蕭瑟的秋風吹來，總會穿上心愛的毛衣，不禁想起小時候和太姥姥織毛衣的情景，心頭便是一陣溫暖……
當秋的腳步一點一點遠了，迎來冬的寒冷時，當落葉鋪滿地面時，我便要踏著黃金路到太姥姥的小莊里面。小時候，每星期都會和姥姥一起去看太姥姥，太姥姥是個十分爽快，精神，慈祥的老太太，每次去，太姥姥都拿出她的“陳年零食”給我享用，她是很喜歡我的，所以每說起去太姥姥家，我格外歡喜。
太姥姥心靈手巧，聽姥姥說太姥姥無所不能，在裁縫界可謂一大高手，所以小時候的毛衣呀都是太姥姥織的。太姥姥家的房梁是木頭的，炕也是最原始的，特別高，很難爬，太姥姥總讓我上炕坐，輕輕地拉我上去。坐在炕上，太姥姥靠著一邊的墻，戴著老花鏡，拿著毛衣針和毛線織毛衣。織前，要把毛線卷成一團，這活兒我是最愛干的，兩只手放在纏成條的線上，一晃一晃的，太姥姥在一邊靈活的卷成團兒，十分迅速，還總是夸我“繞的真好”，然而有時卻把毛線弄的一團糟，她也不會說什么，自己把線解開，我在一邊蹦著跳著喊“加油”！
開始織了，我總是湊得很近，也想學著織，太姥姥微笑的看著我，我咯咯的笑著，看著線與針繞來繞去，我看的眼花繚亂，不一會就開始搗亂，我也要織，拿著毛線在手上繞，太姥姥總是幫我解開手上的線。等下個星期再去時，就會有兩件漂亮的毛衣送給我，便蹦蹦跳跳的說：“太姥姥最好了，最好了。”這時，太姥姥的.臉上會笑成一朵花，露出掉的沒有幾顆的牙，瞇著眼睛，我的贊許仿佛是她最大的快樂。到冬天就穿上暖暖的毛衣，和小朋友們炫耀。
如今，太姥姥已被歲月的無情帶走了，但是太姥姥的毛衣情我是不會忘的，太姥姥慈祥的面孔更不會忘。姥姥織的毛衣永遠沒有太姥姥織的好，買的毛衣永遠沒有太姥姥織的暖，因為我知道那是最濃的情感織出的毛衣。
寒冷冬日，想起您的毛衣，想起您的愛意，冬天也不會再寒冷……
初一作文 篇3
生活中有著許許多多的事，讓我們忘記不了。
記得那是一個秋風習習的中午。我走在教室里，突然，我看到那一面貼滿照片的墻。其中有一張照片是我們當時踢球后老師給我們拍的'，我不禁回憶起那時。
記得那時的天氣與現在截然不同，火辣的陽光照在操場上，我們站在操場邊等待比賽開始。比賽要開始了，裁判讓我們兩個班入場。比賽前，雙方隊員互相握手致意，然后就是雙方隊長石頭剪刀布，贏的人選場地，輸的人先發球，我們隊為石頭剪刀布贏了，所以我們選場地，對方先發球。接著，激動人心的揭幕戰就拉開了帷幕。首先由對方每發球。隨著裁判一聲哨響，對方大腳一踢，我守門員攔下了球。我方守門員跟我們說：“過去。”我們集體向對面跑，我方守門員一個大腳踢到對方球場。我截下球，把球傳給我們班的頭號射手——小力，小力拿到球正想進攻，可他被對方的球員圍住了。他又把球傳給別一個人——小鑫，小鑫又把球傳給我，就這樣，球像一個調皮的孩子，在足球場上跑來跑去。最后，小力拿到球后，以一個靈活的轉身突破了對手的重重圍堵。隨后，他帶球繼續向對方球門狂奔而去，并一蹴而就，為我們隊拔得頭籌。
不過我們的體力已經耗盡，都跑不動，用走了。對方抓住機會，進攻我們，很快對方就進了一球。我們的隊長實然說：“我們一定要贏，現在是1比1，我們只要再進一球就好了。”聽了隊長的話，我們一個個都咬緊牙關，跑動起來，隊長得到球，跑向對方。途中，隊長摔了一下，但他站起來對我們說：“我沒事”。我們拼盡全力向對方的球門跑去，中途我累得已經跑不動了，但是看到隊長明明累得摔倒，都繼續跑，我也不能停下，我們把球傳來傳去。最終，我把球踢進了對方的球門，裁判吹響哨子，告訴我們比賽結束！我們聽了都躺下，不想再動了。
這件事告訴了我一個道理，堅持就是勝利。
初一作文 篇4
如果我們還若當年，若水清清，清清若水
——題記
還記得我們踏進小學校門的時候看著那好大的校門，心里有無限的崇拜，在心里告訴自己以后我要考好多好多的分，要拿好多好多得獎，父母看著我們天真的笑臉每次都說"寶貝，我們相信你，你永遠都是最棒的！"然后六年的`時間如流水般匆匆流走，而我們卻無能為力。
六年的時間就這樣過去我們升入了初中，但是初中好像沒有按我們想象中的那么簡單，也沒有那么容易，還記得初入初中得時候，我們大家想的都是要考一個重點高中，然后回報自己的爸媽，于是我們拼命的努力，可是有的時候命運就是愛和你開玩笑，平時老師看好的苗子成功的考入了重點學校，而被老師同樣賦予希望的我們卻是與重點學校無緣了，無奈下，我只得進入職業學校，于是我仿佛不完被老師，不再是父母的期望了一樣，大家都覺得讀了職校就是沒有未來，我們以后只能是一個沒有前途的人，可是我不甘心，我不甘心我的一生就在他們的有色眼鏡里渡過，我想讓別人對我刮目相看，所以我要努力！！！
我選了職校最熱門的一個專業，讀了升學班，我想通過自己的努力看上一個好的大學，我不想被人看不起！！我不知道三年后的結果會是怎樣的可是我依然要努力，平時看著別人看不起我的眼神，我就在內心高速自己一定要努力。唯一沒有反對我讀職校的就是外婆，我還記得外婆對我媽媽他們說"你不要阻攔她，妹妹自己知道自己做什么，職校出來還有一門手藝，這樣不是很好嗎？"我聽到外婆的話我哭了，我覺得只有外婆理解我，其實我真的很想對那些人說，其實職校比普高好很多，只是你們不了解而已，所以請不要隨便的評論別人，因為你可能對別人完完造成很大的傷害！！
初一作文 篇5
出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發現了一個又一個相似而又相差的女生。
在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛才的音樂還縈繞于耳畔，
暮然發現，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。
班中有兩個女孩終日形影不離，由于我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼她們為“合二為一”。只得并稱為“二王”，可是幾經周出的則是一個罵名，她們曾無實數次“夸贊”師卓的經典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，
她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀于高峰。看來這“二王”的'美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。
吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。為何?原因有兩點：一、
初一女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發迷人的芬芳;她們如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒;她們如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。
千姿百態，豐富多彩，有優有缺，含長蘊短，這就是初一女孩。
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