- 相關推薦
小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
大家好，我叫昌南，今年滿9歲，我的臉上有細細的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，我的頭發長長的，其實我喜歡自己的頭發，我總是把頭發甩呀甩的，我喜歡這樣做。
我的愛好有很多，比如：彈鋼琴、打羽毛球、踢毽子、打籃球等，我最喜歡打羽毛球了，有時偶爾接得到羽毛球，有時卻接不到;我的特點只有兩個，一個是唱歌，一個是跳舞，我的舞蹈老師要求非常嚴格，如果沒繃腳尖的'話，她就用力的踩一下;我的優點是字寫得很漂亮，缺點是愛發點小脾氣，膽子小，我的性格是內向的。
我爸爸的同事夸我長得漂亮，老師夸我寫字寫得很漂亮，我都不好意思了呢，我也有點喜歡搞惡作劇，每次媽媽一回來我都會嚇她一跳，哈哈，是不是很有趣?
我覺得我自己很幽默，你覺得我是一個什么樣的小女孩?
小學生的作文300字 篇2
最近，我們學了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問來：為什么中國孩子不可以獨立自主呢?
經過一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨立，就象烏塔那樣，甚至可以獨自一人游歐洲的八個城市。
當我在課文中看到烏塔說出她用了三年的.時間來自己賺錢準備這次旅行的時候，不禁贊嘆起來;當我看到烏塔和作者對話時，她又是顯得那么熱情，當我看到……
看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動手做的，卻老是偷懶，動不動叫媽媽幫忙，媽媽希望培養我的獨立能力，有時候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發脾氣，有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領去環游咱們祖國的大好河山!
小學生的作文300字 篇3
假如我會七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒有書讀的孩子上課，那么就請同學們跟隨我來吧！
假如我是老師，我要幫助成績差的學生提高學習，單獨幫他輔導。讓他成為一位優秀的學生。
假如我是老師，我要在課堂上上課�？纯凑l在上課開小差、做小動作。我會抓住他，并且扣他分，讓他知錯能錯，重新走進學習目標中的路線。讓學生知道如何好好學習，考上理想大學。
假如我是老師，讓學生知道學習目標只有一種教育方法，讓學生在課堂上積極舉手發言，大膽發揮。
假如我是老師，要改很多作業，還要嚴格要求學生的作業問題。要指導學生學習課文的`要求。讓他們在學習中掌握學習知識。
假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫那么多作業，反而給學生布置多點作業，不管多還是少，都要堅持做完。如果我真是一位老師，我要認真，努力做好一切，只要努力學習，夢想一定會變成現實。
小學生的作文300字 篇4
星期五，我們去了聾啞兒童康復中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去采訪每一個老師，她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經過倆次手術，說不定還有生命危險呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的`心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
小學生的作文300字 篇5
我和我班的同學們，都好像過節一樣高興，清晨就早早到校，去春游。
全校同學，按班分乘大巴，一齊向我們春游的目的地出發。到了公園，在實驗輔導員的帶領下，我班排著整齊的.隊伍，很有紀律的參加了各項活動。
公園里的風景很迷人，美麗極了；空氣也很清新，舒服極了；活動的內容也很豐富，新奇極了�？吹搅烁鞣N稀奇植物，有沙漠的，陰生的，還有各種各樣的瓜果，各種恐龍……。尤其在恐龍樂園，給我增長了不少有關恐龍的知識，認識了什么是霸王龍、笨爪龍、頂頭龍、翼龍等等。
我還下到池塘里捉魚。魚在水里很狡猾，也很靈活，要抓到它，可不容易。我花了很大的力氣，弄了一身水，好不容易地抓了一條大魚。
一天的春游活動結束了，我們都懷著依依不舍的心情，離開了參觀基地，返回學校。
小學生的作文300字 篇6
當葉子漸漸落下的時候，秋天已經來到了我們的身邊，帶著輕聲的問候，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。那是一個美好的時節。
秋天的美好在于它的色彩的多變。秋天有著不同于春天的姹紫嫣紅的豐富的色彩，也不同于夏日郁郁蔥蔥的`蓬勃的生機，也不是冬日白雪皚皚的單調，只是淡淡的變化的色彩卻能勾起人們內心深處的共鳴。一場秋雨之后，樹上的葉子也漸染了秋霜，原本綠色的樹葉漸漸變成了黃色或是紅色，就連四季常青的樹木的綠色也更加深沉了。此時的半空是落葉統領的時間，落葉在風中起舞，又大地母親的呼喚下慢慢落下。而原本綠汪汪的田野也變成立金色的海洋，在陽光的照耀下閃著金色的光芒，從遠處望去，像是一片金色的海洋。
秋天的美好還在于，它是一個豐收的時節。無論是田野里還是果園里面，家家戶戶都是享受這秋收的喜悅，那是自然給與勤勞人們的饋贈。
……
隨著天氣的漸冷，大雁南飛，冬天的步伐接近，但是秋天的美好依舊存在著，隨著四季的輪回不斷的往復。
小學生的作文300字 篇7
每天清晨，我們迎著太陽背著書包來到學校，一走進校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進了校園，右邊是南教學樓，一、二、五年級的同學在里面上課。再往前走，是北教學樓，是三、四年級同學上課的地方。我們班在這座教學樓的二樓，是一個明亮而寬敞的教室，我們在這里學習文化、汲取知識。連接北教學樓和南教學樓的是辦公樓， 那里是 老師們的'辦公室，與教學樓形成一個“H”形。辦公樓的對面是大操場，操場上有乒乓球臺、足球場、籃球場，上體育課的時候，同學們經常在那里玩。操場周圍環繞著一圈柳樹，一陣風吹過，柳枝舞動，好像要加入我們的隊伍。走過操場就可以看見一個大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過花壇就是我們的美術室和音樂室，每次從這里走過都可以聽到動聽的音樂。怎么樣，我們的學校美不美？以后請你也來參觀我們的學校吧！
【小學生的作文300字】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
等小學生作文11-12
精選小學生作文02-21
讓小學生作文12-10
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
小學生作文08-07