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    初一作文

    時間:2023-07-24 07:20:31 七年級作文 我要投稿

    [合集]初一作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    [合集]初一作文

    初一作文 篇1

      時光在路上。它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。那是一段淚水淋濕腳步的季節,任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著...

      時光在路上。

      它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。

      而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。

      那是一段淚水淋濕腳步的季節,任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊回環縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

      匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終于明白,相伴并不能用永恒來修飾,只是一個轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來,而即使我內心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局,我仍是無法釋懷,曾經的我們,一起嬉戲,一起學習,那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結局實在找不到契合點,可這才是時光的必經之路,它用腳印踩出了一條名為“現實”的路,曾經,一切都只能是“曾經”!

      那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著后背,我走向那個陰影濃重的地點。而恰于此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的布滿紅色標記的試卷,我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的.結局。希冀的終點所歸何方?固守成習的徒然期待所歸何方?

      可是,再陰云密布的天空也會彩霽云開。我憑借著少年的心氣,帶著傻氣與天真,竭盡全力拼搏奮斗,畢竟,只有自己才能改變自己!老師說,我們的今天是未來的歷史,當我們立足未來,回首曾經,難道你不希望自己的曾經是因為努力和拼搏而散發光芒的么?只有努力了,讓那傷口上開出最美麗的花朵,我們的人生才會是完整的,既能享受笑得最甜的,也要能承擔起痛的最深的。頹廢僅是一個檔期,只有靠自己才能夠脫離。“曾經”的頹廢在以后,或許就是你的驕傲。

      那是花朵綻放的美麗,透過窗外,如水月光傾瀉手掌,紛繁思緒停留過往,在經歷了許多風風雨雨之后,我終于明白,時光,有一種無形的力量。我們所經歷的,大都在多年之后被遺忘,能留下的只是那些輝煌。而那些曾經努力付出過的,卻是我們一生的財富。“曾經”是人生中一段花開綻放的季節,偶爾的小風小雨,都將成為“曾經”路上的風景。

      人生苦短,要來的阻擋不了,要去的挽留不住。但是,在這得失之間,只要耕過,播種過,收獲過,多少并不是成敗唯一的標準,因為它們都將化身為“曾經”,我們人生美麗的不是曾經,而是走過、面對曾經的勇氣,跨過曾經的坎坷與艱辛。

      輾轉在自己最美麗的年華,清歌一曲動九城,走過曾經,我們一路成長。

    初一作文 篇2

      朋友,花落的聲音,你聽到過嗎?

      失去水分,失去芬芳,失去質感,枯萎的花瓣像壹張陳年的黃紙,點點黃般似漬水留下的痕跡,絲絲殘紅記錄著花開時的驕傲。可惜,它已然沒有了生命力,它不能再留在枝頭。風吹過,它顫抖著,輕輕落下,靜靜地躺在了地上。請你靜心地傾聽,花瓣在著地的'瞬間,發出的那壹聲沈重的嘆息。

      何等凄涼的聲音!這聲音,是壹位老人教會我去聽的。那壹日,黃昏時節,我在花壇邊散步,看到壹位白發蒼蒼的老人提著水壺,顫巍巍地走到花壇邊,給花澆水。然後,就坐在花旁的石凳上,楞楞地望著那些花,不時發出壹聲沈重的嘆惜。最後壹束夕陽,溫柔而又憐憫似地裹住他,老人靜靜地沐在夕陽中,如畫。我走近老人,同坐在石凳上,想和他說話。“噓!”他止住了我,屏息凝視著那朵早已枯萎的菊花,頭微側著,仿佛在聆聽什麼。壹陣風吹過,那花顫抖著,從枝頭掉下,落到了地上。

      “你聽到那聲音了嗎――花落的聲音?。”他問。“沒有什麼聲音啊,四周都靜悄悄的。”“唉,你還太年輕,也就不能體會我現在的心情。花落的時候,它會發出壹聲沈重的嘆息,嘆息這時光匆匆啊!“年輕人,你看,枝頭上那些花開得多艷!在短暫的花期內,它們得綻放出全部的光輝。不然,幾天後它們也許就會雕謝,零落成泥碾作塵了。“你再看我,壹個七十多歲的老頭子,就像這殘花壹樣,快結束這壹生了。我現在才常想起少年時候,那時,我也是多麼躊躇滿志啊!我腦子里裝滿了各種計劃,可是,那些計劃壹個也沒能實現。我總是想:明天吧,明天再做。壹拖再拖,拖到現在,白發蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天,可是,我的花兒沒有盡情地開放。我還有多少擱在書架上的書要看,多少未競的事要做,多少未走的路要走啊……“年輕人,不要像風壹樣輕舞飛揚,得像山壹般穩重地抓住青春。那浮云般的生活,會化作晚年悔恨的嘆息啊!”他說完話,顫巍巍地站起身,剛走了幾步,又回過頭來說:“珍惜啊!”從此以後,我再也沒有見到那位老人了。只是,每當我倦怠想拋開書本的時候,那聲“珍惜啊”就會在耳邊響起,如醍醐灌頂。

    初一作文 篇3

      驕傲,要有驕傲的資本。而我,可以理直氣壯說:我驕傲,我是邢臺人!我是一名普普通通的邢臺小學生,我熱愛我的祖國、同時也熱愛我的家鄉。我的家鄉是邢臺,祖國當然就是中國。

      為什么我喜歡邢臺?因為我就是地地道道的邢臺人,也不知道是在邢臺呆的時間太長了還是怎么的?總覺得邢臺是最大的地方,最美的地方,最好的地方。各個事物都有自己的家,花的家是泥土,小鳥的家是大樹,小魚的家是河流,太陽、月亮的家是天空,當然,我也有自己的家,那就是這兒,邢臺。每次,長輩都會提起邢臺的種種,人,事,物…….無所不談,當然,我也因為這樣,而喜歡上了我生活的地方。

      在邢臺,名勝古跡眾多,有“依山憑險、形勝之地”的美稱。市區有始建于唐朝開元年間的開元寺、明代的清風樓,元代著名科學家郭守敬紀念館等;抗大紀念館、觀星臺,邢臺縣有著名的仙翁山(又稱張果老山)、白云山、小西天、凌霄山……那景點呢?有我們熟悉不過的邢洲八大景之一---達活泉.天河山、云蒙山、峽谷群、天梯山、空山白云洞……

      “最美不過故鄉的山,最甜不過家鄉的水。”邢臺是中國著名的臥牛城。有三千五百年的'建城史,是河北省歷史最悠久的城市。這里人才濟濟,偉人層出不窮。從歷史到現在,有:元初名相—劉秉忠,千古諍臣--魏征,大唐開元名相--宋璟張角,義和團旗手趙三多,三國謀士崔琰,大俠豫讓,名醫扁鵲,郭守敬,抗金名將牛皋,鐘離權--為唐末五代人,張果老--邢臺廣宗人,唐代才女宋若莘……..這都是我們的驕傲、。邢臺人厚重,因為他們是歷史的繼承者;邢臺人豪邁,因為他們有著先賢的表率;邢臺人樸實,因為他們懂得感恩。

      熱愛家鄉,從小事做起。邢臺悠久的文明史和淳樸的民風,再加上山清水秀的自然風光,這些都是我們引以為豪的寶貴財富,“為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”,艾青的這首詩把一個人對家鄉的熱愛表現得淋漓盡致,熱愛家鄉,從小事做起,從身邊做起,做自我做起。多節約一度電,少浪費一滴水;多節約一張紙,少浪費一粒米,把節約的意識深深樹立在腦海中,為邢臺的建設盡自己的一份力。

    初一作文 篇4

      走進花季,走進我們現在的世界,走進自己的一片藍天。

      ——題記

      藍天,收容著一個個色彩斑斕的夢,看庭前花開花落,望天空云卷云舒。花季的我們,活在同一片藍天下,而在我們這個年齡,闖出自己的一片藍天,展現我們的灑脫,給生命增添一點亮色……

      花一般的天空,花一般的年齡,充滿著青春的活力,自信、堅強、樂觀,是我們這一年齡的充分體現,在花季中的我們,在我們這個年齡,又學會了什么?又應該怎樣地為未來不懈地奮斗,譜寫人生新的篇章!

      花季的我們,擁有著自信,對自己充滿著信心,但絕對不是那種自負,相信自己,相信未來,相信能夠成功,因為自信是成功的基石,雖然未來的路還很長,或許很艱辛,但我們相信自己,努力地奮斗,朝著目標去拼搏,對自己充滿信心,讓自己充滿活力,向著朝陽去奮斗,相信自己,為之不懈地去奮斗,辛勤耕作。在我們這個年齡,擁有自信,充滿青春的活力!

      花季的我們,越挫越勇,困難,是人生路上的絆腳石,阻止你前進的腳步,生活中,也總會遇到這樣或那樣的挫折,而我們,總會勇敢地去面對,越挫越勇,將一塊塊絆腳石,踩在腳下,成為走向成功,登上山頂的墊腳石,欣賞到最美的風景。在我們這個年齡,對我們打擊越大,我們就越勇敢,因為我們堅信“陽光總在風雨后!”

      花季的我們,學會了承擔責任,履行自己的義務,不再是幼時的無知,明白了責任的含義,懂得了承擔,這更是對他人,對自己負責任的.表現,明白了一件事情的嚴重性,不會再像原來的莽撞,多了一份成熟。在我們這個年齡,明白了責任的意義,并學會了承擔。

      花季的年齡,擁有著自己的一片藍天,在我們這個年齡,展現自己的風姿,充滿青春活力,譜寫著青春的樂意!

    初一作文 篇5

      從我家的后窗望出去,有一株櫻花,樹形高大挺拔,沒有修剪過的枝椏自由自在的伸展著。櫻花樹很特別,它是先開花,等花謝后才長出綠葉。每到初春時節,光禿禿的枝椏上層層疊疊怒放著白色的花朵,它的花期很長,差不多有一個月的時間,在春日明媚的陽光中,遠遠望去,萬綠叢中整樹的白花,好像能反射太陽光一樣,亮得炫目,有一種攝人心魄的美。

      不知怎地姹紫嫣紅的花色中,獨獨喜歡白色的花,總覺得顏色鮮艷的花朵多少是借了色彩吸引人的視線。而白色的花縱使沒有艷麗的色彩、雍容的花形,但那純凈如雪的潔白顯得那么大氣,讓人心靈通透,有一種只可遠觀不可褻玩的距離美。桀驁不馴、卓爾不群用來形容白色的花是再貼切不過的了。這株白色的櫻花,讓我想到一種類型的女人,她們沒有讓人驚艷的美貌,但受過良好的'教育,舉手投足間透著冰雪聰明,過目之下讓人不思量自難忘,有著這樣的情愫,不管在什么場合,我看到白色的櫻花都會怦然心動。

      一日閑來無事,倚窗凝望那株櫻花,內心深處倏地閃過一個念頭人生苦短。

      人有時竟比不得一棵樹,如果沒有外力的毀損,這株櫻花可以生長2、300年甚至更長時間,而人尤其是女人又有多少青春年華經得起歲月的侵蝕,正所謂年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,多少年后,我們老去,又有誰倚窗感嘆時光流逝物是人非的的酸楚?年復一年重復著月落、花殘、人杳的輪回……

    初一作文 篇6

      我知道你永遠都不會陪伴著我,永遠與我在一起打打鬧鬧,對我發脾氣,夸獎我,或者生我的氣,可是我知道你是疼愛我的,你每一次都是讓著我的,我也努力的嘗試著讓著你,我總不能總是讓你讓著我,我已經不是小孩子了,我早已長大。

      可能血緣關系是一種特別的關系吧。

      因為這血緣關系,我一次又一次的`有耐心,不管什么小脾氣,總是每當快要發脾氣的時候便又逼了回去。

      我曾自私的想過,如果你能永遠永遠陪著我該多好,不會有人將你從我身邊搶走,不會有什么事情干擾到我們,更不會有人將我們分開,那該有多好啊。

      可是,我知道,無論如何,都不會是這樣的,我不能這么自私,尤其是對于你,他們都說愛是無私的,我絕不能讓愛在我這里就變成了自私。

      我也知道我們的命運是不能更改的,雖然我不信這世上有掌握我們命運的生命,可是我也不能否認啊。更何況,你一定有你自己想做的事情,一定有你所向往的生活,所以,我絕對不會將你鎖在我的身邊……

      我們共同加油吧,我一定要超過你的!!!

    初一作文 篇7

      在我很小的時候,媽媽帶我上街逛商店,我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服,就會感到特別地興奮,對這些衣服特別喜愛,真想穿穿它們,哪怕只是去摸摸它們。

      在我七八歲的一天,媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會,當我走進亞細亞的`那一刻,我全身的血液都沸騰起來了,只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上,使我看得眼花繚亂,目不暇接,有那色彩鮮艷的連衣裙,厚厚的毛衣,還有印著五彩花紋的T恤衫。

      走出亞細亞,我心里便立下了一個遠大的理想,做一個服裝設計師。

      從此以后,我就不停地為這個理想而奮斗——開始服裝設計。

      服裝設計成為了我的一大樂趣。

      只要一有空閑的時間,我就會打開電視,收看服裝秀,當看到自己喜歡的服飾的時候,我就會隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀,再細細地添上幾筆,補其之不足,最后再填上顏色,這樣一套服裝便設計出來了。我珍惜地把服裝設計圖放進了服裝冊里。

      如今,我的服裝冊里已有一百多張了,我十分珍惜它們。

      茶余飯后,我都會拿起服裝冊,仔細地看服裝冊。

      我堅信,通過我堅持不懈地努力,我的理想就一定會實現。

    初一作文 篇8

      此時心明空寂,月華如水。

      當手持筆墨,在泛著灰色的紙上奮筆疾書時,在題海中暢游時,心中無比堅定。心頭的那一抹亮色,照耀著我前進的路,不懼無畏。

      腦海里浮現昔日的情景。清風濕潤,流年夢回。是怎樣的一個契機?關口打開,記憶噴薄而出,紅塵俗事,重溫舊日柔軟的時光,心寧靜,自安定。風習裊裊,盈水展千華。樓臺上,一盞清茶,一渺水霧,一品浮生。

      心迷茫,無所適從;前路茫茫,不知路至何方?在家與校的兩地奔波,在學習與生活中交錯,事務繁多,所閑時間甚少。如此活著,逐漸忘卻生活的本味,不知為何所去。為何事務如此繁索?為何生活如此苦味?因何而去學習?去奔波?迷茫,不知所從。

      就算是這樣,即使生活事務再繁瑣無味,奶奶每天乘閑時依然會坐在陽臺上,品著她的那一壺茶。壺蓋上下開合,枯槁的手在壺身上摩挲,細細玩味。獨身一人,不俗于紅塵。而我的'迷茫,也終是在與她一品茶水中,煙消云散。

      那晚,流云千丈,西風獨涼。明月藏霧中,枝頭葉搖曳。

      被奶奶叫去。坐在木藤椅上,看著玻璃水面上那一個個小巧上焊有牡丹圖案的青瓷茶杯,還有那冒著水霧的木質茶壺。茶已泡好在那兒。奶奶見我來了,便起身要給我倒一杯。清綠的茶水漫出,從從壺口一泄而下,落入瓷杯,泛起陣陣蕩漾,形成一環一環的水圈。有水霧冒出,升華旋轉,似夢般的不真切。

      接過瓷杯,細抿一口,緊接眉頭緊皺,苦!看似如此甘甜,細聞如此清香,小抿一口,竟如此般苦味!抬頭望向奶奶,她面容帶笑,像早知會如此一般。

      “是不是很苦?”“嗯。”

      “別急,你再細細品味。”我靜下心來,按照奶奶所說的去做,細細品味。舌齒之間,竟發現有一絲絲的甜。眉舒。

      “嘗到了吧?喝茶如此,人生也是如此。不嘗苦,何有甘?”大悟。兜頭見月華如水,霎時間心明如鏡。

      不嘗苦,何有甘?一抹亮色般的,映在心頭。行走在紅塵,若想嘗到甜,必先嘗其苦。懂得事理,豁然開朗,霧散,夢醒,我終于懂得。從此,大步向前。

      一抹亮色,映在心頭。樓臺上,一盞清茶,一渺水霧,一品浮生。

    初一作文 篇9

      百善孝為先。孝不止是父母老后為他們端茶送飯,端湯喂藥,不只是父母年邁時的物質贍養,孝應是源于我們內心深處的真摯感恩。

      爸爸是一個老實能干的農民。他起早貪黑地干活,臉上的皺紋越來越深,頭上的白發也越來越多。他為了我們這個家付出了很多,我常常想:我能為爸爸做些什么呢?

      八月十五這一天是我爸爸的.生日。今年爸爸的生日我想給他一個驚喜。

      我該準備什么驚喜給爸爸呢?我想。這時我想到了長壽面。以前過年的時候,姑姑會給奶奶煮長壽面吃,我也想給爸爸煮長壽面。在爸爸生日的前一天中午,我謊稱自己去買筆芯,于是就偷偷地跑到超市,去買了一包陽春面,還有兩根火煺腸。一到家,我把面條藏了起來。藏好后,我遇到了難題:明天我該什么時候去煮面條呢?等六點多鐘去煮。不行,因為平時五點鐘爸爸就起床了,就算過節他六點多鐘也該起床了,要是被爸爸發現那就不算是驚喜了。哦,我想起來了,第一個起床的好像是奶奶,因為奶奶要起床煮飯,所以我想去問問奶奶。

      我跑到廚房問奶奶:“奶奶,你明天要幾點鐘起床啊?”“明天既是過節,又是你爸爸的生日,我當然要早些起床做好吃的啦!”“那到底是幾點鐘啊?”我再次問道。奶奶說:“差不多是五點吧。”我沉思了:那我就四點鐘去煮面,但又怕起不來,沒關系,只要我早點睡覺,再調好鬧鐘,就一定起得來。奶奶見我發愣了,問道:“小語,你怎么了?”“我沒事兒。”我拉長聲音說。

      到了晚上,我早早地入睡了。第二天早上一起床,我看了看手機,居然六點多了,我好疑惑:我明明調好了鬧鐘,為什么沒用了,難道是我沒聽見嗎?我好生氣啊。我馬上換好了衣服,跑到了廚房,看到了爸爸和奶奶在殺雞,我都不知道該怎么說明給爸爸的生日驚喜了,沒辦法只好直接給爸爸說:“爸爸,今天是你的生日,我給你準備了生日禮物。”爸爸問:“是什么禮物啊?”我回答:“是長壽面。”爸爸轉過身問奶奶:“媽,您知道我女兒去買面了嗎?”奶奶搖了搖頭,我對爸爸說:“爸爸,我去拿面條煮給你吃。”說完我到房間把之前藏好的面條拿了出來,我和奶奶把面條煮給爸爸吃,還煮了兩個雞蛋呢。爸爸吃完面后夸我長大懂事了。我聽了之后心里美滋滋的。

      雖說這次的驚喜不算驚喜,但我很開心,這是我第一次煮面條給爸爸吃。

    初一作文 篇10

      上周六,我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級,她的房間里有好多書和練習冊,當然,還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時,媽媽向姐姐借了閱讀書,她讓我回家沒事時自己學著讀讀里面的短文,并且讓我看后,把文章的主題說出來。

      這周二,我讀了第一篇短文,是一個有趣的故事。故事的題目就夠有趣,居然是《嗯 嗯 嗯》,奇怪吧!一看到這個有意思的標題,我就特好奇,有了一種想知道它說什么的.沖動。一口氣讀完,我馬上跑去跟媽媽說:“媽媽、媽媽,我要讀個有趣的故事給你聽!” “好啊。”媽媽對我說。 于是,我把故事讀了一遍,媽媽也覺得很有趣。

      聽完故事,媽媽問我:“享享,你讀了這篇短文,有什么感想?這篇文章的主題是什么?”

      “媽媽,什么叫主題啊?”

      “就是這個故事要告訴我們什么道理,寫文章的人要我們知道什么,他寫東西的目的是什么?”

      “這個故事要我們好好識字,不要像小豆子那樣,不好好識字,只能‘嗯、嗯、嗯’的,同學都笑話他了。”

      “說得很對!”媽媽夸獎道,接著,她又問:“那我們識字是為了什么?”

      “我知道,故事里的老師說:‘不識字,怎么讀故事書呢?’。識字,就是為了自己看書。”

      “太對了!識字是為了以后獨立閱讀,多讀書,才能學到更多知識和本領。”媽媽高興地說。

      啊哈!這真是一篇有趣的故事,它不僅有趣還讓我明白了要好好學習識字的道理,真棒!

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