成長優秀作文【精選15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的成長優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長優秀作文1
從我剛入學到現在，紅領巾已經伴隨了我整整五年了。
紅領巾是我的良師益友，總指引著我怎樣做人。記得有一次，我的考試成績不好，考了78分，在回家的路上，我心里很害怕，老想著這件事該怎么辦？突然，我想了一個主意，但媽媽問我的時候，我說還沒有發考卷不就行了嗎。
回到家后，媽媽問我：“女兒，考試考了多少分啊？”正當我要說試卷還沒有發的時候，紅領巾飄了起來，好像對我說：“誠實可貴，你要做個誠實的人。”我停頓了一下，對媽媽說：“媽媽我這次考試考得不好，我下次會努力的。”媽媽聽見我說了實話，就對我說：“女兒，你這次考試考得不好沒關系，下次可要努力點，考個好成績。”我問媽媽：“媽媽你為什么不生我的氣呢？我這次考了78分。”說著我低下了頭，媽媽說：“誠實可貴。”
紅領巾時刻提醒我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”記得那一天，我和媽媽去外婆家，上了公共氣車一看，座位已經坐滿了，里面擁擠得水泄不通。媽媽費了九牛二虎之力在別人下車的時后槍了個座位讓我做下。然后。上來了一位老奶奶，我看見了，心想：我不讓座別人應該會讓吧，想著我便把頭向窗外望去。
紅領巾隨風飄了起來，好像遺憾地說：“如果人人都想你這樣想還回有人讓座嗎？你現在應該怎么辦？”我想了想，馬上站起來，扶老奶奶坐到我的坐位上。老奶奶激動地說：“謝謝你，小朋友，現在的小朋友真是越來越懂事了。”我說：“不用謝，這是少先對員應該做的。”話音剛落車里響起了熱烈的掌聲。
紅領巾是照亮了我們人生道路的.明燈；紅領巾是指引我們人生的航向的燈塔，紅領巾是引導我們人生方向的路標。我要好好學習，為祖國建設更輝煌的明天而努力，為紅領巾增光添彩。
成長優秀作文2
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我從小就喜歡閱讀，與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時候，我經常看繪本和有趣的圖片，一點一點地學，一點一點地念。直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現的卡通人物：機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節所帶動。主人公著急，我也跟著著急，主人公傷心，我也跟著傷心，總之，所有的情緒都根據故事的情節而跌宕起伏著。
上了小學以后，我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴，我迫切想知道書中的主人公是個什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯，不論是在富有時，還是遭遇一貧如洗時，她都沒有放棄對生活的希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲真摯的友誼和巨額遺產的故事。也許當時我的理解還在懵懂的.狀態里，但我卻在故事里得到了力量，并受益無窮……
今年我讀六年級，我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動，同學們紛紛曬出自己的書籍，我發現還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書：《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著，我想看完同學們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，思路也變得清晰了。在最近的幾次習作中，我都得了“傳”，老師說這是作文的最高等級，意思是我的作品可以讓全班同學傳閱。我心里十分高興，讀書真的帶給我快樂，帶給我智慧。
媽媽告訴我：“水養人，書養心。”在我與書的一次次碰撞中，越來越覺的媽媽的話是對的。微風拂過，風鈴輕輕響起，我又徜徉在書海中，我要在淡淡的書香中慢慢長大。
成長優秀作文3
成長是什么？我想，是攻克了學習中的難題。我6歲開始學習鋼琴，從開始在媽媽的打罵下練習，變得慢慢獨立。今年暑假原本準備考八級，要彈三首很難的曲子，第一首在老師的幫助下，我已經學會了。因為疫情，后面兩首我在家自學。我每天勤奮練習，很快，第二首曲子除了速度，已經沒什么大礙了。但令我意想不到的是，第三首巴赫的《三部創意曲》，我幾乎看不懂。于是，我反復唱譜，上網查找相關視頻學習。我每天彈一行，十幾天下來，我竟然都能彈下來了，又過了幾天，我學會了雙手演奏。原來，學習中遇到難題并不可怕，關鍵要找到好方法。那時，我感到無比自豪，為自己的成長而自豪。
成長是什么？我想，是心靈不再軟弱。以前的我，遇到問題，要么跟別人爭個不停，但最后都舉手投降，要么就是二話不說，直接走人，最后只能默默落淚。但那件事后，我變得不再那么容易受打擊。那天，我正在下棋，一個同學跑來看棋，看了一會就對我吐“臟水”。我感到委屈，很想哭。但我拼命忍住，不讓淚下來。好在它規規矩矩地回去了。下課了，我走到門口，那個同學又故意撞我一下，還說“哎，干嘛撞我！”我忍住走了出去，感覺自己是不是過于軟弱了。但想起老師說的，要用一個寬容的心，去包容生活中遇到的人和事，讓自己成為一個內心強大的`人。頓時，我感覺外面的陽光無比燦爛，我又長大了，因為我覺得自己能夠擁有寬大的胸懷去包容別人了。
成長是什么？我想，是更加懂得生活的意義。我生日那天，媽媽幫我切蛋糕，我發現細小的皺紋已悄然爬上她的臉龐。我小時候的夢想是長大后賺很多很多錢，讓爸爸媽媽住大房子，睡大床，吃好吃的。但現在不同了，我想，長大后多陪陪他們，和他們一起吃飯、談心，或許就是他們眼中最大的幸福吧！
成長是什么？我想，其實成長就是讓我在人生的茫茫大海上——揚帆起航！
成長優秀作文4
在感恩中成長——讀《愛的教育》有感《愛的教育》是由意大利作家埃·德·亞米契斯耗盡近十年的心血完成的一部作品，它以一個意大利四年級的小學生日記形式，記錄了他一學年的事情。日記里的敘事平凡但真實感人，與其說它是一部敘述愛的'書，倒不如說它是一部說“感恩”的書。書中所描述的都是一個個平凡的形象：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手等等，他們雖然普通，但卻善良，過著充實而感恩的生活。通過真實可信的敘述，將愛與感恩的聯系表現得淋漓盡致。這些感恩，有對自己國家的感恩，有對學校和師長的感恩，有對自己好友伙伴的感恩，有對自己家人親戚的感恩。但不論是哪種感恩，都是那樣的細膩感人、高尚純潔。其實，在我們的日常生活中，又何嘗不是如此呢？
祖國給了我們幸福安定的生活，我們應該感恩；老師不知疲倦地教導著我們，引導我們走向正確的人生道路，我們應該感恩；父母含辛茹苦地把我們帶大，自己卻省吃儉用，我們應該感恩……我們也應該像書中的人物一樣，懷著一顆感恩的心去面對這個世界。但有人也許會說，這世上要感恩的事情太多太多，該怎么去做？我想，我們現在要做的，就是用我們力所能及的事情去表達我們的感恩之心。在學校，向老師說聲“老師好”；爸爸媽媽下班了，幫他們倒杯茶或捶捶背，跟他們道一聲“辛苦”，諸如此類的小事情都能表達我們的感恩之情。
感恩，能在彼此的心里開出芳香純潔的花朵，如果每一個人的心里都有這樣的一座花園，那么我們的世界會變得更加美好。所以，感恩是一種美好的情感，能培養我們高尚的情操，讓我們一起在感恩中成長吧！
成長優秀作文5
人人都說，一個人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，不能在空中自由飛翔，一個人沒有夢想，就像沒有指航燈的帆船，飄蕩在茫茫大海里，一個人沒有夢想，就是一墩丑陋的亂石，沒有人會停下來關注你。
在兒時的記憶長河，最喜歡和爸爸去各種地方閑逛，有時看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當警察；又有時生病了去醫院，看到醫術精湛的醫生為病人治病，我就想當醫生；吃到飯店里美味的飯菜時，我又想當廚師了。這樣幼稚的心理，一直沿續到我六年級，便不再有。
六年級時，覺得兒時的想法的確幼稚，因為覺得當警察太危險，當醫生太累，當廚師又討厭做飯，那還能做什么呢。于是我一邊不斷學習一邊尋找夢想，終于，在一天下午，朋友推薦給我一本書，我對這本書愛不釋手，完全沉浸在書的內容量，為了了解更多，我還搜素了大量書籍來看。
我完全沉浸在閱讀里，卻未發現小升初考試已經悄悄到來，考試前一個月，家里的書都被搬了，書桌空蕩蕩的，只堆著幾堆厚厚的試卷，那一個月沒有課外書看，惹得我心癢癢，考試結束了，成績并不是很理想，但我對書的興趣一點也不少，我開始意識到自己應該做什么了。
初中后，我借著空閑時間去寫文章，小說常常一寫就是一整天，直到腰酸背痛，脖子發酸才愿意停下筆。我將自己的每一張創作都放在書柜里最顯眼的'地方，這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作，愛上了富生命的文字，我想用一個一個字寫出生機勃勃的萬物，不論是在溫暖的春季，在炎熱的夏季，不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚，不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作，我想當作家。
讓鳥兒重新裝上翅膀，再廣闊的藍天也是它游玩的地方，亮起那指航燈，再大的大海也能到達地方，我不想做星星，我要像星星一樣，一樣閃亮。
成長優秀作文6
一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；一本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰；一本好書像一張精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；一本好書像一個最好最親密的朋友，給人以孤單的安慰。而對于我而言，書就是我的'老師，它給我鼓勵，教我成長。
在我小的時候，我還不識字，每天晚上睡覺前，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我心里想：“要是我認識字就好了，就可以自己看書、講故事了。”漸漸地，我升入了一年級，首先開始學拼音，我非常喜歡學，因為學會拼音后，就可以獨自看一些有注音的書了。每次，只要看到大人們在看書，我便拿來我的兒歌書，指著上面的注音，一個字一個字地讀兒歌，到后來，就能看一些比較簡短的故事了。每次看完，我都要講給爸爸媽媽聽，然后仰起小臉，等待著表揚。
從小，媽媽就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個伙伴，人之初，性本善，性相近，習相遠，這里面沒有什么華麗的詞語，可那三字一組的小短句卻蘊含著好多做人的道理。在我上小學一年級時，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。書告訴我許多以前我不知道的故事，我被這些曲折動人的故事情節所吸引，仿佛這些可愛有趣的人物從書中跳出來與我談心似的。在書海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
“活到老，學到老”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”學習文化知識是無止境的。多讀書可以文采飛揚，富有靈感。多讀書可以陶冶情操，還可以讓我們學到更多豐富的知識。 “讀書破萬卷，下筆如有神”書會帶領著我們駛向知識那無限廣闊的海洋！讓我們一起多讀書吧！
成長優秀作文7
有人說，成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪，無憂無慮，內心毫無邪惡的世界，帶入一個充滿邪惡，世俗煩惱，虛偽的世界里。
童年的生活，流連忘返，但夢一般的世界已不在返，換成了現實的世界，現實的生活，現實的現代人。
你知道人生的意義是什么，我不明白。我曾問過大海，大海以澎湃的浪潮，拍打著岸邊的巖礁，給我答案，可惜我不懂海的語言。我也曾問過蒼穹，蒼天只以白云的`變換，落淚的神情，讓我向野嶺吶喊，它反而回聲問我。
如今我以長大了，對于人生也有幾分的了解了。
你可曾留意過旭日東升，清晨破曉的情景嗎？看到黎明的曙光漸漸增強，直到紅日涌現，轉而強烈，明亮，一直到它收斂最后一線光芒，那是多么的燦爛啊！
但你可曾留意過天被烏云密蓋時，一片昏暗的情景嗎？那是多么的暗淡啊！若再加上傾盆大雨降臨，便如把一切希望都沖淡。
你曾留意過萬籟俱寂的夜景嗎？那是不是多么的死沉，寂靜，寒冷及可怕呀！
人生的旅途，莫過于這些情景，充滿荊棘，變幻莫測。人生也必須經過這種挫折，接受考驗，才能魚過天晴，散發出更燦爛更美好的光彩！
成長，是一個人在他漫長人生旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟，使人凡事都懂得三思而后行。成長能令一個人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時刻，施于援手。若你思想成熟，對任何事情都事先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養出一份細密的心思和寬廣的胸懷，誰說成長不是一種美。
成長優秀作文8
我在媽媽的懷抱睡著，漸漸地我長大了，變成了一顆種子。
媽媽含著眼淚告訴我：“孩子，你該離開媽媽去別的地方生長了。”盡管不舍，我還是收拾行李去探險了。風姐姐是個熱心的姑娘，她帶著我翱翔于蔚藍的天空，讓我看到了我從沒有見過的風景
終于，風姐姐把我送到了一個美麗的地方，我向風姐姐揮手告別，在空中轉了個身，輕盈地落到地上。我努力鉆進泥土之中，投身于大地媽媽的懷抱。熱情的泥土哥哥不斷地向我輸送營養，雨水妹妹也鉆入土中與我嬉戲
漸漸地，我探出小腦袋，以好奇的目光望著世界。哇！好美的`風景呀！好清新的空氣呀！我用力地吸進一口空氣，空氣中含著泥土的芬芳，含著青草的香氣，含著花朵的甜味。我友好地與我的鄰居打招呼：你好！大樹爺爺！你撐起一把巨傘，是讓人們乘涼嗎？你好！小草弟弟！你向人們頻頻點頭，是向他們問好嗎？你好，蝴蝶姐姐，你張開美麗的翅膀，是在跳著美麗的舞蹈嗎？大自然中的朋友們！我向你們問好！
愜意的生活，讓我每一天都沉浸在夢境中。可是，有一天我遇到挫折了。一位阿姨帶著她的朋友來小山坡上野餐，一不留神把我的胳膊給踩斷了。我情不自禁發出了痛苦的呻吟，捂著受傷的胳膊跌坐在地上，耷拉著腦袋，傷心地哭泣。正在我不知所措時，太陽伯伯輕柔地撫著我，告訴我要堅強；小草妹妹摟著我，安慰我不要哭泣；蝴蝶姐姐對著我的手臂，輕輕地吹著氣，緩解了我的疼痛
淚水再次盈滿我的眼眶，但我的心卻是暖暖的，鼻尖聞到的都是甜絲絲的氣息。向著太陽伯伯的方向，我看見一顆種子正迎風飄揚，我欣然一笑，下一個故事又開始了
成長優秀作文9
語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術。
語文歷史悠久，源遠流長。幾千年前文字就出現了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學習的基礎，只有學好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中蘊含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過草坪，是否看到草坪上的標志牌“芳草青青，踏之何忍。”當你路過電線桿時是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什么。總而言之，生活中語文無處不在！
“語文蘊含了豐富的知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的'情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間仿佛倒流，我幻想著我進入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，讓我看到了統治者的腐化敗壞無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽沖撞；林沖的高強武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。
無數作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現了作者的文化修養嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？
漸漸地，我對語文有了一份癡迷，我癡迷于它的神奇！語文是一本永遠讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮。看到那些語文作品，我不禁有一擁而上的沖動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋里，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠不會醒，永遠在語文的海洋里徜徉，讓語文伴隨著我成長！
成長優秀作文10
小時候的我很害怕晚上出門，每當最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候，我就面臨著噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時萎了下來說了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的.媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍著害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門，我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時顯現的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的，只有一團團的黑影圍繞著我，我越來越害怕，越來越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經都緊緊的繃著，讓我動彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對著路光遠遠望著我走過的路程，頓時，我覺得我好像長達了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說：“不了。”其實我什么都明白，黑夜里并沒有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長了很多，以后我們走得的都不是一帆風順的路，要學會長大，學會理解，讓自己變得更好。
成長優秀作文11
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長的.路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場。“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。
成長優秀作文12
最喜歡天空透亮的藍，有一絲神秘和一絲不易覺察的傷感；最喜歡天空的白，純凈，潔白，沒有一絲絲的污染；最喜歡天空的黑，即使灰暗，陰沉，依舊透著微光，即使身在一片漆黑中，也不會迷失；最喜歡天空的紅，熱鬧張揚，活力四射，帶著生命的張力和鮮活。
我的成長，就如天空一般，沐浴在陽光下，感受春光，渴望夏陽，體驗秋收，撫摸冬雪，一年四季，慢慢長大，感受時間不易察覺的流逝和喜憂參半的生活。
升學考試，應試教育，對我這種腦袋里只裝漫畫的呆腦瓜來說，真是一種讓人頭疼不已的事。每天，和時間賽跑，與成堆的作業為友，抬眼只有窗外被云遮住的天空和好幾個月沒說話只是各自奮斗的同桌。看著窗外有些藍，又有些陰暗的天空，我揉揉眼正好對上班主任嚴厲的目光，我吞吞舌頭，繼續苦干。教室里只有筆沙沙的聲音，疲憊得像是重病的喘息。我嘆口氣。也許，忙碌是我們此時唯一能做的吧……
考試時，聽老師大聲說，靜一靜，靜一靜，還說要靜的能聽到針落地的'聲音。突然想起一個笑話，笑話里說全班靜下來的時候，有個同學大喊說，“快，快丟根針看看！”想到這兒，我傻瓜般的笑笑。放學之后，電視里有最喜歡的動漫柯南，別人總說“幾歲了！還看這個？”“嘿嘿！提高智商啦！”我笑答。我總想不通，誰說動漫只能是無聊的消磨時間？在動漫的世界，讓我找到熱血的動力和無盡的歡樂！雖然在初三，雖然我們都不再是小孩子，但我們依舊對動漫熱愛無比，我們是最忠實的火影迷，迷戀路飛為成海賊王帶著他的船員出海，挑戰狂風海浪的勇氣；更迷戀《家庭教師》里云雀守護著朋友不離不棄，像守護著天空。即使自由孤傲不受任何約束，也為了友誼，放棄自由。天空一片純凈，清澈亮麗。
傍晚，我和朋友走在校園小路上，聊動漫，聊理想和未來……看看夜晚的天空，我心中無限感慨，憂傷，歡樂，純潔，明朗，這就是成長。
成長優秀作文13
今天接到通知，每班寫一句代表班級的格言。我想，既然是班級格言，那就不是我班主任一個人說說就算的吧，該讓孩子們都來出出主意，所以我把這個問題拋給了學生們，“大家都來想想能代表大家心情，又能體現班級風貌的格言。得到大家普遍認同的格言將代表班級格言上報。”此話一出，班里就炸開了鍋，個個都想成為班級的“代言人”。有人說
“我班是奔馳的駿馬!”;有人說“二班個個是最棒的!”;有人說“團結友愛，努力學習”;還有人干脆把運動會上的口號都喊出來了“二班二班，實力非凡!”我知道，這些可以雖說都不怎么像格言，但也是學生們迫切想表達的東西——他們要進步!這時，一個平時都不怎么說話的`孩子站起來說：“快樂學習，快樂運動!”而坐著的孩子們都不約而同地更改道：“快樂學習，快樂成長!”又有個調皮的孩子喊道：“老師，我們就要快樂學習，快樂成長!”多么樸實的心聲啊，雖說在此之前，我已多次看到過這句話，但從這么多學生的嘴里說出來，實在很難不有想法，孩子就是孩子，快樂對他們來說就是最重要的;孩子到底是孩子，他們不知道人生有許多的無奈，特別是在當今的教育體制下，在殘酷高考的指揮棒下，他們中又有多少人能做到快樂學習，快樂成長?回想每天早上檢查回家作業后，面對沒做作業的孩子時那暴跳如雷的火氣，和恨鐵不成鋼的焦急，我實在是沒有站在孩子的立場上為他們想過，一個小學生每天應付語數外等作業，對相對動作較慢的孩子而言，所剩的快樂時光真是寥寥無幾，所以才會有孩子告訴老師：“我討厭上學!”
我想，那就用“快樂學習，快樂成長”這句話作為我班的班級格言，也作為老師我要努力的目標，使他們學習著，并快樂著，希望能多給他們一點快樂的回憶。
成長優秀作文14
我們已經來到興凱學校一周有余，基本上適應了這里的生活和工作環境。
興凱學校的老師們，熱情親切，這是他們給我們的初次印象。他們對于我們的到來，內心由衷地表示歡迎，讓我們有種到家的感覺。
我們在平日里對于老師們的講課，從來都不“放過”。只要有時間就到老師們的課堂上聽課，盡量多地從老師們身上學習間接經驗。
在這里，我結識了三位語文教師：王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
慈教者——王東枝老師，王老師是一位資深語文教師，從教二十多年，積累了豐富的`教學經驗。聽王老師講課，我才知道了何為耐心，何為細致。對于學生的問題，她從來都是不厭其煩地講解。一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍，直到你聽懂聽會為止。
樂教者——王雙平老師，施教者不如善教者，善教者不如樂教者，王老師就是這樣一位樂教者。每天，來到辦公室看到的第一個人，肯定是王老師，他很年輕，也很敬業。王老師講課的時候，聲情并茂，給人一種賞心悅目的感覺。聽他的課好像是在看一場演出，他是主角，讓你不自覺地跟著他走進文章。平時，批改作業時，他也是非常地開心。我想，這就是他能教好學生的法寶吧——以教為樂。
嚴教者——常新紅老師，所謂“嚴師出高徒”，此話一點不假。常老師對學生要求十分嚴格，注重培養學生的能力，也正是如此，才使常老師的學生自學能力特別強，班級自律性特別好。每當去常老師的班里講課，都會很輕松，學生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍，令人產生一種身心愉悅的講課感受。
在和三位老師的交往中，我學會了用耐心教導學生，用愛心呵護學生，用真心了解學生。
成長優秀作文15
時光流逝、日月如梭，是歡樂與悲傷的結晶。滄海桑田，是歷史發展的結果。當每度過一個小時、一分鐘、一秒鐘，自己便對這個世界多了一份理解、寬容和感受，這也許就是人們口中所說的長大吧！
成長對于我們來說的確是一個蛻變的過程，在蛻變的過程中我們會受到傷痛和創傷，也會得到更多的淚水。但是當你通過這個階段后會發現天空和原來大不相同。每當自己跨越一個困難，心中便多了一份明悟。因為成長中的困難是不可避免的。成長讓我們的身體變得更強壯有力是為了讓你去承擔更多的責任；成長使我們變得更加成熟，但那并不是為了讓你深夜在外四處游蕩，也不是讓你在網吧里玩一夜的游戲，而是為了讓你更加勇敢的去面對生活，面對社會！
幻想是在幼稚時期最喜愛做的一件事了吧！那時候的`我們成天只知道無憂無慮的嬉戲和玩耍，從來不知道什么是煩惱、悲傷以及死亡，只知道成天快樂的玩耍。成長改變了我們，讓我們開始漸漸了解到什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石與玻璃彈珠誰更貴。以前的生活漸漸的離開了我們的生活，殘酷的現實悄悄地住進了我們的世界，于是我們不在沉浸于幻想世界中的美好與甜蜜，而是開始努力拼搏、奮斗，僅僅是為了在這個殘酷的現實生活中生存下來。奮斗的動力不正是來源于那成長與身處于在這個社會的一份責任感嗎？
即使有的時候看不到未來與希望，我也會依然相信，自己錯不了，自己選的人生更錯不了。其實每天早上叫醒我的并不是鬧鐘，而是夢想。
青春，重來不了，我的成長路，慎重的走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對。聽從心的指引，跟著感覺走，并一直為之堅持不已。
無法說清楚它是否美好，但這就是我的成長收獲，很多，也很重；無法用金錢來估量，無法用言語來描繪，只是心里覺得很充實，很滿足。
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