我變了作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我變了作文，希望對大家有所幫助。
我變了作文1
今天接到一個同學的電話，約我出去玩。我挺高興的，便滿口答應了。
這時，媽媽端著一碗湯，從廚房里走了出來。
“又要出去玩?”她漫不經(jīng)心地問了一句。
“嗯。”我低頭喝著湯，心里興奮極了。
“小心一點。”媽媽明顯有一點不放心。
“知道了，真啰嗦。”我不高興地嘟起了嘴，草草地吃完了飯，“我吃飽了。”
“再吃點飯吧。”媽媽夾著一片白菜說。
“不用了。”我一扭頭，大步走回臥室。
胡亂翻了翻書柜，發(fā)泄心中的不滿。忽然，一張泛黃的照片飛了出來，我掃了一眼，是媽媽。
照片中的`媽媽一手抓著櫻桃樹枝，一手抓著石榴樹枝，滿臉笑容。吸引我的還有那瀑布般的長發(fā)，潔白的膚色。不像現(xiàn)在，頭發(fā)偏短，皮膚有點黑，是在不討人喜歡。
我愣住了，腦海里閃過一個詞：母愛。想起來那一次5.12大地震，我發(fā)燒了，媽媽抱著我在雨中狂奔；想起那一次我被燙傷，媽媽滿臉的焦急……
我的眼眶濕濕的，為了我，她付出了多大的代價！我抬眼望了眼日歷，5月7日，今天是母親節(jié)。
忽然，我一轉(zhuǎn)身，走出了房間，打了一個電話給那個同學，告訴她我不去了，對方有點納悶，但還是沒說什么。我來到樓下，想買一束康乃馨給媽媽，還有一張賀卡。我想對她說聲謝謝，還有我愛你。
我變了作文2
世間的萬事萬物，都會有變化。隨著年齡的增長，我也有了一個巨大的改變。現(xiàn)在，就讓我來給你們講講吧!
夜晚，最熱鬧的時候，電視上各種動畫片正在熱播。當媽媽出去散步的時候，我趕忙打開電視機，看起了我最喜歡的《熊出沒》。我一邊看一邊聽樓道里的動靜，以免老媽搞個突然襲擊。我必須得小心翼翼做好全方面的準備，因為外婆說過：“不打無準備之仗!”
突然，樓道上響起了熟悉的腳步聲，是媽媽。“快!快!快!打掃戰(zhàn)場”，我心中的小人士兵喊道。我迅速關掉電視，順手從桌子上拿起一本書，裝出一副一本正經(jīng)看書的表情。媽媽進門后，掃視了一下房間，徑直走到電視機前，伸手摸了摸電視后背，然后緊皺眉頭，瞪著我狠狠地說：“你是不是看電視了?”我害怕了，心里的'小天使說：“主人，說實話吧!”可小惡魔卻說：“小主人，沒事，撒個謊而已!”于是我聽了小惡魔的話，沒想到，媽媽卻識破了我的謊言，唉!
后果當然是，我受到了媽媽的批評，但也認識到了錯誤。因為我現(xiàn)在已不是一年級的小學生，都成了六年級的“大人”了，應該學會對自己負責。
在暑假期間，我對自己的空閑時間做了認真的規(guī)劃，下定決心完成好每一門作業(yè)。我還讀了許多中外名著，比如說《三國演義》、《童年》、《老人與海》等等。我不但認真閱讀，還寫了讀后感。
媽媽夸獎我說：“嗯，不錯!學會學習了!”
我變了!不再玩幼稚的游戲，而且培養(yǎng)了許多愛好：書法、足球、游泳……其中我的書法作品《從軍行》還參加過展覽呢!
原來的我，浮躁好動;現(xiàn)在的我，沉著冷靜;原來的我，愛玩游戲;現(xiàn)在的我，喜歡讀書……
每天遨游書海之中，汲取知識，我無比開心。嗯!我果然變了!
我變了作文3
不知道從什么時候起，我身邊的人們都接二連三的說我變了，我們在時光的流逝里不斷的成長，變化是在正常不過的`一件事情。但是，我的變化似乎很大，大到幾乎每一位從前認識的人都會說上這三個字。
他們說我變了，變的開朗了。
這是我聽到的最多的話，我變的開朗了，讓我想想，以前的我是什么樣子的，我從前是一個特膽小的女孩，做什么事情都畏畏縮縮的，只要一面對陌生人，連話都要說的結巴起來，對比我現(xiàn)在，我能坦然與陌生人交談，很多時候身上都帶著一種自信，做事情有進有退，波瀾不驚，這樣看來，我確實變化了很多。
這種變化或許是從我在家人的逼迫下，第一次主動跟陌生人講話起，那時候我漲紅著一張臉，帶著父母對我的鼓勵，站在街道上，鼓足了勇氣與陌生人說起了話。
我能有今天這樣大的變化，我父母的功不可沒。
他們也說我變了，變的懂事了。
我想每一個經(jīng)歷了成長的人，都會變得越來越懂事，因為在成長中，我們懂得了體諒，懂得了換位思考，明白了父母的不易，也知道了在我們成長道路上，哪些事情該做，哪些事情不該做。以前，我們在學習中總會進入一個誤區(qū)，總為自己不做作業(yè)而找借口，殊不知，我們不是在為別人學習，而是在為自己學習。
他們更說我變了，我長高了。
我的這個變化讓我自己都感到高興，以往常有人說我是小不點，可是一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)長高了這么多，長高，是最直觀的長大，我一直都在期待著長大。
我變了，每個人都會在成長中發(fā)生變化，這個變化有大有小，你變了嗎？
我變了作文4
近幾年，我覺得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。
以前，我對誰都特別煩躁。記得有一次，一個同學來問我英語作業(yè)是什么？我抬都沒抬頭，一直寫自己的作業(yè)，那個同學輕輕地對我說：“吳星語，英語作業(yè)是什么？”我特別生氣，其實我知道英語作業(yè)是什么，但是因為作業(yè)太多了，所以我對那位同學大聲地說：“我不知道，沒看到我在寫作業(yè)嗎？煩死了！”那位同學的`眼睛頓時紅了起來，好像眼淚隨時會流出來。我看了她一樣，又若無其事地繼續(xù)寫作業(yè)。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個壞毛病。
過了一段時間，每當我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說話。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時，我們老師讓我們跑5圈，一位同學身體特別難受，就走過來對我說：“我們一起走路，好嗎？”我沒有像以前那樣，而是對她笑了笑說：“好的，我們一起去和老師說一下。”
還有一次，一個同學來問我一道數(shù)學題，我本來不想教她，但是我腦子里突然浮現(xiàn)了一句話：我一定要改掉這個壞毛病。于是，我抬起頭，很人認認真真的教她。后來，這位同學和老師說了這件事，老師在課堂上表揚了我。那個時候，我真的好開心！
哦！我真的變啦！我自己都感覺到了，我覺得每個人隨著年齡的增長，都會改變的，每個人改掉了壞毛病，都會很開心！
我變了作文5
人總是會變的。那是在我漫步于田野的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我變了，我從一個快樂而又天真的孩子變成了一個煩惱很多的人。我時常都在問自己：我學習成績不好將來做什么呢？每次考試我都考得不是很好，這該怎么辦？這些問題以前我從未想過，但如今，這些問題卻總是壓在心頭，讓我?guī)缀醮贿^氣來。其實，我的爸爸、媽媽也曾無數(shù)次想走進我的'內(nèi)心世界，問問我那些在心中解不開的“繩索”———那些困擾我的煩惱。我知道我在一步一步地走向成熟，我也知道在我走向成熟的道路上總會遇到種種挫折，而我面對這些狀況時，惟一的辦法就是勇往直前地挑戰(zhàn)。我深信，只有付出，才會有所收獲。昨天，因為我的分數(shù)低，爸媽都不是很開心。
而今天，朋友又和我鬧別扭了，誰知明天又會發(fā)生什么呢？我在一天天地長大，我的思想在一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點，人又怎么能進步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識，大地恩賜了我陽光，我沒有理由不快樂，因為生命存在的本身就是快樂的源泉。現(xiàn)實中的每個人都會遇到困難，都會有各種各樣的煩惱，這些是無法避免的。
關鍵是面對困難和煩惱時，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會迎刃而解，消極處理，挫折就會變得肆意張狂。相信自己，拿起勇氣吧，陽光是這樣美麗，世界是這樣溫馨，給我一個微笑，相信明天的我是最優(yōu)秀的那一個！。
我變了作文6
時光飛逝，在20xx年我成為了一名中學生，不再是一個小屁孩兒了，在這個巨大的轉(zhuǎn)折期中，我自認為我自覺了許多，也成長了很多。
我會積極回答問題，不再與老師有距離感，還會主動提問題；我會與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會回家關住房門，全神貫注地學習。在這段時間我變化了很多很多，正在逐步成為一個優(yōu)秀的初中生。
記得剛剛分班，我便與許多人聊得來，收獲了新的友誼，也深交了幾個閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實模樣；我遇到難題不再不敢問老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問底；我不再貪戀網(wǎng)絡等東西，回家就會自覺放下書包寫作業(yè)。
進入了初中，我一下有了責任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負起照顧家庭的重任，明白了要讓長輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒錯，我一定要成為我自己“明白”中的人，一定要成為一個優(yōu)秀善良的人。
說起來我還有一個變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發(fā)展，我要和她一起努力向上，成為更加優(yōu)秀的彼此，也希望未來某一天更好的'我與更好的她相遇。
跨進初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進步，正在成長……我希望自己不忘初心，永遠有夢想，努力向上，做更好的自己！
我變了作文7
發(fā)生在自己身上的變化，如同一滴水滴入茶杯，我們都不知道，當水溢出時，我們才會醒悟。我變了，和過去的自己稍有不同。
以前，我不喜歡接受他人的幫助，或許是因為那聲“謝謝”說不出口。我的朋友似乎也知道。
我嫻熟地轉(zhuǎn)著筆，思索著題目，手指一滑，筆在空中優(yōu)美地劃過一個弧線，啪地摔在地上咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，還沒停止旋轉(zhuǎn)，已被一只白凈的手撿起，放在我的桌上，兩只純黑的.眸子一動不動地盯著我，仿佛在等著我道聲謝謝，也可能不是。但我巧妙地避過那兩束似有期盼的視線，視若無睹。
這樣的事情越來越多，心里感動，但“謝謝”二字似乎從未在我的辭典里出現(xiàn)。我不習慣說，也不習慣聽，那讓我覺得尷尬，我也不知道為什么。
忽然看見她在街角像個沒頭蒼蠅似地亂跑，神情很是焦急。她也看見了我，跑著來到我面前求援，“幫我找一下鑰匙吧！”我點點頭開始一起找鑰匙。
很快，我在一個偏僻的墻角找到了一枚閃閃發(fā)光的東西——鑰匙。
“給”，欣喜地遞過去那把在陽光下白晃晃的鑰匙。
“謝謝！”她點點頭，嘴角揚起，似三月的春風吹拂，我突然發(fā)現(xiàn)：她說謝謝的樣子好美。
后來，我和她之間的互相幫助次數(shù)越來越多，對于“謝謝”二字，我從原來的不適應變?yōu)樘谷唤邮堋?/p>
在一次電光火石中，一句“謝謝”如同滑溜的泥鰍靈活地鉆出我的嘴巴，同學愣了愣，然后笑靨如花，我也愣了愣，這句突出其來的“謝謝”，仿佛水到渠成，又好似蓄謀已久，但心中的那扇門就這樣被打開了。
只是一個“謝謝”而矣，但這對我有著莫大的意義。
我確信我變了。
我變了作文8
我們學校實行小葵花獎勵計劃，我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長。老師讓我們在學習生活中，養(yǎng)成學習、文明、環(huán)保、閱讀、家庭五種好習慣。我呀，感受最深的就是學習上我變了！
以前，周末的作業(yè)，我都是留到周日的晚上才做的。周六的時候，我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩耍……心里想：沒關系，時間有的是，明天再做也不遲！可是，時間過得飛快，一晃就到了周日，我心里嘀咕著：上午再玩玩，作業(yè)下午做吧！下午，院子里可熱鬧啦，小朋友們都在玩游戲，好開心啊！心想：我也去玩一會兒，作業(yè)晚點做吧！不知不覺就到了晚上，我還沉浸在下午的`歡樂之中……這時才突然記起作業(yè)還沒完成呢！我心里非常著急，趕緊做作業(yè)呀！爸爸走過來說：“作業(yè)怎么還沒完成啊？”媽媽也生氣了：“作業(yè)要早點完成啊，睡晚了，會影響你的健康！”聽了他們的話，我恨不得挖個地洞鉆進去，心里很后悔：要是早點完成作業(yè)就好了！哎，這個周末的好習慣獎章泡湯了！
周末又到了，我吸取了教訓。周六早早起來做作業(yè)，首先讀英語、背單詞，接著做數(shù)學，一張試卷我30分鐘就做完了，真是做得飛快！最后做語文，我居然20分鐘就把課文背熟了。一個多小時，作業(yè)就做完了，我高興極了，真佩服自己能干啊！下午和周日，我玩得可開心了！媽媽檢查我作業(yè)的時候，直夸我棒！說：“崽崽，你的變化真大啊！該獎勵你小葵花獎章了，要堅持哦！”聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜！
現(xiàn)在，我慢慢養(yǎng)成了良好的學習習慣。我要努力積滿小葵花，向最高獎——金葵花獎章沖刺！
我變了作文9
“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發(fā)現(xiàn)自己正身處一個黑黑的山洞里，到處濕漉漉。
“有人嗎？”我小聲的問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。
這時，我看見了不遠處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續(xù)前行，哦，原來是出口，頓時我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時心情好了許多。
我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當一縷陽光照到身上時，真比在那潮濕的黑洞里好多了。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發(fā)現(xiàn)有一攤水，當我低頭去喝水時，驚奇的`發(fā)現(xiàn)我竟然是一只螞蟻。
我四處走動，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。
由于自己只是一只螻蟻，隨時隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個棲息之地，避免外界對自己的侵犯。
由于自己力量不夠強大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實在是太美了……
“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。
媽媽，你能不能晚一點叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。
我變了作文10
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書房寫作業(yè)，媽媽在客廳看書。我寫完作業(yè)，出去喊媽媽：“我作業(yè)寫完了，您可以對照手機上的作業(yè)信息，來檢查一下。”當我走出書房，看見媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來。”
“媽媽您先去書房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書桌上。”我說。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問。
“您先去看吧，我馬上進來。”我笑著說。
“你進來時，幫我把書帶進來。”媽媽仍然有點難受地說。“好的，您進去吧”我說。
其實，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個熱水袋，加上熱水。我徑直走進房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽，給您！”我輕聲地說。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動地說。
“沒事，這是我應該做的”我不好意思地說。
“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道。“這道題應該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來。我也很認真地聽著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關心我的'媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實，當你心存感恩時，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
我變了作文11
從前以為怎么樣都改變不了的我，在我的堅持下，終于改變了。我變了，我已經(jīng)變得接近理想中的自己了。
曾經(jīng)何時，我的朋友和我的家人都讓我去做我擅長的事情，告訴我將那些事情堅持下來，我也就能夠看到那個理想中的自己了。我沒聽。不是我不愿意聽，而是我打心眼里覺得自己哪怕是擅長那些事兒，也只是三分鐘熱度，讓我長期只做一件事兒，翻來覆去地做，我一定會煩，一定會厭倦，一定會變得不但不擅長，還產(chǎn)生許多的逆反情緒。
后來，因為無聊，因為生活中除了學習，沒有什么讓我感到開心的'事情，我開始沉浸在自己擅長的事情中。最開始的時候，的確重復多了會有些煩，有些厭倦，但后來慢慢在重復中重新生發(fā)出了許多不同的感受，在重復中又體驗到了創(chuàng)新的感覺，漸漸地我堅持了下來。我將自己擅長的事情變成了我喜歡做的事情，再慢慢地愛上了這些事情。
我開始逐漸看見自己的變化了。我變得更加穩(wěn)定了，不再是對任何事都三分鐘熱度了，對自己擅長的事情多了許多的愛，也能夠?qū)⒆约涸鷮崒嵍ㄔ谀抢镒龊脦讉�小時自己擅長且喜歡的事兒了，漸漸地，我也就成為了自己理想中的自己。
我以為這變化之中，最重要的，正是我的堅持。如果我沒能堅持下來，如果我沒能聽進去家人朋友的話，如果我沒能將自己擅長的事情重復重復再重復，我又如何看到現(xiàn)在這個我呢？那個怎么樣都改變不了的人已經(jīng)消失了，這個我正是理想中的自己，是一個有著自己要將其當做事情的興趣愛好的人，也是一個能夠?qū)⒁患虑殚L期堅持做下去的人。
我變了作文12
轉(zhuǎn)型是一個持續(xù)的過程，往往看似平凡，事實上，正在發(fā)生一些非同尋常的事情。——題記
小時候，我總以為自己是世界的中心，所有人都要對我好，所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長，這些想法逐漸淡去。不過卻始終在我的心里占據(jù)著一個位置，真正拔去這個淡化版的唯我主義，是在初中。
小學時，我深得語文老師的偏愛，加上成績還不錯，我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周圍人贊美和夸獎中的我，始終是家長口中的“別人家的孩子”。這種種因素，使我成為了一個無比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來的信心，使那時的我堅信，進入初中，我依然會是最耀眼的那顆星。
可入學的第一天，現(xiàn)實就給了我一個狠狠的耳光。軍訓上，我站姿不正，總是縮手縮腳，被教官“抓”住不少次。周圍的同學們關切的目光，總讓我以為他們是在嘲笑我。在當時，我可受到了不小的打擊。第一次，擊潰了我那顆幼稚的.心。
在一次有校領導觀看的班會上，我想表演一個節(jié)目，但同學們將自己的才藝展現(xiàn)出來時，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》，但我們班同學有背誦長詩的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一個道理，班級是大家的班級，平臺是大家的平臺，平臺只能成為有能力人的舞臺，沒有能力的人將被落下。那次我并沒有向老師提出我想表演節(jié)目的想法，只是靜靜的坐在座位上，微笑著看同學們的表演。
從那之后，我開始珍惜時間，不斷地完提高和完善自我，我的心智也逐漸成熟起來。曾經(jīng)會和弟弟搶電腦的我不見了，曾經(jīng)不知道謙虛的我不見了，曾經(jīng)很依賴父母的我不見了。現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命，我應該朝著我的五彩夢想拼搏奮斗！
我變了作文13
彈指一揮間，九年的時光過去了。現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級的學生了。在這九年的時光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個小小男子漢。
這個寒假，我看了兩場電影。一部是《阿凡達》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》。看完后，媽媽問我哪部好看，我說：“當然是《阿凡達》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進行勇敢的`戰(zhàn)斗。”媽媽笑著對我說：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長大了！”
原來常常在完成家庭作業(yè)時我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復提醒：“語
寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量。”現(xiàn)在，每次放學回到家，我都會主動拿出作業(yè)開始做當天的作業(yè)，當媽媽下班回到家的時候，我已經(jīng)認認真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學習習慣，必將終身受益。看來，你來，你真的長大了！”
以前，我和小朋友相處的時候，總喜歡讓別人聽從自己的安排，把自己的想法強加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散。現(xiàn)在，只要有小朋友來我家玩，我會拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時候，我玩一會兒后讓小客人也玩一會，不再長占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學相處的時候，我也學會了謙讓、容忍。
成長的過程中，我學會了許多，了解了許多，也認識到：這時的我，已經(jīng)長大了！
我變了作文14
我在整理“百寶箱”的時候，一個“面目全非”的足球掉了出來。
這已經(jīng)不是六歲時的足球了，厚厚的灰塵堆積在上面，像是給足球披上了黑色的外套。足球上的花紋，早已在與草坪的多次“親密接觸”下不見蹤影，還留下了斑斑泥印。原本它的彈性像裝了一個彈簧一樣，現(xiàn)在卻如漏了氣一般；原本像少女潔白的手一樣光滑的表面，現(xiàn)在如年過花甲的老人的手。
“爸爸，我要那個足球！”
“好吧，我給你買。”
我得到了人生中第一個足球，它跟現(xiàn)在的樣子大不相同。我那時也是個足球小菜鳥，一無所知。爸爸一喊“開始”，我就抱住球，拼命往球門里跑。爸爸哭笑不得地說：“你要是跟美國人一樣壯，肯定是一位橄欖球巨星。”
一年之后，我也不是“橄欖球運動員”了。我出眾的球技得到了教練的重用。我以隊長的身份參加了“溫潔爾”杯比賽。比賽前，裁判員發(fā)現(xiàn)比賽用球漏氣了，也沒有多余的備用足球。我拿出了我的足球，比賽才能繼續(xù)進行。讀秒階段，守門員把球用力地踢向?qū)Ψ降那蜷T——“三，二，一”——裁判把哨子放在嘴里的一瞬間，我用頭把球頂進了球門。我踢進了第一個正式比賽進球。
光陰像稍縱即逝的'流星，如一閃而逝的弓箭。我的第一個足球也從活潑可愛的孩子，變成了風燭殘年的老人，包裹在足球外的牛皮磨破了，像老人龜裂的雙手；足球上的每一個泥印都記載著我和它的故事。
我變了作文15
我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學校，聽媽媽說，在這兒學習將會學得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結交更多的朋友，學到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學習能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。
剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個同學來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當?shù)那楦小？晌遥业拈喿x能力在以前的'班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想。可就在一天，邵老師看見不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯了，一讀，同學們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個結結巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個永遠不和人說的秘密。這之后，我常常練習朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動舉手，在老師叫我時，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯沒關系，至少我有勇氣站起來了！
有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。
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