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作業(yè)，想說愛你不容易作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作業(yè)，想說愛你不容易作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)，想說愛你不容易作文1
“唉――”聽，教室里又是一陣嘆氣聲，肯定是今天老師又布置了很多的作業(yè)�！皽毓识隆薄５拇_，做作業(yè)可以對白天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可以積累不少的課外知識，對成績的提高起到了很重要的作用。可是說句真心話：“作業(yè)，想說愛你不容易！”
六年級的生活是緊張、忙碌的，有時也真有點(diǎn)“苦”，每天幾乎從早到晚大部分時間都在和筆“親密接觸”。別人家里傳來小孩子歡快的笑聲，清脆的.歌聲，我也有點(diǎn)蠢蠢欲動，可是我得認(rèn)真做作業(yè)。我不能停下來，更不能出去玩，甚至多講句閑話都會被媽媽扣上“不專心”的罪名。腦子里是那些生字詞語、數(shù)學(xué)算式，有時遇到復(fù)雜的題目，腦子就像漿糊一樣，什么都攪一塊了。
六年級了，能上好的初中是大家最大的愿望，因此，同學(xué)們的學(xué)習(xí)總是抓得很緊，也真有點(diǎn)“累”。在學(xué)校里，早上上課，下午上課，中午也上課。既使是下課，同學(xué)們?nèi)耘f緊握手中的筆，奮筆疾書。時常有同學(xué)上語文課時做數(shù)學(xué)作業(yè)，上數(shù)學(xué)課時又在補(bǔ)做語文作業(yè)……一天來，手也軟了，脖子也酸了。放學(xué)到了家里，又得忙著做家庭作業(yè)，有時盡管已打著哈欠，但還得繼續(xù)做完……
《童年》的歌聲又飄過來“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年！”童年，誰不希望開開心心地度過，可是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)已經(jīng)壓得我們有點(diǎn)喘不過氣來，想看課外書沒時間，想玩耍沒功夫，我們甚至已經(jīng)不懂得該怎么樣玩了！
多么希望有一天，作業(yè)能少一點(diǎn)，考試能少一點(diǎn)，讓我們在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。到那時，我一定會說：“作業(yè)，愛你其實(shí)也很容易！”
作業(yè)，想說愛你不容易作文2
“丁零零——”放學(xué)了，教室里還在考語文，老師讓我們再檢查十分鐘，大家紛紛無聲地嘆氣。外面滴答滴答地正下著雨，身在曹營心在漢的我們，一顆心已早早飛回了家。
剛交完試卷，一口氣還沒吐完，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師像約好了似的陸續(xù)來到教室布置作業(yè)。四雷同時轟向了我們，一個、兩個、三個……一共八個作業(yè)，就這樣也就算了！更令人無語的是科學(xué)老師居然發(fā)給我們兩張?zhí)峋V，并規(guī)定周末要一字不差地背下來。下周一如有誰即使是一句背不出來，那么就要把兩張?zhí)峋V給一字不漏地抄一遍。
一、二、三、四……語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，完全驚呆了的我睜大雙眼來來回回，回回來來地看了一遍又一遍，終于接受了這個殘忍的事實(shí)——作業(yè)猛于虎！一顆期待回家雀躍的心已被這一盆盆的冷水全撲滅了，我絕望地想：就算周六一大早開寫，把作業(yè)全寫完時，這周末已近尾聲；可要是不完成或者想偷工減料后果會更慘——周一不僅要抄書還要被老師罵得狗血淋頭！
而我——沒有最慘，只有更慘！要命的是我星期六還要補(bǔ)習(xí)，平心而論雖然我平時被剝奪了周末休息時間，但我覺得父母這樣做還是明智的，至少在作文方面我自覺有了不少進(jìn)步。
夜，深沉。
作業(yè)，更沉——
時鐘“滴答滴答”地轉(zhuǎn)著，時針已穩(wěn)穩(wěn)地指向了“九”。看著桌上如山一般的作業(yè)，我感到心里沉甸甸的！我才寫了兩張試卷，手就已有一種廢了的'感覺。不能休息啊，還得再堅持會兒！我靜靜地看著這些作業(yè)，無可奈何地想：蒼天��！這就是我六年級的生活嗎？而我的周末，你又在哪里呢？
作業(yè)，想說愛你可真不容易�。�
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